敘事作文范例9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
枯黃的落葉被秋風的剪刀剪斷了生機，緩緩的從枝頭落下，它落在了自己的根上，不肯離去，正如暮年之時的老人，總是想要歸根的吧！
我的外婆，已經是年近古稀了，如今住在農村，她的腿不好，每年基本上都要來到城里看病。她不常住在這里，也就是停留兩三個星期，就走了。所以，大多是我們回農村看外婆。
上次，外婆因為腳疼，來城里看病，又要在這里停留幾個星期，我很高興，因為又有機會能與外婆相處了。時隔半月，外婆又要與我們分別了，我很不舍，便問她：“為什么你總是要回去？城里不是很好的嗎？”外婆慈愛的摸了摸我的頭道：“外婆不是因為這里不好而不來，而是我不習慣這里，農村那兒才是我的根，我已是暮年之人，人老了，總是要歸根的。”我不太懂外婆話中的意思，隨著時間飛快的流逝，我也慢慢的將這句話從腦海中遺忘。可不久之后一個事件的發生，卻激起了我心頭的.層層漣漪，也將這件我已經遺忘的事情又重新拽出了水面。
那個秋日的下午，陽光很好，我捧著一本書，坐在石凳上，專心的投入到在書中。猛的，一陣風吹過，枯黃的樹葉沙沙作響，有的還落了下來，其中更有一些調皮地落在了我的書上和身上，打斷了我的專注。我不由得看了看四周，黃葉，已經鋪滿草地，被風吹落的黃葉像疲倦的蝴蝶，緩慢地、輕輕地，飛落到了地上。每個樹根的周圍都遍布落葉，我驀然回想起外婆的那句話，到了此時，我才真正理解了話中的含義。
落葉總是要歸根的，人暮年時，也總是要回歸到一生所眷戀、所熱愛的故鄉。
敘事作文 篇2
不知不覺，我已經上三年級了，我會學著自己的事情自己做，有時還能給大人們幫忙呢!
中秋節，外婆家的習俗是做“烤餅”，我也回去幫忙。我們先把面粉倒進盆里，再向盆里倒一些水把它們攪拌均勻，最后把它捏成團，這樣餅皮就做好了。然后再來做餡，我們要做的是青菜餡和韭菜餡。我們先把菜剁成碎末，把它包在紗布里擰干多余的水分，再將肉剁成碎末，最后把它們攪拌均勻，香噴噴的烤餅餡就做好了!聞起來好香呀，雖然剛吃飽飯但是我的肚子又咕咕叫了。
開始做烤餅了!我們先把面團揉成一個個小圓球，再把這些小圓球做成一個個像小碗一樣的窩窩，里面放上一小塊餡，然后把它包起來壓扁，一塊烤餅就做好了。之后我按照這樣的順序做了好多好多個烤餅，外公把這些烤餅放進油鍋里煎，等兩面煎得金黃金黃的.時候就表示它熟了。
功夫不負有心人，終于吃到自己做的烤餅了。 吃著自己勞動所得的美味食物，心里樂呵呵，美滋滋的。
敘事作文 篇3
十二月十九日下午五點半，余暉灑滿了美麗的固安第二小學，雖然梅花還無開放，一陣微風吹來，空氣里伴隨著一陣陣甜絲絲的香氣。使人倍感清新。
就在這個美麗的環境里，發生了一件令人不愉快的事情，是我打破了這個美好的畫面，到現在想起來后悔不已，事情是這樣的：我班有一名學生叫宮續強，他對我說了一句：“忌日快樂”我聽到后頓時一股熱血沖上了腦門，心中直覺的這是一句大人最忌諱的話，是一句不祥的話，隨口便說出了一個字“打”宮續強聽到后，肯定不會退讓的，不一會，我直接就被撞飛了，可是我的同學一動不動的，就像是電視里的鎧甲勇士一樣。正在這個時候此情此景正好被語文老師看到了，于是，我倆低著頭走進老師的辦公室。
到了辦公室老師憤怒的.說：“打打打你們就知道打，有事不會找老師啊！”老師教育了我們很長時間，也給我們講了很多的道理，實際上我早已認識到自己的錯誤，我走出了老師的辦公室，而我的同學估計被老師留得時間更長一些。
