二年級作文8篇(精選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
“哈哈哈，趕快走吧，嚇死了？”這是怎么回事呀，別著急，慢慢聽我說。
這天下午陽光明媚，我和金宇彤正在小區玩耍，只見一條可愛的小鹿狗向我們走來，虎視眈眈的盯著我。雖然我嚇了一跳腳有些發抖，生怕那只狗突然跳過來咬著我的腳不放。但我這種愛狗人士遇到好狗，怎能錯失良機？我的腦海不受控制地浮現出一例例從電腦上看到別人被狗咬的'慘案，不由得頭皮發麻。這時我想起電腦里教我們遇到狗要冷靜，慢慢地走，不能跑。我冷靜下來，一副好像沒看到狗的樣子，慢慢地向前走，沒走幾步，我便回頭看一下，只見那只狗也跟了過來，我不由地膽戰心驚起來，心臟加快了。我都可以聽到“怦怦”的心跳聲了。我一邊走一邊回頭看，那只狗還是緊跟著我不放，我不由地胡思亂想起來：電腦上得知識怎么不奏效呢？，我繼續裝著沉著的面對，還拍手引誘它跟我們玩。沒想到啊沒想到，狗竟還對我們“汪汪”的引吭大叫，狂吠不止。“媽呀！”原來金宇彤已經嚇趴在地上了，我連忙扶起她，“我們還是趕緊逃吧！”
正因這件事，回家我也趴在了地上，為什么呢，當然是笑趴的嘍。金宇彤啊金宇彤，你也太怕狗了吧！
二年級作文 篇2
小學階段，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學》和《精品作文選》，每個月，我都急切地盼望著它們的到來，讀書也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。
上了二年級，我在學校附近發現了一塊“風水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風卷殘云一樣閱讀各種繪本圖書，《床底下的怪物》、《是誰的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長篇小說了，沈石溪和西頓的小說讓我明白了動物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會笑！
這就是我的'讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的道路，書是忠誠的朋友，為你提供無盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！
二年級作文 篇3
今天，我和爸爸一起去寧波海洋世界游玩。
我們先進了吳哥窟，看到了一片熱帶雨林的風景，頓時感覺到了清涼。出了雨林，映入眼簾的就是幾個大的玻璃魚池，各類的魚兒在水中自由安閑的游著，有七彩吊、天狗倒吊、銀鯊、白虎頭鯊、尖嘴鱷、叉斑銼鱗鲀、白吻雙帶立旗鯛、吸盤魚、狐面籃子魚、電鰻等。
接著，我們來到了一條水底隧道，四周的水里全是魚在游動，非常壯觀。還有很多的鯊魚呢！爸爸還拍到了鯊魚的牙齒，非常鋒利非常，不愧是海里的霸王。我們還觀看了美人魚和海獅的表演，都非常的出色，看的人可多了。
最故意思的'是海洋劇院的演出。這里的主角是海豹、海獅和海豚。
這些可愛的精靈為我們獻上了海獅頂球、玩呼啦圈、海獅快速滑水、海豚高空跳躍、水中華爾茲等表演，讓我留連忘返。
時間過得真快，要回家了，我依依不舍地離開了海洋世界。
二年級作文 篇4
秋天的早晨帶給農民伯伯是一首豐收的歌韻，帶給果樹媽媽是一曲成熟的歌吟。
秋天的早晨，紫紅色的菊花悄悄地舒展開自己美麗的花瓣，大地也染上了金黃色的顏料，小草到了秋天也靜靜地鉆進土里去了。果樹媽媽非常感謝秋姑娘帶來這豐收的'季節，楓樹也披上了火紅的衣裳來給秋姑娘炫耀這美麗的衣裳，銀杏樹穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。
秋天的早晨，我們有的小朋友在操場上玩跳繩，有的小朋友在快活林玩游戲，有的小朋友在欣賞花草樹木，還有的小朋友在練習跳遠。秋天的早晨帶給我的是一曲歡樂的歌吟，帶給農民伯伯是一首豐收的歌曲。
二年級作文 篇5
飛蛾見到燈光，便向前撲向那炙熱的燈芯，將瞬間化為永恒的美麗；竹筍渴望太陽，便向前頂開那千斤的巨石，成長為挺拔的竹。向前，給予人勇氣，給予人動力。因此，不論在做什么事時，都應學會向前。
向前是追求，是對夢想不懈的追逐。他從小渴望月亮，并為了這一夢想不斷努力，終于成為了登上月球的.人。他就是阿姆斯特朗。向前使人不再留心于路邊的花花草草，而是為了目標向前沖。當你感到迷茫時，不妨試著向前，它是一支槳，會帶你劃到成功的彼岸。
向前是不屈，是不向困難和命運低頭的品質。霍金身患疾病，無法動彈，但他不畏懼于困難，用他能動的手指和能思考的大腦讓世人認識了他的智慧；貝多芬在雙耳失聰時怒吼“我要扼住命運的咽喉”，創作出了《命運交響曲》，讓世界了解了他的才華。在遇到挫折時，向前沖，你會發現困難其實沒有什么，擁有向前之心，就能突破一切困難。在汶川大地震，13億中國人無一向災難低頭，所有人捐款、捐物，共同建設家園。試問如果沒有這顆向前之心，中國人何以向災難發起挑戰？你處在人生低谷時，不妨試著向前，它是一盞燈，照亮你的前路，助你走出深淵。
失去向前之心，人的一生將會碌碌無為。愛迪生暮年時沉浸于年輕時的發明，便不再向前，于是再無其他發明。向前給人時時敲響警鐘，告訴人們不要懈怠，它是一支鞭，時刻鞭策人前進。
