《蜜蜂》作文共6篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的《蜜蜂》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《蜜蜂》作文 篇1
在一個陽光和煦的下午，我和我的伙伴在美麗的花叢中一邊采著甜甜的花蜜，一邊玩著好玩的游戲……
我們正玩得起勁，突然一個大網把我和我的同伴罩住了，我回頭一看，原來又是討厭的抓蜂人。他把我們各放到一個盒子里，這時我很害怕，因為我不知道我的將來會怎么樣。
不知過了多久，外面終于有了一點動靜，不一會兒又傳來了一陣說話聲，一個男孩說：“幾元一盒？”“五角一盒。”小販說。男孩又說：“我買那一盒！”就這樣，我被調皮的男孩買回了家。
到了他家，男孩一會兒拎著我的`腳甩了甩，一會兒拎著我的頭甩了甩……他的媽媽躲在門后看到了這一切……第二天，媽媽趁男孩在吃早飯時把我拿了出來，又把他最愛吃的蜂蜜端了出來問：“蜂蜜好吃嗎？”男孩高興地說：“好吃！”媽媽語重心長地說：“蜜蜂是益蟲，你吃的蜂蜜都是它采的，所以才這么好吃啊！你知道該怎么做了嗎？”男孩慚愧地說：“媽媽，我知道。”
男孩帶著我跑到花叢里，打開盒子讓我飛走，此時我很高興也很感激男孩和他的媽媽。
《蜜蜂》作文 篇2
一只蝴蝶展開美麗的翅膀，在花叢中飛來飛去。碰到了一群蜜蜂在采蜜，小蝴蝶飛了過去，它在一只蜜蜂旁邊跳舞又在另一只蜜蜂旁邊唱歌.......后來小蝴蝶問一只小蜜蜂說：“你們為什么要采蜜。”小蜜蜂說：“我們采的蜜，是冬天的糧食。”小蜜蜂又說：“你也去找冬天的糧食吧。”小蝴蝶說：“以后可以去找糧食的，還早著呢。”
秋天過去了寒冷的冬天來到了，可是小蝴蝶還是沒有找糧食。小蝴蝶在寒冷的冬天里飛來飛去很后悔，就只能找小蜜蜂去了，到了小蜜蜂的'家對小蜜蜂說：“小蜜蜂請把你們的糧食給我一點吧。”小蜜蜂說：“你看你后悔了吧。”小蝴蝶難為情地說：“你們就給我一點點吧，我以后不偷懶了。”后來小蜜蜂就和小蝴蝶一起度過了這個寒冷的冬天。
我想對小蝴蝶說你以后別這么懶惰了，要和小蜜蜂一樣勤勞，才不會后悔。
《蜜蜂》作文 篇3
“飛得更高，我就能看得更遠。我不奢求像雄鷹那樣擁有云朵的寵溺，只想好好停在枝頭高歌，就算要迎來風雨的洗滌，也要去戰勝命運。” ——蜜蜂
別小瞧這條手指頭大小的生命，我們又何嘗能像這只蜜蜂一樣用堅強的毅力去戰勝命運呢？ 連下幾天的雨，換來了幾天的烏云密布。終于，太陽公公費了九牛二虎之力總算從厚重的云層掙脫出來。難得的晴天歸還了我失蹤已久的好心情。 正上數學課，不知是不是因為天氣好、心情好的緣故，這節課老師講課格外激動興奮，同學們也聽的格外認真，目光炯炯絕不輸給那連窗簾都壓不住的陽光，可好景不長，這樣愉快和諧的氣氛最終被一只天外物打破。”呲 “-----畫面碎一地。 男生一個個興奮起來，人手一本大書來代替龐大的魔掌。“哈哈，又到了我大顯身手的時候了，看我不怕死它！”如果男生這邊是烈焰高山，女生那邊則是萬年冰山。一個個臉都驚慌煞白了，身體快縮成一團了。“怎么辦？可千萬不要來叮我，快飛出去啊！ ”講臺上的老師顯然被我們的舉動感到無語了，無奈的'倚靠著黑板，靜靜地看著熱鬧: “到要看你們要給我弄到什么時候？” 誤闖進我們領地的它似乎越飛越勤快了: “有這么多人陪我玩，太好了！” 它開心很得意地捉弄我們，而且聰明又機靈。在巧妙躲過男生的魔掌同時，還能恰如其分的嚇唬嚇唬女生。這樣雖然很刺激，但也很耗體力又危險。
最終它停在了教室最高處，應該也是最安全的。本以為它消停了，但它好像若有所思，立即把目標換成了講臺上淡定的老師，果然高處不勝寒，老師也被它狠狠嚇了一跳。這一番又一番的折騰，它也消耗了不少體力，飛行速度也變慢了。這下男生可就有機可乘了，一個個提高警惕，躍躍欲試。只聽見“啪”的一聲，它終是難逃魔掌，被拍落了。我本以為它無力回天了，打算繼續聽課，教室里正議論紛紛，老師也還沒開始講課。我又情不自禁地偷瞄它一眼，它還在苦苦掙扎，翅膀還在努力地不停扇動。我只是想:“沒用的，在掙扎幾下，沒力了，就放棄，終只是死路一條。”果真，沒等我來得及再去偷瞄它，它就已經一動不動了。