感悟的作文8篇（精）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
看著這個題目，我才感覺自己長大了。以前也不曾想過什么是長大，現在仔細回想，好像“長大”這個詞就在我面前。我從一個懵懂無知的小孩子，長大到一個成熟的青少年，這個階段雖不長，但也讓我收獲到很多。
從最早只是一個只會哭鬧，父母成天圍著轉的小孩子，成長為一個可以生活自理、不需要太多保護的青少年，這十幾年生活的點點滴滴，讓我變得懂事了。在這個過程中，我經歷了許許多多的風雨，正如那蛻變的毛毛蟲，只有經歷磨難，只有努力，才能成為美麗的蝴蝶。
以前六年的小學生活是無憂無慮的，每天都可以保持開心的心情，看見花兒都認為他們在為我開放，聽見鳥叫都認為是在為我歌唱。在那時的我們眼里，世界充滿了美好、充滿了純真。到了中學，隨著學科的增加，學業負擔也略有加重，但我們還是有著快樂的生活。每天和室友一起生活，隨時隨地都可以同他們一起玩耍，還可以與同學交流學習經驗，共同進步。雖然改變并不大，我還是感到自己應更加勤奮，這樣才可以追上他們。這何嘗不是一種蛻變？
不光是學習方面，生活方面也有很多蛻變。小時候，每天與父母在一起生活，吃喝拉撒都交給了父母，自己倒成了家中的`“小皇帝”，整天衣來伸手、飯來張口。而進入初中以后，父母不在身邊，一切生活都靠自己解決。剛開始時，我就好比一個盲人，干什么事都像沒長眼睛一樣，顯得笨手笨腳，什么都干不好。時間推移到現在，我已升入初二，在生活方面也比以前好了很多，做事情也變得井井有條，動作也比以前迅速多了。
人生有三次蛻變，我已度過了三分之一。但愿我可以在以后的蛻變中長大，有更大的收獲。
感悟的作文 篇2
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。懷著對美麗大自然的深深的熱愛，我出門踏青了。
陽光明媚，耳畔時不時傳來一兩聲悅耳的鳥鳴，清風吹過我的臉龐，頓時神清氣爽，深深吸一口氣，聞到了草和泥土的芳香。情不自禁的哼起歌，張開雙臂，轉圈圈，仰望著蔚藍的.天空，啊呀，嗚嗚嗚，我摔倒了！是誰這么討厭在這兒放一塊大石頭，摔得我的腿好疼啊！我齜著牙，輕輕地擼起褲子，膝蓋處血肉模糊，慘不容睹。
喲喲！這是誰啊！這不是我們班的‘天之驕子’嗎？不用看，就知道是我們班最能說話、最讓老師頭疼的、最無視班級紀律的小A了，真是晦氣啊，遇到他。
什么啊！‘天之驕子’？別惡心我了，上次他數學考試連個A都沒得到，還‘驕子’，哼！是第二令老師頭疼的的小B。
你還真笨啊！他那么驕傲，怎么會不是‘驕子’？
他們兩個還真是如影隨形啊，上輩子該不會是夫妻吧？我憤憤的想，干脆小B去做個變性手術吧，反正本來就是個娘娘腔。坐在地上，風輕輕拂過傷口，傳來一陣陣痛楚，我挪了挪身子，背對著他們，站起身來，卻因為不小心扯到了傷口，冒出一陣冷汗，啊的慘叫了出來，再次跌到地上。
你怎么了？他們兩個異口同聲。
想嘲笑我？沒門！我不理他們，只想他們早早離開。
景陽同學，你受傷了？小A看到了我的傷口，沖到我身邊，仔細觀察我的傷勢，又看了我一眼，猶豫了一下，向小B招手：過來！我們扶他回家！
假好心，絕對是假好心！我別扭的再次背對小A，站起身，啊！又是一聲慘叫。
不長記性！小B也來到我身旁。
他們兩個人一人一邊小心翼翼攙起了我，我臉紅了。
送我回家的路上，我們三個一路無言。
到家了，我深深看了他們兩個一眼，張了張口，卻什么也沒說。他們兩個上上下下打量我，小A說：你能行吧？用冷水沖一下傷口，別怕疼，再涂上消炎藥。小B說：我們走了。嗯我點點頭，他們轉身離開。
我望著他們的背影，有種情緒在心底，弄得我好不舒服。而他們卻突然同時轉身。
我們相視而笑。
當晚，我想了很多。他們也有優點，他們很善良，很有義氣，我不應該瞧不起他們。雖然擾亂課堂紀律是不對的，可人非圣賢，孰能無過？對人傲慢無禮是我做的不對，我決定請求他們的原諒。
感悟的作文 篇3
世界上最偉大的愛，而親情卻是從點點滴滴中傳遞，溫暖著我們的心。
