三年級勝似親人作文(推薦)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級勝似親人作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級勝似親人作文 篇1
我終于會騎自行車了。在一個陽光燦爛
的星期天，我騎著自行車駛過寬大的馬路，穿過彎彎的小路，微風拂在臉上，感覺快樂極了。由于太興奮了，我沒注意到前方的一塊石頭，騎了上去，突然，“啪”的一聲，我連人帶車重重地跌倒在地上，膝蓋磕出了血。我坐在地上，捂著膝蓋小聲地哭起來。突然，耳邊傳來溫柔的聲音：“沒事吧？”我強忍著疼痛抬起頭看，原來是一位十五六歲的`大姐姐。“怎么這么不小心，很痛吧？這樣吧，我送你回家。”大姐姐幫我把自行車扶起來，然后校正了一下車把。在大姐姐的幫助下，我
坐上了自行車。看著大姐姐奮力蹬車的身影，我覺得傷口似乎不那么痛了。那一刻我深深明白了“不是親人，勝似親人”的含義。回到家，姥姥對大姐姐千恩萬謝。大姐姐要走了，我笑著說：“再見！”大姐姐爽朗地笑著說：“我相信會再見的！”霎時，我覺得她的笑容和陽光一樣燦爛。不，她的笑容比陽光還要燦爛，
因為她有一顆金子般的心。（261400）山東省萊州市三山島街道過西小學指導老師劉偉霞簡評人教版四年級上冊習作6要求觀察《勝似親人》這幅圖寫一篇作文，或者寫生活中的真實故事。這篇文章寫的是生活中的真實故事。大姐姐與“我”素不相識，“我”遇到了困難，她毫不猶豫地伸出援助之手，把“我”安全地送回了家，真是“不是親人，勝似親人”。文章語言樸實卻飽含真情，讀后一個活潑開朗、樂于助人的女孩兒形象躍然紙上。
三年級勝似親人作文 篇2
有一個村寨，里面大多數是苗族人。只有幾家是漢族人，小姑娘家就是其中一個。
她的鄰居是一位年近古稀的老奶奶。老奶奶的親人不在她（老奶奶）身邊。干這干那，全都是老奶奶自己干，辛苦極了。
她的媽媽對老奶奶非常好。自從來了以后，每天都幫老奶奶做不少于五件的家務。媽媽時常對她說：“少先隊員應助人為樂，你應該替老奶奶多做點什么。”
她和老奶奶做了很久的鄰居，非常親近。她常幫老奶奶做家務。聽了媽媽的話后，使以媽媽為目標，三天兩頭地路去奶奶家做家務。
一天，她的作業少，火速做完作業后，直奔老奶奶家——她知道老奶奶此時出去領東西，便想給老奶奶一個驚喜。
她看見竹簍里有一堆衣服，二話不說，拿起一些衣服，放進水桶，扔進皂角，開洗！
經過一段時間的搓洗，終于洗好了！她樂開了花，準備晾衣服，架竹竿，擰衣服，放衣服。突然，一個身影走來，原來是老奶奶——老奶奶正去領東西，正好媽媽領完東西走過來，不由分說，馬上把東西遞給老奶奶，然后再去領一次。此時，老奶奶摟住她，貼著她的臉，說：“孩子，你那么關心我，我們真像一對親人啊！”她的.臉有些發紅。
以后，在家庭會議上，大家更快樂了，那是因為多了一位令人尊敬的成員——幸福的老奶奶！
三年級勝似親人作文 篇3
從前有一座小村莊，住著漢族人和苗族人，村子里有一位八十多歲高齡的老奶奶，她的兒女都出城工作去了，老奶奶很孤獨，生活也很艱苦。小琪一家是老奶奶的.鄰居，他們是漢族人，小琪的媽媽，經常幫助老奶奶做一些事情，小琪也想像媽媽一樣可以幫助老奶奶做一些力所能及的家務活。
周末，小琪寫完作業了就去幫助老奶奶。小琪去到老奶奶家，發現家里沒有人，只看見一堆臟衣服在地上，小琪想：“幫助老奶奶的機會來了。”小琪拿起洗衣盆，把臟衣服放進了盆里，接著用水浸濕衣服，然后把洗衣粉放進去，用手使勁地揉，用棒槌不停地捶打衣服，洗呀洗，洗呀洗，洗得水里全是泡泡，看著這些五顏六色的泡泡，小琪里開心極了，費了九牛二虎之力，衣服終于洗完了。
小琪把衣服晾好，正要走回家的時候，突然老奶奶回來了，她看到小琪把衣服洗得干干凈凈，老奶奶感動地抱住了小琪，說：“小姑娘，你幫我把衣服都洗干凈了，我都不知道怎么來謝謝你。”小琪微笑著說：“老奶奶，幫助您做一些力所能及的家務活是我應該的，您不用謝。”晚上，小琪還陪老奶奶聊天，讓她不再感到孤獨。
