實用的小學生菊花作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學生菊花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生菊花作文 篇1
在我家門前，生長著幾株小小的野菊花。不知是從何年何日起，這些野菊花就開始在那兒生長了，在我的記憶中，似乎很早就有了，原先只有一兩株，后來越長越旺，變成了很大的一蔟。每年到了秋葉飄零、寒冬將至的時候，它們便會綻放，金黃色的花兒一朵一朵地，很是奪人眼球!在野菊花開的'那些日子里，我天天去拜訪它。我越來越喜歡野菊花了，在觀賞野菊花的過程中，我領悟到了許多東西。野菊花有著颯爽英姿，野菊花有著抗爭的勇氣，野菊花代表了一種精神!野菊花是多么地特別呀!它不羨慕嬌艷的迎春花，在春光明媚的三月盡享和風細雨;它不羨慕清純的水蓮花，在驕陽似火的夏日在碧波中暢游;它沒有郁金香的五彩絢麗，卻有著吟詠秋色的清純雅致;它沒有牡丹的富貴華麗，卻有著直面寒冷的氣度豪情;它沒有丹桂的芬芳濃郁，卻有著讓人回味的淡淡清香;它沒有月季的姹紫嫣紅，卻有著讓人欽佩的颯爽英姿!我贊美野菊花，因為它不僅只有美麗，更有不畏嚴寒的傲骨!我欽佩野菊花，因為它不僅只有芬芳，更有堅強不屈的靈魂!我愿我是一株小小的野菊花，用一種大無畏的勇氣直面困難!我愿我是一株小小的野菊花，用一種對生命的熱愛去擁抱大地!
小學生菊花作文 篇2
水墨畫——畫菊花，學了三節課，學完了老師讓我們回過頭來想想。老師是怎么教的呢？
老師先讓我們了解菊花有紅、黃、桔黃等很多顏色和形狀， 接著老師教我們用小號筆蘸淡墨先勾花蕊，再勾花瓣，勾時要掌握線條的虛實和交叉，一層一層勾，多勾幾層才漂亮，注意花形的圓缺和仰俯等變化。然后老師教我們用大號筆蘸淡墨畫葉子，葉子的.形狀象手掌，要畫得有疏有密，待葉片干后用小號筆蘸濃墨畫葉莖。可我總是畫不好葉子，在老師的耐心指導下我終于會畫了，鮮花需要綠葉襯托，有了葉子，菊花好看多了。
最后該上顏色了，花瓣藤黃，花蕊朱紅，漂亮的菊花馬上躍然紙上。我好開心喲!
小學生菊花作文 篇3
星期日，秋高氣爽，秋色宜人。媽媽說：“今天我們去錫惠公園看菊花展。”我一聽，連聲叫好。
到了公園門口，首先映入我眼簾的是大門兩側瀑布般的菊花從天而降。進了大門放眼望去蜿蜒的小路旁放著形態各異的菊花，有紅的，有紫的，有白的，有粉的.....她們都有著美妙動聽的名字，比如清素仙姿，光芒四射，玉龍須，墨珊瑚……最吸引人們眼球的是玉龍須，遠看，像煙花一樣騰空而起；近看，像胡蘿卜絲一樣從花蕾中牽掛下來。我聞一聞還有幾縷淡淡的`清香撲鼻而來，用手輕輕摸一摸軟軟的，滑滑的，嫩嫩的，好像一碰就要掉了一樣。我發現花蕾里還隱藏著一些小昆蟲忙碌地飛來飛去，好像在保衛這些盛開的花朵，盛開的花朵們好像也在炫耀人們對她們的精心栽培。還有一朵含苞欲放的花朵，像一個漂亮的小姑娘，緊緊捂住自己的小臉蛋，我仔細一看，她叫“國華錦秋”。
隨著人們的腳步繼續往前走，只聽“哇，好美啊！”我轉過頭來，看見一個大花瓶站在眾人之間，我馬上跑過去看個仔細，原來是由千萬朵小菊花組成的，我開心的叫媽媽給我拍照，看著美麗的照片，我想：這些圖案一定花了不少心思吧，我真佩服這些偉大的園藝師。
秋天啊秋天，你不像春天那么溫暖，不像夏天那么熱情，更不像冬天那么純潔，但是你有這五彩斑斕的菊花把你點綴的絢麗多彩，活力四射，芬香迷人，你才是最美的。
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