軍訓的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的軍訓的作文9篇，歡迎大家分享。
軍訓的作文 篇1
操場上，教官發出了指示：“立正，站好軍姿，后腳跟并攏，兩腳分開60度，五指合攏緊緊貼在大腿上，身體一動也不動，如同一棵松樹目視前方，流汗了忍住，不能動；癢了忍住，不能動；累了忍住，不能動……”
同學們都能“站如松”，堅持住，我又怎能亂動呢？一分鐘，兩分鐘，三分鐘，同學們個個都沒動，如同一片森林，一片堅韌的挺拔的松樹林。
看了我們的`軍姿，教官滿意了，發出了下一個訓練指示：“稍息！”“啪”，不齊，重來。“啪”，聲音太小，不行。“用力跺腳，不會嗎？”教官大聲訓話，然后就又做示范。
我們一次次失敗，又一次次堅持著，直到“稍息”動作做標準。我們努力著，天空中時而出現烈日，我們忍受著陽光的灼燒，嘴上說著“好熱呀”，身體卻筆直地站立，不畏陽光分毫；一會又起風又下小雨，我們也巋然不動，“一點小雨算什么”。我認真聽從教官的指令練習。
我心里牢記著：我們是周恩來班，承擔這份榮耀是得付出更多的努力與堅持。我相信我們會做得非常好。
軍訓的作文 篇2
今天是軍訓的最后一天，快要回家了，本來應該歡呼雀躍的，但我卻有種失落的感覺。這短短的五天，說長不長，說短不短，但我們卻吃足了苦頭。每天頂著刺眼的陽光訓練，到晚上練得一身疲憊回宿舍。空調啊，電視機啊都是想都不敢想。為什么會……
上車了，當教官不舍地與我們說再見，我的心就被微微地觸動了。啊，其實我是喜歡這里的，不是嗎？雖然這里生活條件并不好，每天都要訓練。但大家不也因為這樣而快樂嗎？大家一起站軍姿，做蹲下起立，說笑。使我們這個剛剛才建立的集體相處得很和諧。教官們看起來有點兇兇的，也確實很嚴格，但他們很好相處，說話更有趣。啊，這短短的五天讓我愛上這里啦！他不僅讓我認識了新的同學，團結了新的'集體還讓我了解到了軍人的崇高！
我愛這五天！
軍訓的作文 篇3
今天是我們學校軍訓的第一天地獄式訓練。雖然苦，但是樂在其中。
今天，我們認識了教官。他們臉上表現出非常嚴肅的樣子，雖然使我們有點兒膽戰心驚的.，但是我還是有點兒敬佩他們呢！
在第一天的訓練里，我們又齊步，又操步，同學們個個都唉聲嘆氣的，不知苦向何處訴。只有那些皮膚被曬得黑黑的教官們，依然站得那么直，真是“站如松，坐如鐘”啊！
他們那么辛苦是為了什么？——是為了讓我們能鍛煉出一顆獨立自主的心呀！因為只有下苦功，鍛煉自我，才能獨立、勇敢地面對生活。我們應該去磨練、超越自己，才能像頑強拼搏的軍人們一樣英姿颯爽，不怕苦、不怕累，風雨不改地到營地訓練。像在學習上，學期末雖然比較辛苦，但是我們也不能隨意說放棄，因為不經歷風雨，怎么見彩虹？
軍訓的第一天的確很累，但是我卻在這一天，在我人生的起跑線上定了一個位。
軍訓的作文 篇4
星期六，我們校長和我們大家說了我們要開始軍訓7天。開始我不知道軍訓有多苦，到了才知道。
我們早上6點起床，額，我們的教官是女的，每天叫我們跑步，還記得我們跑了3000米，一路上我說說笑笑，我們教官3000米喝了一點水，我們和他說還有多少才到，他總是說一半了、一半了，回家的`時候我們教官說的話我非常感動，她說：“我們要感謝自己的老師，感謝我們的教官，感謝我們的父母，感謝我們的學院，還有我們的敵人，他們叫我們學會的武術。”
現在了我還不知道我教官叫什么名字。
軍訓的作文 篇5
秋風瑟瑟，7輛大客車載著一臉不羈的我們駛入了鳳凰山營地，對于營地，我只有一個印象“直”，筆直的道路，筆直的樹，筆直的宿舍樓……一切仿佛都是用直尺勾勒出來的。我站在宿舍樓下，望著滿天的烏云，心中思索：這三天，等待著我們的，又是什么呢？
