運(yùn)動作文600字(匯編6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動作文600字 篇1
4月12日一大早，我們班同窗就離開了教室。由于今明兩天是我校第33屆運(yùn)動會，我們的心境又沖動又緊張，沖動的是又可以大顯神通了，緊張的是假如哪一項(xiàng)沒有得分，要爭第一名可風(fēng)險(xiǎn)了。
不必說精彩絕倫的開幕式，不必說多姿多彩的社團(tuán)扮演，不必說激奮人心的跳高競賽，在這里我就說說劇烈、繁華、緊張的400米女子跑和接力賽吧。
4月12號下午，操場上鬧哄哄的，不是傳來短促的腳步聲和驚天動地的呼吁聲，還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)的播送聲。忽聽一聲號令槍響，一個(gè)熟習(xí)的身影從我們的眼前閃過，呀，那不是韓驥嗎？只見他腳步如飛，過五關(guān)斬六將，一會兒就沖在了最后面！我們登時(shí)喊得更起勁了，正巧，播送正播到了張樂顏寫的“我們班的韓驥飛似的沖了出去”，韓驥似乎聽到了我們的話和播送的話，鞋子和腳像長了翅膀似的，跑得更起勁了。最終，他得了第二名，為我們班加了好多分，看來第一名要飛進(jìn)四（12）班了，耶！
日月如梭，美妙的光陰總是那么長久，一眨眼就到了4月13日下午的接力賽了。隨著趙教師的一聲令下，“接力小虎隊(duì)”全部武裝，尤其是我們男生，有的竟然就只穿了一件小馬夾，還有的把褲腿都卷起來了。這哪兒是去競賽啊，都趕上打仗了！離開操場，我們個(gè)個(gè)像老虎似的.，摩拳擦掌，等著“沖鋒陷陣”。“砰！”槍聲響起，張宇和別的同窗飛似的沖了出去，我們都屏住了呼吸，可是還沒有失掉“回信”呢，有人就掉棒了。哎！真是“開門不吉”呀！快到我了，當(dāng)白文菁奮力沖來時(shí)，我大吼一聲，直奔“女營”“殺”去！正往前沖，忽聽“咔嚓”一聲，照相機(jī)“啟齒”了，像是鼓舞我加油，我便跑得愈加起勁了，又超越了一名對手。隨后，韓驥、陳雨蘇先后沖了出去。唉！真不曉得能不能得第一呢！
總之，這次劇烈的、繁華的、緊張的運(yùn)動會完畢了，等待下一次更精彩的運(yùn)動會！四（12），加油！
運(yùn)動作文600字 篇2
“向我們迎面走來的是初一五班，他們意氣風(fēng)發(fā)……”
我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi)，給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。
沒錯，這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動會，對于這次運(yùn)動會，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點(diǎn)，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。
我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)，當(dāng)然不能在賽場邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運(yùn)動會只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個(gè)榮耀，畢竟我在小學(xué)期間就沒輸過。
然而令我意外的`是立定跳遠(yuǎn)，我起先并沒有報(bào)名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠(yuǎn)的起跳線上了。我沒有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關(guān)乎五班的榮譽(yù)，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄！
有了這般的激勵，我自然對接下來的比賽更有信心了。可盡管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個(gè)人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。
管不了那么多了，轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去。“呯！”……
我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場時(shí)才注意到對手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。
