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    身邊的小雷鋒的作文

    時(shí)間:2026-03-17 22:18:08 雷鋒

    (精選)身邊的小雷鋒的作文

      在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的身邊的小雷鋒的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精選)身邊的小雷鋒的作文

    身邊的小雷鋒的作文 篇1

      在我班,黃佳怡是個(gè)“小雷鋒”。

      一天中午,聽說(shuō)學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查。我快馬加鞭地來(lái)到教室。呀!同學(xué)的桌椅擺得整整齊齊!地面掃得干干凈凈!咦?歐陽(yáng)旭宸的抽屜怎么會(huì)如此糟糕:書簿雜亂地塞著,凌亂不堪!刨筆機(jī)倒出了很強(qiáng)去多屑末,連擦過(guò)的餐巾紙都還沒(méi)扔,簡(jiǎn)直就是垃圾箱。我憤憤不平地說(shuō):“這個(gè)歐陽(yáng)旭宸,這個(gè)抽屜像什么!討厭死了!看來(lái)班級(jí)要扣分了。”

      話音剛落,只見黃佳怡二話不說(shuō),放下手中的筆,三步并作兩步走向歐陽(yáng)旭宸的座位。她把歐陽(yáng)旭宸的東西一股腦兒地全拿出來(lái)。開始整理,她還念叨著:“這是書;這是簿;這些本子是長(zhǎng)的;那此本子是短的。我要讓你們各就各位,各歸各家!”我疑思不解地問(wèn):“黃佳怡,你作業(yè)都沒(méi)寫完呢?怎么整理起來(lái)其它的抽屜?”黃佳怡堅(jiān)定地回答:“班級(jí)的'事是大事,丟了榮譽(yù)回不來(lái)!作業(yè),是我個(gè)人的事,來(lái)不及寫可以補(bǔ)!”

      看著這個(gè)外表并不出眾的黃佳怡,突然覺(jué)得她的心靈美麗如花,她熱愛(ài)集體,心中裝著他人,不就是個(gè)“小雷鋒”嗎?

    身邊的小雷鋒的作文 篇2

      提起雷鋒,大家都會(huì)想起那個(gè)革命戰(zhàn)士,他有一顆善良的心靈,他一生一世多是幫助別人。但是,只有22歲的雷鋒卻喪身于車身。

      想知道我身邊助人為樂(lè)的小雷鋒嗎?怎么樣,猜不到吧!就讓我來(lái)告訴你吧。其實(shí)她就是我們班的學(xué)生,她就叫做楊雪。她有一雙亮晶晶的眼睛,一個(gè)直挺挺的.鼻子,和一個(gè)小小的嘴。可愛(ài)極了!開學(xué)的第三天,老師認(rèn)我們寫作業(yè),老師說(shuō):“圓珠筆抄,鉛筆做。”聽到這就話,我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶圓珠筆,我向施景怡借,可她只有一之圓珠筆,向施宇杰借,她自己也沒(méi)有,我垂頭喪氣地向楊雪借,認(rèn)我沒(méi)想到的是,楊雪有3支圓珠筆,我欣喜若狂的問(wèn):“楊雪你可以借我一支圓珠筆用一用嗎?”楊雪說(shuō):“可以,你沒(méi)有帶圓珠筆嗎?”我說(shuō):“是的。”

      她就是我身邊的小雷鋒。

    身邊的小雷鋒的作文 篇3

      我們班的謝雨桐和方貫煜是個(gè)“小雷鋒”。

      記得有一次黃奕航摔倒流血了,謝雨桐立刻扶他去校醫(yī)室,在半路上,方貫煜看見了也來(lái)扶黃奕航,他們一起來(lái)到了校醫(yī)室。醫(yī)生給黃奕航涂了紅藥水,他們?nèi)齻(gè)一起回到了教室。

      “丁零零——”,清脆悅耳的上課零響了,有的'同學(xué)問(wèn)他們:“你們下課沒(méi)有玩,覺(jué)得可惜嗎?”他們說(shuō):“沒(méi)有覺(jué)得可惜,很高興呢!”同學(xué)們不解地問(wèn):“你們?yōu)槭裁从X(jué)得高興?”他們倆異口同聲地說(shuō):“因?yàn)閹椭鷦e人就是一件快樂(lè)的事情。”