第一天
訓練于下午開始。烏云依然壓境，灰蒙蒙的天空沒有一點色彩。訓練的內容就是隊列，先由簡單的向右看齊開始，我們做得稀稀拉拉。甩頭甩得參差不齊，一次，不行。再一次，依然不行。又一次……汗水一直往下淌，脖子，腿都發酸，尤其是腰，就像里面生了一根鋼筋棍，僵硬著……
不知過了多少時間，不知訓練了多少次，教官說了一句：“原地坐下！”全隊如獲大赦了一般，紛紛坐下，解放著僵硬了一天的雙腳。“起立！”一聲斬釘截鐵了號令，我們依依不舍的站了起來，繼續著訓練。
“齊步走！”教官一聲號令，我們大踏步地走了出去，不過是歪歪扭扭的，教官大喊一聲：“立定！重來！”我們無奈的轉過身，用同樣的步子走了回去。依然不行。“重來！”“重來！”“重來！”……走了一遍又一遍，汗水自額頭隕落，砸在地面上，支離破碎。
那一天，烏云始終未散……
第二天
第二天下午，舉行了會操，6年級7個班將分別進行一次隊列表演，展示各班兩天來訓練的結果。終于輪到了我們，伴隨著教官的一聲“齊步走！”我們踏著整齊的步子，從休息區走了出來，步子踏得震天響。接下來的會操，我們做得十分賣力，干凈利落的甩頭，一絲不茍的轉體，堅定有力的踏步……在一陣掌聲中，我們走回了休息區。最后的講評，我們班及其他兩個班一起受到了士官的表揚。
抬起頭，看見天空中的烏云已經散開。
西方的晚霞如火一般。
如血的晚霞映紅了每個人的臉龐，映紅了每個人嘴角的微笑，映紅了每個人心中的.滾滾熱血……
第三天
第三天，我們來到了操場。
滿眼的綠色。天空是那么的純凈，純凈地看不到一絲云朵，只有那藍藍的天空。
最后一次訓練，我們都做得十分的努力。
不知怎么，我忽然覺得能從另一個角度看問題了。
訓練雖苦，但也可以磨練我們的意志。
教官的臉雖嚴肅，但也可以看得出生動。
飯菜不和平時一樣，但也很可口。
心中不期升起一種珍惜，珍惜這三天的生活，珍惜過去的一切。
那就讓我且行且珍惜吧。
……
坐在回程的火車上，望著車窗外一閃而過的景物，心中有些空空的，仿佛我失去了什么。不過，我心中坦然：失去的就讓他失去吧，因為，這三天，我又得到了許多……
軍訓的作文 篇6
俗話說得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”升六年級了，開學第一件事就是軍訓。一說到“軍訓”，大家應該就會想到我們在炎熱的太陽底下站上幾個小時吧。
8月25日下午，我們開營了。教官將我們帶到了操場上站軍姿，此時太陽照在每一個人的臉上和脖子上，我的脖子已經曬得通紅，還有點疼痛。我們班有幾個人有些頭暈，可他們還在堅持著。
此時，一陣風吹過來，微風吹在了我的'臉上，仿佛一雙充滿鼓勵的手在撫摸著我的臉蛋。我又仿佛看到了希望，我努力地堅持著。
終于，教官讓我們回教室準備吃飯。我回到教室就狼吞虎咽地吃起飯來，吃完了又打一碗，吃完了又打一碗，這還是我頭一次覺得學校的飯菜是那么好吃。吃飽飯后我們回到了宿舍，原來我是一個睡覺都要說話的人，可今天不知為什么還沒有播完故事我就睡著了。
第二天，一縷陽光從陽臺射進我們的宿舍，我朦朦朧朧地從睡夢中回到現實，我打了打哈欠，眨了眨眼睛，開始做內務。
做完內務之后，我去到教室吃早餐，吃完后，我們端坐在座位上。“叮鈴鈴”上課鈴聲打響了，教官非常嚴肅地讓我們回到教室門口排隊。在排隊時，我們不僅說話，還把隊排得歪歪扭扭。教官這時非常生氣，我看著他，臉色發紅，頭上還有一絲白色的煙。但他并沒有罰我們，而是將我們帶到操場上。
在操場上，我們看見總教官，就一聲不吭。我們站得像一棵筆直挺拔的大樹一樣，站了半個小時左右，總教官見我們站得紋絲不動，而且汗水滴進眼睛里都不擦就讓我們休息
