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    童話的作文400字

    時(shí)間:2026-03-15 16:16:43 童話

    (精品)實(shí)用的童話的作文400字10篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的童話的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (精品)實(shí)用的童話的作文400字10篇

    童話的作文400字 篇1

      一天,黑熊待在家里覺得很沒(méi)勁,就出來(lái)散步。走著走著,它來(lái)到了一條小河邊。它頓時(shí)高興地歡呼起來(lái):“太好了,我今天可以在這兒好好地玩上一天了。”

      黑熊猛地跳到小河里,只聽“嘩啦”一聲巨響,驚來(lái)了一群小魚、小蝦和小螃蟹。它們生氣地說(shuō):“黑熊,這是我們的地盤,你這么吵,打擾到我們了,請(qǐng)你快點(diǎn)兒走開。”黑熊粗聲粗氣地說(shuō):“我還沒(méi)玩夠呢,我是決不會(huì)走的。”說(shuō)著,又自顧自地玩了起來(lái)。

      小魚、小蝦和小螃蟹看著這么高大的黑熊,真是束手無(wú)策。忽然,小魚眼睛一亮,想到了一個(gè)好辦法,它悄悄地對(duì)小螃蟹說(shuō):“螃蟹哥哥,用你的大鉗子來(lái)夾黑熊的尾巴,看它走不走。”小螃蟹偷偷地走到黑熊背后,突然伸出大鉗子夾住黑熊的尾巴,黑熊頓時(shí)疼得“哇哇”大叫。小蝦看見黑熊那可憐的'模樣,心軟了,就對(duì)黑熊說(shuō):“黑熊,只要你以后不再打擾我們,我們可以跟你做好朋友,也隨時(shí)歡迎你到這里來(lái)玩。”黑熊不住地點(diǎn)著頭說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們。”

      接下來(lái)的時(shí)間里,黑熊、小魚、小蝦、小螃蟹歡快地做起了游戲,它們玩累了,就歇一歇;渴了,就喝幾口清涼的河水;餓了,黑熊就從家里拿些食物來(lái)和伙伴們一起分享。它們盡情地玩,開心地笑,那笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      黑熊覺得今天是它玩得最快樂(lè)的一天。

    童話的作文400字 篇2

      在森林里有一只可愛的小熊,它已經(jīng)上學(xué)了,每天背著媽媽給它買的新書包高高興興地去上學(xué)。書包特別漂亮,它很喜歡,也很愛護(hù)。

      一天晚上,小熊寫完作業(yè),沒(méi)有整理書包和文具就準(zhǔn)備去睡覺了。媽媽催促它趕快整理好書包和文具再去睡覺,小熊卻不聽,什么也沒(méi)做,就呼呼大睡起來(lái)。

      到了第二天早上,小熊背著書包高高興興地去上學(xué)了。來(lái)到學(xué)校,打開書包準(zhǔn)備拿出上課的書時(shí),它發(fā)現(xiàn)書包里空蕩蕩的,什么都沒(méi)有。小熊驚呆了,生怕被老師發(fā)現(xiàn),批評(píng)它,整天提心掉膽。

      上課了,老師看到小熊的課桌上什么都沒(méi)有,就嚴(yán)肅地問(wèn):“小熊,為什么你的課桌上什么都沒(méi)有?”小熊紅著臉、低著頭跟老師說(shuō)明了情況,認(rèn)了錯(cuò),老師就原諒了它這一次。

      放學(xué)了,小熊回到家卻把老師說(shuō)的'話忘得一干二凈了,晚上它寫完作業(yè)也沒(méi)有整理就去睡覺了。小熊做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到它的書包會(huì)說(shuō)話了,書包生氣地說(shuō):“小熊你為什么又不整理我,損壞我的名聲?讓我出丑,我不想和你做朋友了。”小熊驚呆了,不知說(shuō)什么好,一下子就從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)了。它一睜開眼,就趕緊跑去把書包整理好了,之后才安心地睡覺去了。

      從這以后,小熊知道了每天整理書包很重要,再也沒(méi)有忘記整理書包了。老師夸獎(jiǎng)它是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