可當我剛想感嘆生命的脆弱與短暫時，奇跡出現了，它的翅膀突然動了，一躍飛到了我同桌的課桌上，愣是嚇了一跳:“這不科學啊，是另一只來報仇的吧！”還沒等我在回過神，它又振翅一扇，識趣的飛出教室。飛出去吧，玩不僅僅是陽光。 一切又回歸正軌，同學們的心思都收了回來，老師也開始講課，好像一切都沒有發生過。下課了，我和幾個同學提起，他們都以為那只蜜蜂一定已經死了，沒有人相信我說的，還有甚至都不知道那捉弄我們的是蜜蜂。但我很清楚，小蜜蜂是憑著自己的毅力戰勝了命運，成為自己生命的主人。就像貝多芬說的:“我要扼住命運的咽喉。”它做到了，我們呢，也可以嗎？
每個生命相對于這個世界來說都太渺小、卑微，但若將命運握在自己的手中，對自己而言則是把握了全部，或者說是整個世界。對于在畢業升學考試中煎熬的我們，這只小蜜蜂給我們的不僅僅是一次課堂插曲，還有更多的思考。
《蜜蜂》作文 篇4
一個陽光明媚的早晨，我在小區的花園里玩。突然，我看見一只蜜蜂正在花上采蜜，我再仔細一看，不是一只，而是一群蜜蜂。
蜜蜂是在花叢中采蜜的，它們是采完一朵又采一朵，來回不停的忙碌。它們把采來的蜜收集到蜂巢里。蜂巢是六邊形的，每個蜂巢里都只有一個母蜂，那就是蜂王，其他都是公蜂。它們采回來的蜜，把最好的.全給蜂王，那些公蜂卻只能吃上一點點蜜，而且還要去辛勤勞動。
蜜蜂穿著一身黃色而又毛絨絨的衣服。蜜蜂的翅膀是橢圓形的，一直不停的扇動。蜜蜂的眼睛和蜻蜓一樣是復眼，可以三百六十度的轉動。它的腿帶有“倒勾”和“小桶”，可以輕松的采到花粉。
如果有人來偷蜜，公蜂們就會用尾巴上的針扎入侵者，一旦扎了，公蜂就死去。但是入侵者也會被扎的很慘，再也不會來入侵了。
通過對小蜜蜂的觀察，我明白了一個道理，只有通過辛勤的勞動，才會有更大的收獲，我們要向小蜜蜂學習。
《蜜蜂》作文 篇5
離群蜜蜂生氣地離開了大家，飛啊飛，來到了一片大花園。
看到一群蜜蜂正在忙碌地采蜜，可是它們采的蜜存下的卻很少，它不解地問：“你們采的蜜怎么剩得這么少？”其中的一只小蜜蜂說不知道。離群的蜜蜂說：“我可以幫你們來查一下。”離群蜜蜂說：“跟我來。”
它們找了一個隱蔽的地方，躲了起來。有一天，離群蜜蜂發現有一個東西在悄悄的移動，就小聲的對身邊的蜜蜂說：“小心一點，我看到了有東西在移動。”說完，它飛了過去，原來，是一只狗熊想吃蜂蜜，“哈哈，原來是你在偷吃蜜。”狗熊連忙說：“你冤枉我了，我是第一次來這兒，其實是狐貍每天來這兒吃蜜，只不過是因為這幾天它生病了，所以沒有來。今天下午它會過來。”離群蜜蜂說：“看在你給我說實話的.份上，獎勵給你一桶蜜。”狗熊提著蜜高興地回家了。
離群蜜蜂讓小蜜蜂轉告大家狐貍來吃蜜的事情，讓大家做好準備。
下午到了，狐貍鬼鬼祟祟剛剛來到蜂蜜箱旁，蜜蜂們“嗡”的一聲，撲到狐貍身上，蟄了起來。狐貍苦苦求饒，說再也不來偷蜜了。離群蜜蜂幫這群蜂群解決了這個問題，它高傲地唱著歌離開了它們。
它繼續流浪著，不過感覺越來越孤單了。有一天，一輛撒水車從它身邊經過，它躲閃不及，一下子被水沖到了地面上，過了好一會，它才掙扎著爬了起來，孤單地躺在地上傷心地哭了起來，一只老蜜蜂看到了它，說：“孩子，一個人的奔波是孤單的，一個人的力量是微弱的，一個人的成績是微小的。只有將一個人的力量和智慧融入集體中，你才能發揮應有的作用。親愛的孩子，回到你那溫暖的家去吧。”離群蜜蜂聽后，淚流滿面，飛快趕回家去了！
從此，它任勞任怨，特別勤勞，它們一起又過上了幸福的生活！
《蜜蜂》作文 篇6
據說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”
蜜蜂不僅勤勞，而且它的“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來互相表達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的`食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學習它們吧，勤勞的——蜜蜂。
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