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    同桌的作文

    時間:2026-03-16 08:26:52 同桌

    同桌的作文集錦(6篇)

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的同桌的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    同桌的作文集錦(6篇)

    同桌的作文 篇1

      說起我的同桌,他有張鵝蛋臉,兩顆像黑珍珠一般的小眼睛,眨呀眨;筆直的鼻梁,挺帥氣的!他在我們全校可是無人不知,無人不曉。不是因為他的外貌,而是他的“自戀”。

      他的“自戀”可是一流的“棒”,讓人自嘆不如!其中最突出的還是唱歌了,一天下課,老師前腳一走,我的.同桌——胡晨駿便站了起來,扭扭屁股,扭扭腰,雙手握拳,閉上眼睛,開始陶醉地唱起了“蒼茫的天涯是我的愛……”一聽這變調的歌聲,就知道是這個“歌王”在自娛自樂了,那噱高一百八十度的歌聲,讓人忍不住想“揍”他一頓。

      一曲終于唱完了,他眨著眼睛,向我們“放電”,好一副“自戀”的模樣。見我們有的埋頭做作業,有的正在看書,對他愛理不理似的。他扭過身子,瀟灑地甩了甩頭,問:“難道帥哥我唱得不好聽嗎?掌聲哪里去了?”見他如此的“自戀”,我們投去“蔑視”的目光,他才小心翼翼地坐下,還不忘說上一句:“你們真是的,白聽了我的歌也不給錢,下次一定要收門票費!”

      他不但唱歌“自戀”,還對自已外貌挺“自戀”的。在“六一”兒童節那天,他帶來了全套“鳥叔”裝備,并迫不急待穿上它,問周邊的同學,“帥不帥”。一個同學笑著說:“就你那一“熊樣”,笑死了!”胡晨駿生氣地說:“誰說我熊樣!長大之后,我絕對是個帥哥,還是個大明星!”聽了這話,我們頓時樂瘋了,大聲地笑著……

      你說,我的同桌“自戀”不“自戀”?

    同桌的作文 篇2

      我的小學同桌王欣怡,學習在班里名列前茅,屢次被評為三好學生,但跟我的關系,永遠是冰天雪地。

      每次成績一公布,只要她成績比我好,哪怕就高那么一分半分,就在我面前大肆炫耀;有時,雞毛蒜皮大的小事就跟我吵得不可開交。而這些矛盾的導火索,則源于上二年級時的“墨水”風波。當時我以為鋼筆無墨,便使勁一甩。得,這一甩,友誼的.小船說翻就翻了:只見她衣服上布滿了墨跡,臉上還有一道墨痕,當時我沒忍住竟笑出聲來。雖然我受到了楊老師的嚴厲批評,但我沒有向她做出任何歉意的表示。于是,從此她耿耿于懷,我們的關系越鬧越僵。直到那一天……

      完了,我要上交教輔書的費用!我趕緊翻了翻書包,只見成堆的書本和作業,連一丁點紅色的影子都沒有。又沒帶!完了,肯定要受罰。我心里忐忑不安,急得直冒虛汗,耳畔仿佛響起了班主任的高聲訓斥:“你記性怎么那么差啊,這都第幾天了?站講臺上,深刻反思!”我仿佛看見了王欣怡在一旁大肆嘲笑的神情,心就像墜入了無盡的深淵里,充滿了黑暗和絕望。

      “有沒帶錢?還身為大隊委呢!這下要挨罰了吧。我還帶了一百多元錢,準備放學后買美味的巧克力呢!”這時,王欣怡走過來“善意”地說。本來就焦急萬分的我,聽了這話,頓時火冒三丈,惱羞成怒:“沒帶又咋了,大不了受罰,關你啥事?走開!”心中的憤怒如潮水般發泄出來,我面目猙獰地瞪著她。她臉上的表情凝固了,片刻后,扭頭沖出了教室。

      上課了,楊老師走進了教室,我已是一副視死如歸的表情,像民族英雄被俘后仍寧死不屈的樣子。楊老師念了沒交錢的名單,念完之后,我發現我的名字竟不在黑名單里!耙苍S是老師忘記了,明天我再主動把錢交給老師吧!蔽野底圆孪耄瑑刃囊魂嚫`喜。

      第二天當我拿著百元鈔票來付錢時,楊老師的回答令我大吃一驚:昨天,王欣怡幫我交了錢,并告訴老師說是我讓她轉交的!得知真相后,我的內心涌過一陣暖流,也閃過一絲悔恨:原來,她是個外冷內熱的人。‰m然她表面上對我冷嘲熱諷,但實際上是個刀子嘴豆腐心!

