(薦)那些的時光作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那些的時光作文6篇，歡迎大家分享。
那些的時光作文 篇1
昔日的舊時光，定格。
——題記
還記得那些時光，那些人。
肖瀟是個很可愛的孩子，她很瘋。我和著她，也差不了多少。連隔壁的幾個班都知道咱班有倆瘋子，還是女的！老師們就露出他們那恨鐵不成鋼的表情卻又無可奈何。對此，我們投以大笑，很放肆的笑，很沒心沒肺的笑。似乎什么都不會在乎，不愿在乎。跟她在一起是自由的、放縱的、無拘束的。
默默則不同，她是安靜的。她是個很善良的傾聽者，靜靜地聽我說。同時，哪個人沒有抱怨，所以我也是她的訴說者。我們無話不說，很投得來。在她面前，我是透明的，同時也是真實的。我不會像在肖瀟面前那么瘋、鬧，取而代之的，我很安靜，像默默本身。
安和淺也是我的好朋友。安和默默有點一樣，都是安守本分的好孩子。淺在肖瀟和默默的`中間，有一點瘋，一點頑皮。她們會在我失意時安慰我，在我落魄時鼓勵我，是不可多得朋友。
那時的我還很天真地以為我們可以一直走到最后，會走很久很久。但，我錯了。
肖瀟是從小被父母貫著的孩子，不懂得關心他人，而且說話又直。漸漸我們都不愿自己受到傷害而放棄和她做朋友。我永遠記得她當時的表情。
我們站在天臺上，因為害怕她會受傷或怎么，我們都吞吞吐吐一人只冒幾個字，我們磨蹭了一會兒。她臉整個兒都變黑了，嘴緊緊緊抿著，眼睛直愣愣地看著我們，然后牽強地笑笑，補充了我們還未說的語言。
她離開了天臺，又和一伙人打打鬧鬧，說說笑笑。但我看得出，那很勉強。因為我們都在不同的班，在天臺上站了一會兒就分開來走了。我和肖瀟很辛運地分到一個班，現在卻那么難堪。
她并不是那么所謂，她哭了，并也挽回了她們。然而，我就成了眾人口中的離間者，不用問，當然是肖瀟說的。我、安、默默、淺還是經常在一起，感情一直不錯。隨著時間地侵蝕，安和默默不在與我聯系，只剩下淺。我活在時光的罅隙中，快要窒息，我是寂寞的，孤獨的。有那么一段時間我很狠肖瀟，很狠，恨她那么殘忍，那么我所謂。
后來，大家漸漸抵制肖瀟，接納了我。她的大小姐脾氣可能沒有人再愿意接受了。盡管如此，我們中間已經有一條無法跨越的鴻溝。她成了當時的我，那么寂寞與孤獨。我是了解她的，她并不會故意傷害我們，為什么我要丟下她呢？我又有一點的悔恨。明明知道卻還要傷害。
初三了，忙碌與擔憂隔開了我和淺，我們都各自擁有自己新的伙伴，新的生活。也疏遠了。
她們的事我不再了解，不再清楚。肖瀟還喜歡吃草莓味的棒棒糖嗎？默默說話時眼睛還睜得大大的嗎？安還喜歡在角落認真做作業嗎？淺還喜歡拿著掃帚打人嗎？我無從得知。
她們就像過客，匆匆掠過，飛很遙遠的地方，留下淺淺的痕跡，讓我去緬懷。
那些時光很美，很疼。讓它停留在那最美好的時刻。
那些的時光作文 篇2
最好的就請都留給過去吧。
——題記
我曾在書上看過這樣一段話：人生是一條充滿分叉路口的馬路，有的人注定只能陪你有一段路。
那時候看到這句話的時候，我問那些朋友是這樣的嗎？我記得她們那時候都是很堅定的告訴我：“不會的，我不管別人怎么樣，但我相信我們會一直好的，我會陪你一直走完這一路。”那時候啊，我也覺得，我和我的朋友會一直好的，我覺得這一路一定會有她們陪著我一路走下去。因為那時候的我們的感情非常非常好，那時候的每一天都很快樂，那時候日子也過得很快，我們都很自由開心……
可是，當我們真正站在分叉路口時，我們還是陌生了。各自選擇了不同的道路，雖然剛開始的時候我們都說我們之間的感情是不會變得，十年之后我們要是彼此的伴娘。但是慢慢的時間久了，我們開始有了各自的生活圈，溝通也少了。讀高中的朋友忙著學習，自己讀師范，完全失去了共同話題。而且各自身邊也有了新的朋友，自然而然地關系就陌生了。有時候聊天，發現看著對話框，卻打不出來一個字，最好的感情最后還是輸給了距離和時間……