這天中午，我和來上學，姬旦、馬丹走進大廳時，我們看到了一個東張西望的老爺爺，它的頭上帶了一頂灰色的帽子，身上穿這一件很普通的衣服，腳上穿著一雙布鞋，顯得很蒼老。老爺爺的手里還拿著一個水瓶，很顯然他是來給孫子送水的。我們沒有在意，有說有笑地上著樓梯，我無意中往后看了一眼，那位老爺爺就走在我們的后面，他粗糙的手抓著樓梯的扶手，他一步一個臺階地上著，每邁一級臺階，都顯得那么無力。讓人看著很難受。當老爺爺快爬到二樓時，一個男孩來到老爺爺的前面，用力地拿過了水瓶，我心想：這下好了，老爺爺不用那么累地上樓梯了，他的'孫子必須會很感謝爺爺的。而眼前的情景卻讓我們驚呆了，小男孩不但沒有多謝爺爺，反而對爺爺大呼小叫的說：“上個樓梯那么慢，渴死我了。”然后就和同學跑回教室了。老爺爺一臉的無奈，慢慢地下了樓。看到這，我的心里像是吞進了鉛塊，難受極了。
我此刻想起白天的那一幕，心里就很難受，老爺爺對孫子的愛讓我感動。而那個男孩的行為卻讓我有了很多感悟。孫子認為爺爺對他好是就應的，他就像家里的“小皇帝”全家人都圍著他轉。而他在親情和關愛的環境下，一點都不為所動，俗話說的好“不養兒不知父母恩”，我想等他當爺爺時他也不想讓孫子這樣對待他吧！其實在我們這個年齡段里這樣的狀況不勝枚舉，而我們就應從小事中學會做人、做事。
爺爺對孫子的親情是骨肉相連的濃情，是無私的愛的奉獻。我們要以感恩之心去回報他們的愛。
感悟的作文 篇4
我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。
我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎？我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被蒙在鼓里的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持著。
成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，
成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知！ 有時會萌生一種消極的`情緒人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思
成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏折這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲！ 成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！
成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！
成長讓我明白什么都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那里都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。
成長讓我明白在我的世界里我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！
成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助！
成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！
成長教會我太多太多，成長是一個我們無法回避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看著自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎么一個樣子，是不是兒孫滿堂我要去實現我的夢想，所以再見了！
感悟的作文 篇5
20xx年10月21—25日，我參加了xx名班主任工作室主持人及成員為期五天的培訓。五天的培訓，每天來回廣州坐三小時的地鐵，早出晚歸，沒有午休，確實很辛苦。但我卻感到無比值得。這五天對我來說，每一天都是新的一天。因為每一天我都獲得不同的收獲和感受。感謝xx教育局思政處的劉心愿處長和教育科學研究所的老師們為我們提供了這次學習的機會，讓我們開闊了視野，聆聽各位專家的講座，也使我的理論水平得到了提升。下面談談我對這次培訓的一些心得體會：
一、專業
