(推薦)我的煩惱作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文 篇1
是夜，人籟寂寂，天籟齊歇。純木的書(shū)桌前，粉紅色的臺(tái)燈依舊散發(fā)著柔和的光。我仍坐在桌前，手中緊攥著的草稿紙?jiān)缫牙墙宀豢啊Ｎ逸p嘆出聲，望向窗外出神。良久，筆尖劃過(guò)最后一個(gè)數(shù)字。
幾乎每個(gè)靜謐的夜，我都需如此度過(guò)，這，也正是我的煩惱。
升入五年級(jí)時(shí)，我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)便開(kāi)始吃力，原本排班級(jí)前三的我，陡然滑出前十。別人驚鴻一瞥便了然于心的答案，我卻需笨拙地掏出草稿紙細(xì)細(xì)演算；別人稍作思考便可解出的應(yīng)用題，我即使尋遍大腦也得不出個(gè)所以然。
那時(shí)，我總愛(ài)凝視窗外，可即使如此，也不能給我絲毫靈感。
于是這個(gè)煩惱，也在我的.心中扎根，不斷抽枝發(fā)芽。
升入初中后，因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)沒(méi)打好，我又是個(gè)榆木腦袋——不開(kāi)竅，導(dǎo)致每次卷上少丟都是十幾分。搞得我次次攜卷歸家都有著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的“英雄”氣概。
又一個(gè)夜，我望著窗外的繁星點(diǎn)點(diǎn)，回看卷子上的紅叉如海，忽蹦出想法：數(shù)學(xué)真的那么難嗎？
我鼓起勇氣，翻開(kāi)那多次令我絕望的習(xí)題。微微泛黃的光，柔和地灑在習(xí)題上。
也許，我可以先接納它。
第二天的數(shù)學(xué)課，我嘗試喜歡上那一個(gè)個(gè)數(shù)字，一串串公式。我不再排斥那撲面而來(lái)的知識(shí)，而是如海綿般嘗試汲取。我第一次，尋回了眼中求知的光亮。
回家后，我輕緩翻開(kāi)習(xí)題，認(rèn)真地解答它提出的問(wèn)題。手中的草稿紙，出奇般簡(jiǎn)潔。
從那以后，我整日與數(shù)學(xué)！“交流”，把它當(dāng)朋友。而不是焦頭爛額的回應(yīng)它，在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。不知何時(shí)，那扎根在心中的煩惱，竟開(kāi)出了如此美麗的花。
期末考試后，望著卷子上鮮亮的紅勾勾。
我轉(zhuǎn)身回望窗外，那個(gè)記錄了我無(wú)數(shù)次失敗的窗外，已現(xiàn)出不同的景色：云淡，風(fēng)輕，庭前花開(kāi)，輕輕搖曳。深藍(lán)色的天空中，滿綴著鉆石般的繁星。
我的煩惱作文 篇2
我是五（2）中隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)趙浩彤，我有著解決班級(jí)各種沖突情況的權(quán)力，可能就相當(dāng)于在社會(huì)上的調(diào)解員之角色吧！正是我擁有這樣一個(gè)權(quán)利，只要班級(jí)同學(xué)之間起了矛盾，不是找我就是找老師解決。
這些暴力案和沖突案直壓得我無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)，不過(guò)這也就算了，我對(duì)它只是睜一只眼閉一只眼，因?yàn)檫@正是我作為一名合格大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)和工作，可是這一項(xiàng)調(diào)解員的工作，我偶爾會(huì)遇見(jiàn)麻煩，這也是難以避免的。
有一次是發(fā)生在小朱和小尹同學(xué)之間的麻煩事兒：我剛剛從賈老師的辦公室里回來(lái)，在三班門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)了，我們班同學(xué)不斷大喊著：“停手！快停手！不要打了！”