在回家的路上，媽媽也批評了我，我認識到自己的錯誤，和同學要團結友愛，互相幫助，如果遇到自己不能解決的問題，要告訴家長或是老師，不能再做沖動的事情。
敘事作文 篇4
有一天，我聽到電視上在表演吹笛子，吹得特別好聽。我跟媽媽說我也想學吹笛子，于是媽媽就帶我去星星藝校學吹竹笛了。
第一節笛子課上，笛子老師先給我介紹了笛子，然后吹了一首好聽的曲子給我聽。隨 后 老師讓我也試一試，我心想：這么簡單我一定一學就會。然后我就迫不及待地吹了起來，可是跟我想象的不一樣，不管我怎么吹也吹不出聲音來，而且吹一會兒就覺得頭暈暈的'，臉紅紅的，手酸酸的，十分疲倦。我不甘心繼續吹，結果還是一樣。我有點垂頭喪氣，沒有信心了，這 時 老師耐心對我說：“吹笛子要注意方法，在吹得時候首先要拿好笛子，兩臂自然抬起，手指按好發音孔，嘴對準吹孔，吹時嘴角收緊將氣吹進去，這樣就能吹出聲音來了，還有要有耐心，學竹笛不是一下子就能學會的，要認真練習才會成功哦!”于是我靜下心來，按照老師說得方法認真的吹了好幾次，終于吹出了第一個音，第二個音，第三個音……
從那以后我每天認真刻苦地練習，慢慢地我學會了許多的曲子，不過我還是有很多的地方吹得不夠好，還要繼續練習，相信有一天我會變得更棒的。
敘事作文 篇5
暑假。每天都在家過著沒有規律的生活。直到有一天，同學們計劃說一起去一個封閉式的強化英語訓練營……
性質勃勃，滿懷信心地來到訓練的基地——揭陽學院。
俗話說嘛：早起的鳥兒有蟲吃，還有……早起的蟲兒被鳥吃。
毎一天都很早很早的6：50分就起床了，接著就開始了一天的學習。首先到了操場開始每天必須的晨讀。那時候大概大家都很困把，都一副睡不醒的樣子。有氣無力地讀著……好一會兒才去了食堂。食物不錯，有豆漿和粥可以選擇……飯前飯后還有5分鐘讀書哦。
一開始大家還不是很熟悉，各自安安靜靜的學習。上了一節2個鐘的音標課，主講老師Cathy很幽默。拜訪周公的同學也不多。然后各回各班，每個同學都要接受老師的考核。
接下來就是大家期待的午餐時間咯！有很多很多誘人可口的飯菜可以選擇。可惜…對于本身并不是超胖但卻在減肥的.我，那是怎樣一種折磨啊~~~~
12點多吃飯后還有2個鐘得午休時間。
介紹下宿舍哈，簡簡單單，貌似沒啥可介紹D……額。
下午又是無聊的上課，考核……
不知道為什么那里的老師，為什么每天都有那樣的激情去上課。漸漸的幾天下來，我開始的激情消失了，好像在那里混日子一樣，開始很想家很想家。甚至…………哭了
日子一天天重復著，沒什么新意。直到回家的前一天……
那天晚上剛好有同學生日，訂了一個不算很大的蛋糕。說好了不扔得，結果……都用砸的。
在小賣部里，每個人都拿了好多好多的汽水就開，開了就往別人身上噴。后來回到宿舍一數。才發現身上簡直可以和彩虹相比。有可樂，橙汁，蜜桃汁，番石榴汁，和其正……
最后一天了，同學的感情也深了。雖然只有不短又不長的8天，可是卻明白了很多。前一天接受了一次心靈的洗禮，也學到了很多。
明明期待的回家，為什么卻突然有一絲不舍……
敘事作文 篇6
在睡意深深的星期天，我起床，向窗外望去。啊！窗外雪白雪白的，好像什么都穿上了白色的衣服，干凈極了。
我匆匆吃過早飯，興高采烈地叫上小伙伴下樓去玩打雪仗。到了下面積雪已經很深了。
我們分為兩組，一組代表著紅隊，一組代表著藍隊，我們抽簽決定。游戲規則是這樣的：十分鐘的時間找基地進行躲避，被敵方投中3次淘汰下場。
游戲開始了，我們立刻分散去準備雪球。我跑進水泥管道隱蔽，并努力做雪球。正當我做好完全準備，準備出擊的'時候，只聽外面傳來隊員戰敗的訊息。唉！這戰爭剛一開始，我隊就“犧牲”了兩名隊員，悲哀啊！
