【推薦】拔河小學作文錦集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的拔河小學作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拔河小學作文 篇1
今天，老師讓我們玩了一個游戲，名字叫桌上拔河。
老師拿出一把尺子，開始說明游戲規則：把尺子的中心對準劃在桌子上的中線，用大拇指和食指捏住尺子的一端使勁拉向自己這邊，誰把尺子拉過中線，誰就贏了。但注意不能讓尺子離開桌面。
老師讓我們同桌進行拔河比賽，我急忙拿出尺子，用中心點對準中線，我和同桌都用右手緊緊捏住尺子，眼睛緊盯著中心線，心里十分緊張，好像要跳出來似的。大家都做好了比賽的.準備，要較量一番，一決勝負。老師一聲“開始”，我心想，我一定要贏她。于是，我使出全身的力氣，拼命地拉尺子，把臉漲得通紅。同桌也毫不示弱，拼命地拉著，眼睛瞪得好像要彈出來似的，這時，她用力一拉，我未做防備，一下子被拉過去好幾格，這下我慌了神兒，趕緊使出吃奶的勁兒拼命拉，終于反敗為勝，贏得了這場比賽。我從座位上跳了起來，開心地手舞足蹈。而同桌不服氣地說：“有本事咱再比一次！比不比？”
教室里一片歡騰，這樣有趣的游戲真令人難忘啊！
拔河小學作文 篇2
拔河比賽是有趣的,身在其中的人臉上添著喜悅的光芒，然而對于那些身在異處，心在其中的人均有著無群的意義。
“我們要進行拔河比賽”，只見一個人猛然出現在我的身邊。要進行拔河比賽，要知道，這個消息對于同學們來說是有意義的。自從上次拔河比賽結束后，那激動人心的場面時刻留在大家的記憶中，久久不能忘懷。只可惜，我有特殊任務，不能和它們并肩作戰，但是，聽著哨聲，我和他們一樣緊張激動。
比賽開始了，“預備---”隨著一聲哨響，操場上立刻沸騰起來。先是寂靜的一會兒，運動員們的雙手像一把把大鉗子，用力的扣在繩子上，腳使勁蹬住地，像釘在那里一動也不動，身子都向后仰者。有的瞪著眼，有的咬著牙，有的`鼓著腮，一張張臉漲得通紅。兩邊觀眾的身子也情不自禁的跟著運動員往后仰。大家踮著腳伸著脖子往里看，嘴里不住的喊著：“加油！加油！”繩子上的紅布條漸漸的移向這一邊，一會兒又移向那一邊，小觀眾的心也一會悠到這一邊，一會又悠到那一邊。好啊，觀眾的助威更帶勁了，跳著，喊著，運動員們也好象如虎添翼。紅布最終投向勝利的那一方。
雖然我沒有親眼目睹這場比賽，但我知道那是一場有趣的、驚心動魄的拔河比賽。
拔河小學作文 篇3
體育課上體育老師組織了一場拔河比賽，班級里的同學分成了兩組。比賽開始之前，同學們一個個摩拳擦掌進行熱身活動。有的同學正在壓腿，有的同學扭了扭腰，有的同學活動腳腕手腕，同學們熱情很高，看起來興趣盎然。
“準備好了嗎？”體育老師拿著哨子吹了一聲，同學們紛紛走了過來，“準備好了。”老師將繩子中間系上了一個紅布條，雙方隊員一個個抓著繩子，隨時準備開始。隨著老師的一聲哨響，拔河比賽開始了。只見同學們一個個使出渾身力氣，用力地向后拉。你瞧，小軍的雙手緊緊地抓住繩子，咬緊牙齒，滿臉通紅。他的身子傾斜著，雙腳緊緊地抓著地面。這時領頭的同學開始喊起了口號，“一二——一，一二——一”同學們也跟著他一起喊了起來。我們這隊的同學就像是加滿了油的.汽車一樣跟著節奏使勁向后拉著，繩子中間的紅布條逐漸向著這邊傾斜。我們越來越有勁，同學們用力一拉，終于對方泄氣了，我們贏了。
比賽結束了，同學們一個個滿臉通紅，豆大的汗珠從額頭滑落下來，同學們歡呼雀躍著，一個個鼓著掌為自己歡呼。這真是一場激烈的比賽。
拔河小學作文 篇4
今天下午，天空萬里無云，我們寫作二班和寫作一班將要舉行一場拔河比賽。兩個班一聽到這個消息后，每個人都在歡呼雀躍。
兩個班心高采烈地走到操場上，黎老師迅速地把繩子拉開，然后用紅領巾把界分好，我們兩個班各選出了十五名最有力的同學，我雖然沒有被選到，但是后面還有機會，說著，黎老師就用命令的口吻對大家說：“請選上的同學做好準備，比賽馬上開始。”這些同學立刻上了場，都做好了準備。在黎老師說：“開始。”的時候，振奮人心的比賽開始了。兩個班同學的表情都非常嚴肅，我們寫作二班的同學使出吃奶的勁用力的往后拉，將繩子緊緊地抓著，他們班卻一點兒繩子都沒拉過去，結果，我們班戰勝了寫作一班。第二場比賽開始了，兩個班互相交換場地，當兩個班拿起繩子的時候，我看見他們每個人的眼里都有著充滿渴望自己班勝利的神情，比賽開始了，我們寫作二班的兩個主力隊員：王濤，周俊宇，他們兩個才叫“大力士”，一開始好像就是他們兩個拉了一半，我還在想：他們兩個的.力氣當我最大的力氣幾倍呢？這時，兩個班不分上下了，連繩子都不知道跟著誰走。黎老師看見了對寫作二班大聲說：“加油！加油！”一轉眼，寫作一班就當沒氣了似的，寫作二班又領先了，眼看寫作二班馬上就要到終點了，這時候，旁觀的一些人都在為我們班喊： “加油!加油！”在眾多人們的鼓勵下，我們寫作二班勝利了，看到這一場面，我簡直開心得連自己姓啥都不知道了。這時，終于輪到我上場了，我緊緊抓住繩子，身子用力往后仰，耳邊隨時聽開始的口令，剛做好準備，比賽就開始了，我這次的力氣可不是一般般的了，這次我選的力氣等級是“九牛二虎”，但是，我覺得“九牛二虎”不起作用，寫作一班難到全部都選了“九牛三虎”？我簡直不敢相信，我們居然輸了……最后，我們寫作二班取得了最終的勝利。
