【必備】校園的一角四年級作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的校園的一角四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一角四年級作文 篇1
校園里，處處都有美景。而我最喜歡的是我們學校的木棉樹這一處風景。
它，一年四季變化多樣，不管哪個季節它總是那么好看。
春天，木棉花開了。雖然種類相同，但也互不相讓。花朵爭奇斗艷，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地開放了，熱鬧非凡，引來了許多路過的“觀眾”來觀賞這場專屬于花朵們的“比賽”。
夏天，賽場終于安靜了下來。綠色的“清潔工”正在清掃“賽場”，為選手們打造煥然一新的.賽區。
秋天，片片黃葉如同翩翩起舞的蝴蝶，從樹上飄落在地上，像是給地上鋪上一層黃色的地毯，踩上去軟塌塌的，十分有趣！
冬天，樹上的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的枝干，寒風中，藏在枝干里的“選手們”蓄勢待發，等待明年的春天，再一次登上屬于它們的賽場，開始激烈的比賽。
我愛學校，更愛學校的一角——木棉花。
校園的一角四年級作文 篇2
我們的校園非常美麗，但校園里的悅納園更美麗。
一進入大門，首先映入眼簾的就是悅納園。走進悅納園，首先看到的是碧綠的池塘。池塘里有許多的小金魚。看這兩條你追我趕，絲毫不讓。看那兩條在互相吐泡泡，好像在說：“我們家好美啊，我們真幸福！”池塘里還有許多的睡蓮，到了中午，睡蓮會慢慢地展開美麗的笑顏。
池塘里還有一只大烏龜和一只小烏龜，好像父子倆。它們一會兒伸出腦袋曬太陽，一會兒縮進殼里睡大覺，每天自由自在、無憂無慮。池塘的后面還有一座用石頭砌成的假山，假山的上面還有一個小瀑布，走近還能聽到叮咚叮咚的響聲。
由一顆顆美麗的鵝卵石鋪成的“地毯”圍繞著小池塘。路邊長著綠油油的.小草。假山的后面長了些月季，每天都會張開美麗的花瓣，黃澄澄的花朵，像一張張笑臉朝我們微笑著！月季后面有翠綠的竹子，高高的像一根根頂天立地的玉柱，非常的美麗、雄偉！
校園的一角四年級作文 篇3
我的校園在白云山腳下，那里美麗又漂亮。春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天寒風來臨。
交代校園位置。
我們學校的名字叫“雄鷹學校”，校門像一個月亮。一進校門就會看見兩棵很大的木棉樹，春天木棉花開花了，它像一個小姑娘穿著一條紅紅的裙子。
校門口特點：形狀像月亮。
在木棉樹的右邊有五個乒乓球臺，下課了同學們都來乒乓球臺玩。在乒乓球臺的旁邊有一排芒果樹，春天的.時候芒果樹上開滿了芒果花，那芒果花有的像一條黃色的裙子，有的像三角形，還有的像圣誕樹;夏天的時候芒果樹上結滿了酸甜可口的芒果，下課的時候同學們來到芒果樹下看著芒果直流口水。
芒果樹和乒乓球臺，中心觀察點。
乒乓球臺和芒果樹的正前方就是我們的旗臺。每當星期一我們都會在旗臺下升國旗，看著國旗許下我們的承諾“每天進步一點點“。旗臺的左邊就是我們寬闊的操場。操場里有一條400米朱紅色的跑道，還有一個很大的籃球場。
校園就是我們的快樂天堂!
點評內容：寫校園特點的文章不計其數，這篇文章獨辟蹊徑，選擇了校園中的芒果樹作者觀察點，有條不紊的介紹校園景色，方位清楚，如果你到這個校園走訪，一定不會走錯路，因為作者交代的十分清楚，就像給讀者描畫了一幅地圖，而且是立體景觀圖，不僅方位明確。而且顏色鮮明，描畫逼真。
校園的一角四年級作文 篇4
校園有高大的教學樓，寬闊的操場，美麗的花壇。可是，后門的那一片草坪讓我難以忘記。
剛進入校園后門，首先映入眼簾的是一塊塊黑板報，報上清晰的字跡和精美的圖案，是同學們用辛苦的汗水換來的。一簇簇金燦燦迎春花，微風吹來，一簇簇迎春花就翩翩起舞，還散發發出淡淡的清香。連衣裙裙蜜蜂也飛來采蜜了呢!
向右看是菊花壇，花壇的中間是一棵塔松。這一棵塔松，有七八米高呢!塔松一層一層的往上疊，因此而得名。塔松的下面是小草，看小草從土里鉆出來。好像披上了一件綠色的新衣服。小草真軟啊，摸上去好像早摸羊毛一般;小草真綠啊，綠的好像用綠色的顏料染過似的;小草真嫩啊，好像微風一吹，小草就會斷了似的.。你看，花壇邊上那一塊巨大的石頭，上面寫著“博愛”兩個字。博愛兩個字可大有學問呢!