    童話的作文400字 篇3

      昨天放學(xué),我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養(yǎng)在家里。這只蟾蜍很小,最大不過(guò)三厘米,非常好動(dòng),這小東西的眼睛亮亮的,經(jīng)常眨個(gè)不停。每次我看它的時(shí)候它總是望著我,好像在對(duì)我說(shuō):“這是哪兒啊?”一邊來(lái)回蹦。一開始,它還不習(xí)慣這個(gè)有點(diǎn)狹小的空間,后來(lái),它就習(xí)慣了,好奇地打量這個(gè)魚缸,還跳來(lái)跳去,像在找家在哪里。

      今天放學(xué),我急沖沖地趕回家,想看我的'小蛤蟆。一回來(lái),媽媽就讓我給它食物,結(jié)果我給不管什么食物它都不肯吃,還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去?

      鑒于媽媽的想法,我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒,我急得連鞋都沒(méi)來(lái)得及換,就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁,把網(wǎng)倒過(guò)來(lái),讓它下去玩耍。它終于自由了。

      我見它在下面蹦得那么歡,我不禁心生好奇,決定跟蹤它看一看。它蹦來(lái)蹦去毫無(wú)目的,行動(dòng)還是那么笨拙。從這邊跳到那邊,從那一邊再跳回來(lái)。看得我有點(diǎn)煩了。我覺得他如果繼續(xù)在這水塘里蹦來(lái)跳去,不是被人踩扁,就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊,這里比較安全,它可以在這里玩耍。那個(gè)時(shí)候我覺得它還是那么有趣:眼睛亮亮,一眨一眨的,還是那么好動(dòng)。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒,算是一種告別禮吧。它沒(méi)有理睬這些東西,繼續(xù)朝它感興趣的地方跳去。

      這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。

    童話的作文400字 篇4

      在很久很久以前,有一片汪洋大海,他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴,大海看不起這些渺小的水滴,經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。

      有一天,大海又在傲慢地炫耀:“用千里之遙,不能形容我的遼闊,千仞之高,不能形容我的深度……你們,你們也太渺小了,實(shí)在是不值一提呀!”

      一個(gè)小水滴聽不下去了,他輕聲地說(shuō):“大海哥哥,我們生活在一起,應(yīng)該友好才對(duì),你雖然很博大,可我們……”

      “你們?”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完,大海就咆哮起來(lái):“和你們友好?你們能有什么能耐?也配和我大海做朋友!”

      小水滴也生氣了:“要不比一比!”

      于是他們商定比滴水穿石。大海開始幾天還算認(rèn)真,嘩嘩的沖石頭,可不久就煩了:“反正還早呢,小小一塊石頭,到時(shí)候再來(lái)也不遲。”而小水滴堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著,從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了,兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去了十年。

      小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海,大海傻眼了,因?yàn)樵谶@十年中,他早已經(jīng)把打賭的.事拋到了九霄云外。大海急了,他攢足了力氣向礁石打去,只聽“啪”的一聲水花四濺,但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著,大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。

      從此,大海再也不敢瞧不起小水滴了。

    童話的作文400字 篇5

      在我很小的時(shí)候,媽媽就買來(lái)《經(jīng)典童話》給我講童話故事。聽著媽媽講的童話故事,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。聽著媽媽講的童話故事,我漸漸長(zhǎng)大了。

      上學(xué)后,我開始自己閱讀《經(jīng)典童話》故事了。這些童話故事讓我愛不釋手、百讀不厭。從安徒生的《皇帝的新衣》到格林兄弟的《白雪公主》;從羅大理的《皇帝的六弦琴》至貝洛的《林中的睡美人》;從普希金的《漁夫和金魚的故事》至中國(guó)著名的童話家陳伯吹的《一只想飛的貓》等等,都是人類文化寶庫(kù)中晶瑩閃光的耀眼明珠。在這個(gè)五彩繽紛、奇妙的童話王國(guó),我可以和白雪公主、小巨人、灰姑娘、賣火柴的`小姑娘們交朋友,和這些朋友手牽手度過(guò)人生的美好時(shí)刻。

