保護(hù)環(huán)境作文匯總(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
現(xiàn)狀：隨著科技的發(fā)展，人們對物質(zhì)的需求越來越高。在人們享受物質(zhì)生活的當(dāng)兒，卻往往忽略了周圍的自然生態(tài)環(huán)境已逐漸被破壞的事實(shí)。清新的空氣、壯麗的山河、清脆的蟬鳴聲已不復(fù)見。如今，伴隨著我們成長的卻是污濁的河流、混濁的空氣及堆積如山的廢棄物。因此，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)已是當(dāng)下刻不容緩的事情。
經(jīng)過多年堅(jiān)持不懈的努力，中國的生態(tài)環(huán)境雖然局部呈現(xiàn)好轉(zhuǎn)但總體惡化的趨勢尚未得到根本遏制，水、大氣和土壤環(huán)境質(zhì)量不斷退化，生態(tài)系統(tǒng)日益脆弱�？傮w上，中國目前的環(huán)境問題在加劇，環(huán)境突發(fā)事故的風(fēng)險(xiǎn)在增加，長期積累的工業(yè)污染和生活型污染尚未解決，新環(huán)境問題和全球環(huán)境問題又不斷出現(xiàn)和加劇，已經(jīng)成為阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的瓶頸。目前，部分地區(qū)的.主要污染物的排放量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境的容量，對環(huán)境造成了非常嚴(yán)重的破壞，我國有約26%的地表水?dāng)嗝媪佑谒h(huán)境v類標(biāo)準(zhǔn)；流經(jīng)城鎮(zhèn)的約90%的河流受到不同程度的污染；約75%的湖泊存在富營養(yǎng)化污染；各地重點(diǎn)城市中有30%左右的飲用水源未達(dá)到國家ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)；近海域水體質(zhì)量不容樂觀；部分河流水生態(tài)功能失調(diào)；生物多樣性大量減少；外來物種的入侵造嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失；重要生態(tài)區(qū)生態(tài)功能逐漸的退化。這些環(huán)境問題不僅僅出現(xiàn)在城市，農(nóng)村的環(huán)境問題也在日益的突出，土壤污染物嚴(yán)重超標(biāo)，危險(xiǎn)廢棄物、汽車尾氣以及有機(jī)物污染等持續(xù)增加。我國應(yīng)對氣候變化的形勢非常嚴(yán)峻，任務(wù)也非常艱巨。發(fā)達(dá)國家長時(shí)間的工業(yè)化過程中出現(xiàn)的環(huán)境問題在我國也在日益的顯現(xiàn)，我國已經(jīng)進(jìn)入了環(huán)境污染問題多發(fā)期以及環(huán)境矛盾的凸顯期。
以我們所在的大連海事大學(xué)為例，學(xué)校里環(huán)境優(yōu)美，空氣自然清新。但是學(xué)校周邊，由于處在大連的郊區(qū)，城市化程度不高，環(huán)境管理存在死角，且周圍居民自身環(huán)境保護(hù)意識(shí)并不強(qiáng)烈，存在垃圾隨手亂扔和不能及時(shí)清理垃圾桶等情況，這些直接導(dǎo)致了周圍環(huán)境骯臟不堪。每天晚上在街道邊出現(xiàn)的夜市，其產(chǎn)生的煙霧不僅使人容易感染呼吸道疾病，也直接污染著大氣。若處于夏季還可明顯感覺校內(nèi)涼爽舒適，而校外因樹木稀疏，煙霧繚繞，溫度一般高于校內(nèi)一到兩度左右。再者就是周圍的各種固體廢棄物。固體廢棄物也絕對影響到人們的身心健康。所謂固體廢棄物就是一般所說的垃圾，是人類新陳代謝的排泄物和消費(fèi)者丟棄的物品。人們?nèi)粘Ｉ钣闷分杏性S多是塑料制品，這些廢棄物到處亂扔不僅影響市容，而且由于聚乙烯、聚丙烯等塑料很難溶解，混入土中能幾十年不變，嚴(yán)重破壞環(huán)境，也影響著郊區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
保護(hù)環(huán)境工作的展開首先就要求所有人都有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，當(dāng)人民有了環(huán)保意識(shí)，并能自覺遵守各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)條例，我們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的討論才真正存在意義。