我帶上十個雪球出發了，我剛鉆出水泥管子，就發現了兩名藍隊隊員。他們好像在搜查我，看到這，我急中生智，迅速的投出三個雪球。哈哈！竟然打中了一位。正當我想攻打另一位的時候，目標報漏，我被對方投過來的雪球擊中。還好，我還有最后一名。經過多次戰斗，我竟反敗為勝。另一位對手也“犧牲”了。
藍隊只剩下他們的隊長了，怎么辦，我只好做最后一搏了，可是他在高處，我在低處，明顯他的地勢優于我。不管了，我們開始互相”投彈”。
啊！雖然我被打敗了，但是身后卻傳來伙伴們快樂的笑聲。
敘事作文 篇7
滿眼金黃的麥子呵！
但外公并沒有笑。他干皺的嘴巴在風里微微顫著。風倒是清爽，可此時吹在他臉上，顯得蒼涼。天暗下來，燈光星星點點被夜引亮，風吹進外公心里，繞了十八個彎子愣是沒繞出來。
收成好，麥子卻賣不出去了。這對于農人來說，是無比煎熬的。外公是拿捏過故事的人，饑荒歲月曾經慢慢熬過，眼前的困境無疑打不垮外公。
外公并不識字，但不乏智慧。這智慧，常常從麥香里飄出。
金黃的麥子們很快被處理。它們脫去了殼兒被不停地、一道一道地碾壓，變成碎兒，變得末兒。麥子粉出來了。
外公眉眼彎彎，喜不自禁。他征得家里人同意，買來器械，將麥子粉進行深加工，再出售。這樣一來，麥子都能賣出去了。他還替村里別的人家加工麥子。小小成本，又做了好事，外公樂得自在。
外公留了些麥子粉，做成不同樣的食品吃。雖是同樣的原料，但嘗起來還真是不重味，妙得很。
冬日的'陽光斜斜地射進了院墻，臘肉香腸悠閑地掛在竹篙上晃蕩，它們早已被陽光和風熏出了緊瘦的奇香。外公把秋天里收的麥子碾成的麥粉炒熟，又和上各種不知名的食材，做成他自創的糕點。一盤臘肉，一碟香腸，一碗外公自創小糕點，他的日子活色生香起來。
麥子賣不出去，外公用智慧將它們抬得高高的。麥子們也好不驕傲。可充滿智慧的外公能改變所有麥子的命運嗎？他總是嘆氣，可惜了這些好東西，可惜了他們在田地里彎得直不起來的腰！
他開始鼓動村委，將他的創意和想法帶到更多的地方。麥子殼能做枕頭芯，麥子粉能做蛋糕，麥子炒香了存起來做大麥香茶也是極有味的……他說得頭頭是道，他說得真誠懇切。他的不依不饒讓我心疼起來，他的話里飽含了無奈與不舍。
他的智慧在麥子生長時一并發芽。外公不想辜負麥子，所以他得用智慧救救它們。
在后來的好幾年，我聞到麥子香都能想到外公，以及從麥香里飄散出來的小智慧。
也深，也長，也久遠……
敘事作文 篇8
抬頭仰望星空，看著天空上的星星使我又想起了我傷心的事。
微風夾著淚花吹向我的臉頰，我獨自走在操場上，天空中烏云密布，時不時有幾聲雷響，好似給我一個不吉祥的預報。我默默地想著上次期中考的成績應該出來吧！我跑進了教室。
"叮鈴鈴"一聲，打破嘻鬧歡樂的課間，教室變得一片寧靜，老師拿著同學們的'"命根子"來到了教室，我的眼睛死死地盯著那一卷試卷。接著老師開始報同學們分數了，忽然一個炸雷響徹云霄，""張圣宜"90分"退步"",退步"","退步."這一類聲音，像一把鋒利尖刀,毫不留情地插向我的心臟，我承受不住了，只見我的名字在教室回蕩三遍后，僵硬的雙腳，身不由己地移動到老師前面，用顫抖的雙手接過了試卷，慢慢回到座位上。下課后，老師把我叫到了辦公室，問我;你這個大隊長,這次怎么會考得那么差？"老師讓我回去好好想一想"。回到了教室，我想安靜地寫一會作業,可旁邊到處都充滿嘻笑聲,我一下子發泄出來，還把自己的左手狠狠捶擊右手,頓時手上出現紅腫。
" 放學了"我走在回家的路上，"走在傷心的路上，走在痛苦的路上，突然狂風大作，雨點傾盤而下......