五天來，我們總共聽了七位專家和教授的講座，教授們的講座各有側重，各有特色，但都非常專業。林冬桂教授的“班級文化建設與特色發展”講座向我們介紹了多種班級文化，班級文化是班級特色的重要體現，指出正確的班級文化能影響和引領班級成員向良好的方面發展。而不好的班級文化不但不能起到正面的教育作用，有時還會起到反作用，特別是班規的制定。我由此想到自己現在所帶的班級的班規制定。以前我的班級班規都是自己擬好了，要學生照著做的。這學期我嘗試著讓學生自己來制定班規。要求他們從禮儀衛生紀律學習四個方面來制定。由他們先擬好，然后在班會課上進行討論并表決，最終定下了一條比較人性化的班規。這條班規因為是學生自己制定的，所以他們遵守起來就覺得舒服多了。班規實行一個月，僅兩個同學違反。
黃利老師主要論述了班主任專業發展的理論和途徑，其中講到班主任的專業道德方面，說到班主任要有堅定的信念，感觸頗深。確實是這樣，班主任干著最苦最累的活，如沒有堅定的信念，如何走得下去？黃老師的講座讓我深深體會到，如果班主任沒有堅定的信念，又沒有過硬的專業素養，專業能力，班主任的路是走不遠的。李季教授的講座給我們展示了當下的一些流行文化現象，透過這些文化現象，可以折射出當今一些社會亂象；萬華老師從專業的角度，給我們上了一堂普法課，向我們介紹了與教師工作密切相關的有關法規和規章，讓我們了解一些法律常識，并通過一些現實案例，解讀了相關的法律法規，告訴我們，當我們的權利受到侵害時應該如何維權。梁東標和梁亞輝兩位教授則從課題研究和論文寫作方面對我們作了細致的指導。禺山高中的李進成老師講了教師的智慧溝通藝術，讓大家受益匪淺。總之，通過這次的理論學習，讓我們明確了思路，也讓我們了解了更多班主任工作方面的知識，為班主任們解決了不少疑惑，提供了許多專業的指導，使我們又向著班主任專業發展邁了一大步。
二、范例
學習期間我們還參觀了兩間省名班主任工作室：萬博工作室和胡靈莉工作室。兩間工作室已經開展兩年了，無論是硬件還是軟件，都已經非常成熟。工作室的工作搞得有聲有色，兩位主持人也非常優秀。萬博老師詳細的向我們介紹了工作室開展兩年來所經
歷的的路程：
（一）摸著石頭過河的創建期
（二）打開局面發揮輻射的發展期
（三）打造特色創立品牌的開拓期。把工作室定位為仁智之師，靜遠流長。以陽光和正能量感染帶動成員潛行、虔行、前行。萬博老師學識精深，能寫能說，神采飛揚，熱愛并享受班主任工作，并且已經卓有成效，她的工作室的成員個個都是響當當的名師，學員們也在兩年內快速成長。看了不由讓人嘖嘖稱贊。他們對班主任工作的熱愛和永無止境的追求精神，深深的感染著我，打動著我。她們創立工作室的成功為我們提供了最好的范例，讓我們對工作室的工作開展更有信心和方向了。
三、指路
讓我收獲最大的是分組討論會。我們小組四個工作室主持人和成員與萬華教授座談了足足三個鐘。萬華老師學識淵博，洞察力強，思維敏銳，能看到事物的本質，尤其能抓住每個人講話的重點進行精彩的點評。萬華老師的指點，每次都讓我有所觸動。她的每一句點評，都能透入我的心靈，深深的打動著我。她說，在全社會大多數人都陷入職業倦怠期時，每個人都有疲累，有痛苦，有煎熬，這時候工作室就好像是一群志同道合的人，抱在一起互相取暖，從而獲得精神上的扶持，得到心靈上的愉悅感。她說，一個人必須要有人格魅力，方能吸引學生，吸引別人。
而人要有魅力，就要去學習，要去沉淀，要積累，一定要自主學習，多看書，尤其是哲學和歷史方面的書籍。如果不能照亮別人，就要努力讓自己成為光源，先照亮自己。不要焦慮，要盡自己的能力，自己的智慧，要懂得與人分享。
對工作室的工作開展，萬華老師也提了幾點建議，都是金玉良言，非常具有指導作用。比如講到理念和心態的問題，萬華老師就說，要通過學習，反思自己，自己的教育對學生會有什么影響。學校教育有很多可做的事，但要做有價值有意義的事情。
比如，要多讀書，通過讀書來滋養自己的內心，提升自己的素養，學會思考，追溯本源；比如，交志同道合的朋友，可以從他們身上獲取力量。經營好自己的生活，經營好自己的家庭，工作之余，一定要留有陪家人和孩子說話的時間，鍛煉身體的時間，讀書的時間。
要懷揣一顆純凈的`新，不慕名利，扎扎實實做好自己，修煉自己。一個人，必須要有追求，有追求才有生命力。