我認(rèn)為保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，首先要保護(hù)水資源，保護(hù)河流，保護(hù)海洋。每年有許多企事業(yè)單位被曝光非法將未處理污水及其他污染物直接排入黃、渤海中，造成污水泛濫的情況。水是生態(tài)和環(huán)境的重要控制性要素，河流是自然生態(tài)的重要控制要素，海洋是自然生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定健康、良性循環(huán)的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。自然的河流是由河流源頭、濕地、通河湖泊，以及眾多不同級(jí)別的支流和干流所組成的流動(dòng)開放的生態(tài)系統(tǒng)，它每時(shí)每刻都在與氣候、環(huán)境、資源、社會(huì)等各種要素進(jìn)行著大量和迅速的能量交換，對整個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生著重大的影響和作用。沒有了河流與水資源，抗旱無從談起，生態(tài)保護(hù)和環(huán)境改善也無從談起。所以必須改善河流、保護(hù)河流，對于河流的開發(fā)利用，不要超過警戒線，嚴(yán)禁將污染物直接排入河流或水源地，以充分發(fā)揮河流對于生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用。
保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境，必須加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。要弘揚(yáng)人與自然和諧相處的核心價(jià)值觀，增強(qiáng)資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，樹立生態(tài)優(yōu)先的理念和與生態(tài)文明相適應(yīng)的政績觀、消費(fèi)觀，大力提倡綠色生產(chǎn)方式和生活方式。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須充分考慮資源的承受能力和涵養(yǎng)、持續(xù)能力，大力提高資源利用效率，大幅度降低污染排放強(qiáng)度，努力實(shí)現(xiàn)廢物減量化、資源化、無害化、力爭以最小的資源和環(huán)境代價(jià)，支撐和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
措施：生態(tài)是自然界中各種自然資源之間的依存關(guān)系。生態(tài)研究的對象是自然資源系統(tǒng)中的平衡，而這種平衡是動(dòng)態(tài)平衡。從可持續(xù)發(fā)展的角度來看，應(yīng)有如下的生態(tài)觀點(diǎn)：
1、維護(hù)生態(tài)平衡
人類發(fā)展的歷史表明應(yīng)該維護(hù)生態(tài)平衡，可持續(xù)發(fā)展也要求維護(hù)生態(tài)平衡。實(shí)踐證明對于現(xiàn)有生態(tài)平衡的強(qiáng)擾動(dòng)，強(qiáng)沖擊，大改變，大破壞，只可以帶來暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，而不利于可持續(xù)發(fā)展，中國古代的絲綢之路區(qū)域、古埃及尼羅河流域和古墨西哥的瑪雅文化的衰落或毀滅都極可能是由于經(jīng)濟(jì)的過度發(fā)展破壞了生態(tài)平衡而造成的。
2、生態(tài)學(xué)及其理論的不完整性
與物理學(xué)和化學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)科相比，生態(tài)學(xué)還是一門在本世紀(jì)才興起的，很不完善的學(xué)科。生態(tài)學(xué)的基本理論是生態(tài)平衡，然而對于一個(gè)地區(qū)，其生態(tài)平衡究競在何處？各種自然資源的大致分有應(yīng)該如何？還都是生態(tài)學(xué)尚不能解決的問題。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)屬于超復(fù)雜巨系統(tǒng)，甚至比市場經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)更復(fù)雜。