      如今,閱讀已成為了我重要的精神營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有閱讀的童年是蒼白的童年,如同春天里沒(méi)有花朵,樹林里沒(méi)有鳥鳴,溪水里沒(méi)有魚兒的嬉戲。

      閱讀使我感受到了語(yǔ)言的魅力,讓我更加親近書本,變得感情豐富、喜歡思考,豐富了我的內(nèi)心世界。童話書中無(wú)數(shù)動(dòng)聽的故事教會(huì)了我如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與愚笨……他像一盞神奇的燈,照亮了我的心和我前進(jìn)的道路,引領(lǐng)我茁壯、健康地成長(zhǎng)。

      為了獲得精神和心靈的滋養(yǎng),為了獲得鮮活的想象和幻想,為了獲得豐厚的心智和高尚的教養(yǎng),讓我們走進(jìn)這色彩斑斕的童話世界吧!

    童話的作文400字 篇6

      在一個(gè)寒冷的冬天,啄木鳥為了改善動(dòng)物們的生活,開了一間森林超市,里面有各式各樣的生活用品。

      第一天,來(lái)了一位國(guó)王和一位小公主,他們想買蘋果,可是,啄木鳥的森林超市只有日用品,所以,他們只好走了。這之后,啄木鳥馬上采購(gòu)回來(lái)了一批蘋果。

      第二天,大雪紛飛,超市迎來(lái)了一位兔媽媽,因?yàn)榧依锏募Z食快吃完了,所以她想買胡蘿卜,可是,啄木鳥的森林超市只有日用品和蘋果,所以,兔媽媽失望地走了。啄木鳥這就想:我應(yīng)該多采購(gòu)些動(dòng)物們的`食物以作為過(guò)冬之用。于是啄木鳥采購(gòu)回來(lái)了琳瑯滿目的食物,還有各種鮮花,吸引了很多顧客。

      過(guò)了一段日子,國(guó)王和王后來(lái)到森林超市看到了美麗的玫瑰花,于是,他們就買下了一束玫瑰花,送給小公主作為生日禮物。

      小公主收到玫瑰格外高興。忽然間其中的一朵玫瑰花唱起了生日歌,這讓小公主又驚又喜,便和玫瑰花說(shuō)起話來(lái)。原來(lái),這朵玫瑰花每到星期天就可以說(shuō)話了。于是,小公主就悉心地培養(yǎng)這朵玫瑰花,這真是一個(gè)難忘的生日禮物!

      從那以后,每當(dāng)小公主看到玫瑰開放的時(shí)候,她就會(huì)想到森林超市和她的生日禮物。小公主也成了森林超市的常客,因?yàn)椋芎闷鏁?huì)不會(huì)再買到神奇的商品。

    童話的作文400字 篇7

      新的一年,小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想,它想飛,像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天里飛翔。

      小螞蟻看見兩片飄落的樹葉,靈機(jī)一動(dòng),它拿了兩片樹葉,把樹葉系在身上,它對(duì)身上的“翅膀”說(shuō):“翅膀翅膀,快帶我飛起來(lái)吧!”“翅膀”像不聽小螞蟻的話似的,一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻又試了一次,“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻發(fā)火了,它把那對(duì)“翅膀”狠狠扔在地上,一只散步的小兔子看見了,對(duì)小螞蟻說(shuō):“要飛,就要先練習(xí)跳高,再練習(xí)跑步,跑步要和飛機(jī)起飛的時(shí)候一樣快,這樣,再加上你那對(duì)葉‘翅膀’,你就可以飛起來(lái)了。”

      小螞蟻先練跳高,雖然它越跳越高,但它越摔越慘,最后,它決定先學(xué)跑步,過(guò)了幾年,小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。

      小螞蟻加上“翅膀”,果然飛了起來(lái),小螞蟻在天上往下看,看到了許多景物:美麗的西湖,三月潭,還有熱鬧的宋城,它不禁贊嘆道:“原來(lái)世界這么美啊,比黑黝黝的泥土有意思多了!”

      小螞蟻通過(guò)自己的`堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

    童話的作文400字 篇8

      一天早上,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,真是個(gè)出游的好天氣!