我知道又有“班級(jí)大案”等待著我去解決，我獅吼一聲：“安靜！別打了！”果然立馬見(jiàn)效，他們之前的`戰(zhàn)爭(zhēng)屬于休戰(zhàn)狀態(tài)，我走到他們倆面前皺起眉頭叉著腰，問(wèn)道：“你們到底打什么打，吵什么吵？來(lái)！把你們想說(shuō)的都講給我聽(tīng)聽(tīng)！”
小尹抹去了那一滴滴懸掛在面頰上的淚水，抽泣著說(shuō)：“他無(wú)緣無(wú)故地把我的尺子折斷了，還不給我道歉，并在我身上重重打了一拳嗚~~”說(shuō)得對(duì)，小朱這么折磨他，有誰(shuí)忍受的了呢？
小朱不服氣，抽動(dòng)了一下鼻子，說(shuō)：“還不是他，在體育課上打我，又故意拖后腿……”小朱說(shuō)的也對(duì)是小尹先引起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。雙方又互相爭(zhēng)辯著，他們說(shuō)的每一句話都格外有道理，兩人各有千秋。
這下子可就是我的心理戰(zhàn)時(shí)間，小尹好像說(shuō)得對(duì)，這叫自衛(wèi)。可是，是他先打小朱的呀！小朱雖然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批評(píng)小尹，他一定和我絕交，但我批評(píng)小朱的話，大家一定覺(jué)得我不公正，不公平，包庇小尹。
這樣一來(lái)，我可是進(jìn)退兩難，橫在我面前的這個(gè)大難題，不知道比小機(jī)靈杯決賽的題目難了多少，我伸出了雙手，小朱和小尹的雙眼直勾勾地頂住我，仿佛在等待我的裁決結(jié)果。
可我卻雙手合十向他們拜了拜，小朱問(wèn)：“趙兄，你這是干什么？”我苦笑著說(shuō)：“我謝謝兩位大爺，饒了我吧！你們倆說(shuō)的話都有道理，我真是無(wú)能為力。”
說(shuō)著，我脫下了大隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志：“要不我把這大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)讓給你們，我不想當(dāng)了實(shí)在太難。”小尹連忙推辭：“不用了，謝謝。我們可知道自己錯(cuò)了，給你添麻煩了。”
聽(tīng)了之后，我欣慰地喘了一口氣，這可總算了結(jié)了。
這樣子同學(xué)之間有矛盾的事還有很多了，我都無(wú)法一一講述，這不正是我最大的煩惱嗎？
我的煩惱作文 篇3
我有一個(gè)煩惱，那就是——矮。
因?yàn)槲野晕易诹说谝慌拧Ｈ欢疑险n特別積極，老師提問(wèn)的問(wèn)題沒(méi)叫我回答，我心里就癢癢。可老師總站在第二排那個(gè)位置，不會(huì)看到我，讓我心里難受極了。
這還不算，更“可怕”的是同學(xué)取的那些外號(hào)。什么“矮冬瓜”、“丑矮鴨”......把我淑女的形象都破壞了，讓人真氣憤。可是，我又怎么反駁呢？我只好把氣深深地埋在心里。
并且，放在高處的東西我老夠不著。有一次，吳老師叫我去辦公室?guī)退眉t筆。紅筆放在高高的.木架上，我怎么踮腳尖也拿不著，想叫別的老師幫忙，可是沒(méi)有一個(gè)老師在辦公室里。我只好在木架下干著急，這時(shí)吳老師進(jìn)來(lái)了，“櫻寧你怎么還沒(méi)把紅筆拿去？”老師看了看我，說(shuō)：“原來(lái)夠不著啊！”從那以后老師很少叫我?guī)退脰|西，嗚嗚嗚......我真恨不得把自己拔高些。
我真想早日把這個(gè)煩惱去除。
我的煩惱作文 篇4
人人都有煩惱，有的大，有的小。我的煩惱幾乎大家都有：就是媽媽那滔滔不竭的嘮叨。
