溫暖的記憶作文[精華5篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶作文5篇，希望對大家有所幫助。
![溫暖的記憶作文[精華5篇]](/pic/00/d7f7cec4080_5fbf7efa055a3.jpg)
溫暖的記憶作文 篇1
風徐徐吹，吹散蒲公英純白的小球，卷走地上輕小的落葉，帶著末冬的寒與初春的暖拂過我的臉頰，吹向藍天中忽近忽遠的風箏，帶著它們飛得更高更遠。
在春風的柔聲細語中，我聽見您的輕聲的呼喚；我看見你溫暖的笑意；還有那如風般溫柔的手撫摸著我的頭。陪我走過成長的旅途，帶給我最溫暖的記憶。
一個溫暖的午后，一個滿地金黃的庭院，一把刻上歲月痕跡的木椅以及一位慈祥和藹的老太太。那便是我的奶奶，陪我走過成長的旅途的那人。我走向奶奶的面前，對她說：“奶奶，陪我去玩吧！”她笑著，摸著我的頭說：“好的�！彼业男∈�，帶我游山玩水，陪我一起嬉鬧，仿佛她還只是個孩子。
我們一起登山。有一次，我走在半山腰就已經累了，我對她說：“奶奶，我們可以不上去了嗎？太高了，我上不去�！倍棠讨皇潜M力彎下腰對我說：“你只有戰勝所有你認為不可能的困難，才會登上人生的頂峰�！蔽覐乃哪抗庵锌吹降氖菆远�。于是對奶奶點了點頭，她拉著我的手，一步又一步走向山頂。到了山頂，奶奶驕傲的對我說：“你是我引以為傲的孫女�！�
我和奶奶一直走一直走，隨著時光永不停歇，仿佛走到了歲月的'盡頭。我在一條名為“成長”的路上不斷前行，漸漸長大，也漸漸懂事，步伐也越發堅定，更加毅然地向陽光走去。相反，奶奶在一條名為“衰老”的道路上漸漸放慢了腳步。她的背越來越駝，她的頭發也越來越花白，聽力也逐漸衰退，四肢也沒有從前那樣靈活了……但奶奶仍拼命盡自己全力跟上我成長的步伐，盡力給予我她能所做的溫暖，在我看來她也是我引以為傲的奶奶。
溫暖的記憶作文 篇2
每次打開書柜，第一個映入眼簾的總是那個精致的小盒，打開盒蓋，紅色綢子床上，靜靜地躺著一方三寸見長的石頭。于是總忍不住，輕輕端出來，柔柔地捧在手心，細細撫摸著凹凸不平的紋理，撫摸著已磨出光澤的邊緣，那一刻，指尖，總會劃過一絲溫暖，我知道這是奶奶的溫度，奶奶愛的溫度！
小時候，見到許多文人墨客都有一方精美的大印---一張水墨丹青，赫然留下一個朱紅的印跡，如畫龍點睛，讓整個作品都活了起來，如錦上添花，讓作者的智慧與才干熠熠生輝。于是，心生仰慕，向擅長刻印的奶奶請求。
“好呀！奶奶慈祥地笑笑，沒有問題。”只見奶奶撐著椅背，扶著桌框，一步一步挪到書柜邊，吃力的彎下腰，蹲下身，摸索了一陣后，用顫抖的手掌托起一堆工具，小心翼翼地又挪回書桌前。
“好久不動了，不知道手聽不聽使喚了，”奶奶叨嘮著，一件一件整理出刻字的工具。
媽！你這是干什么？看到了奶奶的舉動，爸爸驚訝又心疼地問到。
“還能干什么，重抄舊業嘍，給我大孫子刻一個印章，將來啊，一定是個大畫家……”奶奶自豪地提高了嗓門，好像每一條皺紋里的笑意都能溢出來。
“媽，孩子話，你也當真，再說了，你都這么大年紀了還能刻得動嗎？”
“什么話，我老了嗎？我大孫子就求我這點事，我還能不答應，真是的！奶奶頗有些生氣，一轉頭，不再理爸爸……
于是乎，從那天起，你總會看到一個背影，花白的頭發，佝僂著腰身卻努力端坐在桌子前，頭低著，似乎在思考，摘下花鏡，好像在琢磨，左手一點一點，右臂一抬一抬……。
于是乎，從那天起，你總會描撰一幅靜物，細細的石粉沾滿了虎口，蒼白的'指肚硌出深痕，白色的發髻微微地顫動，尖刀一上一下，騰挪在凹凸的天地；鏟刀一左一右，游走于方圓的世間。幾分認真，幾分專注，幾分嚴肅，幾分執著，但更多的是濃濃的慈祥和笑意。
“哎呦，這下可好了，我的孫子當上大畫家時，這方印就能用上了！”奶奶對著那塊捧在胸前的寶貝石頭又開始自言自語……
晨曦照進來，鋪在臉上，打在身上，留在那塊此時變成金黃的石頭上，恰似拉斐爾的油畫，滿滿地盛著溫暖的陽光……
日復一日，年復一年，我無數次留下這方印上的名字，書上，本上，簽字欄上，卻獨獨沒有在一張完整的畫上……
四月的早天，打開盒蓋，再次捧在胸前，撫摸著這方印章，指尖又劃過那再熟悉不過的味道，這原本就是一塊有溫度的石頭，如今越發變得溫暖。
“等我孫子當上大畫家，一定能用上這方印了！”耳邊又想起奶奶的話，想起奶奶的音容笑貌，不由地又是淚眼婆娑！
溫暖的記憶作文 篇3
溫暖，是春天里隨風拂過的一陣花香；溫暖，是夏天里的一縷清風；溫暖，是秋天里豐收的喜悅；溫暖，是冬天里的一束陽光。在我的記憶里，最溫暖的莫過于那一天……