站在領(lǐng)獎臺的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。
運(yùn)動作文600字 篇3
小學(xué)的時(shí)候老師說過：“人的一生在于運(yùn)動”，我謹(jǐn)記了這一句話，因?yàn)槲业倪@體型之前使我很失望，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動，因?yàn)槲蚁嘈胚\(yùn)動會帶給我快樂。果不其然，老師說的真不錯！
在我實(shí)施這一項(xiàng)“偉大工程”時(shí)，我一直有這樣的目標(biāo)：志有月球，就不會羨慕雄鷹。目標(biāo)不是掛在墻上的口號，不是標(biāo)榜自己的商標(biāo)，不是安慰自己的借口，目標(biāo)應(yīng)是我靈魂的指南針，應(yīng)該是我全身流動的血液，應(yīng)該激發(fā)我的每一根神經(jīng)，這樣才能使自己激情萬丈，讓自己的決心更堅(jiān)定、意志更堅(jiān)強(qiáng)、智能更活躍。只要立刻行動、排除萬難，這樣就能走到成功。
以前我的體型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同學(xué)面前不敢抬頭。我就一直靠著自己的舞蹈功底支撐到現(xiàn)在。正在我讀六年級下冊的時(shí)候，我有一種減肥的想法，可是，因?yàn)槲业男拍畈粓?jiān)定，所以幾次都沒有成功。到我真正想要減肥的時(shí)候，我怕我又會失敗或一些其他因素，所以我就在網(wǎng)上查了一些勵志的名言、名句當(dāng)我的座右銘。這個(gè)座右銘成就了我的減肥夢。雖然在我減肥的過程中遇到了許多艱難險(xiǎn)阻：有時(shí)候運(yùn)動量過大，導(dǎo)致腿發(fā)酸；有的時(shí)候劇烈運(yùn)動，導(dǎo)致腿抽筋；有的'時(shí)候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到這座右銘，我便會一次又一次努力做運(yùn)動，堅(jiān)持下去。這個(gè)座右銘使我在運(yùn)動中得到了快樂，這種運(yùn)動的快樂是別人所無法領(lǐng)會的，當(dāng)然，我能得到這份快樂，座右銘也幫了我不少忙，我至今都還記得我的座右銘：學(xué)做彈簧，越壓越有力量！
就是這個(gè)座右銘讓我在運(yùn)動中越來越有力量，越來越不害怕困難挫折：生活處處存在壓力，有時(shí)，壓力猶如泰山壓頂，使我們不堪重負(fù)，關(guān)鍵是面對壓力，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)，為自己創(chuàng)造一個(gè)有利的心理環(huán)境，這樣才能把壓力轉(zhuǎn)化為動力，一步一步走向成功，走向明天的輝煌。沒有壓力就沒有動力；機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，壓力與動力共生。
我喜歡運(yùn)動，我喜歡運(yùn)動帶來的快樂。運(yùn)動使我更有動力！作文
運(yùn)動作文600字 篇4
在運(yùn)動場上，歡呼聲，加油聲響成一片。跑道上，每個(gè)選手以獵豹的速度沖刺；籃球場上，每個(gè)隊(duì)員正在全力以赴。沒錯，這里正在舉行盛大的運(yùn)動會。
在跑道上，每個(gè)選手吶喊著，聲音使對手聞風(fēng)喪膽，他們在賽道揮汗如雨，卻絲毫沒顯疲勞，相反，他們越跑越有勁兒，好像有永遠(yuǎn)使不完的勁。近了，近了，終點(diǎn)快到了，運(yùn)動員們都使出了渾身解數(shù)，拼命往前沖。隨著第一名越過終點(diǎn)線的那一刻，觀眾的吶喊聲也戛然而止，緊張的看著第一名到底是花落誰家。第一名出來了！這不是全校出了名的'“小淘氣”嗎？怎么他也參賽了？還得了第一！我想著：“上帝給你關(guān)了一扇門的同時(shí)也會給你開一扇窗。”希望這些小選手長達(dá)后能為祖國效力。
球場上，選手們正在全力拼搏，見招拆招，兵來將擋，水來土掩，比分不分上下，12-14，他們的比賽快要結(jié)束了，藍(lán)方領(lǐng)先2分，紅方看來必須要孤注一鄭了。只見他們超遠(yuǎn)投籃，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，藍(lán)方居然放松了警惕，這讓紅方有了可乘之機(jī)，只見一個(gè)漂亮的3分球，呈一個(gè)狐狀，藍(lán)方預(yù)感情況不妙，想來擋住，可來不及了球進(jìn)了！局勢在這一秒已經(jīng)更改，比賽結(jié)束了，紅方15-14，鎖定了勝局。這讓1分鐘前還在高興的藍(lán)方變得很傷心，而紅方，掌聲雷動，每一個(gè)隊(duì)員都欣喜若狂。