3、生態(tài)系統(tǒng)變化的不可逆性
生態(tài)系統(tǒng)的變化是不可逆的，只要變化了，就不可能逆向恢復(fù)，這已經(jīng)被科學(xué)理論和人類實(shí)踐所證明。因此提出“恢復(fù)生態(tài)平衡”是不正確的，它不可能恢復(fù)。
4．生態(tài)動(dòng)平衡的維護(hù)觀
顯而易見，人類不可能不發(fā)展，生態(tài)不可能不改變。生態(tài)平衡既然不可能恢復(fù)，只有樹立生態(tài)動(dòng)平衡維護(hù)觀才是科學(xué)的，才能為可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐服務(wù)。所謂生態(tài)動(dòng)平衡的維護(hù)觀，一是指人類發(fā)展要維護(hù)現(xiàn)有生態(tài)平衡狀況，如水資源的利用要考慮供需平恒。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
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我抬頭愿望天邊，發(fā)現(xiàn)天空上烏云密布。再仔細(xì)一看原來是一家煤氣公司排出的霧氣。我忽然感覺地球末日來臨了。我有感覺到如果我們在這樣下去不末亡也會(huì)被空氣折磨死。我們因該環(huán)保起來。
有幾個(gè)區(qū)域因?yàn)榄h(huán)境的破壞，而一個(gè)一個(gè)慘死。有的是被熏死，有的食物都沒污染吃了就中毒死亡了。每當(dāng)想起這些受到環(huán)境影響而死去的人，我都會(huì)情不自禁流下了眼淚。我見過動(dòng)物也有在一種一種死去。記得又一次。我正在草地上運(yùn)動(dòng)，忽然看到一只老鼠掉進(jìn)了污水溝，那是從廠里拍出來的污水，小老鼠拼命地掙扎著。但是最后也被活活的毒死了。我再一次流下了眼淚。我不禁感嘆道哎！世上又有一只小動(dòng)物死了。
雖然我一天只看到一人，一只動(dòng)物。但一年就是356個(gè)人或小動(dòng)物。環(huán)保是多么重要，既然世人都跟環(huán)境爭斗而一個(gè)個(gè)死去，既然環(huán)保對我們這么重要就讓我們一起行動(dòng)起來用自己的努力換取空氣的清新吧。
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天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過，一絲風(fēng)也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了？”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁。：”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎？”阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行。
小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。
過了好長時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
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這個(gè)月，我們學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng)——綠色田園，節(jié)能環(huán)保小達(dá)人。其實(shí)我們家早就開展了一系列的環(huán)保行動(dòng)。
夏天，蚊子會(huì)特別的多，所以大家總?cè)滩蛔∫梦孟�，如果每家都用蚊香的話，那么一個(gè)夏天得用掉多少的蚊香？其實(shí)蚊香是低毒，嚴(yán)重污染空氣的質(zhì)量，讓我們的安全得不到保障，為此我們家用的.是蚊帳。
冬天，大家總是忍不住要用空調(diào)和熱爐，而且把空調(diào)開的大大的，熱爐的火開得旺旺的，其實(shí)空調(diào)和熱爐排放的二氧化碳嚴(yán)重的污染了地球的環(huán)境，而且浪費(fèi)了大量的電資源。而我們家在冬天從不用空調(diào)，也很少用熱爐。
