圣誕節(jié)作文（通用6篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)作文 篇1
“叮叮當，叮叮當”圣誕節(jié)到了，我早就盼著這一天了。今天，我一進清荷作文的教室，就驚喜地發(fā)現(xiàn)有所不同：原本是靠門旁邊的黑板，現(xiàn)在被挪到了后面，到處都是圣誕老人慈祥的面容，啊，可真熱鬧啊！
游戲環(huán)節(jié)到了。你瞧，我們正在舉行“會跳舞的`小薯片”的比賽，你看，楊昊宇正聳聳鼻子，擠擠眉毛，正準備從額頭上慢慢地讓薯片掉進自己的嘴巴里呢！只見他先把眼睛眨了幾下，小薯片十分聽話，順利地通過了鼻子，到了臉蛋上。他把臉、眉毛、鼻子都縮成了一團，又好似薯片是小孩，而他是個大人，正叫自己的小孩回家吃飯呢！不一會兒，小薯片就順利的到了他的嘴巴里去了。啊，真有意思！
終于歸我大展身手了！我大搖大擺地來到講臺，突然，有兩位同學蹲在我的腳下，我一看，原來他們想等我的薯片點下來，好搶著吃，真是饞鬼！我心想：哼，我不會給你們薯片的！
我根據(jù)剛才他們的經(jīng)驗，小心翼翼地讓薯片像滑滑梯一樣，到達了我的嘴中。啊，味道可真好啊！
我真高興呀！清荷作文的游戲果然好玩！
今天讓我懂得了一個道理：在玩中學可以讓我們更快的學習作文，謝謝林老師，順道說聲：“圣誕快樂！”
圣誕節(jié)作文 篇2
保羅開著哥哥送給自己的小汽車，回過頭問那個男孩的弟弟：“孩子，你想去哪兒？”
小男孩的弟弟閃著那雙烏黑的大眼睛，稚聲稚氣地說：“叔叔，我想去哥哥說過的那家新星商店，看。”
保羅說；“當然可以！”隨即回過頭，走了好長時間才來到那家商店。
小男孩跳下車，抱著他的弟弟，快步跨進新星商店。把弟弟高舉起來，他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物，驚嘆道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。
保羅和小男孩循著小男孩的目光望去，只見透過玻璃壁柜，他們看見了一顆精巧別致的圣誕樹。上面掛滿了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤了，他在心里暗暗下定決心：一定要幫助小男實現(xiàn)這個愿望。于是他對小男孩說：“許個愿吧，也許會有奇跡呢！”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個愿。此時保羅卻悄悄來到柜臺前，買下了那輛小弟弟夢寐以求的小汽車，輕輕地放在他們面前，說：“你們看，圣誕老人來過了。”
他們兩個見了興奮得尖叫起來：“這是真的嗎？不會是夢吧？？”他倆一直喃喃著幾句話。哥哥激動地說：“是真的，你有了一輛玩具小汽車！”就這樣他們度過了一個美好的夜晚。
這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的.來歷》（真實的故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀念他，有很多人學做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。
今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關心我，我心里是多么的喜歡他，每當回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。
圣誕節(jié)作文 篇3
很久很久以前，在一個貧窮的家里，住著一個小女孩，姓名叫瑪亞，她的三心非常善良。
一天，小女孩瑪亞在田里種青菜的'時候，看見一只小老鼠。小老鼠很餓，小女孩瑪亞就把它抱進自己家里，拿出一塊她從來都沒吃過的蛋糕給小老鼠吃。從此，瑪亞都非常細心地照顧小老鼠，小老鼠非常感激瑪亞。
圣誕節(jié)到了，瑪亞和小老鼠正在家里等圣誕老人送禮物來。圣誕老人坐在雪橇上，旁邊的小貓是圣誕老人的好朋友，聽小貓說：“這個村有個小朋友叫瑪亞，她的心很善良，收養(yǎng)了一只小老鼠。”圣誕老人想去看看她，小貓帶路一會兒瑪亞的家就到了。圣誕老人也變成了一只小老鼠走進瑪亞家，圣誕老人這才知道，瑪亞家很貧窮，就把最好的禮物送給了瑪亞。