我們班人數還比他們少，居然還勝利了，這讓我明白了個道理：團結力量大。
拔河小學作文 篇5
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧，這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線，把直尺的中心點對準中線，兩個同學分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。
今天，我們希望文學社的同學在王老師的帶領下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關斬將，幾乎沒遇上強勁對手，就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知，王老師突發奇想，決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰”！教室里一片沸騰。我的天啊！看看衰辛，個兒比我高出一頭，身子比我壯實一圈兒，我是他的對手嗎？男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁兒。“狹路相逢勇者勝！賽場上咱們再論高低！”我憋足了一股勁兒。
老師一聲令下，我們開戰了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，只想把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭縹了一眼袁辛，他腰板兒挺得直直的，似乎滿不在乎，但嘴唇卻抿得緊緊的，正在暗暗發力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，哀辛反應不及，我趁機拔過來一厘米。初戰告捷，我信心大增，又接著發動第二次進攻。這回袁辛早有防備，在我晃動直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拖回了一厘米。
直尺的中心點又回到中線。我不敢輕舉妄動，袁辛也只守不攻，兩邊的.啦啦隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。我睬了袁辛一眼，他的鼻尖滲著細細的汗珠，手也出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了！我又一次發起最猛烈的進攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了，女生們忍不住歡呼起來，我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于被全部拔過中線。
男生個個像被霜打了的茄子，女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發紅的手指，驕傲地笑了。今天我創造了一個小小的奇跡。
拔河小學作文 篇6
團結，就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，這一段話，想必大家很熟悉吧，對，團結就是力量，螞蟻只要團結，能殺死一只比自己大一千倍的動物，狼捕獲食物時，成功的幾率為80%，你知道為什么嗎，因為狼是群體捕獲動物。
有一天下午，老師告訴我們，我們班要參加拔河比賽，我們被選中的`人有，某某，他們都跑到操場上，時刻迎接著這場比賽，我們拿起了沉重的繩子，比賽開始了，只聽一聲槍響，所有人都拉著繩子，我們一直在用力拉，可繩子怎么也拉不動，于是，我們唱起了《團結就是力量》這首歌，我們的斗志，燃燒起來，就連那些高大強壯的人都沒拉過我們，因為我們團結一心，我們大笑起來，好像這場戰斗勝利了一樣，但在這歡笑中，我們明白了一個道理，無論你自己再弱小，只要團結一心，就一定能勝利。
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