那天下午，天陰沉沉的，好像要下雨似的。果然，第二節課下課鈴一打，老天爺就讓雨婆婆準時來報到。豆大的雨點從天空中飄落下來，落在水泥地板上；雷公也開始了工作，開始打鼓，“轟隆隆……”雷公和雨婆婆吵得不可開交，好像要把屋頂推翻才肯罷休。
我呆呆站在走廊上——我沒帶傘。癡癡地等著媽媽來接我，等了好久，眼看同學們都被接走了，而我只有呆呆地站著，癡癡的等著。
時間一分一秒的.流逝，我平靜的心也漸漸焦躁不安起來。轉眼，只有我一個人站在走廊上了。我急了：媽媽怎么還不來？想著，眼看我就要哭出來了。突然，一把傘伸到了我的眼前，我抬頭一看，她關切地望著我：“怎么了？你沒帶傘嗎？”我輕輕點點頭，“要不，我把傘借給你？”她又問，見我沒說話，她便把傘一把塞在了我的手里：“你不說話就代表同意了！還有，明天記得把傘還到大隊部去�！闭f完，她就跑了。
我凝視著這把傘，內心久久不能平靜。多好的人啊！雖然我們素不相識，但她依然這么熱心。
這件事已經過去了那么久，但我依舊記憶猶新，這件事一直保留在我心中，它永遠是我腦海中最溫暖的記憶。
溫暖的記憶作文 篇4
早聽聞這所學校有很多打籃球很帥的男生，卻一直沒有機會欣賞到他們精彩的演出。并不是太熱愛籃球的我在聽到籃球賽季即將開始的時候，卻還是懷著極大的熱情去作了準備。為了追尋在籃球場上跳躍的精彩，擁有一個社團的我毅然答應了體育部，讓全社團的人都去當籃球賽季的計時計分員。
放學后的操場是一番屬于籃球的熱鬧的天地，人們的目光長久的停駐在球場那令人傾慕的陽光身影上。原先想的貢獻最好的`全方位服務的宗旨全然沒有出現過——拉拉隊包了各班球員的所需品，水，零食，包括他們希望的喝彩。一個偌大的場子，穿著印有義工標識的衣裳坐在場邊的我，只有在場上隊員休息的時候會看看周圍那片為自己班加油的勤勞的班級拉拉隊陣容。以為球賽是只屬于兩個班級的我是很不起眼的，于是，我選擇了一片更加沉默的境地。不做聲的在球賽結束后默默地收拾散落一場的隊服，抱著用過的球放回拿來的地方。第二天再拿著它們去到另一場，然后又是一場和我似乎毫無關系的比賽天天看著校園上方的天空由灰白變成漆黑，背著書包，默默地走上回家的路。一場比賽，除了記錄的比分，我一無所有。
籃球賽季就這樣過去了。在撰寫工作報告的時候，我想了想，寫下了社員都能按時到場，比賽很激烈很精彩這么一句話。其實工作報告寫得很蒼白，沒有任何的情感，但交上去以后，領導老師批了一句話，該社團社員工作認真，使得籃球賽季圓滿結束，社長功不可沒，望繼續努力。
短短的一句話而已。沒有色彩，客套的虛假溫情。
溫暖的記憶作文 篇5
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂叫做天籟。天籟能讓人心悸動，也能撥起內心深處的情緒。每個人都有屬于自己的天籟，天籟是在我們難過無助時，想起的音樂，并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音;是海正在高歌，浪花拍打心里的聲音。天籟，是風在樹林間嬉戲的聲音;天籟，是草原上動物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽著女兒的手，低喃叮嚀的聲音;天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音;天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟，是小學畢業前的大樹下音樂會。那時班上為了共創美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲，對我來說是一首美好的天籟�，F在，聽到了我們所演奏的樂章，還是會不斷不斷地想起那如夢般的回憶。天籟的降臨，是為了干渴的耳朵滋潤，是為了孤獨的心給予溫暖。人的`聲音是天籟，因為人的聲音有感情。天籟帶給人們溫暖，敲醒了人們的回憶，唱出了人們心底的感情。
生活中有各式各樣的天籟以不同的方式呈現，天籟能直觸心底，打開曾經有過的經歷。天籟能讓人一再地回味，讓當時所發生的事能不停地咀嚼品嘗。天籟讓人幸福、讓人快樂。期盼往后能發現更多天籟的美，讓生活更充實。天籟彷彿是個魔術師，能把柔弱心靈變堅強;天籟彷彿是個仙子，能讓心靈解脫。但愿你我都能分享天籟!
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