（薦）生動作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生動作文 篇1
周末，媽媽帶我去了野生動物園，我來到動物園，眼前的這一切讓我驚呆了，真是有太多好玩的項目了，令我印象最深刻的是冷屋探險和小火車游覽。
冰屋里的溫度有零下20攝氏度，所有都是由冰砌成的，小屋、大樹、梅花……我和媽媽穿著羽絨服都覺得太冷啦！我還拿墊子從冰造的`斜坡上，飛奔下來，真是太爽啦！最后我還和真正的企鵝拍照，超開心！我和小伙伴還在冰屋里打雪仗、堆雪人，我還沒玩夠，我就被凍成冰塊啦！我們一出來就說：“啊！好暖和呀！”在外面的人以為我被凍傻了！
接著，我又去坐著小火車去參觀野生動物園了，第一站鴕鳥棲息地，鴕鳥跟我們可真親密，頭鉆到車里來了，我摸了摸它的羽毛。第二站虎嘯深山，終于到了可以看老虎的地方，老虎頭上的“王”字，顯得它霸氣而威風凜凜。第三站萬馬奔騰，那一匹匹快馬，在草原上飛馳著，那是多么壯觀的景象�。〉谒恼惊{吼蒼穹，獅子懶洋洋躺在草原上睡覺，啊？這就是傳說中的百獸之王嗎？第五站羚羊，羚羊那高貴的身姿，在草原上優哉游哉的漫步，享受草原著和煦的風光和落日的彩霞。
啊，快樂的時光過得就是快！我依依不舍，這個周末可真快樂呀！此次旅游真是我度過最快樂的時光！
生動作文 篇2
�。〗裉焯鞖怅柟饷髅�、風和日麗，我們準備去廣州番禺香江野生動物園參觀，去與大自然動物親近，去欣賞來自世界各地動物明星們！ 一進大門，呼吸到的空氣是那么清新，感受到一陣微風輕輕地撫摸著我的臉，看到的是一片生機勃勃的景色，讓我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
首先我看到的是色彩鮮麗的鸚鵡，它們一會兒跳上，一會兒跳下，歡樂地嬉戲著。它們還會“啊啊”叫著，好像熱情地歡迎著我們的到來。接著，我們跟著導游姐姐來到了小火車乘車點去乘坐著火車游覽動物，坐上了小火車“嗚”的一聲長鳴后，小火車緩緩地開動起來。一路上，我看到了優雅的藍孔雀，它那尾巴就像舞女手中的彩扇，尾巴一展開，鮮艷奪目，使人眼花繚亂，就像一個美麗的舞女在舞蹈。我還看到了白虎，當時，我聽解說員說前面會出現白虎，我在小火車里心里感到害怕極了，心想：白虎會像駱駝一樣在小火車周圍走來走去嗎？越想越害怕。其實白虎與我們相隔一條河，我們只能遠遠看到白虎在睡午覺真是嚇得我的心怦怦直跳。我還看到了美麗而又高貴的'少女梅花鹿、短跑冠軍的獵豹等等。這條路上，稀有的動物還真多��！真是讓我大開眼界！
時間過得真快，不知不覺就快到中午了。這個時候，太陽正燦爛地發射出強烈的陽光。我們來到大象表場，坐在沒有被太陽曬到的地方吃起香噴噴的午飯。午飯后，緊接著是我們看大象精彩的表演，那種感覺是多么愜意�。⌒∠簖堼埶赂业赝ㄟ^了4個關卡，分別是：
平衡力、速度、搬木頭、踢球賽這四關，都通過了，小象龍龍成為了名副其實的冠軍，龍龍戴著皇冠和穿著黃袍像小王子似的，全觀眾都為它喝彩，還把掌聲送給了這位勇敢的王子，我還為這位王子照了相，打算留作紀念！大象表演結束了，我們解散自由活動，我和其他同學在動物園繞了一圈，把忽略的動物重新看了一遍，每來到一個區域心情總是不一樣：激動、心曠神怡、欣喜若狂……香江野生動物園一日游就這樣結束了，但是我沒有忘記自己保留美好的回憶！這一次一日游真是回味無窮�。�
這一天要結束了，我們又搭上了旅游大巴，依依不舍地離開了香江野生動物園。
生動作文 篇3
“哈哈哈……”這笑聲是從哪里傳來的，是從我們班傳來的。這節課我們做了一個有趣的游戲--拼句子。
游戲開始了，郭老師把提前準備好的卡片發給了王文瑤、劉婭琦等四個同學，他們手中分別拿著時間、地點、人物、干什么這一堆卡片。郭老師笑容滿面，親切和藹地說：“我想請幾個同學上來分別抽取他們手中的各一張卡片然后拼成一句話”。郭老師的'話音剛落，同學們便爭先恐后地叫道：“我，我……”有的同學把手舉得老高老高，生怕老師看不到他，有的同學文文靜靜、端端正正地坐好，手也舉得非常端正，有的同學甚至站了起來。
第一個是吳琦，只見他三步并做兩步，走上講臺。激動人心的時刻到了，吳琦慢慢吞吞地讀起來：“早上，小明在學校上玩碰碰車�！币齺砹送瑢W們一陣暴笑，老師在講臺上也笑得合不攏嘴，同學們更是站也不是，坐也不是，笑得快把肚子也笑破了。
還有幾位同學也依次抽了卡片，有“晚上十二點，我在大街上玩耍�！庇小耙磺暌郧�，小明在天安門城樓上睡覺�！边�有“星期天，我在海上做體操�！币粋�個有趣的句子，都使同學們哈哈大笑，老師臉上也露出了欣慰的笑容。
時間如流水，轉眼間下課了，游戲早已結束，但當時的情景卻都深刻地印在大家的童年日記本里。
大家都明白老師的良苦用心，都懂得游戲中的深刻涵義。她那甜蜜的笑容，她那高興的神情，她的一舉一動大家都知道。
老師是讓我們不寫病句，你看這病句多“可愛”呀！所以無論是我們寫作文還是說話，語言一定要組織好，要不然就會鬧大笑話的。
這個游戲真是別出心截，這節語文課真是生動有趣！
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