有時候自己就會想，為什么有些人就注定只能陪自己一段路呢？為什么不能一直陪著自己呢？一直這樣不好嗎？后來慢慢才知道，現實是很殘酷的，有很多的現實原因都使感情越來越陌生了。真的，有些人她只能陪你走一段路……
有時候自己也時常會回憶過去的美好，有時候也會想如果和朋友選擇了同一條道路是不是就不會像現在這樣陌生了呢，還有現在換了一個人在朋友的身邊，她會不會有一點懷念以前的我們呢？我也試著去認真維持過我們之間的感情，會試著去主動找話題，或者空間留言，但是好像都沒有用呢。好像陌生了就是陌生了，怎么也沒有辦法回去了呢……
后來自己慢慢也開始去接受現在新的生活，也嘗試著認識新的朋友。開始也順其自然了，畢竟也知道了人的一生這么長，朋友陪你走一段路也就夠了，也不要刻意去追朋友或是怎樣了，真正的'感情從來不需要刻意的去討好。而且我還要接著又余下的路呢，我相信我會遇到新的朋友。
最后我想告訴大家，其實，別怕朋友會走散，畢竟，每個人的一生都是孤單的，有一個人陪你走一段路，都應該用心去感謝她。如果誰走的快一點兒，也別刻意去追或者刻意去等了，在你平行的軌道上，你還會遇到新的朋友。
那些的時光作文 篇3
《那些回不去的年少時光》是我這些年度過最好的作品之一，不得不承認桐華的文字賦予人很大的動力，在此之前，我看過籽月的《夏有喬木雅望天堂》同樣是淚流滿面唏噓著命運的錯開，也因為一度紅于網絡的《匆匆那年》而看著原著可是它們始終沒有帶給我那種氣氛那種讓人為生命鼓舞的勇氣。我花了一天的時間把整本書看完了，腦海里全都是羅琦琦曾經做過的事說過的話，老實說，我挺可憐她的，五歲前她擁有除去父母外完整的童年五歲后她失去了外公的溺愛和本該得到的父愛母愛。有時候我會想，要是沒有妹妹羅媛媛，她會不會擁有完整的童年會不會和別的孩子一樣度過本該屬于自己的快樂，這樣也就不會再和葛曉菲一樣放學在外流浪了。可是人生沒有如果。桐華的`這本書之所以給我帶來這么多感觸，是因為它講述的不單單是一個女孩從年少長大到的成長故事，它中間摻雜著很多的成分，比如社會上的混混，比如小波李哥烏賊和妖嬈，它從另外一方面告訴我們，不是每個混混都該死，我也覺得羅琦琦是幸福的，在經歷過這么多事情后，終于苦盡甘來了。羅琦琦的友情令人心碎，相交的幾個好友紛紛離別，喜歡的人也遠走高飛。后來我又看一遍，在最角落里發現了一行字，上面是張駿說的，他說她最大的缺點就是不夠愛他。是啊那時候沒有勇氣直到錯過了才知道那份情的珍貴。我們或許正經歷著青春，正感受著世間萬物的精彩，你遇到了，就一定要珍惜，不為別的，就為自己的心，不后悔才是最好的情。那些回不去的年少時光，我們總該明白，錯過的就真的錯過了，再無更改的可能。就像《夏日陽光》中啦啦說的，過去就已經過去了，都只是曾經了。
夏日時光微風清涼
你多么愜意地站在我身旁
衣服漂亮群擺蕩漾
這多么美好的夏日時光
啦啦啦啦就是這樣
你和我一直徘徊到天亮
啦啦啦啦什么都別想
清涼的風一直吹到天亮
夏日時光微風清涼
你多么愜意地站在我身旁
衣服漂亮群擺蕩漾
這多么美好的夏日時光
啦啦啦啦就是這樣
你和我一直徘徊到天亮
啦啦啦啦什么都別想
清涼的風一直吹到天亮
夏日時光微風清涼
你不要害怕天上的大太陽
我多么想你在身旁
這多么美好的夏日時光
那些的時光作文 篇4
逝去的時光，帶著幸福燦爛的光芒，像流星劃過天際，在我的心底留下無限美麗的回憶。
炎熱的夏天已經悄然而去，日子躺在時間的懷抱中漸漸遠去，隨之，幸福美滿的初一生活也成為永恒的`回憶。
小學時，我曾無數次在夢中幻想過我的初中生活，幻想過初中的老師、同學。沒想到這么快就步入了初一，開學第一天，雖說有點小插曲，但也算是順利的。我來到新教室，那種緊張的感覺是永遠也忘不掉的，和藹可親的班主任緩解了緊張的氣氛，我認識了這個班級的所有同學，做自我介紹時的緊張也是永遠也忘不掉的。一樁樁一件件快樂的事情，帶給我的是幸福，是一段美好的回憶，我為自己是這個大家庭的一員而驕傲。
