玫瑰的作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
玫瑰的作文 篇1
花園里不時(shí)傳來(lái)吵鬧聲，咦！花園里往前都是歡樂(lè)的笑聲呀！為什么會(huì)有吵鬧聲呀？
喔，原來(lái)是菊花姑娘在罵玫瑰姑娘呀！稀奇稀奇，真稀奇呀！本來(lái)她們可是好朋友呀？是怎么回事呀？哦，原來(lái)是這樣玫瑰把菊花給刺傷了，菊花很生氣，就說(shuō)：“你是故意的，哼，不跟你好了！真討厭！”玫瑰并沒(méi)有跟她辯論，因?yàn)槊倒逯谰栈ǖ男愿�，她用她那手輕輕的包扎菊花的傷口邊包扎邊說(shuō)：“如果你要責(zé)怪我的話，我也愿意接受你的懲罰�！卑パ窖�，這次可出乎玫瑰意料，沒(méi)想到菊花沒(méi)有原諒玫瑰，而是打了玫瑰一巴掌。玫瑰姑娘傷心的哭了，因?yàn)樗⒉皇枪室獾�。菊花姑娘從此不再與玫瑰姑娘說(shuō)話。玫瑰沒(méi)辦法，只好順著她的意思。這樣的日子已經(jīng)好久了。有一天，菊花生病了。森林醫(yī)生說(shuō)：“需要一種水來(lái)治病，可是，這種水在珠穆朗瑪峰的頂峰�！闭l(shuí)也知道珠穆朗瑪峰的頂峰是積雪不化的地方，而且珠穆朗瑪峰很高。沒(méi)有人敢去，所以得這種病的人，都治不好�？墒敲倒逶谶@危急的時(shí)刻挺身而出，要去珠穆朗瑪峰找治病的這種水。菊花感動(dòng)了，我這樣對(duì)你，你還對(duì)我這么好，你真是我的好朋友！就在這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。一個(gè)花仙子出現(xiàn)了，她溫柔的說(shuō)：“是你的'友情感動(dòng)了我，我來(lái)治好菊花的病吧�！闭f(shuō)完，一束光射到了菊花的身上，菊花的病就好了�；ㄏ勺诱f(shuō)：“友誼是用真誠(chéng)、熱情等去維護(hù)的�！闭f(shuō)完花仙子不見(jiàn)了。
從此，菊花與玫瑰不再吵架！
玫瑰的作文 篇2
我最喜歡的花是菊花，因?yàn)樗芟愫芟恪?/p>
記得有一次，我去花園參觀，參觀的`人都覺(jué)得里面的花是一樣美麗，但是，只有我覺(jué)得菊花最美麗，因?yàn)橹挥芯栈ㄗ钕阕铛r艷。于是，我用手輕輕地摘下菊花的一個(gè)花瓣放在鼻子邊聞了聞，�。�
它的香味使我陶醉。
就是因?yàn)檫@樣我才喜歡上了菊花。
玫瑰的作文 篇3
孤傲美麗玫瑰花總是那樣的嬌艷。這引起了人們的緋議，可是我覺(jué)的，我們不應(yīng)該這樣做。雖然，她是一株植物，可我們還是應(yīng)該給她起碼的尊重。
多年來(lái)，一直有一個(gè)關(guān)于玫瑰花身世的問(wèn)題無(wú)人愿意去解答，不僅如此，許多人還對(duì)玫瑰花狂妄的評(píng)頭論足，于是就是這樣玫瑰花不在偽裝，是因?yàn)樗谟行⿲?duì)她有嫉妒之心的人的評(píng)頭論足中成長(zhǎng)。其實(shí)我也不知道那些人到底是為什么？到底是怎么想的？說(shuō)實(shí)話，我也不清楚，可是說(shuō)他們是處于太多人對(duì)玫瑰花的愛(ài)而心存嫉妒之心是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
可是，玫瑰花一點(diǎn)都不計(jì)較這些，她認(rèn)為那些都是身外之物，是不重要的'，只要還有一個(gè)人對(duì)她保持欣賞和尊敬的眼光，她就愿意為那個(gè)人永遠(yuǎn)的開(kāi)一朵嬌艷的玫瑰花。
她如此的不平凡是因?yàn)樗囊簧驹摬黄椒�。她認(rèn)為既然上帝讓她做是對(duì)她的恩賜，于是她便更加珍惜自己的每一片花瓣，讓自己珍惜每一滴晨露，因?yàn)樗胱鲆恢ψ蠲利惖拿倒寤ā?/p>
……
