風的作文

風的作文3篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的風的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風的作文 篇1

　　我體會過春天干燥的風，夏天涼爽的風，秋天舒服的風。但讓我感觸最深的是寒風刺骨的北風了。

　　一陣風吹過，樹上的枯黃樹葉落了下來，在空中翩翩起舞。樹干此時像一位生命垂危的'老人奄奄一息，孤獨的站在馬路旁。風吹過大海，大海立刻變得洶涌澎湃卷起巨大的浪花，風吹過垃圾箱，周圍的垃圾全都飛起來了，好像在警告人們要愛護環境``````人們聽到北風那“呼呼”的聲音，情不自禁地把頭縮在衣服里，把圍巾拉緊。北風吹在人們的臉上就像刀割的一樣疼。北風的風給人的感受真冷。

　　我愛冬日里的風！

風的作文 篇2

　　曾有人說過：“家庭是人生的第一所學校，人生的第一粒扣子從一開始就要扣好。”可見好的家風家教在孩子的成長過程中起著關鍵作用，是孩子終身的財富。那什么是家風？我們家把它理解為是指一個家庭良好的日常生活習慣、濃厚的文化氛圍、言出必行的'守信原則……

　　我和涵寶爸爸認為小學一二年級是孩子自覺性、好習慣形成的黃金階段。因此我們總會讓涵寶放學回家先完成作業，做作業時我們也自覺地不看電視，不玩手機，盡可能的不去打擾他，給孩子提供一個安靜舒適的學習環境。

　　同時在閑暇之余，我們家始終堅持親子閱讀，共同學習，共同進步。孩子通過讀書，了解古今中外，了解大千世界，了解不同人物的經歷和感受。如今，我們和孩子一起共讀了《中華上下五千年》、《十萬個為什么》、《大自然的奧秘》、《三國演義》……有時我們會佩服他的奇思妙想，妙語連珠，有時我們也不知其所云，不知如何作答，我們會一起查閱詞典，查詢相關資料，尋找解答。

　　每次當孩子提出想出門找小伙伴玩耍或玩游戲時，我們和孩子會提前約定好，什么時間回家？玩多久？同時也告訴孩子守時守信的獎罰規則，言出必行，按時回家以后可以繼續找小朋友玩耍或玩游戲，反之，取消玩游戲資格或減短玩耍時間。幫助孩子嚴格遵守約定時間，讓孩子學會管理自己的行為，久而久之形成了孩子守時守信的好習慣！

　　以前，我和涵寶爸爸總是對孩子的事大包大攬，有操不完的心，提醒他書帶齊沒？鉛筆削好沒？周一要穿校服，佩戴紅領巾……結果孩子養成了依賴心理。現在，我們不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果帶少了，老師批評了，那么他也就知道了這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。

　　傾聽孩子內心的聲音，嘗試以孩子的角度觀看這個世界，以朋友的身份共同成長，以家長的身份給孩子引路，陪伴是最美的家風，在孩子成長路上，我們是父母，也是朋友。

風的作文 篇3

　　經是來遼寧奶奶家的第十天了，再過幾天我就要回家了，于是我決定用文字描繪下奶奶家的“風景線”。

　　奶奶家是一座簡潔樸素的小磚房，家里養著一大群羊。爺爺奶奶就是善良慈祥的牧羊人。

　　走出家門口再往右走一小會兒映入你的眼簾的是一幅特殊的風景畫。高高的土丘，凍上冰的小溪，冰面上有一小溜的溪水和幾個冰窟窿。如果你的視線好，你還會發現一座座的高山，山根下隱隱會看出幾家住戶。從土丘向下看，你會頭暈目眩，好像要摔下去，令你不得不退后觀看遠方的高山。我經常到溪面上玩，你會問：你不怕掉下去嗎？不不不，你錯了，溪水剛剛把我的腳淹沒，有時還能在冰窟窿里看到凍魚凍蝦。這呢，也是我們開心之地，我常和堂兄堂弟一起去玩耍，早忘記了寒冷。

　　磚房后面是一望無垠的玉米地和一堆堆的'白菜，爺爺奶奶輪流放羊讓羊吃這些東西。這不，前幾天還有攝影師來拍攝奶奶的勞動成果——肥肥胖胖的羊。我呀也趕過羊，可羊絕不是想象中的那么好趕的，一會小羊羔跑去老遠，大羊非去吃別人家的白菜，結果我是趕回這只去驅那只，還累得滿頭大汗，可還是未能把羊趕入羊群，最后還得去“請教”奶奶。

　　奶奶家門口可缺不了玉米桿兒堆，可不，家家戶戶家門口哪有沒有的。這不就是我們玩藏貓貓的安全之地嗎？

　　傍晚，站在后院可以看見城里的燈五顏六色，金光閃閃。在后院看燈什么時候都不會看膩，因為這可是這兒最漂亮的燈光了。

　　瞧，這風景線漂亮吧！什么，你說我吹牛？你不信？不，你應該眼見為實吧！如果你不信就來看看吧！隨時等候你的到來！

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