雖然這次軍訓非常辛苦，但是最后我收獲了很多東西。
此時，一陣風吹來，這陣風讓我知道“不經風雨，怎能見彩虹”的意思。我內心充滿了愉快。看著前方的一花一草，以前覺得他們是枯燥的，現在，我覺得它們是最美的花！
軍訓的作文 篇7
淡紫的木槿隨風搖曳，飄來一抹幽香。露珠貯藏在微綻的花朵中。紫色的流光映出蝴蝶翅膀上的.天堂。這木槿縱然美麗動人，但都及不上軍訓時人群中流動的那股氣息，清香、堅毅。
汗·堅毅
一滴滴汗仿佛掉了線的珠子，“撲通撲通’’的聲音墜入耳簾。我的腦海里時不時地冒出這句話。
站軍姿可不是個好差事，兩腳敞開六十度，雙手手指緊緊相靠，放在身體兩側，緊靠褲縫，身體挺直，抬頭挺胸，仰視前方。一分鐘猶如老人瞇眼走路，流逝得如此緩慢，可正當我想放棄的時候，腦海中就忽然蹦出這句話—堅持就是勝利，持之以恒就是成功。
展·清香
開始展示成果了，一陣微風吹過清香悄然而至，我們排著整齊的隊伍，堅定決心，毅然走去，一只只腳仿佛忽然有了默契，在我看來，一只只腳幾乎有了預知能力，不僅協調，而且同步、整齊。
我們兩手擺動，腿直直地伸出去，腳尖落地，手與腿成反方向。可是我前面的那個人總是慢半拍，眼看我已經與一排人對齊了，可她卻又慢半拍，害得我差點摔倒在地，出丑了。可最終還是獲得了大家的掌聲。這時我心里仿佛一陣清香飄過，很淡但很堅毅。
戀·告別
展示完了成果，教官： “該走了，再見。”可同學們依然一大群一大群地跑過來,問：“教官，你QQ多少’’
“教官，你微信多少“教官，什么，再說一遍’’但我卻想說：“教官，你還會回來嗎”
教官揮了揮手，似乎也不想離開這兒，接著猛然一回頭，走了……悄悄地走了……再也沒回頭。
木槿清雅，讓人百看不厭，軍訓不亦如此？木槿堅毅，飄到哪兒就在哪兒生根，人的情感不亦如此？木槿遠離喧囂浮世，靜靜地生長，你不亦如此？
軍訓那些事就像陽光，流逝了，可軍訓那些事的陽光又何時能夠歸來呢？
軍訓的作文 篇8
孩子們今天終于盼來了去教育基地的一天，今天每個孩子的臉上都掛滿了笑容。是啊，我們自認為自己已經長大，我們已經不再是溫室里的花朵，我們可以做很多很多的事情，但是在家里，我確施展不出我“大鬧天宮”的本領，這下好了，我終于可以脫離如來佛祖的控制，終于可以痛痛快快的過上一周我想要的“自由自在”生活了。
我想很多孩子都會有這種想法的。
那么，在你們今天出發前，老師要讓大家知道軍訓的真正意義所在：
一、軍訓要培養我們的紀錄性
教育基地的教官會第一時間培養我們的“紀律性”。所謂，國有國法，家有家規，我們到一個新的環境中來，首先就要遵守這個地方的紀律，不能我行我素，我想干什么就干什么，什么時候出操，什么時間吃飯，什么時間上課，什么時間做什么事都已經形成一個固定的模式，這就是一個軍人的生活。我們到那，我們就是一個軍人，我們要以軍人的高標準來要求自己。一般教官都會在我們下車之后就給我們講解。在那里，我們不可以沒有紀律性的為所欲為，不可以想什么時候說話就什么時候說話，想什么時候吃零食就就什么時候吃零食，想跑就跑，想跳就跳，在那里一切都要有紀律的.約束，只有擁有了鐵的紀律才能稱得上是一個合格的軍人，我希望大家在軍訓期間一定要遵守紀律，不然吃苦的可是自己。
二、軍訓要培養我們的意志力
等我們安定下以后，教官會給我們上軍訓的第一課：站軍姿。這是培養一個人意志的體現。站軍姿時，一動也不能動，抬頭，挺胸，收腹，雙眼平視前方，兩手貼在褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開約60°，站時如同一棵蒼勁有力，頑強不屈的松樹。