人間處處有真情，真情時時暖人心，小琪幫助老奶奶的故事就是特別溫暖人心的，她們不是親人，卻勝似親人。
三年級勝似親人作文 篇4
瑩瑩生活在一個美麗的小山村里，瑩瑩的鄰居是一位體弱多病的苗族老奶奶。由于她的家人都已經去世了，老奶奶一個人孤苦伶仃，所以瑩瑩經常去為老奶奶做一些力所能及的農活和家務，為她減輕負擔。
這一天，瑩瑩做完作業，蹦蹦跳跳地來到了老奶奶家，發現奶奶不在家，床邊放著一大堆臟衣服。她就拿著臟衣服到院子里去洗衣服。她先把衣服打濕，再抹上肥皂用力地用刷子刷。“唰唰唰”的聲音仿佛一首小曲在屋子里回蕩。這時，老奶奶回來了，她聽見屋子里有動靜走到窗邊一看，原來是瑩瑩在幫她洗衣服。瑩瑩賣力地搓著衣服，一雙小手都凍紅了，額頭上滲出了一顆顆汗珠，老奶奶望著瑩瑩瘦小的身影，不由自主地流下了眼淚，嘴角微微地顫動，半天說不出話來。而瑩瑩正一邊洗衣服，一邊哼著快樂的歌兒。
洗完后，瑩瑩又費了好大的勁兒才把衣服擰干，晾在繩子上，她擦擦頭上的汗，滿意地說：“終于洗完了。”她一轉過身才發現，老奶奶正站在她身后。老奶奶用枯瘦的'手摸著瑩瑩的臉說：“你真是一個乖孩子，比我的親孫女還要孝順。”瑩瑩用手不自在地絞著圍裙，臉頰也飛起了兩朵紅暈，臉上洋溢著快樂的笑容。
正所謂“贈人玫瑰，手有余香”！是呀！我們在幫助他人的時候，自己何嘗不也獲得了快樂呢？我也要像小姑娘一樣，樂于助人，將愛傳遞下去。
三年級勝似親人作文 篇5
李莉家住在一個苗家村寨里，村里人大多是苗族，只有她家是漢族。
小村的盡頭有一座破舊的小屋，里面住著一位八十多歲的老奶奶。老奶奶是空巢老人，靠著國家發的求助金生活，過得很拮據。
李莉的奶奶是個好心人。每天都幫老奶奶燒水，做飯，每一個月都給老奶奶一點生活費。李莉常常不解地問：“奶奶，鄰居老奶奶和你又不是親人，你為什么這么來幫助她呀？”奶奶每次都撫摸著李莉的頭笑著說：“因為老奶奶家境不好，需要人幫忙，所以奶奶那樣關心她。小莉，你是少先隊員，也要多多幫助他人，才對得起胸前的紅領巾，知道嗎？”李莉點點頭。從那以后，李莉周末時都會幫老奶奶干活。
星期六下午，李莉做完了功課，來到老奶奶家里。老奶奶出去了，李莉發現老奶吃過飯沒有收拾桌子，便把碗筷收好，找來抹布把桌子擦干凈。然后洗起碗來。這時，老奶奶從山上做事回來了，發現李莉在幫自己洗碗，便輕手輕腳地走過來，抱住李莉，把自己的臉和李莉的`臉緊貼著，感激地說：“孩子，我和你非親非故，你卻比我親孫女還親，我該怎樣感謝你呢？”
李莉聽了，不好意思地說：“老奶奶，我們都是同一個村子里的人，互相關心是理所當然的啦！”
三年級勝似親人作文 篇6
人間處處有真情，真情時時暖人心。
在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶，身穿苗族服裝，白發蒼蒼，頭上圍著頭巾，戴了一副圓圓的銀耳環，老奶奶一年到頭都是一個人生活。
有一天下午，媛媛放學回家，路過老奶奶家門口，看見老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥，便想起了媽媽的話：家隔壁的那位老奶奶，沒有親人，非常孤獨，有時間你去多陪陪老奶奶，多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋里，看見老奶奶正在睡覺，便沒有打擾她。
媛媛輕輕地把書包放下，圍上圍裙、卷好袖子，開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了，掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的'水聲便拿起拐杖，顫顫巍巍地走出房間，當她看到眼前的這一幕時，老奶奶的眼角濕潤了，她笑了，臉上的皺紋舒展開來，像盛開的菊花。
