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    蜜蜂的作文

    時間:2026-03-16 05:04:12 蜜蜂

    蜜蜂的作文7篇【優秀】

      在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的蜜蜂的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    蜜蜂的作文7篇【優秀】

    蜜蜂的作文 篇1

      “不論平地與山間,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這是在贊美蜜蜂勤勞的詩句嗎?不錯,我就親眼目睹過。

      “嗡嗡,嗡嗡……”我一大早就起了床,院子里還冷颼颼的,這是誰在“嚷嚷”啊?走近一看,原來紅梅上叮著兩只小蜜蜂。一只用前足撥著花蕊,另一只則在配合它,幫他把花粉掃下來。我目不轉睛地盯著,呆呆地看著它如何勞動。喏,它們不過七八秒,就交換一次位置工作,忙忙碌碌,不知疲憊。它們還一邊幫石榴樹授粉,一邊加工著花蜜。蜜蜂從不貪吃蜜,而且采一株花的.蜜,就要飛幾百公里呢!這些勞動成果卻被不勞而獲的人類剝奪去享受。它們遭到如此不公平的待遇卻從未“罷工”,直到死也死心踏地地為人類工作。

      蜜蜂的精神值得我們學習,它用心去勞動,不獲得任何報酬,卻心甘情愿。

    蜜蜂的作文 篇2

      蜂只是很小很小的一種蟲子罷了,在那種生來美麗的動物面前不值一提。但是,比起皮革優質圖案美麗的豹子或是貓與虎來說,我還是最喜歡蜜蜂的。

      那一節課上,一只摸不著頭腦的小蜜蜂闖進了我們的教室。在教室里有一圈沒一圈地轉著,我抬頭看見時才忽然想起它已多次造訪我們班了,真是小傻子啊,我笑著多看了它幾眼。

      它的存在感很小,但由于它繞著教室不停飛,才引起全班的一陣陣喧嘩。

      我想它大約是在教室里迷路了吧?

      它漫無目的地飛著,從教室這一邊飛到那一邊,從窗前到門口。引起在窗邊同學的注意,為它把窗戶間隙開打了些,可這只傻傻的蜜蜂仍執著地在玻璃上猛撞著,卻不愿做點變通,但我無法嘲笑它,也許在蜜蜂的眼中,一間普通的教室就是個偌大的世界。

      它在電扇上、黑板邊門把旁,不停地繞圈,歷盡了千辛萬苦終于從窗戶沖出。

      小蜜蜂可算是出去了,但我心中的波瀾卻無法平靜。

      在偌大的世界之中,我呢,大約也是只蜜蜂吧。天生就渺小得不起眼,常常因為一些無法解決的事與問題攪得心神不寧。那種感覺是不是就是蜜蜂想要破窗而出的迷茫?我不知這是否能與蜜蜂的固執相比,只是那堅持的樣子像極了。

      我怕數學,也許談不上“怕”,但我不喜歡它。無數人告訴我要學好數學,我心中自然明白,也曾很努力過,但結果常以失望結尾,我因此感到自卑。

      我很想像那只蜜蜂一樣,奮力去撞擊,去攻擊所謂困境,去尋覓一個理想的出口。在知乎上看到過一段話:你要去明白,漫長的道路迷霧濃濃,如果你的前面有一絲光線,你要奮盡全力去抓住它。在當下我還有很多次努力的機會,很多次表現的'機會,我想:我也該像蜜蜂一樣,懷揣初心,將所有困難迎刃而解。

      “再溫柔平和寧靜的落雨,也有把人浸透的威力”。這是《玫瑰海岸》中的一句話。是啊,我以平靜的努力,堅持的毅力,是否也能浸透,也能找到一扇窗呢?