每個(gè)媽媽都喜歡嘮叨，這似乎是她們的天性，哪個(gè)媽媽也沒(méi)有我媽媽那么嘮叨，有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地也要說(shuō)上我?guī)拙洹Ｗ羁膳碌氖莵?lái)客人時(shí)，她也要在別人面前說(shuō)我。一天，我的姑姑姑父帶著3歲大的小女兒來(lái)我們家玩。他們剛進(jìn)門(mén)，媽媽就沖我說(shuō)：“快讓客人到里邊坐，然后泡茶給客人喝，記住，姑父要一撮茶葉，水不要太燙，杯子洗凈了才能裝水……”這些我都知道，不需要說(shuō)，我又不是七——八歲的小孩子了。當(dāng)媽媽在接待客人時(shí)，我的'小妹妹嚷著要看動(dòng)畫(huà)片，我正要打開(kāi)電視，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“她最喜歡看《萌學(xué)園》了，看的時(shí)候不要坐在前面看，會(huì)近視的；音量也不要開(kāi)太大，會(huì)影響別人休息的！”
唉！我的煩惱，有誰(shuí)來(lái)幫我解決啊！
我的煩惱作文 篇5
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，樂(lè)淘淘……一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”我想這首歌大家都很熟悉，同時(shí)聽(tīng)到這首歌也會(huì)感慨萬(wàn)千吧，我相信每一個(gè)人都會(huì)有煩惱，那就先聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱。
我以前是個(gè)活潑可愛(ài)的安琪兒連煩惱的滋味都不知道。我的年齡越來(lái)越高，競(jìng)爭(zhēng)力也越來(lái)越強(qiáng)，隨時(shí)都有被淘汰的可能性，但后面又有家長(zhǎng)的.一把把利劍圍追堵截，哪有可能后退呀！所以一直很努力，成績(jī)也名列前茅，這一煩惱而慢慢消失了。進(jìn)入初中后，高手云集，我終于這一股強(qiáng)大的陣容下被推翻了，成績(jī)猶如下樓的電梯——一泄萬(wàn)丈；我名落孫山考了八、九十名，這個(gè)煩惱又再一次發(fā)動(dòng)襲擊。
朋友總會(huì)在你身邊聽(tīng)你的傾訴，在你難過(guò)時(shí)給你安慰；畢竟他們也是平常人，難免也會(huì)和別人發(fā)生摩擦、吵架等。你可能會(huì)說(shuō)這有什么可煩惱的，聽(tīng)我說(shuō)完你可能就不這么認(rèn)為了。我有幾個(gè)好朋友，我們平常挺要好的，可有一天他們不知道因?yàn)槭裁词掳l(fā)生了爭(zhēng)吵，我被夾在中間，無(wú)論向著哪一邊都不是；我在他們之間做很多工作，就是沒(méi)見(jiàn)他們的關(guān)系有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)；每次見(jiàn)他們吵架時(shí)，就想他們?cè)缫稽c(diǎn)和好；為此我在學(xué)習(xí)上常常有一些力不從心。
隔三差五的我也會(huì)為一些突發(fā)事件而煩惱；比如有一次語(yǔ)文老師說(shuō)買(mǎi)語(yǔ)文全解的人到我這兒登記，過(guò)后有幾個(gè)人到我這兒來(lái)登記，我以為會(huì)有許多人來(lái)登記，就向書(shū)店老板訂了50本；過(guò)了幾天我見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜就問(wèn)他們要不要，他們都說(shuō)不要了；我就想去給書(shū)店老板說(shuō)他們不要了，卻又不好意思說(shuō)。中午吃飯時(shí)我想了很多，可好后來(lái)還是說(shuō)了，因?yàn)槲彝砹怂驎?shū)城訂了貨就不好了。
雖然小時(shí)候風(fēng)平浪靜，煩惱很少；但我還是會(huì)選擇長(zhǎng)大，因?yàn)槲唇?jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)得美麗的彩虹；當(dāng)你回首時(shí)它將會(huì)成為你人生中最難忘的一頁(yè)。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨以后有彩虹……”
我的煩惱作文 篇6
家人常說(shuō)：“小孩子最幸福了，吃好的、穿好的、住好的，每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。”但是我有煩惱的，我的煩惱是很健忘、成績(jī)不好、動(dòng)作慢，這些煩惱讓我非常困擾，有時(shí)還因?yàn)檫@樣而被罵呢！