向前，向前，向前！越過荊棘，登上人生的頂峰，不經意間回首，你會看見一條盛開著鮮花的小路——這，就是你的人生之路——你不斷向前所留下的人生軌跡！
二年級作文 篇6
星期六，媽媽帶我去福清的石竹山玩，到了石竹山的角去坐纜車，纜車慢慢的往高處開去，我和媽媽在纜車里往下看，下面的人越變越小都快變成矮人國了。到了山腰，我們下了纜車，我們延著石梯往山頂走去，石竹山的刑狀是三角型的'，山上有好幾棵百年古樹，山上還有好幾座廟，其中有一座叫狀元廟，狀元廟里的花像數字六美麗極了。站在山頂往下看，下面有一座湖，湖里有一座島這座島像一只烏龜在水了玩耍，石竹山真美啊！
二年級作文 篇7
今天下午，我和爸爸媽媽一起去鄭州郊區玩，去看地里長的莊稼。
到了北郊，路邊有許多棉花，我第一次看到地里長的棉花，棉花有正在開花的，有結了綠色小桃子的，還有變成棉花的。我和媽媽一起看了棉花從開花到結果，到徹底成熟的過程。
我摘了兩朵成熟的棉桃，棉桃的樣子是：外面有四瓣硬殼，里面有白色的棉花，撕開棉花，里面還有硬硬的棉籽。我還看到了地里種的玉米，它的稈是一節一節綠色的，上面結了2個或3個玉米棒，玉米棒上有紅紅的櫻子，玉米稈頂上還有穗子。
玉米地旁邊有一個魚塘，看魚塘的老爺爺說：這些魚是從一寸長的魚苗長成大魚的，這要長多久呀，真不容易啊！
這時，有兩只白色的鳥飛過魚塘，非常美麗。
郊區農村的街道很窄，兩邊的樹很多，樹葉的顏色有綠色、橙色、黃色、紅色，像畫兒一樣，特別好看。
我看到了金黃色的大豆、水稻，真的是“大豆粒粒飽，稻子笑彎了腰”。
又走了一會兒，我看到一家養著雞和鴨的，門口有一位老奶奶，我說：“奶奶，能讓我進去看看鴨子嗎？”老奶奶說：“能，送給你一只吧。”我說：“謝謝你，我不要，我家沒地方養。”她家的鴨子很多，有一只特別精神，
看完鴨子后，告別了老奶奶，我們繼續向前走。
在路邊，我看見了在剝玉米的老爺爺，我問老爺爺：“爺爺，能讓我剝幾個嗎？” 老爺爺說：“可以，剝吧。”沒剝的玉米外面包了幾層皮，像手榴彈，我做了一個扔手榴彈的樣子。
我剝了五個玉米，把它們放在了玉米堆里。
接著，我還看到了種在地上的紅辣椒，它們一個一個的'像小火苗，
看到了結了紅柿子的柿子樹，結滿了大棗的棗樹，
還看到了農民家墻角的花，粉紅色的很漂亮，還有放在大水缸上的各種各樣的花兒，真好玩。
今天，我終于看到了真正的莊稼。我感覺農村的景色非常好，那里的人非常善良好客，他們那么辛苦的勞動，但是，當他們知道我是來看沒見過的東西時，都說要送給我，特別大方，我要向他們學習，學習他們的勤勞善良大方。今天的秋游我非常快樂，我真想每年的這個時候，都到郊區農村來。
二年級作文 篇8
20xx年的六月，讓人難受的酷暑就早早地來到了，這時，我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。
那是在一天下午，我坐在校車上，忽然嚴昊涵對我說：“你脖子上有許多小疹塊。”我以為是蚊子叮的包，就沒太在意。但是，到了晚上，病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺，還覺得整個身體麻麻的。我打開燈，一看，傻眼了，滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子，啊，滿臉有凸有凹，整個兒不成形了！我忍著，眼睛泛困，卻因腫脹而無法合眼。
第二天，到了學校，同學們都差點認不出我了。姜老師見了，用自己帶的藥，抹在我的手上，手才好了一些。姜老師又說：“柚子，要不要與家長聯系？”我說不要了，等會兒還要進行豎笛比賽呢。在同學們的關心和鼓勵、老師的關愛下，我堅持上完了早讀。早讀后，我飛快地跑向音樂教室。到了比賽的地方，在我們表演前等待時，我已經受不了啦！謝老師問我能否堅持表演，我勉強地說出“可以”堅持。后來，謝老師還是打了電話給媽媽，媽媽接到電話后，立刻放下手中的工作，迅速打的來到匯演地點找到我，看著我變形的.臉，媽媽難受極了，但還是鼓勵我堅持比賽完。于是，在媽媽的鼓勵下，我強忍渾身的痛癢，盡自己的最大努力去吹奏，直至比賽結束。賽后，媽媽牽著我，不顧烈日當頭、也不顧高價的車費，攔下一輛出租車，去離這兒很遠的皮研所。經過醫生診斷，我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問醫生怎么辦，醫生說先吃點抗過敏的藥，再擦點藥就可以了。于是，媽媽又不顧勞累地快速進行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的連環跑。折騰了三個來回，媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息，又帶著我下樓打的。車上，她先給我吃了一粒藥，又給我“灌”了一小瓶水。到了家，媽媽讓我沖了個澡，我就想睡了，這時大約四點半。夜里醒來，媽媽給我熬了粥讓我喝下，這時我感覺身體已經輕松點了。第二天，我六點半準時起床，發現身上的疹子已消掉了許多，我非常感謝我的同學和老師，特別是我的母親。
這個世界上，有這樣一些人，他們默默地關注著我們，當我們需要幫助的時候，他們就向我們伸出援助之手，讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護。
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