    蜜蜂的作文 篇3

      我是一只小蜜蜂。咱們蜜蜂是過集體日子的。在一個蜂群中有三種蜂:一只蜂王,少量雄蜂和幾千到幾萬只工蜂。我便是這千萬工蜂之一。

      我的母親便是蜂王,它的身體最大,簡直喪失了飛翔才能。這沒有關系,它有千千萬萬個兒女,咱們能夠供養它,也算盡了孝道吧!在我的宗族中,只要蜂王能夠產卵,它一晝夜能為咱們生下1?5萬到2萬個兄弟。蜂王的壽數大約是三年到五年,在咱們宗族中它能夠說是壽星了。

      在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂,它和咱們大不相同,它“人高馬大”身體粗大健壯,翅也長。它的責任便是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命嗚呼了。?要說宗族中數量最多,責任最大的仍是咱們工蜂。咱們是蜂群的首要成員,作業也最深重:收集花粉、花蜜,釀造咱們的“口糧”、撫育咱們的弟弟們、飼喂咱們的母親、修造咱們的房子、維護家鄉、調理室內溫度和濕度……別看這樣,咱們的身體是十分微小的,咱們的壽數也只要六個月,就像天空的流星相同——一閃即逝,僅有一點兒時刻去閃爍自己的光芒。

      咱們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開花時節,咱們忙得忘掉遲早,有時還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,咱們要釀一公斤蜜,必須在100萬朵花上收集質料。假如咱們的蜂巢同采蜜的花叢間隔一公里半,那么咱們采一公斤蜜就得飛上45萬公里,差不多等于繞地球赤道飛翔11圈。看樣子,咱們的功業并不次于“阿波羅號”呢!盡管咱們采蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的本家們一年四季都不閑著。假如動物國際也有安排的'話,那么咱們蜜蜂一定能取得“最熱愛勞作獎章”。

      或許您要問:在漫無邊際的大自然中,你們怎樣知道什么植物在哪里開花流蜜呢?告知您吧,咱們有許多“偵查”,派它們去偵查,回來再把成果告知火伴,咱們的“言語”便是舞蹈。

      咱們的宗族便是這樣。咱們的生命是時間短的,但不用憂慮,咱們還有兄弟,還有接班人。它們會像咱們相同持續勞作。咱們的宗族就這樣不斷繁殖下去。

    蜜蜂的作文 篇4

      蜜蜂,小巧玲瓏,十分可愛,說道蜜蜂,你一定想到他們正在采蜜時的場景了吧!

      蜜蜂的毛也是各不相同的,有的毛是深棕色,有的毛有點兒偏黃,還有的還是金黃色的呢!尾巴上還有的是棕色的(有的偏黑)一條條花紋,可美了!蜜蜂是怎么采蜜的呢?也許你會認為和童話一樣,也是拿著小桶來采蜜的,實際上,不是的,他們擁有別的.昆蟲沒有的東西——口吸式,他們通常是用嘴來吸蜜的,然后回到蜂巢,將蜜吐出來。蜜蜂都先是由一些工蜂去找花叢,然后來通知其他蜜蜂,有另一些蜜蜂去采蜜。蜜是十分難糧的,需要從100多種花中提取,才能得到1公斤蜜呢!如果蜂巢離花叢有1千米,那么要采1公斤蜜,就要飛45萬公里,等于飛地球赤道11圈呢!并還能正確地回到原來的地方呢!人和蜜蜂也是一樣的,擁有喜、怒、哀、樂,生氣,會扎人,快樂,會飛舞,也會像人(戰士)一樣,去戰斗,而且比一些人多一個特點呢!就是——“勤勞”!

      蜜蜂的生命是短暫的,但他們也有子子孫孫……都能將“勤勞”,這個美好的品德一直傳下去,也會讓更多的人受益……

    蜜蜂的作文 篇5

      一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家對它不公平,忘記了它的功勞。

      “我在這里出的力不少,可是為什么只能吃到那么可憐的一丁點兒的蜜,這太不公平了。”它向蜂王提出了抗議。蜂王細聲細語地安慰它,并解釋說:“大家都有出力,報酬都是一樣的。”這只蜜蜂還是覺得不公平,它收拾了東西,離開了蜂群。