每一次上學(xué)，最怕的就是“健忘”；不是怕忘記帶東西，就是怕沒(méi)簽字，然后又要被罰不能下課，所以有時(shí)候出門(mén)時(shí)，總會(huì)檢查書(shū)包，但也因?yàn)檫@樣而遲到，可是爸爸每次都說(shuō)：“為什么不前一天準(zhǔn)備好呢？”我也想這樣，可是就是“健忘”嘛！等到真的要做的時(shí)候，卻又忘記了，害我每次步驟都亂掉。
每天早上，爸爸媽媽叫我起來(lái)時(shí)，我總是拖拖拉拉的，換衣服也要花好幾分鐘，最后吃早餐的.時(shí)間就沒(méi)了，只好帶去學(xué)校吃，可是總在出門(mén)前，我卻有東西沒(méi)帶，害我很急的沖回房間拿，也因?yàn)檫@樣，沒(méi)趁打鈴前趕到學(xué)校，只好被罰當(dāng)一天的值日生。
期中考前，我總是臨時(shí)抱佛腳，趕緊的把課文背起來(lái)，數(shù)學(xué)和生字練習(xí)一遍，最后呢？還是考不好，如果能在之前就先復(fù)習(xí)，那不就好了嗎？但是偏偏在要讀書(shū)時(shí)，就會(huì)有我想看的電視，因?yàn)槿滩蛔。炊兂煽措娨暳恕．?dāng)然，也只能怪我自己不努力，所以我最討厭這個(gè)煩惱了。
很健忘、成績(jī)不好、動(dòng)作慢都成了我生活中的困擾，所以我想努力的改掉這些不好的毛病，讓我的煩惱從生活上消失。
我的煩惱作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，本以為可以快快樂(lè)樂(lè)的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒(méi)有想到的是，剛開(kāi)學(xué)我就有了煩惱。
對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)作業(yè)便是一大難題，每天放學(xué)回到家，整個(gè)人變輕松下來(lái)了。所有在學(xué)校的緊張，無(wú)奈都煙消云散。雖然說(shuō)有作業(yè)，但畢竟沒(méi)有那么大的壓抑感。每天放學(xué)回家都懷著一種輕松，愉快的心情去面對(duì)“小山”似的作業(yè)，剛開(kāi)始時(shí)候是好的，但隨著時(shí)間的流逝，這種感覺(jué)也逐漸減少了，到了最后只剩下了痛苦和無(wú)奈，還有煩悶。哎！作業(yè)怎么這么多啊！每天都是同樣的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)，”日復(fù)一日。我真的不明白，為什么是學(xué)生就要有作業(yè)？為什么大人就沒(méi)有作業(yè)？為什么？為什么？為什么......難道是學(xué)生就應(yīng)該沒(méi)有反抗的`去做每件事情？每天在老師和家長(zhǎng)的監(jiān)控之下，每天去做他們順心的事情。
我們沒(méi)有自由，沒(méi)有自己的空間只能在晚上寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我們躺在自己的床上，蓋上被子，準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，才能摘下我們的“面具”，露出自己真實(shí)的面孔，那才是真正的放松下來(lái)，來(lái)到了自己的“快樂(lè)密室”，到了第二天起床睜眼的一剎那間，我們又帶好了去面對(duì)父母，老師的“面具”，去面對(duì)這明媚的一天。
人的一生就是要學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)，一些我們不知道的事情，如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，然后我們的生活還有什么意義？
我的煩惱作文 篇8
每一個(gè)人都會(huì)有一些不愉快、痛苦的、擔(dān)心的、害怕的事，這些都是煩惱的表徵。
