陽光作文(合集6篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的陽光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光作文 篇1
我也是一束陽光，我也可以像陽光那樣發出光芒，給人溫暖。
我安穩地坐在公交車上，公交車上寂靜的可以聽到時光掉落的聲音。經過幾個站點后，車上的座位都已經坐滿。整個車上只有售票員雙手緊握扶手，直立在公交車的中央。到火車站時，車子突然減速停了下來，車門開了，隨后一個年邁的老奶奶坐上了公交車。
可是因為沒有座位，所以只好站在車上，但是因為腿腳不靈便，所以難免會有站不穩，左搖右晃甚至可能會摔倒的情況。我心想：我應不應該讓座呢？可是我還小，讓座也不一定會接受吧……經過一陣沉思，還是讓座吧！
我雙腳開始用力，我起身慢慢地站了起來，這時所有人的目光都匯聚在我的身上。我緩緩地走向老奶奶，我伸出雙手，一只手放在老奶奶手的`下面，另一只手放在老奶奶的手上，緊緊的握著她，將她扶到我的座位。我對老奶奶說：“您坐吧！”“還是你坐吧！”她回答我說。“沒事的。”我緊接著說，“我一會兒就下車了，再說了這都是我應該做的。”老奶奶看著我那真誠的目光，我看著老奶奶那已被淚水浸濕的雙眼。仿佛時間靜止了一般。“謝謝你，小姑娘。這個座位我一定會珍惜的。”老奶奶感動地說。我微微的揚起了嘴角。大家也被我所感動，有人連聲叫好，有人為我鼓掌，我也為我自己感到驕傲。
這件事讓我印象深刻，我為我是一束陽光而感到驕傲。我的父母知道后也以我為榮，我永遠會銘記，也會永遠成為來說給人溫暖的陽光。
陽光作文 篇2
曾見識過各種各樣的臉，丑陋的、俊美的、骯臟的、潔凈的、邪惡的、善良的、單純的、美麗的……卻都如過眼云煙，找不到多少清晰的印記了。唯有你的那張陽光燦爛的臉讓我想起了你的單純和美麗。
當我在認識你的時候，你的那張陽光燦爛的臉深深的印在了我心中。我看你是那么的單純、那么的可愛。可是我似乎喜歡上了你，你讓我忘不了你。
在我初二的期間，我剛轉學。一進到教室的時候，我靜靜的坐在位置上有點害怕，因為在班里望著那么多陌生的臉，心里有點害怕。但是我來到這教室不管有多少陌生的臉，到最后他們都會成為我的好朋友當我望到你的時候，我卻不感覺到陌生和害怕，而是給我感覺到你身上有著幸福和快樂的感覺。
過了幾天，我慢慢的認識了很多人。我每天都看著你，就算上課、下課、放學，我都會去望著你。上課的'時候我走神去看著你，下課的時候我傻呆呆的坐在位置上看著你。我慢慢的感覺到你身上的單純，你說話很甜蜜。但是我喜歡上了你，我卻不勇敢的去跟你說。
你讓我晚上睡不著覺而去想著你的臉，你讓我坐在電腦前聽著歌也想起了你，你讓我在傻呼呼的坐在位置上讓我想起了你。我為什么那么喜歡你呢？因為我喜歡你，你是那么單純善良的女孩，你那張陽光燦爛的臉讓我忘記不了你，所以讓我每天都想起你。
你的那張陽光燦爛的臉充滿了慈祥和甜蜜，在你在上課回答問題的時候，我會靜靜的聽著你說話的聲音。你人很好，也很幫助人。我想念你、我想念你的臉、我想念你的笑、我想念你的外套，讓我忘不了你。
你讀書也很認真，在上課時老師講課你很認真聽課，筆記也記得很清楚。當老師布置作業的時候，我不知道怎么寫的，我想過去跟你說把作業本借我一下，但是我還是不敢。
我的腦海中仿佛就出現了一幅畫面一樣，讓我沉醉在你整個人身上一樣。你那張陽光燦爛的臉真是讓我忘記不了你。
陽光作文 篇3
在我們的生活中處處充滿了陽光，這陽光溫暖地照耀著我們，即使是失敗了也能在這里得到安慰。
我就生活在這片無比溫暖的陽光中，有很長一段時間，我曾忽視了這一點，只到2個月前的一件事，才讓我發現它。
那天天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地轉。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息，綽號叫陽光小子的好朋友王亮來看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮十分耐心地聽我說完，接下來他對我說：“你剛才對我說了這么多，無非是在說你有多么地后悔這次失敗，說自身是多么多么地不應該，但是你難道只有這一次機會嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著你，為了換一個輕松的心情來迎接下一場考驗，咱們一起出去玩會吧。”說完，王亮就拉著我的手，把我帶到了外邊，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的`太陽，讓我忘卻了自身的煩惱。
自從這輪太陽在我的心中升起，就一直沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照耀下，我的心不再沮喪，一直樂觀地面對生活，努力地面對學習，更是少了一分苦惱，多了一分快樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成績變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。
我們的生活充滿陽光，不要被自身那一時的過錯而蒙蔽了自身的心靈，因而錯失了本來就在自身身邊的陽光。讓自身的生活中充滿陽光，活出一個新自我。
陽光作文 篇4