運(yùn)動場上，同學(xué)們八仙過海——各顯神通，有踢足球的、跳遠(yuǎn)的、拔河的……
小運(yùn)動員們在運(yùn)動場上揮灑自己的汗水。“臺上三分鐘，臺下十年功”，在背后，他們付出了無數(shù)的汗水和淚水。這一個(gè)運(yùn)動會，只不過是一個(gè)更高級的演練場，他們將來，或許能成為為祖國效力的運(yùn)動員。
運(yùn)動場上陽光少年，他們揮斥方遒，指點(diǎn)江山。他們是朝氣蓬勃中國少年；他們是中國的明天和希望。我相信：正是由于有了他們，我們的祖國明天一定可以更加繁榮昌盛。
運(yùn)動作文600字 篇5
小時(shí)候，我是一個(gè)性格十分內(nèi)向的小孩兒。因?yàn)榘职衷谔旖蚬ぷ鳎钟幸殻砸粋�(gè)月只能陪我七八天。而媽媽的公司離家又遠(yuǎn)，上班都是早出晚歸，幾乎沒有和我一起玩的時(shí)間。每天只是把我早早的送到學(xué)校，再很晚地接回去。
在學(xué)校中，我永遠(yuǎn)都是老師眼里的“乖孩子”，總是一言不發(fā)地坐在教室的角落里。上課發(fā)言不積極，下課甚至和同學(xué)都不愿多說一句話，仿佛與世隔絕。有一次，老師上課叫我回答問題，我扭捏地站起來，聲音如蚊聲一般回答出了答案。可老師沒有聽見，讓我再說一次，可我仍不敢出聲，老師無奈地讓我坐下了。
后來，學(xué)校組織足球訓(xùn)練班，媽媽便給我報(bào)了名，只是想讓我鍛煉鍛煉身體。可這無意的'舉動，卻改變了我的性格。
一開始在球隊(duì)，我依然像個(gè)小女孩似的，不和他人說話，只是低著頭默默練球，所以球技進(jìn)步很快。后來，大家每次做小團(tuán)體活動時(shí)，都會把我落下，我第一次感到了落寂。
后來的一件事，讓我變得更外向、開朗。
那是一次足球選拔活動，只有在比賽中表現(xiàn)好的球員才能代表河北參加比賽。我盡管在球技上不輸別人，在比賽中也有不少閃光的表現(xiàn)，可在與隊(duì)友的呼應(yīng)上做得不好，總是游離在球隊(duì)的體系之外，最終遺憾落選。下場后教練對我說：“足球比賽是團(tuán)體運(yùn)動，你需要多和隊(duì)友交流溝通，才能有所進(jìn)步。”從此，我開始嘗試與隊(duì)友交流，無論在場上還是場下。通過和隊(duì)友的交流，逐漸讓我增強(qiáng)了自信，并且激發(fā)了我的集體榮譽(yù)感，第二次選拔賽中，我成功被教練選中，代表河北省參加了比賽！
運(yùn)動使我完成了自我突破，運(yùn)動使我陽光快樂，運(yùn)動使我更如美麗！
運(yùn)動作文600字 篇6
體育運(yùn)動項(xiàng)目有很多，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、打乒乓球、擊劍、跑步……在這些體育項(xiàng)目中，我最感興趣、最喜歡的就是打羽毛球。
有一天，我看見爸爸媽媽正在院子里打羽毛球，羽毛球在空中飛來飛去，仿佛爸爸媽媽的手有魔法似的，吸引著羽毛球飛來飛去，他們打得別提有多好。頓時(shí)我對羽毛球產(chǎn)生了興趣，暗下決心，一定也要把羽毛球打好和他們一樣好。
說干就干，我馬上投入了訓(xùn)練。但想不到的是，要打好羽毛球還真不是一件容易的.事，看別人打起來容易，可球拍一拿到自己手上才知道不是自己想的那樣簡單，球一點(diǎn)兒都不聽指揮。起初我?guī)缀踹B一個(gè)球都接不住、發(fā)球更是糟糕，不免有些泄氣。媽媽看出了我的心思，摸著我的腦袋語重心長地說：“世界上哪有什么東西一學(xué)就會的呀！只有腳踏實(shí)地的練才能進(jìn)步！”接著媽媽又教我如何握拍、如何發(fā)球、如何接球……在媽媽不厭其煩的指導(dǎo)和鼓勵下，我又燃起了希望之火，投入到再一次嘗試中。
經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我逐漸掌握了打羽毛球的技巧，發(fā)球越來越穩(wěn)，接球也越來越準(zhǔn)。在和爸爸的對決中，我一次又一次的突破了原先的記錄，打得一次比一次好，興趣也一次比一次高漲。在這期間爸爸還教會了我殺球、扣球……在不斷努力拼搏中我的球技芝麻開花節(jié)節(jié)高，慢慢地爸爸和媽媽竟然也不是我的對手了，學(xué)校里很多以前的羽毛球高手也被我打敗了。
在學(xué)習(xí)羽毛球的過程中，我雖然流了很多汗，吃了很多苦，為了接球，還滑倒了好幾次，胳膊被劃破了皮。但是通過學(xué)習(xí)打羽毛球，我找回了自信、找到了快樂，羽毛球讓我的生活變得充實(shí)而充滿情趣，羽毛球真是一項(xiàng)神奇的體育運(yùn)動。希望這項(xiàng)有益身心的運(yùn)動能成為更多人的最愛，能給更多的人帶來健康和快樂。
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