      天空變得多么晴朗,我卸下了我的武裝。伸出雙手吧,看,冰封的友情在陽光下迅速解凍……

    同桌的作文 篇3

      新學期來了,我的同桌就換了。他就是幽默的程俁智。他今年10歲半, 一雙像黑葡萄似的眼睛,一張瓜子臉。

      程俁智特別有趣。一天早上,他向我借涂改帶。我知道他的涂改帶不好用,神氣地說:“不,我就不借,你以為我的眼瞎了嗎?你的涂改紙不是在你的筆盒里嗎?”他看了看我,扭回頭不理我了,過了一會兒,他又扭過頭來說:“求求你,借我涂改帶吧!求求你了,大人。”我問他說:“你為什么不用你的涂改紙?”他說:“我這不是怕浪費嗎?”我說:“好吧!我看你這么節約,就借給你吧!”他說:“謝謝大人,你真是大人有大量。”我又接著說:“下次再向我借,我饒不了你!彼f:“喳!大人!本蛻{這兩句話已經把我逗得捧腹大笑了!

      還有一天上數學課的時候,他有道題不會做,頭湊了過來,我連忙用手捂住,說:“想抄答案?哼!”他說:“誰抄你的答案呀!真是的!本桶杨^扭過去了。后來,我想看看他的'草稿紙有沒有做完,他卻說:“抄答案!蔽艺f:“我的做完了,干嘛還要抄你的答案?”他又說:“我看一下你說的是不是真的!蔽揖桶咽帜瞄_,給他看,他說:“哦!原來是這樣做!蔽椰F在才知道上當了,趕緊把手捂住,可是已經遲了,他已經把答案寫上了,我說:“你怎么可以抄我的答案?”他笑著說:“你要學我,腦子機靈點,才不會上別人的當!卑!我真拿他沒辦法。

      我這個同桌就是這樣,幽默、狡猾,鬼點子多多。

    同桌的作文 篇4

      唉,真不知道老師怎么想的,竟然把一個成績不好的學生調到我的旁邊做同桌。

      他的臉蛋圓圓的,戴著眼鏡,看上去很有學問的樣子,但實際上有點笨。

      他總是來的比較晚,等我來的時候,他的座位只有他那個書包。因為每次下午排路隊,他總是把某天的作業以及相關的書放在里面,所以只剩下書包了。他來的時候向我打招呼,我卻轉過頭并給了他一個白眼。

      每次上完毛筆寫字課,老師都會讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈,擦好后沒有放在垃圾桶里,而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見了后什么也不說,只是微微一笑,把那些廢紙扔回了垃圾桶。

      只要聽到他瞎說瞎唱,我就忍不住想把他的嘴捂住,以免打擾我的清靜。我還時常用手打他,但他毫不在意,只是對我笑了笑。

      但那件事卻改變了我對他的看法。有一次,老師讓我們批改作業,我翻文具盒的時候突然發現自己忘帶了紅筆。同桌看了看我,我心想:這個成績不好的家伙一定不會把紅筆借給我的`。可情形卻是恰恰相反,他把紅筆借給了我,而我卻感到慚愧。

      雖然他沒有得到理想的成績,作文也沒有一次比我寫得好,但他的品德還是很高尚的,我愿意和他一起學習。

      老師點評:習作重點寫同桌主動借紅筆給我,略寫我欺負他,他付之一笑的兩件事,詳略得當,主次分明,突出同桌優秀的品格。

    同桌的作文 篇5

      升入初中后有了新同學,也有新同桌。說起我那同桌,還真是不簡單呢!

