（優選）大自然的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
有個好心人在海邊發現一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護送到大海，將老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個好心人就是將事情辦砸了的一種。本來，按照動物界的活動圈，也就是它們各自形成的生活規則和防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經過這么一個好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規則，白白搭上了更多小海龜的生命。
春江水暖鴨先知。動物界、生物界，都會按照自己的方式適應大自然，和大自然中各自鏈條上的生物相關聯的生存發展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養活老鼠（當然也養活人類），這就是規律。其實，任何事物都有自身發展規律，各自在各自的循環圈內發展循環，以至生命發展循環往復不止。這是達爾文生物圈理論告訴我們的'道理。近年來，我們面對發展壓力和環境惡化狀況，國家也提出了科學發展、和諧發展的理念，說到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護自然、保護環境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號召，心中頓時如此佛性，才做出如此舉動的。
大自然的作文 篇2
早晨，我懷著愉快的心情，邁著輕盈的步伐，走出家門，去尋找奇妙的音響世界。
“叮咚——叮咚——！”這是什么音樂，如此美妙，竟然優于人間的一切音樂。我跟著美妙的聲音往前走著，我走進了森林。突然，空間在我眼前擴大了，咦？我怎么變成了一只小的不能再小的動物——螞蟻。我繼續前進著，忽然刮來一陣風，把樹葉吹得“沙——沙——”的響，好像在歡迎我的到來似的。我接著前進，走著走著，我的腳步慢了下來。那里怎么那么熱鬧？我 的好奇心促使著我要去一探究竟。哦！原來這里在開音樂會啊！那我一定要聽一聽。我隨便找了一個位置坐下，看起了音樂會。這不，知了上場了，它揮著手，只見許多動物都在歡呼，吶喊。知了開始唱歌了，只見它拿著一把小提琴，演奏了起來。它拉的是一首抒情的小夜曲，
仿佛讓我們在無邊無際的音符的海洋中暢游。蟋蟀也來了，它拿著話筒，唱著動聽的`歌，讓我們都鼓起掌來。這時，雷弟弟卻來了。它敲著架子鼓“咚！咚！”把大家都嚇跑了。雷弟弟見沒有人聽它演奏，便“哇——哇——！”的哭了起來。呀！天上下雨了，我趕緊找了一片樹葉頂在頭上，雨拍打這個我的“雨傘”，發出美妙的聲音,“叮叮——咚咚！”好聽極了！我站立之處，成了觀雨的好地方。
雨逐漸變小了，樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響：
“叮——咚！叮——咚！”
仿佛是一場山雨余韻。
雨停了，山中傳出幾聲犬吠，云嶺上掠過一群歸鳥，我要回家了。在我回家時，突然來了一輛汽車朝我駛來，啊！救命啊！
忽然，我從夢中驚醒過來。唉，原來只是一場夢啊！可是，我多么希望這是真的，這樣我就可以一直沉浸在美妙的音響世界中了！
大自然的作文 篇3
這個周末，我又快又好地完成作業，爸爸對我說：“今天天氣真不錯，要不我們現在去爬山?”“好!”我高興地答應了。
我和爸爸來到來到山腳下面，環顧四周的景色：翠綠的嫩芽從樹枝上冒出來，一片生機。在成片的楊梅樹上，已經有了一個個綠色的小楊梅。在成片成片的楊梅樹中，我發現了一棵與眾不同的樹，那棵樹上沒有葉子，只有一朵朵粉紅色的花，在一片綠林中顯得十分突兀。“爸爸，這是什么樹呀，怎么在還沒長葉的時候開花?”爸爸回答說：“這是廣玉蘭，是先開花再長葉的。所以別的樹長葉的時候，它在開花。之所以先開花再長葉，是因為它長葉和開花所需的溫度不同，開花所需的溫度低，長葉所需的溫度高，所以才這樣。”我想：自然界的植物真是奇妙呀!所有現象背后都有科學的原因。