還有垃圾分類，大家總是喜歡亂扔垃圾，也不注意垃圾分類。而我們家歷來都是把垃圾分類的好好的，該扔的扔掉，可以回收利用的定回收利用。比如，飲料瓶，紙張，紙盒等等都會(huì)收集在一起賣錢呢，這樣我的零花錢就有著落了，真是一舉兩得。
低碳生活，其實(shí)就是這么簡單。大家和我一樣行動(dòng)起來吧，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣布滿世界的每一個(gè)角落。
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我是一只麻雀，我在人類世界中穿梭。他們說人類的智慧是所有動(dòng)物中最高的。高等動(dòng)物就是人類對自己的稱呼。在我看來，人類分明就是地球上的最愚蠢的動(dòng)物。
你看那山坡上，那寸草不生的土地沒有一點(diǎn)綠草紅花的點(diǎn)綴顯得那么荒涼，一切的源頭都是那上坡頂上的化工廠。你看它煙囪飄出來的濃濃黑煙。破壞著地球的臭氧層衣服。我向化工廠飛去。看到的一只同類，我飛了過去。只見它奄奄一息的對我說”快走，這煙有毒“我看著它，依依不舍的飛向遠(yuǎn)處，我相信那些愚蠢的人類會(huì)受到懲罰的。我用恨恨的眼光審視著那化工廠。可惜我只是一只麻雀，力量微小。
幾個(gè)月過去了，化工廠依然運(yùn)行著，但是人類卻已經(jīng)為他們的所做所為付出了代價(jià)。你看那都市里的霧霾。是地球覺得人類已經(jīng)迷失了么？然后放出霧霾提醒人們么？
所幸，人們已經(jīng)知道錯(cuò)誤，有不少人都在保護(hù)環(huán)境。但是潑出去的水還裝的會(huì)來么？人類只能為自己的行為付出代價(jià)了，如果人類還不知悔改，那么地球滅亡之日也是人類滅亡之時(shí)。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
小朋友們，你們一定對《西游記》很熟悉吧，而現(xiàn)代的《西游記》則是告訴我們道理的，里面有許多讓我們學(xué)到很多道理的故事，下面，我就給你們講一講里面其中一個(gè)故事吧，相信你們聽了我給你們講的故事一定聽了還想聽！
從前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚。他們師徒四人要去西天取經(jīng)，在路上，他們有說有笑，十分開心，他們來到了《環(huán)保國》，在這里，人們都很講究衛(wèi)生，在每一個(gè)顯眼的地方都貼著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的紙條，時(shí)時(shí)刻刻地告訴人們要講究衛(wèi)生，不能糟蹋我們美麗的地球媽媽，當(dāng)他們收徒四人路過這里時(shí)，唐僧就警告徒弟們不要亂扔紙屑，要保護(hù)環(huán)境，徒弟們點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì)兒，唐僧忽然覺得很渴，就對豬八戒說：“八戒，師父想讓你們?nèi)ベI一點(diǎn)西瓜，行嗎，這還可以讓你減減肥呢！”豬八戒答應(yīng)了，雖然豬八戒滿口答應(yīng)了，可是豬八戒卻有著一肚子的不愿意，豬八戒邊找西瓜攤過埋怨道：“讓我去買西瓜，這方圓百里哪有賣西瓜的攤呀，竟給我找難題，就算有，也是十分的.遠(yuǎn)！”這話正好被跟蹤他的孫悟空給聽見了，孫悟空聽了，就在豬八戒的前方變成了一個(gè)瓜攤，豬八戒看見了，心里面樂開了花，他自言自語道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜攤，買了好幾個(gè)又大又甜的西瓜，準(zhǔn)備向師父交待，可他又一想：他們也才能吃幾片，還不如我給他們留一個(gè)，自己把剩下的全部吃完，再說我走了這么長的路，已經(jīng)很渴了。于是，他變了一個(gè)西瓜刀，用力一切，把西瓜給用開了，自己大口大口的吃了起來，一會(huì)兒工夫，就把兩個(gè)西瓜給吃完了，把瓜皮隨手一扔，就在這時(shí)，孫悟空飛了過來，把他扔的西瓜皮變成了一個(gè)大瓜皮，在豬八戒的腳下滑過，把豬八戒翻了個(gè)底朝天，孫悟空趁此機(jī)會(huì)，對豬八戒說：“老弟，不是我說你，你太不保護(hù)衛(wèi)生了，師父反復(fù)強(qiáng)調(diào)要保護(hù)衛(wèi)生，可你就把師父的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不點(diǎn)也沒有把牢記在心，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地保護(hù)環(huán)境，這樣才能把我們地球媽媽打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不保護(hù)環(huán)境，不光是我們責(zé)怪你，地球媽媽也會(huì)把你諷刺的。