實(shí)用的觀察螞蟻的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的觀察螞蟻的作文4篇，歡迎大家分享。
觀察螞蟻的作文 篇1
今天，我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲(chóng)在慢慢地蠕動(dòng)，還看到了一只小螞蟻在大青蟲(chóng)旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無(wú)能為力，因?yàn)榇笄嘞x(chóng)對(duì)它一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，的確太龐大了。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大青蟲(chóng)頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲(chóng)卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)到了大青蟲(chóng)旁，有的`推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲(chóng)身上享受美味。最后，龐大的青蟲(chóng)被無(wú)數(shù)小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。
觀察螞蟻的作文 篇2
昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來(lái)”。我想證實(shí)科學(xué)課上過(guò)的知識(shí)，說(shuō)急忙縮回手，找來(lái)放大鏡，仔細(xì)研究起來(lái)，螞蟻到底是什么樣的？
放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的腹部。只見(jiàn)它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過(guò)了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來(lái)了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來(lái)。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來(lái)。它們邁著沉重的'腳步，把米粒抬回家�？偛荒茏屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書(shū)上為什么它們要到處亂爬？書(shū)上說(shuō)它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪�。如果我們用手劃過(guò)螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。
今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！
觀察螞蟻的作文 篇3
螞蟻
星期六，我正在觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)螞蟻有六只腳，兩只觸角。它爬行的時(shí)候，先邁出前腳;挖洞的時(shí)候，是用觸角和前面兩只腳挖，后面四肢腳來(lái)固定;有時(shí)候，它也會(huì)用像夾子一樣的`嘴巴來(lái)一顆一顆地咬出來(lái)。可是我家的螞蟻好一陣子就不挖洞，一直呆在連接管里，我好奇地去敲敲它，以示提醒它。它們才從美夢(mèng)中醒來(lái)，似乎開(kāi)始勞動(dòng)了。
又一天，我來(lái)到了奶奶家又看見(jiàn)幾只螞蟻在搬一只蒼蠅。心想：這么小的螞蟻，怎么能搬動(dòng)那么重的蒼蠅呢?我就開(kāi)始觀察，螞蟻先圍著蒼蠅轉(zhuǎn)了幾圈，過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻排著隊(duì)伍成群跟過(guò)來(lái)了，后來(lái)螞蟻齊心協(xié)力把蒼蠅搬走了。
螞蟻雖小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)就能克服困難。所以團(tuán)結(jié)就是力量。
可愛(ài)的螞蟻
今天，我觀察了匆匆忙忙碌的小螞蟻，它們正在小盒子里跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)哪里有出口啊?我要出去!
我看了一下盒子，我放進(jìn)去的飯粒它們一動(dòng)沒(méi)動(dòng)，連一小口都沒(méi)吃。我想了一下，螞蟻?zhàn)類?ài)吃甜食，就去廚房拿了白糖。我輕輕地打開(kāi)盒子，但是它們的速度非�？欤袔字豢煲鰜�(lái)了!我趕緊把一點(diǎn)白糖放進(jìn)去，然后關(guān)上盒子，我用放大鏡觀察了螞蟻有沒(méi)有吃，幾只螞蟻正在拼命地?fù)�，好像在喊：“這是我的!是我發(fā)現(xiàn)的!“
這就是螞蟻，活潑而又可愛(ài)的小螞蟻。
觀察螞蟻的作文 篇4
一場(chǎng)暴雨沖毀了螞蟻的家園，無(wú)數(shù)的螞蟻在這場(chǎng)暴雨中喪生。一只幸存下來(lái)的小螞蟻沿著陡峭的高坡頑強(qiáng)地爬著，它爬呀爬，終于爬到了一條大河邊。
大河的那邊是一座峻峭的高山，山的周?chē)且黄艿膮擦帧Ｐ∥浵佂訉?duì)岸開(kāi)始幻想起來(lái)，要是把新家安在河那邊該有多好啊。高高的'山嶺永遠(yuǎn)也不會(huì)被雨水淹沒(méi)，茂密的叢林還可以避風(fēng)遮雨，可是我連游泳都不會(huì)，怎么才能到達(dá)河對(duì)岸呢？她哭喪著臉，皺起了眉頭。
突然，一陣秋風(fēng)刮來(lái)，幾片樹(shù)葉飛落到河里，順流而去。小螞蟻睜大了眼睛緊緊盯著那幾片樹(shù)葉，激動(dòng)地喊出了聲：“對(duì)呀，我可以乘‘葉舟’過(guò)河啊�！毙∥浵伜芸煺业搅艘黄髽�(shù)葉爬了上去，做好準(zhǔn)備，等著風(fēng)爺爺來(lái)幫忙。風(fēng)爺爺一個(gè)噴嚏，載小螞蟻的大樹(shù)葉飛了起來(lái)，飄飄悠悠地落到了河里。小螞蟻剛要松口氣，一個(gè)浪頭打來(lái)，小葉舟東搖西擺，差點(diǎn)兒被打翻。隨著陣陣秋風(fēng)，一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭，小葉舟隨時(shí)都有可能被打沉，小螞蟻隨時(shí)都有可能葬身河底。它屏住呼吸，六肢牢牢地抓住小葉舟，一刻也不肯放松，一直與風(fēng)浪搏斗到天亮，才平安到達(dá)了河對(duì)岸。
小螞蟻站在峻峭的岸上，迎著初升的太陽(yáng)，開(kāi)始了新的一天。
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