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我熟悉的人作文

時(shí)間：2026-03-14 22:32:44 熟悉的人

實(shí)用的我熟悉的人作文精選（9篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)用的我熟悉的人作文精選（9篇）

我熟悉的人作文篇1

　　我有個(gè)好朋友，叫陳**。長(zhǎng)得白白凈凈的，齊耳的短發(fā)。最引人注目的是眼睛下有一條線。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，也很好學(xué)。

　　她常常中午來我家喊我，有時(shí)我還在吃飯，我就搬來一大堆玩具：“這是大熊貓、這是芭比娃娃、這是小鴨子、這是小白兔、這是布娃娃······”我一一介紹著。可她看都沒看一眼，就是走到我跟前問“你的書柜在哪兒？”“在········那邊。”我支支吾吾地說（因?yàn)槟菚r(shí)，我正在吃飯）。于是，她就拿了幾本書坐在沙發(fā)上如饑似渴地讀了起來。等我吃完飯叫她去上學(xué)時(shí)，才放下書本。

　　她不但好學(xué)，而且助人為樂。

　　記得有一次，天像小孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里、陽光明媚，這時(shí)便是烏云滾滾、電閃雷鳴。粗大的雨點(diǎn)，侵斜而下，打在教室的玻璃窗上叭叭直響，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的`珠簾，迷蒙蒙的一片。雨落在地上，濺起一朵朵水花。雨水沿著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。雨點(diǎn)首先變成噠噠噠、隨后變成沙沙沙、最后變成嘩嘩嘩。

　　放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們有的披著雨衣，有的打著雨傘陸陸續(xù)續(xù)走了。只有我站在教室門前，我緊貼著門框，望著同學(xué)們遠(yuǎn)去的身影，多盼望雨快停啊！這時(shí)，陳諾言邊撐開雨傘，邊說。我們倆緊靠在一起，一邊走，一邊說著悄悄話········這件事雖然過去了一年了，但我至今難以忘懷。

　　我想應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們呢？

我熟悉的人作文篇2

　　老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，老師像大樹一樣保護(hù)著我們，老師像星辰一樣指引這我們。從古到今，那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血啊！教師的事業(yè)是崇高的，更是偉大的！

　　在我成長(zhǎng)的道路上，給我啟迪最大的人就是徐老師了。劉老師是我們從二年級(jí)到六年級(jí)的班主任。劉老師炯炯有神的眼睛上戴了一副眼睛，櫻桃般的小嘴，波浪卷似的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，說話時(shí)，總是那么和藹可親。

　　在前些日子中、我們學(xué)校舉辦的籃球比賽中、我們班以最熱烈、最激動(dòng)的心情去觀看、但是我們班卻輸?shù)袅吮荣悺Ｄ銓?duì)他們語重心長(zhǎng)的'說：我們一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能有好成績(jī)，如果每個(gè)人都是焦點(diǎn)，沒有主次之分，那就會(huì)亂套，只有合作才能讓對(duì)手心碎，才能夠場(chǎng)上稱霸，才能發(fā)揮真正的實(shí)力。

　　在一次月考中，我沒有考好，你也跟我語重心長(zhǎng)的說：語文要想學(xué)好、就要多讀書、讀的書多了、語文的成績(jī)就能上來了。

　　劉老師您辛苦了！你為了我們這個(gè)班操了不少的心，把我們從一個(gè)對(duì)什么事情都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個(gè)有一定文化，自強(qiáng)，自立的少年。您為了我們放棄了多少休息的時(shí)間啊！多少個(gè)日日夜夜，您為了我們而操勞著。白天，您總是竭盡全力地把全部知識(shí)教給我們，而我們就像是棵棵幼苗一樣吮吸著知識(shí)的甘霖。劉老師我永遠(yuǎn)愛你！

我熟悉的人作文篇3

　　在生活中，我最熟悉的一個(gè)人是媽媽。她和藹可親，美麗善良。

　　晚上，我們上自習(xí)課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了。同學(xué)們都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一個(gè)人。這時(shí)，從我身邊好像閃過一個(gè)身影，我大吃一驚：媽呀！這是誰呀？我的心里像十五個(gè)吊桶――七上八下。爸爸在外地，媽媽還沒有來。我該怎么辦呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一個(gè)人孤零零地走在大街上。路上一點(diǎn)光都沒有，靜悄悄的。我慢慢地走著，聽見后面?zhèn)鱽硪宦暵暱植赖穆曇簟Ｎ业男睦锵翊Я艘恢恍⊥米莹D―怦怦直跳，慌忙躲到樹后面。這時(shí)，聲音沒了。我剛要踏出腳步，又聽到了那恐怖的聲音。我在大樹后大約待了15分鐘。我想：應(yīng)該沒有什么，都是自己心里緊張?jiān)斐傻摹Ｓ谑俏蚁露Q心：一定要邁開腳步。于是，我勇敢的邁出腳步，這次沒聲音了。我忐忑不安的心漸漸平靜下來。

