難忘小學(xué)生活的作文通用(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
時(shí)光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼間就過(guò)去了。如今，我即將畢業(yè)，在離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿了留戀。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉。再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切，母校的每個(gè)角落是那樣溫馨。
忘不了，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。記得那天正上著課。突然，我的腦袋千斤重，眼前有些模糊，怎么也提不起精神。這時(shí)，老師看到我這個(gè)狀況，連忙放下手中的課本，走到我面前，摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“岳迎，你怎么了?”“老師，我頭暈。”我虛弱的說(shuō)。漸漸地，我失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我坐在老師的辦公椅上，身上還披著老師的衣服。老師見(jiàn)我醒了，親切地問(wèn)：“好點(diǎn)了嗎，岳迎?”說(shuō)著還給我端來(lái)了一杯熱水。在肖老師的照顧下，我徹底恢復(fù)了精神。如今，我就要告別肖老師了，但老師的恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
忘不了，我傷心時(shí)同學(xué)給我的安慰。我們學(xué)校舉行了一個(gè)演奏的活動(dòng)，我積極參加，下功夫?qū)懥烁遄樱⒄J(rèn)真的背了。可一個(gè)班只讓選一個(gè)，我落選了，心情一下子落到了谷底。這時(shí)，邊紫瑞拍拍我的肩膀，對(duì)我笑著說(shuō)：“小小的挫折算的了什么，人生的機(jī)會(huì)兒還有很多，老師曾說(shuō)過(guò)努力不一定有成果，但不努力一定沒(méi)有成果。”把這次的失敗當(dāng)做鍛煉自己，下一次定會(huì)選上的。”聽(tīng)了紫瑞的話，我又充滿了信心，不再那么失落了。雖然落選了，但我收獲了許多，我不僅明白了：困難時(shí)要勇敢去面對(duì)，克服困難，而且我還獲得了珍貴的友情。
忘不了，那次接力賽。那是一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛參加完跳繩的'我腳被崴了一下，但又被老師選中了接力賽，跑步是我的短項(xiàng)，怎么辦呢!想放棄的我不知哪來(lái)的自信參加了，馬上要輪到我了，我既緊張又害怕，怕為我們班拖后腿。我接住棒，向前奮力地跑著，腳痛了起來(lái)，但我馬上到了終點(diǎn)了，我咬咬牙，把棒傳給了下一個(gè)人，我才松了口氣。這次我不僅參加了這個(gè)活動(dòng)，也鍛煉了我的意志力。
五年的小學(xué)生活，記錄了我的成長(zhǎng)軌跡，五年的小學(xué)生活，教育了我們的心靈。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
光陰似箭，六年的光陰很快就在小學(xué)過(guò)去了，在這六年當(dāng)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)而且還得到了一樣最珍貴的東西，那就是友誼！那是我最珍貴的東西，友誼讓我知道了有朋友就有快樂(lè)！我快要小學(xué)畢業(yè)了，我多么想回到童年啊！可是回不去了。我好想和那些孩子一起玩耍，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)是多么一件美好的.事啊！看到那些孩子就想到小時(shí)候那個(gè)淘氣天真的我，我明明知道回不去了，可是我還是很想回到童年……記得童年時(shí)，我有三個(gè)我好姐妹，一個(gè)是李星悅，一個(gè)是朱夢(mèng)凡，還有一個(gè)是崔明月。記得有一次，我們?nèi)齻�(gè)在一起打羽毛球，突然從天空中飛來(lái)一個(gè)“飛石”，正要砸到我頭上，不想朱夢(mèng)凡替我擋了這個(gè)“飛石”砸到了她的頭上，流血了。我的眼淚真不聽(tīng)話啊，不止是我，就連她們兩也哭了，我真的好恨自己，為什么要讓她為我當(dāng)那個(gè)石頭啊!這件事是我對(duì)不起朱夢(mèng)凡。如果再來(lái)一次，我不會(huì)讓她替我擋那個(gè)石頭。
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
遲遲不愿提起筆，想讓那完美的畢業(yè)晚會(huì)在我心中多停留一會(huì)。
記憶停留在6月27日的晚上。夜幕悄悄降臨，將我們籠罩在一片漆黑之中，卻沒(méi)將空氣中戀戀不舍的氣息掩蓋。忽然，一道強(qiáng)光掃過(guò)，定格在了場(chǎng)地的中央主持人上場(chǎng)了。不知何時(shí)，身后的仿真篝火也燃起了躍動(dòng)的火苗。在它四周圍成圓形的LED燈也亮了起來(lái)，顯得是那么和諧。
