以感動作文

以感動作文錦集7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的以感動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以感動作文 篇1

　　一個溫暖的名字。它總是埋在我心靈深處。不管時間流淌多快，一想起它，就能溫暖人的心田。

　　仲夏，天色以晚。外面的雨像倒?jié)姟⑾竦梗�雨水在地上跳舞了。雷聲中交雜著雨拍打的聲音。望著雷雨交加，我頓時時一籌莫展。明明是媽媽來接我的，她怎么沒來？沒辦法，馬上要六點半了，只能自己回家。出了校門望著孤零零的行人，心中涌出了一絲憂愁。望著兩旁的`路燈，雨水在燈光下更加耀眼。風(fēng)在呼嘯凍得我瑟瑟發(fā)抖，我加快了步伐，準(zhǔn)備搭公交車回家。可惜：不如人意的是口袋里沒有錢！天黑乎乎的，突然一只野貓竄了出來，嚇得我失魂落魄！連退幾步，時間流淌著我急得像熱鍋上的螞蟻，卻沒有一點辦法。

　　“你在干嘛”我循聲一望，原來是徐光。頓時心中有了一絲希望。我又回想起中午為了一本書鬧本和。當(dāng)時我本小心劃了一筆在她的書上，她氣得大罵我一頓。當(dāng)時我也是本小心的，見到她不識好人心！就回敬了她幾句。氣得她眼睛里好像燃燒著熊熊烈火，臉都漲紅了，像一個成熟的桃子！一想到這兒，我的希望在一瞬間又破滅了。但是還會有什么辦法呢？只好實話實說告訴了她。

　　奇怪的是她并沒有嘲笑我活該。只見她從書包里翻出一張皺巴巴的二十元和幾張破破爛爛幾塊錢。我驚呆了，她怎么會把錢給我。她說“趕快回家吧！”我站在那兒愣住了，手里緊緊握住那錢。望著的背影，在燈光的照耀下。顯得異常溫馨，心中總有摸不掉的溫暖。

　　不管這時間流淌得有多快，那件事都埋在我的記憶深處。

以感動作文 篇2

　　那是一個烈日炎炎的夏天，我正在上課。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了！同學(xué)們把書一扔，歡呼起來，值日班長不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長，家長們在校門口安安靜靜，鴉雀無聲。在教室里，猶如一件ktv的房間，那聲音驚天動地，震耳欲聾。老師來了，同學(xué)們瞬間寂靜無聲，像見了魔鬼一般，一動不動地坐在位子上，現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽得見，老師走上講臺，開始說話了。

　　這時，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還伴隨著電閃雷鳴，雷聲轟轟。校門口的家長，有的還得意洋洋，好像說幸虧“我”有先見之明，以迅雷不及掩耳之勢從包里拿出雨傘，立刻敞開，有的立刻跑到屋檐下躲雨，還有的跑到附近的小店里，買一把雨傘……

　　老師說：“現(xiàn)在，讓外面來接的`家長，出去接，是自己走回家的，就要等到40分！”

　　這下我可擔(dān)心了！因為我既沒家長來接，又沒有帶雨傘，如果這樣跑回家去，肯定會淋成落湯雞的。加入有個人來幫我就好了！“唉！可是誰又會來棒我呢！”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時候，酈廣軍出現(xiàn)在我面前說：“我借你雨傘吧！正好我有兩把，借你一把不成問題！”

　　這句話，讓我的心頭蕩起一絲溫暖！我接過雨傘，3點40分到了，我打開傘，回家了！在路上，我和他不僅聊了關(guān)羽語文的一些問題，我還知道了“患難見真情”的意義。

以感動作文 篇3

　　閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！——題記

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從游那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復(fù)漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的.《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對當(dāng)時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動，那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關(guān)羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的舍身為國曾讓我感動。

　　“書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！

以感動作文 篇4

　　初夏的到來使草木愈發(fā)溫婉繁茂起來，一天天，天亮的早了，還沒熄滅的街燈在青白的清晨顯得十分嬌羞，穿行在剛剛醒來的街道，心情一點點被生活里那些生動質(zhì)樸的美麗感動著，猶如輕輕將一粒微小的石子拋進清澈的池水中，漣漪輕漾，甚是愜意。

　　身著紅色運動裝母親和一身藏青的女兒正在晨跑，舒緩放松的步履，漸進又漸遠(yuǎn)；鶴發(fā)的老漢騎著電動車載著老伴要到哪兒去？一位扎著馬尾辮、背著掛著巫毒娃娃飾品書包的女學(xué)生和三三兩兩的背著各色花紋書包男生女生，每個人的面容都像初升的太陽，純潔而充滿朝氣。

