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    生命敘事作文

    時間:2026-03-18 06:09:14 生命

    【推薦】生命敘事作文七篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的生命敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】生命敘事作文七篇

    生命敘事作文 篇1

      10月15日上午,學校組織我們五六年級的學生到黃龍體育中心觀看全國第八屆殘運會女子坐式排球的比賽。

      剛下了車,我們就排著井然有序的隊伍興高采烈的走向排球館。在路上,我們看見了那在主會場上方熊熊燃燒著的圣火。那代表著光明與堅強的圣火。

      我們一共觀看了兩場比賽:第一場是山東隊對河北隊;而第二場則是浙江隊對湖北隊。

      雖然早已知道這是殘疾人的比賽,但當我看到她們全力以赴的樣子時,也不由得肅然起敬。她們的腿都不與我們一樣完整,大多數膝蓋以下的部位都是空的.。她們雖然沒有完整的身體,但她們卻有著超乎常人的毅力。一次次的傳球、運球、發球、扣球,她們的表現的一點也不比正常人差。

      那一刻她們就是賽場上的天使,用自己的努力譜寫著一曲曲生命之歌。我突然想起了阿蘭的那首《落單的翅膀》,里面有一句歌詞唱到:“剩一半的翅膀,多一倍的逞強;為我堅持的勇氣發燙。”她們很堅強,因為她們知道,只有堅強才能夠讓她們展翅飛翔。

      我們缺少的就是她們身上的堅強;遇到困難時的堅持不懈;還有那份永不氣餒的信念。她們,是我們永遠的榜樣。

      每個人的生命,都是充滿陽光的;即使受了傷,也能夠飛向天堂。讓我們為生命而喝彩,為她們的努力而鼓掌!

    生命敘事作文 篇2

      有一次,我和我的好朋友一起去濮塘游玩,一下車就發現一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷,看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯,就把這條蚯蚓切成兩段,結果被被切成兩段的蚯蚓還能動。蚯蚓這種生命的力量實在是讓我震驚,被切成兩段的'蚯蚓還在頑強地蠕動著。

      還有一次,我聽媽媽說,有一個叫戴小川的馬鞍山人,自己的下半身已經全部癱瘓。他只能躺在床上,讓別人來照看他。可他卻辦了一個“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心,讓他們克服自己的心理障礙。后被記者采訪,被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了,但他還是被深深的記在了我的心中。

      大家知道侯晶晶嗎?她也是馬鞍山人。她小時候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂,而是付出超出常人的艱辛,在她不懈的努力下,成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

      我也要像他們一樣珍惜生命。

    生命敘事作文 篇3

      當青蟲破繭成蝶的時候,那是因為他們的生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。

      當海龜伸頭探路的時候,那是因為他們的生命航線中預定了嘗試并躲避敵人的路線。

      可是那些無知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開繭,可蝶已無力再展翅高飛;好心游客趕走老鷹,可成群的小龜無力再見到自己的父母。

      直到后來我們才明白:生命的航線,不能變。

      陶潛的生命航線是指向自然,遠離世俗的。他的'詩“少無適俗韻,性本愛丘山”就能表明。不明的君主改變他的航向,可陶潛只上任不足百天,便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時,不免感慨“誤落塵網中,一去三十年”。不免由衷感嘆:“久在樊籠里,復得反自然”。

      陶淵明的生命航線是悠然自得,恬淡自然,不能改變。那我們的生命航線是什么呢?我們也不能變。

    生命敘事作文 篇4

      我常常想,是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽?是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長?生命究竟是什么?

      清明節那天,我和爸爸媽媽回老家掃墓,在小溪邊的水溝里,我發現了一群可愛的小蝌蚪,它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著,抖動著細長的尾巴,我想就這么一點水,它們竟然能頑強能生存,快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈,想抓幾只回家養養,就從溪邊隨便找了一個瓶子,雙手合攏,一把就撈起了幾只小蝌蚪,它們在我的手中奮力地掙扎著,想回到自己的家園。我的心猛地一顫,我感到一股生命的力量在我手中躍動,我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中,心滿意足地回家了。兩周后,它們竟然還活著,它們有的游到水面上,有的沉在水底下,我只要輕輕地一碰瓶子,它們就惶恐地游來游去,小蝌蚪的'生命力多么頑強呀!我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們,看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱,我又感到生命的可愛。

      奶奶從市場上買回一斤生核桃,把它們放在冰箱里。過了幾天,奶奶洗冰箱的時候,才發現了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽,我連忙把它栽到土里,過了幾天,這些核桃又抽出一根根細細的莖,在這小小的種子里,竟然有這么頑強的生命力呀!

      外婆告訴我,媽媽懷我的時候,天天嘔吐,什么東西都吃不下,腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應中頑強地掙扎了十個月,在我準備要來到這個可愛的世界的那天,我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時,外婆說,這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼啊!