　　我一邊走一邊想：媽媽為啥沒來接我呢？難道家里有客人？哎！不想這么多了。我忽然看見了前面一個(gè)熟悉的身影。我輕聲地喊：“媽媽，是您嗎？”“是呀，寶貝，媽媽讓你久等了！”我想都不想，立馬撲到了媽媽身上。感到媽媽的懷抱那么溫暖，那么安全，那么幸福。

　　媽媽的愛是無私的.，是偉大的。每當(dāng)我沉浸在媽媽給我幸福的愛時(shí)，我就會(huì)唱起：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

我熟悉的人作文篇4

　　我有一個(gè)同學(xué)叫范婧文，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，像黑珍珠一樣，小小的鼻子下長(zhǎng)著一個(gè)能說會(huì)道的`嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是梳成一個(gè)馬尾辮，辮子長(zhǎng)得都垂到了腰間了。她很勤勞。

　　記得有一次，在開家長(zhǎng)會(huì)的前一天，老師清了清嗓子說：“明天開家長(zhǎng)會(huì)，我們今天大掃除，現(xiàn)在就開始。”老師剛說完，范婧文第一個(gè)沖到黑板前，拿起抹布放進(jìn)水盆里泡濕，然后兩只手用力搓一搓，又用力把抹布擰干凈，然后疊成方塊，最后端了一把凳子放到黑板前，站在上面，一下一下的擦了起來，等擦完之后，她又走到水盆面前，洗了洗抹布，又站到凳子上認(rèn)真地擦了起來，之后，我想肯定干凈了，可是令我沒想到的是她又擦了一遍。然后，她端盆到洗手間把盆洗干凈，換了新水。看到她這些動(dòng)作，我心想，她真勤勞而且那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，怪不得能當(dāng)上衛(wèi)生委員呢！

　　這就是我的同學(xué)范婧文，她真值得我們學(xué)習(xí)。

我熟悉的人作文篇5

　　在漫長(zhǎng)的人生歲月中，有我許多熟悉的人，他們是同學(xué)，是親人，是教師，但要說我最熟悉的人，莫過于我的姑姑了。

　　姑姑長(zhǎng)得十分漂亮，簡(jiǎn)直是“天仙下凡”。那烏黑亮麗，滑如綢緞般的秀發(fā)披散在她那小蠻腰上，一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼，一對(duì)水汪汪，比月亮還要明亮，比溪水還要清澈的大眼睛，高挺的鼻梁，挺秀的鼻子，櫻桃般晶瑩紅潤(rùn)的朱唇皓齒，端莊白凈的臉蛋兒，微微泛紅的'兩腮，光滑亮潔的肌膚，纖細(xì)修長(zhǎng)的身材，顯現(xiàn)出了姑姑的高貴氣質(zhì)和優(yōu)雅形象。

　　姑姑對(duì)我十分的好，很關(guān)心我。

　　記得有一次晚上，我讀完晚自習(xí)以后，媽媽來接我回了家。可誰曾想，姑姑卻為此擔(dān)心了一夜（因?yàn)槲彝砩媳臼亲≡诠霉眉遥搅诵瞧谖澹瑡寢尣呕貋斫游遥Ｆ鋵?shí)這也怪我，沒有事先跟姑姑說一聲，才會(huì)導(dǎo)致姑姑夜半尋我。那晚，姑姑回到家后，以為我已睡了，上樓一看，才發(fā)現(xiàn)我根本不在，這可嚇了姑姑一跳，慌忙之下，姑姑忘了打電話詢問我母親，便徑直走出家門找我去了。一個(gè)小時(shí)之后，姑姑能找的地方都找了，可就是不見我的蹤影。姑姑只好放棄，拖著疲憊的身軀回到了家，躺下之后便沉沉的睡去了……在睡夢(mèng)中，姑姑說著：“明天一早，我就去找?guī)讉€(gè)幫手，必須要把外甥女給找著……”“喔喔喔”幾聲清脆的雞鳴聲打破了清晨的寂靜。姑姑睜開惺忪的睡眼，看見姑丈，便立即向姑丈說明了來龍去脈。姑丈聽后，說：“我說你也真是的，怎樣這么糊涂呢，你電話打一個(gè)問一下大姐（我的媽媽），也許能明白呢！”真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人，姑姑聽后，立馬打電話給媽媽，掛斷后，發(fā)現(xiàn)我真在媽媽那兒。事后，媽媽向我訴說了這件事，聽后，我感動(dòng)不已。

　　在漫長(zhǎng)的人生歲月中，有許多熟悉的親朋好友，但隨著時(shí)代的變遷，光陰的流逝，歲月的穿梭，我們的成長(zhǎng)，往往變得不再熟悉，不再親密。兒時(shí)的密友，也因多年未曾相見而漸漸變得陌生。可是，我內(nèi)心中最敬愛的姑姑，卻永遠(yuǎn)不會(huì)淡忘。回想以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧，深秋十月離別，那個(gè)冬天，卻不曾相忘。

我熟悉的人作文篇6

　　她，是我很熟悉的一個(gè)人;她，是一個(gè)樂于助人的人;她，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。她比我高，俊秀的臉上總洋溢著笑容，她有著一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，漂亮極了!