老奶奶叫媛媛過來，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說：好孩子啊，你對我這么好，我都不知道怎么感謝你。媛媛抿了抿嘴，紅著臉說：不用謝了，這是我應該做的。就這樣，每逢放學之后，麗麗都會去老奶奶家幫助做家務。老奶奶也常常在別人面前夸獎媛媛。
幫助別人，自己也快樂。《愛的奉獻》這首歌說得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
三年級勝似親人作文 篇7
自從5.12大地震發生后，山腳下就多了一個簡易木板房構成的小村莊。在這個村莊里有一位80高齡的老奶奶，她的親人在這場大地震中失蹤了，她腿腳又不方便，走路一跛一拐。在她家隔壁，有一個心地善良的小姑娘，樂于助人。每當有空，她就去老奶奶家，做一些她力所能及的事。
老奶奶的'房子總是一片狼籍，因為老奶奶的親人在地震中失蹤了，所以她總是早上天蒙蒙亮，就一瘸一拐地走上幾十里，到以前的苗賽去打聽親人的消息，每天很晚才回來，唉聲嘆氣，滿面愁容地作在椅子上。這時，小姑娘就會送上一杯熱水和一碗熱氣滕滕的飯菜，只有在這一刻，老奶奶的臉上才會閃現出欣慰的微笑。
有一天，小姑娘哼著小曲，如往常一樣，走進老奶奶家，她看見老奶奶的被褥很臟，便立刻動手洗了起來。剛洗完一半，令她意外的是，老奶奶居然那么早就回來了。一見小姑娘，老奶奶老淚縱橫，緊緊地摟著小姑娘，小姑娘一下子就明白了……。她緊緊地抱著老奶奶，用細嫩的小手擦著老奶奶的淚痕，說：“老奶奶，我從小就沒奶奶，干脆你就當我的奶奶吧。”老奶奶用她那粗糙的手撫摸著小姑娘的臉，擦了擦眼淚說：“孩子，你就是我的親人，我唯一的親孫女呀！”
三年級勝似親人作文 篇8
在鄉村的一個陽光明媚的星期五里，一個來自漢族的小女孩放學了，她的名字叫小A，她放學后經常會去老奶奶家。
今天，小A來到了老奶奶家，看見老奶奶的.地面上鋪了很多灰塵，地上擺著一堆臟衣服和棉被。與是，小A二話不說地開始干活，她先拿地拖把老奶奶家的整個地面前前后后拖得干干凈凈。然后，拿洗衣板和盆子，來到老奶奶花園的河邊，把衣服放到洗衣板上，上下搓著，搓了很長的時間后，她樣子看上去很累，可是，她沒有告訴老奶奶她很累，只見她一手扶著衣服，一手拿手臂去擦滿頭不停冒出豆大的汗珠，每擦一次汗，就像把疲累趕走一次，就又精神地繼續干活。
過了很久，老奶奶出來了，她看見小A還在認真積極地干活，忍不住把臉貼在小A的臉上，心疼地說：謝謝你，小A。話音剛落，眼里就閃著感動的淚花。
最后，這件好人好事傳遍了整個鄉村，鄉村中的孩子都以小A為榜樣，我也要學習小A那種樂于助人、不分你我、孝敬老人如親人的優秀品質。
三年級勝似親人作文 篇9
你看，路上的祖孫倆多么親熱！你看了都會說。實際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個鄉村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰場上犧牲了，全村人都把老奶奶當做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個鄉村有漢族人和苗族人。每年她們都會到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的.小女孩，名叫英子，英子很感動。有一天，天氣十分晴朗，英子會利用放學的時間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了。回來后，然后再做飯。等老奶奶回來以后，香噴噴的飯已經做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
啊！多么感動啊！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
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