這真是快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當……每當這首歌兒響起之時后的晚上，有一個紅大衣，紅帽的老人，他總是會到每戶人家的家里干一些不為人知的事。不知何時，他會來的你家的屋頂，從煙囪下來，悄悄的，他找到了你的房間，而你還在熟睡，他來了，離你越來越近了。他走到你面前，看著你熟睡的臉，從背上的包裹中那出了一個紅色的.禮物，輕輕地放在你的枕邊，讓后又悄悄離去。待你清晨醒來，睜開朦朧的睡眼。第一眼看見的便那個禮物盒，你會尖叫起來，在打開紅色的禮物盒……
這時候那個紅大衣，紅帽的老人正坐在家中喝著咖啡，他看著身邊那個空空的袋子，雙眼中充滿了喜悅。面前的電視正播放著新聞。圣誕老人忽然站了起來，口中說著；“該去鎮(zhèn)上向朋友問好了”
說這便走出門去了……
圣誕節(jié)作文 篇5
今天晚上，我和爸爸一起閱讀了《圣誕節(jié)的禮物》這篇文章，那里面的情節(jié)使我很感動。
15歲的羅伯，在第十五次圣誕節(jié)快要到了的時候。他無意中聽到了父親和母親的對話。他無意中聽到了父親和母親的對話。這個時候他才意識到，他很愛父親。想到這兒，他的.內心似乎有什么東西被喚醒了：父親如此疼愛他！
圣誕節(jié)的前一天夜晚，他在床上琢磨，明天圣誕節(jié)該為父親做些什么。他們一家生活清貧。每次圣誕節(jié)的禮物都是母親親手做的。
他在思考，明天我一定要給父親一件更好的禮物。不再是一條普普通通的領帶。他左思右想，終于想出來了。他在一個晚上整整醒來過二十次！每次劃著一根火柴，看一眼那只舊表。在三點的時候，他就起身了，他悄聲下樓。到了牛棚，奶牛看著他，既困倦又驚奇。他為每頭牛加了點草，又取來了奶桶和大奶罐，他把大奶罐全部擠滿了，然后立即走上樓，脫下了衣服，躺了下來。當父親去干活的時候，發(fā)現(xiàn)所有的活都被羅伯干完了，他非常高興，立馬抱住了羅伯，羅伯也抱住了爸爸。他們倆顯得都很開心。
我感受到了，羅伯很懂事，一個15歲的孩子在第十五次圣誕節(jié)的時候，給了家人一個很大的驚喜。而在我們的生活中，什么事情都不用干，自己的臭襪子媽媽洗，吃飯要媽媽做，去玩有父母陪。我們差得多遠啊。我以后一定要向羅伯學習，自己能做的事情，就要自己做，不要讓別人去做。羅伯啊羅伯我以你為榮！
圣誕節(jié)作文 篇6
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…….”伴隨著歡快的圣誕歌曲，我們的作文班的圣誕小聯(lián)歡拉開了序幕。
首先，我們開始玩搶椅子的游戲。老師先拿來了四張椅子，三人一組，每組可以玩兩次。老師調好了音樂，我一聽，哈哈，老師調的音樂是《甩蔥歌》。我告訴了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起來。游戲開始了，我們有的用手摸著椅子，還有的小心翼翼地慢慢走。忽然音樂停住了，我飛快地坐了下去，那顆懸著的心終于落下來了。我往左邊一看，哈哈，江易臻明明身邊有一張椅子，他偏偏跟李金昱擠一張椅子。這一局江易臻輸了。輪到下一組了，老師讓陳嘉樂上去放音樂。他迫不及待地上去了。音樂又開始了，有的同學連音樂都沒結束，就把屁股放了上去。音樂又停了，我想坐那個椅子，呀，不能坐！有人已經(jīng)坐了上去。我又想坐別一張椅子，可都被大家坐上去，就這樣，我被淘汰了。
接著，我們開始玩“你比我猜”的'游戲了。大家都爭先恐后地把手舉起來。老師首先請張恩僑上來表演。他發(fā)出了一種奇怪的聲音，趴在桌子上，把書本和筆盒都搞亂子，我急忙翻了翻本腦子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飛快地說出了那個詞：“張牙舞爪！”老師興奮地說：“對了！”我心中暗暗一喜。
“老爸，老爸，我們去哪里呀？……”在《爸爸去哪兒》的合唱中，我們渡過了一個難忘的平安夜。
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