　　她在上課的`時(shí)候從不開小差。在星期一到星期五期間，她會(huì)幫同學(xué)解釋難題該怎么做;她會(huì)幫老師倒水和拿書;她也會(huì)幫老師提錄音機(jī)等等的。

　　她在星期六到星期天的時(shí)候，總是先把作業(yè)全部完成并檢查，再讓家長(zhǎng)簽名。作業(yè)完成之后，她就痛痛快快地玩了!

　　她在放暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)把暑假或寒假作業(yè)完成許多后，再出去玩一會(huì)兒。在暑假或寒假的時(shí)候，總是會(huì)有很多人去找她玩，好像她能夠帶給他們無限的歡樂一樣。

　　她就是我們班的班長(zhǎng)——陳彤彤。她是老師的一把好手，也是我們的好朋友，她就是我熟悉的一個(gè)人。

　　同學(xué)們，你們熟悉的一個(gè)人是誰呢?

我熟悉的人作文篇7

　　我最熟悉的人是媽媽，因?yàn)槲乙怀錾团阍谖业纳磉叄浆F(xiàn)在已經(jīng)整整八年了。

　　我媽媽特別漂亮，人很瘦，水汪汪的大眼睛上戴著一副紅框眼鏡，頭上是短短的卷發(fā)，整個(gè)人看起來非常隨和，但實(shí)際上媽媽是一個(gè)對(duì)待任何事情都非常人認(rèn)真的一個(gè)人，無論是工作還是輔導(dǎo)我的功課都是一絲不茍的。

　　有一次，我寫完作業(yè)，媽媽給我檢查，她看了不到一秒鐘，就生氣的說：“呀，看你這個(gè)數(shù)字8寫得歪七扭八的`，還能看嗎？”我只好不情愿的把它改成了一個(gè)很漂亮的8。心里還在想：又不是做錯(cuò)了，讓我改干嘛？本以為這樣就算檢查完了，沒想到，有一道應(yīng)用題我寫的時(shí)候以為答句很長(zhǎng)，就打了三條橫線，可是只用了兩條，剩余一條沒有擦。看到這個(gè)題的時(shí)候，媽媽又生氣的說：“你干嘛又多打了一條橫線呢？費(fèi)勁兒。”所以我只好又把橫線擦了，就這樣，數(shù)學(xué)總算檢查完了。

　　現(xiàn)在輪到語文了，我想著語文應(yīng)該沒那么多錯(cuò)誤，可是沒想到媽媽除了指出兩個(gè)錯(cuò)字之外，還指出了一個(gè)寫的不規(guī)范的字，我看了不服氣的說：“媽媽，可這一個(gè)字并沒有錯(cuò)呀！”媽媽對(duì)我說：“你看你的這個(gè)“片”字，那一筆是豎撇，不是正常的八那個(gè)撇！”所以我只好又改了。哎，又廢了好大好大的勁兒才把我的語文改完。

　　哎，看來我媽媽真的是太一絲不茍了，比我見過最認(rèn)真的人還要認(rèn)真。

我熟悉的人作文篇8

　　有一個(gè)姑娘，她的個(gè)子不算高，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”，一晃一晃地像只燕子在飛舞；她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴，嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學(xué)習(xí)委員——王淼。說起她呀，我們班的同學(xué)都豎起了大拇指！

　　有一次，我們班的周老師家里有急事，請(qǐng)了好幾天假。早讀時(shí)，學(xué)習(xí)委員上了講臺(tái)，清了清嗓子，帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書。當(dāng)同學(xué)們朗讀得很有感情時(shí)，學(xué)習(xí)委員高興得眉開眼笑。讀過書后，她像周老師往常那樣讓大家聽寫學(xué)習(xí)內(nèi)容。對(duì)于同學(xué)們的`學(xué)習(xí)，她絲毫不敢怠慢，盡職盡責(zé)。同學(xué)們也遵從王淼的安排。在這段時(shí)間里，同學(xué)們學(xué)習(xí)非常積極。

　　王淼朗讀課文的聲音脆脆的，很好聽。連陽光聽了也入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)教室落在了她的書本上，久久不愿離開。

　　我最喜歡她的微笑，她笑起來格外漂亮，會(huì)說話的眼睛好像在夸我們用功；我喜歡她的聲音，她講起話來像黃鶯在唱歌，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽。

　　這個(gè)就是讓我們豎起大拇指的學(xué)習(xí)委員。你豎起大拇指了嗎？