話音剛落，發出“啊，啊，啊……”的一陣尖叫。
軍訓固然是累的，但這才能磨練我們的毅力，同時懂得只有擁有鐵人般的意志，才能成為一名真正的軍人。如果有一天，你成了一名真正的軍人，我想毅力的作用一定會祝你一臂之力！
三、軍訓會培養我們的自我生存力
我們在家時，是衣來伸手，飯來張口，但在軍訓那里，一切都要靠自己，自己鋪床，自己疊被子，自己打飯，自己刷碗，自己洗衣服，一切的一切都是由自己負責自己。所以，這也正是一個鍛煉自己的絕好時機。在那里我們要發揚不怕苦不怕累的精神，改變了在家不疊被子，吃完飯不刷飯碗，自己的東西隨處亂丟，不遵守作息時間等壞習慣。這些我們都會從這一個星期的學習中得到鍛煉，能力得到提高。
這些小困難都是阻礙我們前進中的絆腳石，如果我們能堅持下來，反而會使我們變得更自信、更堅強。軍訓雖然很苦，但只要我們不輕易放棄自己，便會收獲堅強于剛毅。
四、軍訓中我們還會體會到集體的快樂
當然，軍訓的科目也是多姿多彩的，有野炊，魔方，跳繩等等，在軍營訓練中只要我們有集體榮譽感，只要能為集體爭光，同學們都要放下了架子、勇敢地站出來參加許多活動，給集體增光添彩。……
肯定還有很多很多不同的感受等著大家記在日記中，軍訓回來我們一起分享其中的“酸甜苦辣”。
軍訓是培養我們的愛國主義、集體主義精神的地方，軍訓是提高我們的團隊合作能力、生活自理能力和自立自律能力的地方，孩子們好好珍惜本周的軍訓吧！為將來以后成為一個真正的軍人，打下堅實的基礎！
晨會時，孩子們大包小包行李，顯然很期待這次軍訓呀！
車怎么還不來呀！
出發嘍！
等車時也不忘看書的孩子
大步流星奔向基地啦！
一路順風！孩子們！
軍訓的作文 篇9
厚重的云層壓在藍藍的天上，有種蓄勢待發的力量。在這樣陰雨連綿的氣候中，我們展開了為期五天的軍訓生活。
毅力
五天的軍訓中，太陽少有地露了幾次臉，可這并未使我們的心情有多么愉悅。驕陽似火，炙熱的陽光直射入內心，倒使我們添了幾分煩躁。我們雙手緊貼褲縫，腳跟靠攏，兩腳尖分開呈六十度，抬頭挺胸，以標準軍姿迎接高溫對身體以及心理的.雙重挑戰。即使汗如雨下，可未經教官允許，我們每個人都仍然保持著筆挺的身姿，紋絲不動。
炙熱的驕陽驅不走的，是我們的毅力。
能力
稍息、立正、四面轉法……起初，我們也許對軍訓的內容有些不以為然。可漸漸地，我們才認識到：這是一場真正的“能力競賽”。“蹲下——起立”，是我們碰到的第一難題。右腿向后，使上身坐于其上，雙腿分開呈六十度；右手筆直放于右膝上，左手呈九十度放于左膝上。動作要連貫，起身要迅速，一個班級還要整齊一致，這確實給我們帶來了不小的挑戰。但我們也不會輕易向它低頭。我們仔細聆聽教官的指令，認真完成每一個動作。一遍，一遍，又一遍……直到靠腳聲一致，我們才“善罷甘休”。
嶄新的動作嚇不退的，是我們的能力。
動力
軍歌是訓練中不可或缺的一部分，是在艱苦道路上鼓舞人勇往直前的推進器。“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，把營歸。”教官唱一句，我們跟唱一句。可軍歌的精髓不只在于記住歌詞，還在于演唱的嘹亮度。在教官的鼓勵下，我們一遍遍地練習……最終，在嘹亮的軍歌聲中，我們邁著整齊的步伐，堅持訓練，甚至更有前進的力量。
艱苦的訓練趕不去的，是我們的動力。
軍訓，加強我們的毅力，提高我們的能力，增加我們的動力。
軍訓，更堅固了我們的精神，頑強了我們的信心，鑄造了我們的靈魂。
軍訓，讓我們更加堅實地向未來邁出每一步！
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