　　早市上十分熱鬧，有各類水果攤，有蘋果梨子、香蕉菠蘿和反季節(jié)的西瓜、香瓜；有飲食攤，有醬餅酥餅、油條糖糕和天津灌湯包子；有蔬菜攤，葉菜根莖菜和野生的薺菜、蒲公英；有肉禽、魚蛋，有雜糧、干貨，還有衣襪，甚至有玉石攤。形形色色的人忙著挑選自己想要的物品，早市開放大概兩三個小時，滿足了人們買新鮮、圖方便、有實惠的心意，擺攤的人掙得就是個辛苦錢，他們總是在我們還在睡熟的時候就開始忙碌了，在黎明還沒有打開白晝的帷幔時，就已經(jīng)出門，騎著電動摩托車、人力三輪車載著要出售的物品來到早市，忙著占攤位、擺物品，等著人們到來，他們衣著寒磣、皮膚粗糙，每天為了生計奔波，有的小販因多次買賣，見面都會“您來了”和你打招呼。看著他們這么辛苦還會在你買菜的時候客氣、不和你計較幾毛錢時，內(nèi)心真的很觸動，感動他們對生活的積極態(tài)度，對人的寬容和大多，對未來的不懈追求。

　　有時去早市，已不僅是為了買新鮮、便宜的物品，其實也是為了放松心情，做一位看客，看云卷云舒、看草長鶯飛，看人來人去，開百態(tài)人生，像天空飄動的.一縷白云，想枝頭一片搖曳的葉片，像街道上揚起的一陣清風(fēng)，自由而歡暢。

　　離開早市，回家的路上，走在小區(qū)的林蔭道上，幾只嘰嘰喳喳的鳥兒在枝頭說著它們自己的家長里短，或甜蜜的情話，一天就這樣在這么輕柔的美麗故事的序言中開篇。

以感動作文 篇5

　　陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守侯。——題記

　　傳說女媧造人時，最先封入人體的就是感動。請聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動它的堅韌；聽細(xì)雨滋潤萬物，感動它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動它的自由。

　　傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一起感動著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。

　　傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長袖，我們共同感動夏日的熱情奔放。

　　傾聽秋，感動是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”的.氣勢。

　　傾聽冬，感動那獨釣寒江雪的豐富的安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動。

　　我珍惜四季的感動。

　　在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動，這所有的感動交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。

　　在社會生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。

　　畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會上一個個小品，相聲，有一次次班會中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時只想對大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動。”

　　一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個世界上我們有了這么多感動則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動，我永遠(yuǎn)會在那里為你守候。”

以感動作文 篇6

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)這優(yōu)美的歌聲在我耳邊響起時，一件往事就涌上心頭。

　　那是一個晴朗的下午，我正在聽老師講課。突然，我覺得身體不舒服，感到很冷。但我沒告訴老師，我以為過幾分鐘就沒事了。過了一會兒，我越來越冷，已經(jīng)全身發(fā)抖。我實在堅持不住了，就舉手對老師說：“張老師，我現(xiàn)在很冷，好像生病了。”張老師見我臉色蒼白，全身顫抖不止，說：“那我馬上給你媽媽打電話！”說完，她從包里拿出手機，走出了教室。

　　媽媽還沒有來學(xué)校，可我冷得聳起肩膀，把腦袋使勁往衣服里面縮，兩手捧在一起，一個勁兒地往手里哈氣。我的`同學(xué)汪文軒見我這樣冷，一直聚精會神地看著我，她皺起眉頭，好像在想些什么。過了一會兒，她竟然脫下了自己的外套，快步走到我的身旁，輕輕地披在我的身上。我當(dāng)時愣住了，慢慢地抬起頭望著她。她什么都沒有說，只是對我微微一笑，就回到了自己的座位。隨后，郎芮也脫下自己的外套，披在我身上。還有冉雪穎、彭渝洋……也紛紛把她們的外套脫下來，披在我身上。這么多的外衣披在我身上，雖然身上還是很冷，但我的心已經(jīng)感到無比溫暖了。一件外衣是一份愛，這么多的外衣，是同學(xué)們的厚愛呀！當(dāng)時，我已經(jīng)熱淚盈眶，眼淚都快掉下來了。

　　過了不久，媽媽來到學(xué)校，把我接到了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，我因“上呼吸道感染”發(fā)高燒了。

　　這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但就像發(fā)生在昨天一樣。老師和同學(xué)們對我的關(guān)心，同學(xué)之間的友情，我將終生不忘。