可惜我認(rèn)為玫瑰花所做的一切都徒勞的，因?yàn)槊慨?dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨，她都會(huì)挺直身板去迎接一切，可老天卻并不憐惜她，無(wú)情的將她的花瓣打落；可是正是如此讓我改變了看法：雨后她拾起她被風(fēng)打掉的花瓣，努力讓自己再次長(zhǎng)成一朵美麗的、嬌艷的玫瑰花。
我們似乎也應(yīng)該向玫瑰花一樣永遠(yuǎn)向往著去做一朵不落的“花”！
玫瑰的作文 篇4
正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子都刮塌了，公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜。“該死地天氣，真是倒霉透了！”園丁杰克吼道，他不停地修剪著那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。
突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)，原來(lái)是小佩樂(lè)，他是一個(gè)十一歲的小男孩，穿著一件破破爛爛的衣服和一條臟兮兮和褲子。他的鼻子凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈氣，只見(jiàn)他小心翼翼地將手放全是刺的玫瑰枝上，用力的折斷。一枝、兩枝……他的手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇，“好冷，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。
“嘿！小子，干嘛呢？”園丁杰克突如其來(lái)的.喊聲把小佩樂(lè)嚇的一個(gè)顫抖，花全部掉在了地上。
“先生，我、我……”
“你什么你！好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧？說(shuō)你為什么偷？偷了幾次了？你不說(shuō)就別想回家！”小佩樂(lè)沉默不語(yǔ)。
“這不是小佩樂(lè)嗎？”一個(gè)男人說(shuō)道。
“鄰居大叔！”小佩樂(lè)沖那男人說(shuō)道�！�
“杰克先生，小佩樂(lè)犯了什么錯(cuò)了讓您這么生氣？”
“他？偷花�。 眻@丁氣的火冒三丈。
鄰居大叔沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“應(yīng)該是為了他的母親吧……”
“他母親怎么了？”
“他母親……在半年前出了車(chē)禍，成了植物人，我還記得，他母親最喜歡玫瑰花了。不好意思，我還有事，我先走了。”
“明天是我媽媽的生日”說(shuō)完，小佩樂(lè)流下了眼淚。這時(shí)園丁杰克不在憤怒了，他從心里知道小佩樂(lè)為什么做這個(gè)事了，他沉默了，公園又安靜了下來(lái)。
玫瑰的作文 篇5
從前，有一個(gè)富足的王國(guó)——花國(guó)，這里每個(gè)人都很喜歡花。尤其是王子羅爾華，他擁有一個(gè)巨大的花園。
一天，羅爾華王子在他的花園里賞花。突然，天空傳來(lái)一聲慘叫，羅爾華王子一看，一只雕抓住了一只小紅鳥(niǎo)，小紅鳥(niǎo)拼命掙扎，眼看就要堅(jiān)持不住了。于是羅爾華王子左手持弓，右手搭箭，只聽(tīng)那“嗖”的一聲，那只雕從空中墜落，而那小紅鳥(niǎo)則從雕的爪中掙脫出來(lái)，重獲自由，它飛到羅爾華王子身旁叫了三聲，飛走了。
第二天，羅爾華王子的花園里出現(xiàn)一個(gè)花骨朵。這個(gè)花骨朵隱隱約約露出一種與眾不同的`感覺(jué)，王子很喜歡它�；ò暌惶焯炀`放，終于成為了一朵完全盛開(kāi)的紅色花朵。