說實話，每次聽萬華老師說話，都有茅塞頓開之感。當我正為不知如何開展工作室工作的時候，萬華老師點化了我，讓我豁然開朗。因為班主任工作的繁瑣和冗雜，因為班主任工作的苦和累，讓越來越多的教師對班主任工作望而卻步，能推就推。當人人都在推掉班主任工作，人人都在想著能輕松點就輕松點的時候，我選擇了繼續前行，期盼自己能為班主任這個角色奉獻點什么。
一直以來，我都懷揣一顆對教育事業無比熱愛的赤子之心，在班主任工作崗位上用心的工作，享受著這個職業給我帶來的快樂。當別人懈怠和放棄時，我們依然還滿懷夢想，心里依然還熱愛著這份職業，依然還有繼續前行的追求。惟其如此，我們的生命才煥發出灼灼光華。
然而，自從成了這個工作室的主持人之后，我就陷入了忐忑和焦慮之中。我還不適應這個角色，還沒從普通老師的角色中轉換過來。這個忐忑和焦慮源于自己對這個工作感到完全陌生，無所適從，無從下手。經過這次培訓和萬華老師的指點，我猛然醒悟：千萬不要忘了我們的本源。
成立班主任工作室的本意是什么？是要推廣班主任的管理理念，加強班主任的職業認同感和榮譽感，發揮班主任的示范和輻射作用，培養一批優秀的班主任啊。我為什么要糾結于那些我不擅長的東西而忘了自己是誰呢？
我最擅長什么？我的成員和學員最擅長的又是什么？我們最擅長的不就是班級管理和教書育人嗎？把我們的先進經驗加以推廣，讓更多的班主任受惠，去感染更多的班主任去熱愛班主任工作，讓更多的教師能享受到職業的
幸福感，這不就是我們的愿望嗎？繼續追逐我們的教育夢想，繼續不畏艱辛，勇敢前行，讓生命更有價值。我仿佛一下子就想通了。
是啊，我其實不用想那么多那么遠，做好目前的事就好。做好規劃，不用求多，做好幾件事就好。不要囿于自己的不足，而要看到團體的力量，發揮工作室成員和學員的作用。其實我們工作室的成員和學員都很優秀，而且也在班主任工作方面有自己獨特的見解。
工作室要給他們提供平臺，讓他們去施展才能。同時，我們每個人，更需要沉下心來好好學習。在沉下心來好好學習的同時，學會記錄工作的點點滴滴。我們工作室的定位應該是提升學習，踏實做事。
思考，讀書，積累，提升自我，做一個專業的班主任。這是我要努力的方向。
熱愛，享受，做一個陽光的教者，做一個快樂的育人者，引導我的學生健康快樂的成長！我要成為這樣的人。
再次感謝這次培訓的老師們，感謝你們的辛苦付出！
感悟的作文 篇6
突然有一天 我們會發現我們已經長大了
沒有那童年時的天真 由飲料變成了啤酒 由紅領巾變成了 領帶
丟了我們那時候最可愛的純真 沒有曾經的那種快樂 也沒有曾經的那種執著
有的時候自己會莫名其妙的心情不好 只想一個人默默的發呆
發現自己身邊的人都不了解自己 面對身邊的朋友不想說任何話
有的時候突然想逃避生活 逃避這一切 因為有時候我自己想哭都哭不出來
感覺自己就像一無所依被世界已經拋棄一樣 我永遠會感覺到孤單
聽到一首歌 就會突然想起一個人 想起一件事情
這一切的一切都已經說明我們已經長大啦 現在的我們開始背負著責任
為了房子 車子和那所謂的愛情一直在奔波著 奔波在不同的城市里
每天的我們只有埋頭苦干 卻不能對自己有任何怨言 有的人在迷茫 迷茫自己的未來會是什么樣
迷茫自己應該干些什么 有的人即使找到了工作還會自己問著自己 這到底是不是我想要的生活呢
我們開始失去我們最珍貴的`青春 失去那最完美的童年 有的人在年少的時候乘坐上了火車背井離鄉
在那火車上充滿了好奇和幻想 一旦走入社會才明白這個社會 會讓我們死在這里
夢中的畫面軍軍不知道在哪里 但是我知道它一定離我很遠 可是為了生活 我和我們不得不勇往直前
每天總是在無奈的想著未來 幻想著有愛情的存在 總是說的很好卻不去做 因為我們每個人都是一個理想派
軍軍是一個21歲的男孩 我不知道你們的經歷是不是和我一樣 從出生到十六歲我不去想任何事情
因為有我的家里在慣著我 從十六歲到二十歲的時候依然是瘋瘋狂狂想干什么就去干什么不去想任何人
因為那個時候的我不成熟還很小 可是二十一歲現在的我 我才真正的明白什么叫做壓力
為了我們自己曾經的夢想 我們在不同的地方 不斷的去努力 一切的辛酸和苦辣只有我們自己明白
為了夢想我們在努力 為了我們以后能夠娶到自己心愛的女人我依然在努力
現實的社會中有著很多的不公平 可是沒有辦法誰讓我們只是一個普通人
我們要去接受這現實 現實的社會中沒有錢就沒有朋友
沒有錢就沒有你心愛的女人 也不會再有哪個女人陪著你過著屬于你自己的辛酸日子