我和爸爸繼續爬山……
俗話說：“上山容易下山難。”我正小心翼翼地往下爬，生怕滾下山去。突然腳下一滑，手正要去扶一旁的樹，在我身后的.爸爸突然大吼一聲：“停!”他趕緊把我扶住，并把我的手從樹上挪開，說：“這是夾竹桃，這種樹全身劇毒，你不要被它的美麗給迷惑了。不管什么部位，夾竹桃都是帶有毒性的，嚴重的話可以致人死亡。”“既然夾竹桃這么毒，為什么不讓它們消失呢?”“夾竹桃可以吸附塵土、吸收噪音，同時它是一味很有價值的中藥。”
大自然真是奇妙，我應該多多探尋它的奧秘。
大自然的作文 篇4
自然界所有生物都充滿靈氣，在我們周圍循環。我們生活在大自然中，享受大自然的無限精華，吸收無限新鮮空氣。
看自然，一切都像一幅美麗的畫卷。當春風刮風的時候，湖里滿是滿臉皺紋的老人、傻笑的孩子和平靜的面孔。春風就像一個魔術師，吹起了柳樹的綠色枝條；吹滅埋在地下準備移動的草；吹放早就想看世界的蓓蕾；吹芽上的小水滴。夏天很熱，陽光燦爛，時髦的西瓜皮黑綠色，哈密瓜皺巴巴的面膜像個老人，木瓜打扮成葫蘆；樹上的蟬已經開始了演唱會，河里的青蛙已經開始了比賽。秋高氣爽，樹葉遍地，五谷豐登，花園里有一顆紫葡萄和一顆黃橘子；樹葉從樹上輕輕落下，落在我腳下，拖著小螞蟻；秋雨寒冷侵襲大地。寒冷和壓抑，交織在一起的雪花像是動人放松的動作和感人的畫面；動人的冬風無情地吹過大地；滿枝成了光禿禿孤獨的老人，成了冬天唯一的守夜人。
大自然，如一道五彩繽紛的彩虹；像一首優美的音樂圍繞著心靈；如果楚陽早上弱；天性使然，心情格外珍妮弗，煩惱差。我伸出手摸了摸清晨的雨露。我踮著腳，沒有踩到蘇醒的.花蕾。我用鼻子聞到了花瓣的香味。我用耳朵聽到了蟲子的對話。我融入了自然世界，感受到了自然的本質。
大自然會讓人陷入迷戀的狀態，仿佛離天空只有一只手。"揮之不去的蝴蝶時不時地跳舞，迷人的林鶯只是哭泣."關注自然界的一切，你會發現自然界的世界是如此美好，你無法想象。只有內心安靜才能感受到真正的美。即使垂死的花朵也有獨特的美。昨日凋零的花朵之美，歷歷在目，人們將永遠記得它含苞待放的美好時刻。
嘰嘰喳喳的鳥兒唱著晨歌；透明的露水訴說著昨夜的瘋狂；芬芳的花朵舞動美麗的身影；柔軟的濕草彎著疲憊的腰；勤勞的螞蟻開始了一天的工作，這是新的一天，也是美好的一天。
大自然總讓我覺得那么親近，那么平和。
大自然的作文 篇5
我常常一個人在想：潛水艇是怎么平安無事地潛到水下，而又平安無事地浮上來呢?我在網上查了查資料，原來是人類從魚類身上得到了啟示。
魚兒的體內有一個充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉時，擠出魚鰾中的氣體。相對，魚兒要上浮時，就攝取水中的氣體來充滿魚鰾。潛水艇當然也是這個原理，下降時，排除壓載水艙中的氣體。上升時，只要把壓載水艙中的水擠出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來了。
知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。
許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的`，這時為什么呢?原來，當豬聞到刺激性的味道時，就會用嘴拱地，避開刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動后，土中的顆粒就變得松軟，起到過濾和吸附的作用。人類就根據豬的這一特點，發明了防毒面具，不讓人們中毒。
這都是大自然帶給人類的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類根據蝙蝠發明了雷達、根據鯨魚發明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發明，有所創造哦！
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