這天正好鄰國(guó)的愛(ài)德滋王子來(lái)花國(guó)，他和羅爾華王子一起賞花。他們來(lái)到花園，發(fā)現(xiàn)紅花不見(jiàn)了，在紅花的地方，有一位美麗的女子。女子說(shuō)：“我是月國(guó)公主玫瑰，被女巫施法，變成小鳥(niǎo)。你救了我后，父王帶法師來(lái)將我恢復(fù)原形，打敗女巫，并教了我一些法術(shù)。我便變?yōu)榛ǘ湎蚰銏?bào)恩。只要你將我父王的靈花找來(lái)，我就做你的妻子�！�
“那如果我找來(lái)靈花，你可以做我的妻子嗎?”愛(ài)德滋直勾勾的看著公主說(shuō)。
公主看他一眼，笑著回答：“可以”。
第二天，羅爾華王子和愛(ài)德滋王子一起上路了。走了很久，到了一個(gè)小村子，村子里路很多，他們東繞西繞迷了路。這時(shí)，一個(gè)小伙子路過(guò)，他們便上前問(wèn)路。小伙子說(shuō)：“我可以給你們指路，但你們可以從月國(guó)國(guó)王的寶庫(kù)中為我取來(lái)能治百病的神草嗎?我母親病了。”
“可以�！彼麄兇饝�(yīng)下來(lái)。
于是小伙子帶著他倆走出了村莊。給他們指明了前往月國(guó)的路。
他們來(lái)到了月國(guó)，國(guó)王知道了他們的來(lái)意后，帶他們來(lái)到了寶庫(kù)，給他們每個(gè)人一朵靈花，一根神草。
他們往回走，走到了高山上時(shí)，愛(ài)德滋趁羅爾華王子毫無(wú)防備，將他推下山崖，冷笑道：“再見(jiàn)，羅爾華。公主是我的了。哈哈哈。”
愛(ài)德滋王子路過(guò)小伙子的村莊，把一根水草給了小伙子，說(shuō)是神草。他話音剛落，就被雷劈死了。
羅爾華王子掉到了一片濕土菜地里暈倒了。等他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，靈花枯萎了，他掙扎著爬起來(lái)，帶著神草來(lái)到了小伙子家治好了小伙子母親的病。小伙子給了他一朵黑色的花。
羅爾華王子回到花國(guó)他的花園。他把黑花遞給玫瑰公主。他一伸手，黑花馬上變成了靈花。玫瑰公主和羅爾華王子舉行了盛大的婚禮。
婚后，他們將花園擴(kuò)大，種了更多的靈花。由于是玫瑰公主的原因，大家便叫它玫瑰花。
玫瑰的作文 篇6
在一個(gè)寒冷的冬天，國(guó)王的花園里種滿了許多玫瑰花，國(guó)王非常喜歡這些玫瑰花，就讓他的園丁把玫瑰花全部圍起來(lái)，防止別人偷走。
一轉(zhuǎn)眼，春天來(lái)了，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇，花園里的玫瑰花全都開(kāi)放了，有紅色的、粉色的、黃色的、紫色的、還有藍(lán)色的……五顏六色、嬌艷多姿、特別好看。
有一天，國(guó)王來(lái)到自己的花園里，突然發(fā)現(xiàn)玫瑰花少了幾只，國(guó)王很生氣，決定晚上親自守在花園里，看看到底是誰(shuí)偷了自己心愛(ài)的玫瑰花。到了月亮升起的時(shí)候，傳來(lái)“踢踏踢踏”的腳步聲，一只小鹿偷偷走來(lái)，伸手摘玫瑰花。國(guó)王沖到小鹿的`面前：“原來(lái)是你偷了我的玫瑰花，我要懲罰你�！毙÷箛槾袅�，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“對(duì)不起，尊敬的國(guó)王，我不該偷你的玫瑰花，可是媽媽生病了，需要一些玫瑰花做藥材，為了救媽媽?zhuān)也抛隽隋e(cuò)事�！毙÷沟拖骂^，留下了悔恨的淚水。國(guó)王看到小鹿已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)，還有對(duì)媽媽的一片孝心，決定不再懲罰它，還送了小鹿一大把玫瑰花。
國(guó)王用心愛(ài)的玫瑰花幫助小鹿救了媽媽?zhuān)÷怪孕牡馗兄x國(guó)王的幫助，露出了開(kāi)心地笑容。
玫瑰的作文 篇7
今天我讀了一篇關(guān)于花的文章，而不同的是這一朵花是一朵永不凋謝的心靈之花。這是一朵純潔，善良的花永遠(yuǎn)綻放在心中。