      我覺(jué)得助人為樂(lè)是一種良好的習(xí)慣,雖然他們沒(méi)有在大課間痛痛快快地玩,可他們幫助了別人,他們得到了快樂(lè),我也要向這倆位“活雷鋒”學(xué)習(xí)。

    身邊的小雷鋒的作文 篇4

      我們身邊有許多小雷鋒,只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班里也有很多小雷鋒,像佳妮、安冉、宸萱、悠然……

      尤其是悠然,大多數(shù)時(shí)間看見我摔倒就連忙把我扶起來(lái)。她還為我們班做了許多好事,經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給沒(méi)帶的同學(xué)。比如說(shuō),老師需要小助手的時(shí)候,悠然就去幫助老師,她就像一件貼心的小棉衣。

      記得有一次,我在操場(chǎng)上玩的'時(shí)候,不小心摔倒了。悠然看見了,箭步如飛地奔過(guò)來(lái),連忙幫我扶了起來(lái)。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土,又親切地問(wèn)我:“有沒(méi)有摔傷?”我說(shuō):“沒(méi)事,謝謝關(guān)心!”她又說(shuō):“以后走路要小心點(diǎn)!”

      助人為快樂(lè)之本,大家要向悠然學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。

    身邊的小雷鋒的作文 篇5

      陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處充滿了春天的氣息,在那溫暖的陽(yáng)光下,我的眼前時(shí)刻浮現(xiàn)著一位普通外地民工瘦弱的身影。

      我有一個(gè)小表弟,去年剛上小學(xué),不習(xí)慣寄宿制的學(xué)校生活,天天變著法子要回家。那是一個(gè)星期天的下午,又到了返校時(shí)間,天灰蒙蒙的,刺骨地寒風(fēng)“呼呼”地刮著,弟弟又不想去學(xué)校,被舅舅硬拖著上了車。到了校門口,弟弟突然捂住肚子,說(shuō):“爸爸,我肚子疼,想先上廁所,等會(huì)兒我自己回教室吧!”舅舅想了想,便同意了。弟弟拿起衛(wèi)生紙急匆匆地向廁所跑去,等舅舅開車走后,弟弟快速地從廁所跑出來(lái),躲開門衛(wèi)那嚴(yán)厲的目光,偷偷溜了出來(lái)。弟弟找準(zhǔn)了方向,一下子便跑得無(wú)影無(wú)蹤。

      弟弟走在了陌生的道路上,幼稚的他認(rèn)為:汽車20多分鐘就能到學(xué)校,那步行也一定花不了多少時(shí)間的。于是他便一步步走起來(lái)。天漸漸暗下來(lái)了,路燈也陸續(xù)亮了起來(lái)。弟弟東張西望,但周圍沒(méi)有一個(gè)人來(lái)注意他。那時(shí),弟弟又不敢回學(xué)校,急得都快哭了。就在這時(shí),身邊傳來(lái)了一陣“嘎吱嘎吱”的破自行車聲,車上的`人看見弟弟有點(diǎn)不對(duì)勁,又看了看他那哭紅了的眼,于是在弟弟面前停下來(lái)。只見那人衣服臟兮兮的,破爛不堪。弟弟立刻緊張起來(lái),瞪大了眼睛,警覺(jué)地打量著他,生怕他是個(gè)壞人。只見那人蹲下身子,親切地問(wèn)弟弟:“小朋友,你怎么了?家在哪里?別怕,告訴叔叔。叔叔送你回家。”弟弟看著他那和藹的模樣,漸漸地放松了警惕,告訴了他家的方向。“來(lái),我抱你上車!”寒風(fēng)“呼呼”地刮著,自行車如蝸牛一般“嘎吱嘎吱”吃力地在寒風(fēng)中行駛著。一路上,他哼著小調(diào),讓弟弟覺(jué)得不緊張,還脫下自己的外套給弟弟御寒。一小時(shí)后,弟弟終于憑借著他的記憶,回到了家。此時(shí)此刻,家里已經(jīng)亂成了一鍋粥,學(xué)校來(lái)電話后,全家人便開始四處打聽,尋找弟弟,急得快要報(bào)警了。這時(shí)候,一陣急促的敲門聲響起。“媽媽,我來(lái)了,開門!”舅媽連忙開門,抱起弟弟說(shuō):“你這傻孩子,跑哪里去了?急死我們了!”這時(shí)候,門口又出現(xiàn)了一個(gè)陌生人,弟弟說(shuō):“媽媽,是這位叔叔帶我回來(lái)的。”舅媽連忙放下弟弟,緊緊握住那人的手,不停地說(shuō)謝謝,讓他在家里吃飯,還摸出了幾張100元錢,那人說(shuō)什么也不肯拿,說(shuō)自己趕著回工廠加班呢!于是,搓了搓那凍得發(fā)紅的手,轉(zhuǎn)身就騎起了那輛破自行車,走了。“嘎吱嘎吱”的聲音又在風(fēng)中響起,車輪又緩慢地在寒風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)……