你再換一個(gè)角度想想，如果別人也想你一樣把西瓜皮隨手一扔，就走了，當(dāng)你走到這里時(shí)，沒有看見西瓜皮，那么你就會(huì)被西瓜皮絆倒的，你會(huì)是怎樣的心情，剛才你也體會(huì)過被西瓜皮絆倒的滋味，是多么地難受呀，我們何不應(yīng)該去保護(hù)環(huán)境呢？”豬八戒聽了，慚愧地低下了頭，把西瓜皮撿了起來，把放進(jìn)了垃圾桶里。
小朋友們，聽了我講的這個(gè)故事，相信你們一定受益匪淺的吧，我們以后應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽覺得你是個(gè)不好的人，希望那些不保護(hù)環(huán)境的人聽了我的勸說，能夠改正錯(cuò)誤，這樣你還會(huì)是一個(gè)好人，就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的！讓我們保護(hù)環(huán)境吧，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士吧！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我是一棵銀杏樹，生長在四川茂縣的一片森林里。我有許多兄弟姐妹，我們相親相愛，幸福地生活在一起。在大山媽媽的懷抱里有一個(gè)小村莊，村莊里的人們老實(shí)能干，每天日出而作，日落而息；他們的孩子們更是惹人喜愛，時(shí)不時(shí)還會(huì)跑到森林里，和我們一起玩耍呢！
春天到了，他們拿出剪刀，幫我們修枝剪葉，澆水施肥；夏天到了，大人們怕熱，都很少出門了，可孩子們還是喜歡跑到樹蔭下乘涼，看書，偶爾嬉戲……一陣陣歡聲笑語響徹林宵；而秋天，是豐收的季節(jié)，幾位兄弟姐妹身上碩果累累，于是，人們提著籃子，背著云梯，不約而同地到森林里采摘果實(shí)，剎時(shí)，人們臉上洋溢著豐收的喜悅。而我，也感到十分幸福。冬天到了，勤勞的人們就會(huì)拿著麻繩和牛皮紙，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地纏在我們的身上，我們就感覺不到寒冷了。這樣年復(fù)一年，我們其樂融融地生活著……
可好景不長，有一天，“呲、呲、呲……”一種恐怖的聲音傳了進(jìn)來，并且伴隨著一陣陣喧嘩聲。一大群人越走越進(jìn)，而且他們的手上都拿著電鋸。以前，也有人帶著電鋸走進(jìn)過來，那是為了把已經(jīng)枯萎的兄弟姐妹帶回家去……讓它們?nèi)ネ瓿晌赐瓿傻氖姑��！斑@幾棵樹比較珍貴，不用砍，其它的，通通砍掉！”領(lǐng)頭的一個(gè)人指著我和另外幾個(gè)兄弟說道。接著，他又大手一揮，幾個(gè)人走上前去，拉了拉電鋸線，朝著堅(jiān)挨我的一位妹妹狠狠地鋸了下去，沒幾分鐘，那位妹妹便倒下，很快，許多親兄弟姐妹相繼倒下，只剩下一個(gè)個(gè)樹樁了，我欲哭無淚。這時(shí)的我開始痛恨人類。我恨他們，讓我失去了親人；我恨他們，讓我失去了家園！
時(shí)間一天天飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年6月，又是一個(gè)夏季，我打開記憶的'長河，一幕幕往事印入腦海。突然，天空下起了大雨，而且越下越大，幾天幾夜不停歇，終于，災(zāi)難降臨了。由于泥士表面沒有了植被保護(hù)，泥沙帶著大量的雨水飛奔而下，直沖樹莊，哈哈哈！你們可算遭到報(bào)應(yīng)了！可就在這時(shí)，整個(gè)村莊也成了一片廢墟。孩子們的啼哭，大人們的哭喊聲、、、、、、只見一位叔叔率先逃了出來，可他望了望身后的屋子，剎那間停住了腳步，他猶豫不決地看著身前的泥沙又回頭看了看屋子，終于，堅(jiān)定地蹲下身子，在倒塌的房屋前。用手一寸一寸地挖了起來。讓我的心隨之揪了起來，又開始同情他們，都是這些壞人，讓原本美好的家園變得如此蒼桑、、、、、、害我失去了親人，失去了一切！
人類啊，醒醒吧！讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林，是我們共同的呼吁，請保護(hù)我們吧，不要再讓那些歷史重演。
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