      它離開家后,自由自在地到處飛翔,在這朵花上吸幾口蜜,又在那朵花上吸幾口蜜,它吃得飽飽的,又不用把蜜帶回家,在森林里一會兒跳跳舞,一會兒唱唱歌,一點兒煩惱都沒有。

      可是有一天,雷電交加,大雨瓢潑,這只離群的`蜜蜂被嚇得東躲西藏,它感到了孤獨和恐懼。無助地躲在樹葉底下,又餓又累,看著周圍黑漆漆一片,它傷心地哭了起來,哭累了,也睡著了。它做了個夢:它和伙伴們提著蜜桶在花叢中辛勤地采蜜,采完提著滿滿的一桶回到家,蜂王高興地獎勵它比以往任何時候都多的蜂蜜,它與伙伴們分享著這甜甜的蜜,快樂地舞蹈,盡情地歌唱。突然,它醒了,發現雨已經停了,覺得它是多么需要家庭的溫暖,回憶起剛才的夢境。現在它多么懷念以前的同伴,懷念以前美好的日子。小蜜蜂就下定決心趕回蜂巢,和其它蜜蜂一起生活。

      但是,它在樹林里東轉西轉,就是找不到回家的路了,它記起了以前有很多伙伴跳的“8字舞”,為大家指明方向,它使勁地舞著、跳著,可還是想不起來。就在它筋疲力盡的時候,眼前出現了幾個飛舞的身影,是它們——雨后出來采蜜的同伴。那幾只蜜蜂也發現了它,都不約而同地擁抱住了它,欣喜地說:“這幾天你都到哪兒去了,可把我們急死了。我們好想你啊,咱們一起回去吧!”這只離群的蜜蜂,流下感動的眼淚,此時它感覺到了家庭的溫暖涌上心頭,像暖和的陽光灑在身上。

      終于,它們又團結在一起辛勤地勞動,幸福地生活了。也許那只離群的蜜蜂已經真正認識到了生命需要親情,快樂需要友情。

    蜜蜂的作文 篇6

      每天早晨,媽媽都會給我喝一杯蜂蜜水,蜂蜜水味道甜甜的,而且喝它對身體有好處,每當我喝到甜甜的蜂蜜水時,都會想起唐代大詩人羅隱寫的'一道流傳千古的美詩:不論平地與山尖,無限風光盡被占,采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?是啊!你們瞧!哪里有花,哪里就有蜜蜂,它們幾乎每天都在“工作",從白天工作到晚上,日復一日,辛辛苦苦采集來的蜜,又將它們釀成蜂蜜,釀成蜂蜜后給了誰?是它們自己喝了嗎?當然不是,它們把釀好的蜂蜜給了人類,人類將它們加工后,便做成了各種美食,比如蜂蜜水、蜂蜜糕、蜂蜜面包等,而蜜蜂們得到了什么?什么都沒有,每當人們品嘗到甜甜的,蜜蜂做的食品時,誰能想到這背后的一群群蜜蜂呢?

      在我們生活中,像蜜蜂這樣默默無聞、無私奉獻、不計名利的人很多,比如環衛工人,他們不畏嚴寒酷暑、寒冬臘月,每天早出晚歸,早上五點多,當我們還在夢里時,他們就已經起床在為我們打掃街道,當我們起床后,街道早已被他們打掃得干干凈凈,而人們只看見了街道的美,誰又會想到背后的這群人呢?

      生活中需要我們學習的地方還有許多,但像這群人這種默默無聞、無私奉獻、不計名利的精神不也值得我們學習嗎?

    蜜蜂的作文 篇7

      記得二年級語文書中有一課《蜜蜂引路》,大概意思是:

      列寧住在莫斯科附近的一座小山上,他想找當地的一位養蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列寧發現路邊的花叢里有許多小蜜蜂,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的.一個園子里……課文最后引用列寧對養蜂人說的話:“我有向導,是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”

      現在,我對這個故事的真實性產生了懷疑。

      都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是這叢花采采,那叢花采采,采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢?

      再說,蜜蜂回家的路,是它自己飛行的路,跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越,峭壁也能飛越,人怎么可能跟著蜜蜂走呢?

      還有,蜜蜂那么小,飛得又快,十幾米遠,肉眼就看不見了,它又不會因為你是列寧就等你,怎么可能當向導呢?

      記得課本上還有一課《書上也有錯》,這課讓大家不要盡信書。“把金魚放入裝滿水的盆子里,水不會溢出來。”這可是書上說的呀!可是同學們試了一下,水溢出來了,根本不是那回事。

      不知道相信“蜜蜂引路”的人,有誰試驗過,蜜蜂真的會引路?

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