回到家媽媽問我怎么了，可當我說出緣由時，卻迎來了一頓斥罵。我滿心的委屈不知怎樣發泄，后來我跑到了樓上陽臺高聲唱了一首歌，"我的心慢慢地靜下來".
雨后天晴夜空滿天星辰我對星星吶喊著，""星星你一定懂我心，我已經很努力了""。
雨點，雷聲組成了一場暴風雨。音樂，淚水，組成了一個傷心的音符。
敘事作文 篇9
生活于希望之中，卻沒有希望，是人生最大的遺憾。
——題記
我喜歡將希望溶于水中，看它折射絢麗的彩虹，與天空一抹蔚藍相照應，使人心曠神怡。
當地球即將毀滅時，韓朵朵對希望有了定義：像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。這看似平淡的話卻喚醒了無數的救援隊，力量逐漸凝聚竟超越了自熱。在黑暗中的希望盡管渺小，但像沙漠里的雨水，滋潤片片綠洲。
回憶像一臺老舊的播放機，在歲月的沉淀下只留下黑白幻象和放了無數遍的慢鏡頭。七月中旬，古箏考級如期而至。十級的曲子，對于我來說好似登天般的難，一周練下來沒仍沒有進展。但這是我唯一的.希望，讓我可以成為一個被注視，而非僅僅被看到；被聆聽，而非僅僅被聽到的人。因此，我不斷向老師提問，在網上尋找視頻，多次聽考級曲。。。。。。考級前兩天，無意間讀到了張騫的故事——在極為惡劣的大漠環境下，他依舊自信前去西域各國交往，我好似看到他手擋黃沙，黃土上深淺不一的腳印是他不畏困難的可貴品質；我似乎看見他鏗鏘有力地鼓舞著精神萎靡的戰士，可受到的傷害從不提起；我似乎嗅見空氣中散發著的濃重的血腥味，這是一位使者在通往西域的路上留下的不朽的功績。我想，在茫茫孤煙中寂寞不可耐，而張騫是如何成功的了？這也是他對勝利所僅有的一絲希望，也正是這份特殊的情感——希望占據他內心，讓他帶回至高無上的榮耀。我放下手中的書，被張騫的勇敢深深的打動，此刻我冰冷的心也被希望溫暖的包裹著，我呼出一口氣，纏上假指甲，決定又一番的練習。此時，我急躁的心緩和了好多，時光在倒流......幽靜的篁竹林里，我坐在一塊石頭上彈琴。衣袂飄飄——一撫，搖出了動情；一揮，勾出了寧靜；一收，彈出了空靈。我瞇著眼好似看到了胡姬裙綴金玲，舞步隨箏聲飛逐，跳出了柔美，跳出了思念，紅袖一楊，猶抱半面琵琶般優雅......一曲終了，我睜開眼回到現實，這是我彈得最滿意、最美妙的一次。考級那天，因懷希望，故此我不再彷徨，這琴聲余音繞梁，三日不絕。似山澗溪流，如鳴佩環。評委們贊不絕口，毫不吝惜給我評寫了“優秀”。這時，我感覺到人生中最棒的一刻。那微乎其微的希望逐漸地吞噬我內心的恐懼，占據了整個心房。
在韓朵朵心中，希望是鉆石，而在我心中，它是成敗者對成功的渴求，是太陽升起的地方，更是勝利必不可缺的條件。
一個人活在世上，縱有再多愿望也不及一絲曙光，它引領我們逆流而上、逆風飛翔。
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