在外漂泊的我們每天都很辛苦可是我們在堅持為了以后而堅持著無情的月光給予我們無盡的傷悲
無論失敗有多少回流過多少次眼淚 現實生活中的我們就是這樣狼狽不堪
多少次想回到家里 回到自己那父母的身旁 可是我自己曾經豪言壯語的談過我的夢想
我能迷茫的去想著自己能干些什么 可是現在的我們在外打工老板無論怎樣說 我們都要去選擇低著頭去聽
如果是以前的話我們早有十句話去等著回他 以前的我們總是和誰不順眼找一群兄弟去打他一頓
可是現在和同事吵再多嘴 我們也只能學會忍 一個人離開了父母為了自己曾經所謂的夢想奮斗著
由一個稚嫩的男孩變成一個成熟老練的男人
人生就像是流星一樣 為夢想照亮過我短暫的旅途
是平靜還是狂風暴雨 由我們自己一個人做決定
軍軍長大啦 每當我堅持不住的時候我會對自己說 你曾經有過夢想
而你現在又怎能選擇了趴下 從昨天走到今天這一切的一切都只是一場夢
以前我不愛干的事情我現在都在干著 我為了生活 為了金錢 抹殺了我這一輩子認為最值錢的尊嚴
現在的軍軍明白了 面子不是一個飯碗 它換不來我想要的生活 漸漸地我少了沖動學會了對每一個人的婉轉
離開了我的家 離開我曾經想指望一輩子的父母 年復一年現在的我們正在向青春說著再見
對經歷過我生活的女人我感謝你們曾經陪伴過我 我不掩飾我自己的缺點 以后的女人也請你看清我
我現在只是一個乞丐 但是如果你相信我 我會給你一個你想不到的未來 人生中還有多少次失敗我也不知道
因為我每天都在尋找著我屬于自己的那份精彩 現實的生活中我埋葬的友誼 藐視的親情 出賣的尊嚴
這一切的一切都只是為了我曾經年少做的那個夢 而奮斗著
而我們每個人都說過不想指望自己的父母和家里做任何事情 可是現在又能如何呢 如果沒有父母的幫忙
我們又混到了什么地步 是監獄還是躺在了木棺
軍軍像很多人一樣在這社會上無奈的走下去 或許這就是老人嘴里說的人生
是我們每個人不得不選擇被動 燈光下的閃爍為了生存還在拼命
而站在社會上的所有人 在命運的蹂躪下全部選擇了妥協
感悟的作文 篇7
如果你我是朋友，那么請你不要去傷害那點信任，不要等到失去了才懂得珍惜，等到那個時候，就太晚了。好好地去對待你的朋友吧，就現在。
——題記
那年，遇見了你，因為我們的天真單純，所以我們形影不離，有你的地方總會有我的存在。
你說過，我們是一輩子的好朋友。
我問你，如果，你背叛了我會怎樣？
你這么回答，不會的'。不可能。除非——你死了，或者我背叛了你。
我輕聲笑道，怎么可能嘛，你這傻丫頭，又在胡思亂想什么，把你這點勁頭好好花在學習上吧，我看你說不定就超過我了。
說完我們一起吃吃地傻笑。
那天放學，你來找我。你和你一個不錯的朋友吵架了。你說：我真是看錯他了。
只是，如今這句話要我來說了。
多么可笑啊！我自己想想都是，即使依然懷念那段真摯的時光；但，物是人非。
相遇，錯了誰？誰錯了，在相遇的那一刻？
無論你如此深的城府，還是看不透我孤獨的內心啊！
現在我們已成為路上匆匆相遇，然后愈走愈遠的陌生人，沒有一句問候。
其實你變得怎樣，我又有什么資格去評價呢？與其一直徘徊在這孤獨寂寞的角落，還不如去尋找一個新的摯友。
雖然，我看起來依然是那個最真誠、最傻、最愛笑的，那個哭著哭著會笑，笑著笑著會哭的我；
但是，我已經不再害怕欺騙了。
因為我最最信任的人，教會了我不要輕信任何人。
我已經明白，只有那些愛我的人，才值得我去愛。
從此便是路人，僅此而已。
也請你把我忘記。如此，你也輕松，也會少一些抱怨，心平氣和地去面對這匆忙的生活。
感悟的作文 篇8
在每個人的記憶長河中，都有著一顆燦爛的明珠，發散著屬于它自己獨有的光輝。使人一次又一次情不自禁的去回憶它。我的腦海中，也有過這樣的一顆明珠。
回憶在瞬間倒帶，記憶回到了兩年前。我們幾個隨著老師一起去鋼琴比賽，因為比賽后我們感到十分輕松，所以我們決定出去玩一玩。于是，我們開始四處瀏覽。突然，目光被一條長長的橫幅吸引住了——“夏之淚”大型交響曲演出。所有人異口同聲的.說：“我們去看演出吧！”于是，帶著十足的好奇心，我們進入了觀看大廳。這才發現，這里早已人山人海。我們只能在最后坐下來，老師安慰我們說：“聽音樂需要的是耳朵，距離不是問題。”
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