      雷鋒精神隨處可見,正是這位外地民工助人為樂(lè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,在我心中留下了難以抹滅的印象。他,不就是一位活“雷鋒”嗎?

    身邊的小雷鋒的作文 篇6

      生活就像一個(gè)五彩繽紛的盒子,里面裝滿了酸甜苦辣,也裝滿了無(wú)數(shù)動(dòng)人的事情。

      上周,我和侯坤去步行街玩,誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍朝我們襲來(lái),使我們樂(lè)極生悲。我的車費(fèi)不翼而飛了,急的猶如熱鍋上的螞蟻,在口袋里翻來(lái)倒去,簡(jiǎn)直要“挖穿”了。侯坤好像看出了我的'煩惱,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?車費(fèi)丟了嗎?”我以為她要幸災(zāi)樂(lè)禍,便心浮氣躁地說(shuō):“是啊,怎么辦啊?出鬼了,錢長(zhǎng)腳了!!”這時(shí),侯坤掏出一元錢爽快地遞給我,說(shuō):“拿去吧。”我的心如釋重負(fù),就像一根緊繃的繩子一下子被剪短了。這1元錢,真是我的救命稻草,解決了我的燃眉之急。我虔誠(chéng)地謝謝侯坤,也十分欣賞她的熱心,簡(jiǎn)直就是雷鋒在世,發(fā)揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神,值得我去學(xué)習(xí)!

      我在過(guò)馬路,車聲不絕于耳。一場(chǎng)慘不忍睹的悲劇出現(xiàn)了:一位老爺爺提著菜籃子,吃力地過(guò)馬路,突然,一輛大卡車就像脫韁的野馬,從老爺爺身上擦肩而過(guò),把老爺爺甩出好幾米,摔的”五體投地“,可憐的老爺爺在地上痛苦的呻吟著,他多么希望有人幫助他啊,可是,路過(guò)的行人目中無(wú)人,冷冰冰的走了過(guò)去,誰(shuí)也沒(méi)在意。這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從老爺爺身邊走過(guò),她彎腰把老爺爺扶起,打了120,把老爺爺送到醫(yī)院,自己則是緊跟隨著,還給老爺爺講笑話,讓他忘記痛楚。我定睛一看,這個(gè)人竟然是金佳琪!不可思議啊,當(dāng)時(shí),我也被嚇的膽戰(zhàn)心驚,也不想去多管,任憑順其自然吧!可是,我錯(cuò)了,我不該視而不見。金佳琪,你是一個(gè)活雷鋒,你的身上發(fā)出了助人為樂(lè)的光輝,簡(jiǎn)直就是第二個(gè)雷鋒。我是自嘆不如。

      人活著就是為了幫助別人,無(wú)私奉獻(xiàn)。侯坤和金佳琪就是我的動(dòng)力,我一定會(huì)向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)活雷鋒,去幫助身邊有困難的人,讓助人為樂(lè)的精神發(fā)揚(yáng)光大!我相信,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么世界就會(huì)成為有愛(ài)的人間!