一位著名的教育家蘇霍姆林斯基記錄了一件事：校園的花房里開(kāi)了一朵最美，最大的玫瑰，吸引了許多人。突然走過(guò)來(lái)了一個(gè)女孩把花摘掉了，大家很氣憤。教育學(xué)家問(wèn)小女孩：“你為什么把花摘掉了？”小女孩說(shuō)：“我的奶奶生病了，我想摘一朵花送給奶奶，讓奶奶的病快些好起來(lái)�！倍@位教育學(xué)家不但不咒罵小女孩，還送給了小女孩兩朵花。
再美的花最終還是逃避不了凋謝，再威武的花還是面臨著枯萎。只有心靈之花永遠(yuǎn)綻放。
如果我們每一個(gè)人的心中都開(kāi)放著一朵永遠(yuǎn)綻放的花，我們都懷著愛(ài)，那么我們的世界將變得充滿了理解與信任，不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，侵略者。也不會(huì)再有那些可怕，殘忍的.事情發(fā)生。
讓我們都懷著一顆心靈之花，讓那些不該發(fā)生的事阻止發(fā)生，這樣我們的未來(lái)才會(huì)更加完美！
玫瑰的作文 篇8
時(shí)間一天一天逼近，每個(gè)人都在為取得好的成績(jī)而努力奮斗。雖然窗外寒風(fēng)呼嘯，但是處在這個(gè)大家庭中的我們，還是倍感溫暖。
我相信，無(wú)論怎樣，我們的決心都不會(huì)動(dòng)搖。如果處于班級(jí)前列的學(xué)生能夠向現(xiàn)在較為落后的學(xué)生伸出援手，那么他們都將會(huì)在學(xué)業(yè)上獲得更多成功的曙光。因此我們班的同學(xué)想出了一個(gè)主意：一對(duì)一互助學(xué)習(xí)。以同桌為單位，進(jìn)行互幫互助。大家都是十分贊同此觀點(diǎn)�；突ブ粌H令成績(jī)較好的`同學(xué)再次加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶，還另學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)理解了不懂的難點(diǎn)。
“快點(diǎn)過(guò)來(lái)復(fù)習(xí)，不許浪費(fèi)時(shí)間�！甭�(tīng)那是我們班班長(zhǎng)張翰林的聲音。作為班長(zhǎng)，他帶領(lǐng)著班級(jí)的同學(xué)積極實(shí)施互幫互助這項(xiàng)舉措。現(xiàn)在他正拉著他那位想要偷懶已經(jīng)偷跑出教室的同桌回到班中。被逮住的同桌乖乖的坐回座位上，班長(zhǎng)手拿一本小高考知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的問(wèn)著他，而他也能夠認(rèn)真地回答，錯(cuò)了一個(gè)，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)這幾星期的努力，在本周的兩次小測(cè)驗(yàn)中，大家都獲得了較大的進(jìn)步尤其是許曉璐和丁宇這對(duì)組合更是優(yōu)秀，也是成效最快的一組成功組合。她們不僅相互督促，珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，還相互問(wèn)答相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。因此這次考試兩人都獲得了很大的進(jìn)步。除此以外，班級(jí)的其他結(jié)對(duì)組合也能夠相互配合，并取得較大的進(jìn)步。
送人玫瑰，手有余香。高度永遠(yuǎn)是一個(gè)變量，而快樂(lè)則是附于跋涉過(guò)程的函數(shù)。相信無(wú)論是怎樣的逆境，只要我們相互幫助攜手共進(jìn)一起努力，我們終會(huì)爬過(guò)高山走上坦途。
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