我們成長的路上，總是有一縷縷陽光照耀。今天，我將其中一縷采集，細細地折射，讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。
上課鈴已經響起，語文老師卻遲遲未進教室。好幾分鐘后，語文老師才陰沉著臉進來，氣壓瞬間降低。我不由得打了一個寒戰，也不知道我們即將面對怎樣的疾風暴雨。仿佛過了幾個世紀，語文老師才開口：“我們班的`作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出，個個低著頭，生怕一舉一動，都會引爆語文老師這個炸彈。又仿佛過了幾個世紀，語文老師才消了氣，我們也才敢抬起頭。天啊，在我們這個班，語文老師總會給你帶來驚嚇，他嚴厲的態度，讓我們對學習不敢有任何松懈，也不知道下一次又會怎樣挨罵。
但語文老師不一定是狂風暴雨，她也會給我們以親切的教誨，給我以成長路上的陽光。
第二節語文課，語文老師問了我們一個問題。我們思考之后，給出了一個一致的答案。“是這樣嗎？”語文老師突然“詭異”地笑了起來，如蒙娜麗莎神秘的微笑，令人捉摸不透。我的心開始動搖，我的手開始冒汗。難道我們都回答錯了？我想起上一次回答問題，我們都胸有成竹，可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯了？窗外，樹木突然停止了搖晃，蟬鳴聲、風聲、低年級同學球場的歡鬧聲，不知什么時候也消失了，只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后，我們才猶猶豫豫地給出另一個答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了，只是你們沒有堅持。”語文老師諄諄教導我們，要堅持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。
每當我遇事堅持自己正確的看法時，我總是想起語文老師這次神秘的笑，想起她的教誨，想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識，還給我們以許多人生哲理，令我一生受益。
多想有個機會，讓我對語文老師說，謝謝你，您是我成長路上的陽光。
陽光作文 篇5
歌德曾經說過：“大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。”沒有人是天生的成功者，每個人都會遇到或這樣或那樣的困難，或許有的人只會消極的去埋怨老天的不公平，不去嘗試就認為自己無法勝天，那么他只能被生活無情的。
永遠的蜷縮在陽光涉及不到的地方;或許有的'人堅信人定勝天，以樂觀的態度去面對困難挫折，那么迎接他的將是燦爛的陽光，無情的黑暗將消失殆盡。在逆境面前，我們要堅定理想，懷抱夢想，這樣才能沖破阻撓，擁有屬于自己的那抹陽光。
有這么一個女孩，很小的時候她就有一個夢想：成為一名出色的滑雪運動員。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，為了保住生命，她被迫鋸掉了右腳。后來，癌癥蔓延，接二連三的厄運不斷降臨到她的頭上。我想，面對這種狀況，許多人大概會認為沒可能實現夢想而放棄，然后默默無聞的生活下去吧。
但是這位女孩卻從來沒有放棄她心中的夢想，她一直都告誡自己：“我要為自己的生命負責!決不輕言放棄，我要向逆境挑戰!”就因為她的堅定意志和對理想的渴望，她不僅沒有被病魔。相反，她還以頑強的生命斗志和無比的勇氣，排除萬難。
為自己創下了多項世界紀錄，其中包括奪取了1988年冬奧會的冠軍，并在美國滑雪錦標賽中贏得了金牌。甚至在后來，她還成為了攀登險峰的高手。她就是美國運動極具傳奇色彩的滑雪運動員--戴安娜-高登。她想世人證明了逆境是可以打敗的，她也可以擁有屬于自己的那抹陽光。
我們仍處于人生里的春天，每一顆小小的心都是一粒飽脹的種子，像剛剛萌發不久的嫩芽心，帶著甜密的氣息，昂首挺立在溫暖，清新的陽光之下。在面對困難時我們應該如易卜生所說的“不因幸運而故步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準自己前進的目標。”做個真正的強者，擁有屬于自己的那抹陽光。
相信，只要有一顆光明的心，困難就不再可怕，世界亦不會被黑暗所籠罩;只要心中有陽光，世界就會永遠光明，屬于陽光也將伴你左右。
陽光作文 篇6
在黨的陽光下我們是一顆顆小小種子，沐浴著黨的陽光雨露下茁壯成長，黨在我們心中，永遠是最神圣、最崇高和最偉大的。
每當我看到課本左下角那一行“努力學習，回報祖國”時，我的心里總會涌起一股對國家，對共產黨的敬意。正是黨，讓我們享受九年義務制教育，都能學習基本知識；正是黨，為我們免去書本費、學費，都能捧上一本本精心編排的課本；正是黨，為我們配備了先進的學習設備，都能坐在干凈明亮的教室里……一切的一切，都來自黨對我們孩子的關懷。我們感謝黨，我們絕不會讓黨失望！正如課本的封面上所寫的那樣，我們要“努力學習，回報祖國。”在我們爺爺奶奶那個年代，讀書學習簡直就是一種奢望。那個年代一般家庭的女孩子很少有讀書的 ，除非大戶人家的`小姐。男孩一般也讀不上幾年，便輟學回家。
而我們現在在黨的光輝普照下，每個人都享有九年義務學習的權利，真是不能同日而語。這一切都得感謝黨。我們一定不會辜負黨的期望，爭當“四好少年”，做一位合格的黨的接班人。
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