首先我們欣賞了曲藝璇帶來(lái)的雙排鍵演奏。一個(gè)個(gè)活力四射的音符在她手下舞動(dòng)著，而這又好似我們的青春。接下來(lái)我們同學(xué)之間互贈(zèng)了禮物，手中小小的禮物飽含著同學(xué)之間永不變的情誼。令我印象最深的還是人椅這個(gè)游戲。全班同學(xué)排隊(duì)圍成一個(gè)圈，腳尖抵著前一個(gè)人的腳后跟，然后再向后坐下。大家都坐在了一起，沒(méi)有想象中的那么重，一種叫做信任的感情在我心中醞釀開(kāi)來(lái)。正是因?yàn)樾湃危覀儾拍軣o(wú)所顧慮地坐在同伴的腿上。大家整齊地高喊著左、右、左右一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)著，正如同我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，雖然很艱辛，但是有了同學(xué)的陪伴，一切都顯得是那么渺小。
最后分別的時(shí)刻到了，老師們紛紛說(shuō)出了心底的話語(yǔ)，沒(méi)有華麗的詞藻，卻更顯示出老師的真心。戴媽說(shuō)：六年前，我們張開(kāi)雙臂迎接你們；相信六年后，你們也能張開(kāi)雙臂，將我們擁入懷中！我聽(tīng)了，鼻子酸酸的'，卻忍著，不讓它滑過(guò)眼角。到平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的班主任王爸了，他說(shuō)：希望大家在今后的每一天里都能自信地大聲對(duì)自己說(shuō)一聲我最棒，相信你們是最棒的！這時(shí)，我的眼淚突然沒(méi)有防備地流了出來(lái)，我也不去擦，任它們?cè)谖夷樕狭魈省，F(xiàn)在不流更待何時(shí)？還會(huì)有老師跟你說(shuō)這些這樣的真心話嗎？還會(huì)有老師像待自己的孩子一樣待我們嗎？而我身邊的劉雅楠早已泣不成聲，將她的不舍之情表現(xiàn)得淋漓盡致。
一路我們?cè)鴶y手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)，拿歡笑榮耀換一句誓言，夜夜在夢(mèng)里相約，放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚我含著哭腔唱完了這首《放心去飛》。一側(cè)頭，正好看見(jiàn)了身后的篝火。是啊，老師就像那篝火，永不停息地燃燒著自己的青春；而我們就像那四周的小燈，無(wú)論我們?cè)谀模蠋熋髁劣譁嘏墓廨x會(huì)永遠(yuǎn)籠罩著我們！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
“母校!”這個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，使我留連忘返的地方，如今即將離開(kāi)它了，我打心底里舍不得，畢竟我是在它的懷抱里長(zhǎng)大的，它給我留下了太多太多美好的回憶。
這六年的小學(xué)生活是最令我難忘的，在這期間，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也學(xué)會(huì)了分清對(duì)與錯(cuò)、是與非，讓我一點(diǎn)點(diǎn)成熟，懂事了，最令我難忘的還是那個(gè)水池。
在教學(xué)樓的正下方，有一個(gè)環(huán)形的大花園，花園外是水池，里面有魚(yú)、有螺螄、有水草……。清澈見(jiàn)底的'池水人見(jiàn)人愛(ài)，夏天，我們可以打水仗，還可以用里面的水來(lái)打掃衛(wèi)生，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，也帶來(lái)了方便。這么好的水池，誰(shuí)能不喜歡呢?
我還認(rèn)識(shí)了許許多多的“良師益友”，是她們教會(huì)了我如何做人，如何當(dāng)一名好學(xué)生……只是有一個(gè)老師是令我終生難忘的。
你，像一個(gè)地獄的魔鬼，催促你學(xué)習(xí)。又像一個(gè)父親，對(duì)你慈愛(ài)無(wú)比，他就是我們的數(shù)學(xué)老師，嚴(yán)厲的時(shí)候六親不認(rèn)，慈祥的時(shí)候比父親還好。他無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上，都無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們，這么好的老師，換作是你，你會(huì)忘記他嗎?
小學(xué)的生活說(shuō)不完，道不清，但有一點(diǎn)我能肯定，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記吧，我會(huì)用我的努力與智慧來(lái)報(bào)答它。
其實(shí)每個(gè)同學(xué)都像天空中的星星，雖然不是每顆都那么閃亮，但我相信，通過(guò)我們的努力，我們都能成為天空是最耀眼的那顆明星!
“母校，讓我們一起努力吧”
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