我喜歡校園的一角，更喜歡校園的美麗景色，生活在校園里，我感到十分快樂。
校園的一角四年級作文 篇5
我們的校園是中國最出名的學校，它是人和街小學，這個地方位于重慶市大禮堂的一個拐角處。
來到學校，只要經過大操場和二操場，上十八步階梯，展現在你眼前的便是一座孔子雕像（孔子是春秋時期的偉大的思想家和教育家）這是一尊用漢白玉制成的雕像。只見孔子爺爺雙手抱著一捆竹簡，炯炯有神的眼睛凝視著遠方，它是那么和藹，可親，是那么慈眉善目，讓我一看到他，就喜歡上他了。他的目光這么深沉，他在想什么呢？哦，他也許在關注著我們人和街小學的同學是如何發展成一個和藹、幸福、互相幫助的大家庭的；或許他在想，是否能把我的教學方法傳授給這些懂事的孩子們。孔子像的一圈，都栽種著許許多多整整齊齊的樹木，有桂花樹，竹子，三葉草，松樹，杜鵑花……各種各樣的。這些花看得我眼花燎亂。孔子的前方還有兩棵高大粗壯、莊嚴的黃桷樹。哈哈，這個黃桷樹還挺大的呢！有的同學一個人還抱不過來呢！孔子的`正前下方有九只各種各樣，型態各異的白鶴，它們在大門遠處的正前方，形成一個“人”字，使學校變得更加和諧，幸福。
孔夫子像的右邊，便是居儒綜合樓。居儒綜合樓共有七樓，第一層有一個禮堂叫“人和禮堂”。這里可大了，同學么們選舉大隊委、故事大王選舉賽、獨奏比賽都在這里舉行。第二層是1、2年級的同學上音樂、舞蹈課的地方。在第二層還有一個小樂園呢，課間我們可以忘掉煩惱，自由的在里面玩耍。三到六樓是校長主任的辦公室。七樓是我們喜歡的森林圖書館，里面有3000多本書呢！
我愛我們的大操場！
校園的一角四年級作文 篇6
在太陽緩緩升起的時候，金光燦爛的云光照在了安靜的操場上，使操場添上了一塊面紗，讓他戴上了一點神秘感。
時間慢慢的過去了，將接近學生的到來，時間倒數起來了：十、九、八……二、一。學校大門緩緩的開了，學生們神采飛揚的走進了學校。走在操場的學生們，立刻讓安靜的'操場頓時熱鬧起來，從上往下看，仿佛他們正在為操場“繪畫”，令操場傳來一陣又一陣的歡快聲。
黃昏時分，太陽的落山照耀這熱鬧中的操場。同學們的歡快和操場的美景，為學校增添了許多色彩。照耀中的云光幫著操場添上了彩色，使它更美麗，更加精彩。
夜色朦朧，操場上又恢復了它的寂靜，使它又帶上了一些莊嚴的面孔，令操場灰暗而又莊重。
校園的一角四年級作文 篇7
我在彰武縣第二小學讀書。我們校園的北邊有一個角落總吸引著我，我一下課就到那里去玩，我可喜歡那里了。
那里有幾棵大樹，墻底下有些松軟的沙土，大樹旁邊還有單杠，爬梯。
春天，大樹下面的小草發芽了，大樹長出了鮮綠的葉，地上的土捧起來也不凍手了，一下課我們就跑到那里去玩。
夏天，草都長大了，變成了一片草地，踩上去軟軟的。樹葉變大了，密密層層的。太陽從樹葉縫里射進來給樹蔭畫上了點點光斑。我們在樹下打卡，玩玻璃球，跳皮筋，跳方格。就算再熱的天我們也不怕，有大樹為我們遮擋著，怕啥呀！小一點的孩子們捧著沙土堆著玩，一堆、兩堆，在上面插上小樹棍過家家玩，可有意思了。
秋天，天氣變涼了，樹葉兒變黃了。一陣秋風吹過，黃葉紛紛落下來。一片、兩片、三片，越來越多，像一張張小郵票，又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，可美了！一下課，我們就去那邊玩。在落葉上來回走，聽到腳下發出沙沙的'聲音，就咯咯笑。我可喜歡了！
冬天，天上飄起了小雪花，落在樹上一片、兩片，一會兒就給它穿上了白衣服。我們一下課就去那邊，為了防止大樹著涼，我們晃晃這棵樹，搖搖那棵樹。雪末簌簌往下落，落在我們臉上可爽了！
校園的這一角落，留下了我們無數個足跡，給我們帶來了無限的快樂。
校園的一角四年級作文 篇8
我們學校最美麗的地方，就是學校正門的前庭花園！那里，風景優美、空氣清新、環境優雅，是我們學校的一道風景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學校的標志。它好像一條五彩的彩帶，迎風飄揚，寓意著學校師生不斷進取。花園里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的`像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因為聽花匠說：蘋果樹要許多年才能長大結果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養有小魚，有紅的、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來飛去圍著我們轉，好像想和我們跳舞！
課間，同學們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒有公園那么大，卻散發著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們在它的懷抱里茁壯成長！
校園的一角四年級作文 篇9
走進學校的大門，在大門的右邊有一個梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。
春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹，野桃樹上的桃花開得很小，有五個花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時地在花叢中采著花粉。
夏天，太陽火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽越是炎熱月季花反而越精神。月季花的葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細心的呵護著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護工具”。
到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹。這棵棕櫚樹長得非常茂盛。樹干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來臨時做的準備吧!棕櫚樹的葉子像夏天納涼時的.扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛。
冬天，在花壇一側長著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個銀球。
我愛這校園一角，更愛培養這植物的吳爺爺。
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