      我的同桌,瘦瘦的,一頭烏黑的頭發,兩顆眼睛就像寶石般閃閃發光。

      有一次,我要去上體育課,生怕遲到被老師罵,跑得很快。我跑著跑著被一塊石頭給絆倒了,手都摔破皮了,鮮血“咕嚕咕!钡牧魈酥_@時同桌點明后發現我還沒到,剛要跑上去叫我,卻看到我正在地上趴著。他連忙把我扶起來,背我到醫護室里,他細心的.用酒精幫我消毒,我痛得直叫,他拿著自己的衣服讓我捏著,他再給我的手抹上藥,用繃帶幫我包扎傷口,又把我扶到教室里,自己卻因遲到被老師罰站。

      我的同桌不僅樂于助人,而且還酷愛數學。每次數學考試都是第一名。有一次數學考試,我只考了七十多分,他卻考了九十九分。他坐在那里,雙手托著腮幫子,嘟著嘴,“唉!就差這一分就可以考到一百分了。”同桌剛說完,見我趴在桌子上悶悶不樂,安慰我說:“別灰心,只要你努力學習,也可以考到,和我一樣的。你要是不懂,我來教你!甭犃诉@句話后,我又重振旗鼓,那次數學課我都認真聽,一遇到不會的地方就去問他,在一次數學測試中,我取得了九十八分。同桌卻說:“看來我多了一個競爭對手!笔撬屛覑凵狭藬祵W。

      這就是我的同桌,樂于助人與酷愛數學的同桌,一個不簡單的同桌。

    同桌的作文 篇6

      在小學中,每個同學都是像親人一樣的吧?但是,要說離我們最近的,無非是我們的同桌了。而這六年里,我們又經歷了多少個同桌呢?

      記得一年級時,我最大的愿望就是和女生做同位。這樣,我們可以每時每刻都在一起,聊著心事。我帶著這個愿望,升到了二年級。還記得,那是一堂安靜的自習課,大家都在學習著,老師在批作業。忽然,老師的一句話打破了教室里的寧靜:“×××和×××換座位!”我一下子抬起頭,因為,老師點的是我同位的名字!我看了一會兒,哈哈,原來我的新同桌就是熙熙!我開心地笑了起來,老師真是知我心!起初,我們處的很好;可是漸漸,我們混熟了,彼此之間越來越隨意,這使我們更了解對方的缺點,使我們之間萌生了一種厭惡……終于有一天,我們鬧僵了,見了面就吵,吵了不解氣,就動下手;上課時,我們的手和腳也不消停,互相較著勁……最后,老師還是把我們調開了。雖然我們關系不好,但是要分開了,心里都是說不出的難過……

      三年級時,我們班轉來了一個男生。五年級時,我和他做了同桌,F在回想,現在覺得,他是我所有男同桌中最好的之一,因為,他是個很好的學習伙伴。記得有一次語文考試,我考了85.5分,他考了85分。這個可憐的'分數,帶給了我們沉重的打擊。我清楚的記得,當時我哭了,高老師也找我們談了話。我深知這次考砸的原因:最近精力不集中,學習不夠認真;亟淌业囊宦飞,我們兩個都在默默地反省著;氐浇淌,我們便開始了互相地檢討,說定下次要好好考。那之后,我們一起認真學習,好好做作業。果然,后一次考試成績果然提高了很多。在學習上,他給了我莫大的動力,這甚至是一些女生都做不到的。

      第三個令我印象深刻的同桌,是小藝。她的成績平平,但是人非常好:善良,可愛,踏實,大度,上進,樸素。她的優點是說也說不完,而缺點,是幾乎挑不出。我喜歡小藝,也正因為她是我生活上的好榜樣。別人浮躁,她不浮躁,周圍的環境永不影響她腳踏實地的學習;別人捉弄她,她不追究,總是以寬容大度的心來面對他人;別人墮落,她不墮落,永遠保持一顆上進心;別人有困難,她會盡全力幫忙,永遠將別人放在第一位……這是多好的一位同桌!在小藝的身邊,我學會了做人的方法,她在沉默之中,就已經給了我太多太多的熏陶。

      我愛我的每一個同桌。有同桌陪伴在身邊,我才有了溫暖的家的感覺。謝謝你們,謝謝你們給了我快樂純真的時光,給了我最美的六年!

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