      一只美麗的大公雞走出家門,哼著唱兒,大步流星地向前走。

      這時(shí),一只狡猾的大狐貍從草叢里探頭一看,心想:多漂亮的大公雞呀!看他如此穩(wěn)重的'腳步,肯定是一只爽彈牙的雞。我要捉住他,當(dāng)今天的早餐不是很好嗎?想到這,大狐貍鉆出草叢,踮起腳尖,輕輕地跟在大公雞后面。

      這時(shí),大公雞聽見后面有輕微的腳步聲。大公雞心想:是誰(shuí)在后面跟著呀?要是我的朋友,一定會(huì)跟我打招呼的。大公雞回頭一看,原來(lái)一只大狐貍在后面跟著。大公雞先是嚇了一跳,再冷靜下來(lái)。大狐貍看見公雞發(fā)現(xiàn)自己,裝著親切的樣子,笑瞇瞇地說(shuō):早啊,朋友,一個(gè)人嗎?大公雞心想:這只狐貍,肯定不安好心。他一定要吃我的,得想個(gè)辦法甩掉他。想到這里,大公雞說(shuō):對(duì),我一個(gè)人。大狐貍狡猾地笑了笑。大公雞又說(shuō):你就是我今天吃的第四只狐貍!

      狐貍不信,說(shuō):有這樣的事?大公雞說(shuō):我每吃一只大狐貍,頭上就會(huì)突出一個(gè)紅色的東西。你可以數(shù)一數(shù),剛好三個(gè)紅色的東西,吃了你就突出第四個(gè)了。狐貍數(shù)了數(shù),正好三個(gè)。

      剛數(shù)完,大公雞跑過(guò)去啄狐貍,狐貍嚇得拔腿就跑。

      同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)大公雞,用自己的聰明來(lái)保護(hù)自己哦!

    童話的作文400字 篇9

      翻開《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。

      其中最讓我難忘的是《丑小鴨》丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來(lái)。他一出生來(lái)到這個(gè)世界,因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對(duì)象。后來(lái)一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的'小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞常可是外面的世界也并沒(méi)有讓丑小鴨感到快樂(lè)。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會(huì)就這樣孤獨(dú)的死在外面。

      可丑小鴨面對(duì)苦難,并沒(méi)有絕望,也沒(méi)有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝

      讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱模瑠^斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

    童話的作文400字 篇10

      時(shí)間無(wú)聲地流淌,成長(zhǎng)的腳步踏進(jìn)了青春的門檻。從此,無(wú)端的甜蜜和煩惱撞開了我的心扉,闖進(jìn)了我無(wú)憂無(wú)慮的生活……

      青春標(biāo)志著什么?煩惱?憂郁?我勇敢地邁開腳步,踏上了青春的征途。美好的童年生活如夢(mèng)一般離我遠(yuǎn)去,從指間悄悄溜去,經(jīng)過(guò)幾番成長(zhǎng)的考驗(yàn),我不再充滿稚氣,漸漸走向成熟。

      用勇氣戰(zhàn)勝挫折和困難,用心來(lái)品味快樂(lè)與幸福。青春的.童話將會(huì)充滿斑斕的色彩,意味著成長(zhǎng),意味著成熟,意味著希望,我們帶著一顆美好的心靈在青春的世界里忙碌地奔跑著,去創(chuàng)造五彩繽紛的世界。

      青春,是不折不扣的讀書年代。拿起新發(fā)如雪片般的輔導(dǎo)書奮筆疾書,埋頭于練習(xí)冊(cè)與試卷的題海之中,向書山的頂峰努力地攀登著。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我們不能陶醉于書山的一角,把腳步停留在那里,踏上歸途更是一個(gè)愚蠢的選擇,只有努力向上攀,只有不斷地前進(jìn),才是我們達(dá)到目標(biāo)的唯一方向。書山?jīng)]有捷徑,腳踏實(shí)地才能更接近目標(biāo)。青春是條無(wú)悔路,青春是無(wú)忌的,我們不能把它遺留在青春的路上,我們要在這條路上無(wú)怨、無(wú)悔地走過(guò),在青春的世界里盡情地沐浴知識(shí)的甘美。

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