    身邊的小雷鋒的作文 篇7

      雷鋒,是助人為樂(lè)的代名詞,他記載了無(wú)數(shù)助人為樂(lè)的故事,撫平了多少人急切的心情,我身邊的小雷鋒作文。現(xiàn)在,我就來(lái)講講我身邊的小雷鋒。

      一個(gè)早晨,劉俊同學(xué)畏畏縮縮地來(lái)到班主任老師的辦公室,后面還跟隨者一位素不相識(shí)的客人。見此情景,時(shí)班主任嚇了一跳,她還以為劉俊犯了什么大錯(cuò)呢。

      那陌生人說(shuō):“這個(gè)男孩十分懂事,他把我丟在地上的兩百塊錢撿了起來(lái),還給了我。我就是想跟著他到學(xué)校來(lái),表達(dá)心中的感謝之情……”

      聽到陌生人這樣說(shuō),班主任的心田仿佛被甜甜的蜂蜜浸潤(rùn)著,臉上不由得露出了贊賞的神情,小學(xué)六年級(jí)作文《我身邊的小雷鋒作文》。就在當(dāng)天的班會(huì)課上,班主任老師大大地表?yè)P(yáng)了劉俊同學(xué)拾金不昧的事跡。

      無(wú)獨(dú)有偶。一個(gè)星期天的下午,吳迪同學(xué)去超市買東西,正當(dāng)他像往常一樣流連于食品柜臺(tái)的`時(shí)候,無(wú)意中,發(fā)現(xiàn)了地上躺著一個(gè)黑色的男士錢夾。打開一看,呀!里面有好幾百元錢呢!

      我想如果是我的話,或許我會(huì)趁沒(méi)人注意,把這錢給偷偷花掉,但是,吳迪并沒(méi)有這樣,他來(lái)到超市的服務(wù)臺(tái),請(qǐng)求,工作人員為他播送招領(lǐng)啟事,不一會(huì)就看到一位叔叔,焦急地來(lái)到服務(wù)臺(tái),看到自己的錢包失而復(fù)得,滿面的愁容煙消云散了。

      我的身邊還有許多令人感動(dòng)的雷鋒事跡,正是他們,讓雷鋒精神永遠(yuǎn)印刻在人們的心中,使我們的生活更加友愛(ài)、和諧、美好。

    身邊的小雷鋒的作文 篇8

      三月是屬于春天的時(shí)間,也是“學(xué)雷鋒月”。我的身邊就有一個(gè)小雷鋒,她是我們班的趙佳琦,她的眼睛很小卻炯炯有神,她的臉蛋圓圓整天笑瞇瞇的,說(shuō)話總能把人逗樂(lè)。

      她非常樂(lè)于助人,不管是成績(jī)差還是成績(jī)好的同學(xué)。比如:有同學(xué)摔倒了,她就連忙扶他起來(lái);有同學(xué)題目不會(huì)做,她總是主動(dòng)地解釋給他聽;當(dāng)同學(xué)值日忙不過(guò)來(lái)時(shí),她也會(huì)主動(dòng)上前來(lái)幫忙掃地……

      有一次,爸爸媽媽吵架了,我害怕極了,一整晚都沒(méi)有睡好,躲在被子里面哭。第二天我來(lái)到學(xué)校,趙佳琦看到我的眼睛又紅又腫,她就關(guān)心地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么。”她不相信地說(shuō):“不可能!你都哭成這樣了,肯定發(fā)生了什么事,快告訴我吧!我來(lái)給你想辦法,好不好!”我不相信地說(shuō):“你真能幫我解決?”她拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”于是我就一五一十地全部告訴了她。她安慰我說(shuō):“別傷心了,每個(gè)人的'爸爸媽媽都會(huì)有吵架的時(shí)候,你爸爸媽媽肯定會(huì)和好的!”她在我的耳邊悄悄地給我出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”:你用你爸爸媽媽的手機(jī)發(fā)短信給對(duì)方!我回家后,添油加醋地發(fā)了兩條短信——“老公,昨天都是我不好,脾氣太犟了”;“老婆,我作為一個(gè)男人,應(yīng)該要對(duì)你寬容一點(diǎn),是我做的不夠好,我們和好吧!”果然,爸爸媽媽很快就和好了,我高興壞了,多想把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴趙佳琦呀!

      從那以后,我和趙佳琦成了“鐵桿好朋友”,形影不離!她樂(lè)于助人的精神不斷地影響著我,我也要做一個(gè)“小雷鋒”,關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人!

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