      明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽,是什么讓花兒在冷風冷雨中拔地而起,是——生命的力量!今后,我會更頑強地生存,執著的追求,不懈的努力,讓生命的力量怒放得更燦爛。

    生命敘事作文 篇5

      早晨,我去散步時,無意間發現了一株無名小花。它,正生機勃勃的開著。

      我不僅禁下來,好奇的打量著它。它,沒有玫瑰的香;它,更沒有康乃馨的美;它,也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是,它有著所有花沒有的東西——勇氣!是的,它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的,更別說有人去關注它了。可是,想想看,如果你是這株花,你會屈服于命運的不公嗎?它沒有。可它花了多少力氣,才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光,沒有泥土,沒有水的.地方,能夠長出一株美麗動人的花,這已經是一個奇跡!我開始敬佩它,敬佩它那種不向命運低頭的精神。

      第二天,我忍不住走到這株花的跟前,去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續怒放,但人算不如天算,它變了。昨天,它還向不公的命運擺出勝利的手勢,今天,它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃;精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了;那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒:命運,你為何如此不公平?可憐它的同時,我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法:把它帶回家。

      這又使我想到了我家種的蘭花,雖然擁有高貴的氣質,開的花卻屈指可數。而它,卻開得那么美。

      后來,我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。

      是啊,要想自己的人生變得有價值,就必須經受住磨難的考驗;要想自己活得快樂,就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的,而多看看自己所擁有的,這時,我們便會發現:其實我們很富有。

    生命敘事作文 篇6

      大地上,大自然用神奇的雙手點化出百花爭艷;舉世間,人們用溫馨的情感綻放出心靈的點點香瓣。在愛的澆灌下,肥沃的心田上,朵朵花兒正爛漫。

      梔子花、淡香

      “朋友一生一起走,那些日子不再有……”一曲悠久回味的《朋友》,正象我們訴說那友誼的真諦。人難免會受挫,會受傷,而朋友,正是那些與你攜手共度風雨,走過泥濘道路的人。結交在相知,骨肉何必親。朋友,總是在我們需要的時候送來溫暖的鼓勵與問候。友誼如同那淡淡飄香的梔子花,白得無暇而純潔,在我們心中,暗自縈繞。

      玫瑰、馨香

      親情是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的脈脈溫情,用寶石的無比堅毅,期待著碎光的泥土的肥沃;親情不是人生中的一個凝固點,而是一條緩緩流動的河,這條河,正是這條親情之河,才造就了人生美麗的情感之情。誰言寸草心,報得三春暉,世界上最廣闊的便是海洋,比海洋更寬廣的是天空,而比這天空更要寬廣,深沉的.,便是這條潺潺流動的親情之河。親人對我們的愛,如同炙熱的火紅玫瑰,溫暖著心扉。讓愛的馨香溫柔的縈繞在心頭。

      迎春花、清香

      在車水馬龍的繁華都市。也可曾有一個陌路之人,在明媚晨光之中,向你投來善意的微笑?或許面孔不曾相識,卻讓我們的心靠得更近。善待身邊每一個人,灑出一縷陽光,收獲整片光明,送出一簇浪花,卻可以得到整個海洋。人與人之間的關懷如同早春的迎春花,讓沁入心脾的清香在晨曦中蕩開點點芬芳的漣漪,跳躍著明黃的生意,為人們帶來美好的春天。

      生命如花,芳香四溢。讓我們用愛裝點生命,裝點世界。讓美麗的花兒開滿人間。

    生命敘事作文 篇7

      盼望著,盼望著,初中的第一次運動會終于到來了,今天,我即將一睹那神秘的風采。

      一進操場,眼前的景象令我贊嘆不已——操場上的熱氣球上懸掛著許多條幅;看臺的墻上掛滿了各個學校對這次運動會的期待與祝福;每個班級的方陣都整裝待發,等待著領導的檢閱。

      運動會的開幕式有很多項目,方陣展示、校長發言、運動員、裁判員宣誓等等。等我們坐到座位上時,已經累得腳都抬不起來了,但是大型團體操表演又讓每個同學眼前一亮,打起了精神。運動會開始后的第一個項目是“教師接力賽”,看著哪些平時在講臺上生龍活虎的老師們在操場上的'表現還是那么的精神,像青少年一樣快樂地運動著,我感到十分喜悅。

      接下來的項目很是令人興奮,操場終于是同學們的表演舞臺了!運動健兒們在賽場上摩拳擦掌、躍躍欲試。槍聲響起,百米運動員沖出了起點,各班的同學都在為本班的運動員加油,我感受到了每一個班級都是一個團結的大家庭,只有互幫互助,互相鼓勵才會有更好的表現。

      在接下來的各種比賽中,有許多的運動員發揮出了自己最佳的水平,成績優異,我也參加了鉛球項目的比賽,雖然沒有那么優異的成績,但是我也領會到了運動的樂趣,并學習了許多知識,收獲了很多。

      我覺得,運動會并不是我以前想象得那么可怕,在這個環境里,我么每一名同學都快樂地參與著并為班級爭光,這一件令人高興的事,你揮灑的汗水灌溉了代表著運動精神的花朵,而那花朵,就正在你人生的旅途上綻放著,綻放著,盛開不敗。

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