我的煩惱是老師出的功課，它總是讓我花九牛二虎之力，才能把它寫(xiě)完。因?yàn)橥瓿晒φn的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)分神，有時(shí)會(huì)懶懶的不想寫(xiě)，再加上動(dòng)作太慢，常讓媽媽火冒三丈，這就是我的煩惱。
我的第二個(gè)煩惱是不能跟弟弟和睦相處，總喜歡斗的你死我活的`，因?yàn)槲覀兂３２荒芑ハ喽Y讓，加上玩游戲的時(shí)候，輸?shù)哪且环娇偛环敚灾掠诖蟠虺鍪郑o對(duì)方來(lái)個(gè)迎頭痛擊，不僅如此，還得承受父母的責(zé)罰，真是得不償失啊！
我的最后一個(gè)煩惱就是身體很差，從小健保手冊(cè)總是蓋滿看診醫(yī)院的章，不僅讓爸媽擔(dān)心，還讓家中的經(jīng)濟(jì)大失血。平日雖然爸媽常提議要去爬山，希望藉由吸收山中的芬多精，來(lái)鍛煉健康的身體，但不知為何？我總是興趣缺缺，所以至今仍是醫(yī)院的常客。
煩惱是一種讓人感覺(jué)不舒服的心情，但如果要讓它消失的無(wú)影無(wú)蹤，我想還是要好好的面對(duì)自己的心，唯有正視它，才能讓它消失在我們的生命中，做個(gè)快樂(lè)的人。
我的煩惱作文 篇9
這這樣過(guò)了二個(gè)星期，一節(jié)英語(yǔ)自習(xí)上，老師對(duì)我說(shuō)：“這次有希望第一名！”我特別開(kāi)心，但我又很糾結(jié)要不要把這事告訴我的好朋友，想了想還是忍住了，為什么呢？自從上學(xué)期開(kāi)始，她就對(duì)分?jǐn)?shù)這個(gè)詞非常敏感。每次考試都拿我的分和她的分作比較。排在前面就高興好一陣，排在后面就冷嘲熱諷好長(zhǎng)時(shí)間。
英語(yǔ)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，她眼里閃著光。但結(jié)果令她十分不滿，她跌落前十，我高居前三，這可使她惱羞成怒，反復(fù)對(duì)照我的卷子想要發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)了的地方。居然還偷偷問(wèn)我要考卷答案！我氣急了，呵斥到我從不在網(wǎng)上找考卷答案，可她卻一口咬定我就是抄的答案，那時(shí)候我真的.好委屈啊。心里反復(fù)問(wèn)：“這是好朋友該做的嗎？”
為什么要讓分?jǐn)?shù)左右我們的友情？是你把這份友情看淡了還是只想在我身上找到你的優(yōu)越感？好好的友情怎么就變成我自作多情了呢？這種感覺(jué)真的是好難受，這一個(gè)星期都像個(gè)傻子一樣不知所措，到底還要我怎樣啊？
我的煩惱作文 篇10
你們看，今天我又奔波在去課外補(bǔ)習(xí)班的路上了。今天雖然是雙休日，但是我還是馬不停蹄地忙碌著。每個(gè)雙休日，媽媽都給我制訂了滿滿的'計(jì)劃，我自己訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃都沒(méi)法完成，經(jīng)常讓我覺(jué)得時(shí)間如同白駒過(guò)隙一般，飛逝而去了，真讓我煩惱不已。
有一次，禮拜一有一個(gè)單元小練習(xí)，可是雙休日我一直都在奔波以至于沒(méi)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。等我到家時(shí)已經(jīng)周日晚上了，于是我便匆匆地打開(kāi)了書(shū)，翻閱了幾頁(yè)，想到平時(shí)自己還不錯(cuò)，時(shí)間也很晚了，便合上了書(shū)。考卷一發(fā)下來(lái)，天啊！全是我沒(méi)有復(fù)習(xí)的內(nèi)容，我只能硬著頭皮把考卷做完。考試成績(jī)出來(lái)了，果然不是很理想。
唉，我真想跟媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃了，也可以自己安排時(shí)間了，讓我自己安排吧！這就是我的煩惱。
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