再次翻開初一時的作業本，看著上面不太成熟的字和批改的痕跡，我不禁回憶起初一時的生活。想想當初的情景，想想那些幸福而美好的日子，想想那如流星般飛逝的光陰，我不禁感到萬分留戀。
現在我已成為初二學生，讓我們懷著初一那段美好時光的回憶，憧憬春意盎然的未來。
那些的時光作文 篇5
時光匆匆，轉瞬之間，我已是一名初中生，不再是以前那個幼稚天真的孩童，不再是那個整天穿著連衣裙抱著洋娃娃的小女孩，不再是父母口中的調皮寶寶，不再是那個無憂無慮的小學生，不再是……
偶然發現，那個自己以前怎么也夠不到的窗戶，現在只要一踮腳就能輕松夠到；房間里不再是亂七八糟，而是收拾得漂漂亮亮、干干凈凈；衣柜里不在滿是連衣裙，而是掛滿白襯衫和牛仔褲；書架里，一些高雅的書代替了那些充滿童真的故事書；書桌上，那些零食玩具早已不復存在取而代之的是一些學習工具；家中原本歡樂的歌聲也變成了嘰里呱啦的英語或古文。這一點點的改變都代表著我的`成長。
小時的我常常在家待到下雨天，雨過天晴后，約上幾個小伙伴，尋一塊泥地。用我們稚嫩的雙手捏出一個又一個充滿想象力的泥偶，然后就用這些泥偶玩起了過家家。在游戲中，有人扮演爸爸，有人扮演媽媽，有人扮演孩子，有人扮演商人。“爸爸”總是早出晚歸，“媽媽”總是陪伴在孩子身邊，“孩子們”總是調皮而又可愛，我們用我們的童真和想象力演繹著一個又一個溫馨的故事。那時總有幾個調皮的男生用泥巴捏成團扔在我們的身上，我們也不甘示弱馬上反擊。于是，一場別開生面的泥巴大戰拉開了帷幕。我們一邊躲閃一邊攻擊，如果你不躲閃，那么你身上就會出現一個大泥點。不一會兒，大家都變成了泥人，如同一個個剛剛做好還未晾干的泥娃娃。我們看著彼此狼狽不堪的樣子，哈哈大笑。
我們笑累了，玩累了，就躺在綠茵茵的草地上，仰望湛藍的天空，看著天空中那飄浮的白云變幻多姿，自由的鳥兒在天空中飛翔，心情不禁愉悅起來。當然，在我們回家后，不免要受到父母的責怪，但他們又無可奈何，因為下一次我們又會再一次變成“泥娃娃”。
每每在街上看到那些天真的孩童，就會想起幼時的自己，想起自己那美好的童年生活。童年的生活總是那么短暫，初中的生活總是那么忙碌，以至于使我們忽略了那么多美好的時光。
那些的時光作文 篇6
日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經意間，才驀然發現歲月如細沙般從指尖流逝。
當我再一次踏入小學的校門，這些學生們天真的在操場上追逐打鬧，嬉戲玩耍，曾經的我們不也是這樣嗎？從前的生活又浮現在我的眼前，我回想著，快點兒咱們去玩一會兒吧，突然間這童真幼稚的聲音打斷了我的思緒，看著這些單純的學生從我面前走過開開心心的玩耍。
時間飛一般的從我身旁穿過，“叮鈴鈴”放學啦，那些開心玩耍的學生傷心地走了過來，“我被老師批評了老師布置的作業我沒有完成上課還跑神兒了。”我的'心頭猛然一震，想到了我們，我們與這些學生是多么相似，我們下課后這兒轉轉那兒轉轉，不知忽略掉了多少時光，浪費了多少時光？我們也常常抱怨，抱怨老師留太多作業抱怨時光太快，從不想自己的問題，我們現在還不如那些前人。
回首千年古人是多么的珍惜時光，匡衡為了讀書鑿壁偷光，范仲淹一頓飯分成4次吃，他并沒有抱怨只是更加珍惜時間更加努力學習，韓愈小的時候生活很苦，可他懂得要珍惜時間，發憤圖強，不辭辛苦終于成為了一個赫赫有名的大詩人，他們的生活那么苦可他們都知道一寸光陰一寸金，為什么我們不可以呢！
驀然回首，我們忽略了多少時光？當時間老人從我們面前匆匆走過時，我們都在做些什么古人教給了我們那么多，我們又學會了多少？
我們不能再忽略時光了，當我們忽略時光時，時光也會忽略我們，我們要學會珍惜時間，抓住時間老人跟上時間老人的腳步跟隨他的步伐，不再虛度光陰，不再忽略時光！
從此我要珍視光陰，不再把時光忽略，做更好的自己！
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