觸動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的觸動(dòng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觸動(dòng)作文 篇1
在當(dāng)今的世界上，令人感動(dòng)的事情隨時(shí)都有可能發(fā)生。甚至于，很平常的事，都有它的感人之處，平凡的人，也會(huì)帶給我們很多的觸動(dòng)。
那是一個(gè)很冷很冷的早晨。然而那個(gè)早晨發(fā)生的一件事，卻讓我感到很溫暖。
今年三月的一個(gè)周末，清晨，剛從夢(mèng)中醒來(lái)，就聽(tīng)到窗外的`風(fēng)聲。北風(fēng)呼嘯著狂奔而來(lái)，狂奔而去。氣溫驟降，只仿佛有一個(gè)巫婆，在一間看不見(jiàn)的黑屋里冷冷的笑，把暖老頭驅(qū)逐出了東營(yíng)。
我裹緊被子，在這樣的冷天里，真不想離開(kāi)溫暖的被窩。不過(guò)，這時(shí)我想起，自己早就說(shuō)好了要去參加義工團(tuán)的一個(gè)活動(dòng)。“說(shuō)不定因?yàn)樘鞖獠缓茫x工團(tuán)就取消了這次室外活動(dòng)呢”，“如果不去，就是失信了”，最終，猶豫再三后，還是起床吃飯準(zhǔn)備去參加活動(dòng)。
一陣匆忙之后，終于在預(yù)定時(shí)間趕到了集合地點(diǎn)。集合地點(diǎn)站著一位四十多歲的叔叔，正朝著路的方向張望。
我和媽媽下了車(chē)，那位叔叔面帶笑容地走過(guò)來(lái)。我們得知他就是義工團(tuán)活動(dòng)的組織者，可是約定的時(shí)間已到，說(shuō)好的有各學(xué)校十幾個(gè)學(xué)生呢，怎么就我一個(gè)人?其他人都去哪了？腦子里的這一連串問(wèn)題，令我迷惑不解，可我心中似乎已經(jīng)有了答案。
正想著，又有幾個(gè)同學(xué)急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，一邊跑一邊道歉，說(shuō)他們來(lái)晚了，對(duì)不起。可那位叔叔并沒(méi)有責(zé)備他們，而是微笑著，撫摸著他們的頭，表示他很高興他們來(lái)，表示他們是誠(chéng)實(shí)守信的。
我們實(shí)在太冷了，就到旁邊的旅行社房間里避避風(fēng)。到了房間里，立即暖和了很多。透過(guò)玻璃門(mén)看著外面，那位叔叔仍然站在寒風(fēng)中守候。我們?cè)谕饷娲袅艘粫?huì)就很冷了，叔叔穿的也不厚，也不知道他什么時(shí)候開(kāi)始站在外面等候，他一定很冷了。我和另兩位同學(xué)跑出去說(shuō)：“叔叔，外面太冷了，到屋里避避風(fēng)吧。這么冷，都過(guò)了十分鐘了，可能別人都不來(lái)了。”那位叔叔卻回絕了：“你們先進(jìn)去吧，我再等等，說(shuō)好了有好幾個(gè)學(xué)校的十幾個(gè)同學(xué)呢。”他神色堅(jiān)定的說(shuō)。
就這么一句話(huà)，讓我的心里涌上一些說(shuō)不出的滋味，為自己沒(méi)有食言而高興，更感到心里十分溫暖。那位叔叔組織的是義務(wù)活動(dòng)，他堅(jiān)守自己的承諾，而且在寒風(fēng)中堅(jiān)持按照約定的時(shí)間，等候說(shuō)好要來(lái)的同學(xué)。
或許因?yàn)楹洌呀?jīng)沒(méi)有人來(lái)了，可是，在我心里，感覺(jué)還會(huì)有許許多多的人正在路上，因?yàn)檫@位義工團(tuán)的叔叔讓我感受到了承諾的力量，感受到了互不相識(shí)的人們的溫暖，感受到平凡中的不凡。
這心靈的觸動(dòng)，深深地在我腦子里扎下了根。它會(huì)一直伴隨著我，令我受益終生。
點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)：
在平凡小事中發(fā)現(xiàn)正能量，為平凡人的感人之事點(diǎn)贊。一個(gè)異常寒冷的天氣，一位堅(jiān)守承諾在寒風(fēng)中守候的叔叔，給作者帶來(lái)心靈的觸動(dòng)。文字著力描寫(xiě)了天氣之寒冷，也交待了這是一次義工活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)約束，更顯出那位叔叔遵守約定駐足守候的可貴。
觸動(dòng)作文 篇2
那一天，我父親去看望一個(gè)住在蘇北的老朋友，出于好奇，我就和父親一起去蘇北。當(dāng)時(shí)天氣并不寒冷，蘇北和昆山溫差也不是很大，我也沒(méi)覺(jué)得蘇北與我們昆山有什么不同。北方的秋天也沒(méi)什么特別的，只是滿(mǎn)眼望去都是金燦燦的一片，不是稻，而是麥穗。
到蘇北時(shí)，麥田的數(shù)目不斷增加。拐入一條鄉(xiāng)間小路后，小房子的數(shù)目多了起來(lái)。田野是被劃分好了的，像切成一塊一塊的金色蛋糕。田野里立著些塑料包著的稻草人。
車(chē)子停在一個(gè)簡(jiǎn)陋的房子旁。父親讓我一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他有些重要的事情要進(jìn)屋說(shuō)，不方便帶我，我就只好隨處走走了。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的地上泛著金光，就走了過(guò)去，看見(jiàn)地上鋪著不少小麥，還有芝麻。我疑惑著，發(fā)現(xiàn)我身后走來(lái)一個(gè)黑影。“外地人對(duì)吧，著些芝麻和麥子放地上曬曬，絕對(duì)是最好吃的。”我轉(zhuǎn)身后才發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)胡子滿(mǎn)面的老頭。我問(wèn)他：“放地上很臟，被別人踩了怎么辦？”他沖我笑了笑，便走向了那個(gè)簡(jiǎn)陋的房子，邊走邊對(duì)我說(shuō)：“讓別人踩踩，熟的才快。臟，怕什么呀？”他走進(jìn)了那個(gè)簡(jiǎn)陋的.房子，過(guò)了一會(huì)，又走了出來(lái)。他又和我搭話(huà)，告訴了我他和他兒子的生活，從前生活的辛苦。他說(shuō)他唯一的愿望就是讓兒子過(guò)上幸福的生活，為了這事，他省下錢(qián)讓兒子讀上大學(xué)。“我當(dāng)時(shí)攢錢(qián)讓他讀書(shū)，連燈油錢(qián)都賣(mài)不起，只靠他的好成績(jī)，才成就了一番事業(yè)。”他停頓了，都干裂的臉上露出了笑容。“我記得他剛工作一個(gè)多月，就賣(mài)了個(gè)手表送給我，那時(shí)我才是前所未有的高興，兒子的孝順，不辜負(fù)我對(duì)他的關(guān)愛(ài)。”就在這時(shí)，我看見(jiàn)他的手腕在陽(yáng)光下閃出了金光，就像麥穗一樣，原來(lái)是手表。
我父親出來(lái)了，看來(lái)是談話(huà)結(jié)束了，我告別了老人，坐上了車(chē)，離開(kāi)了那片麥田。
那老人將自己的汗水付出在他的兒子身上，老人的心像金色的麥穗一樣，雖然貧苦，但依然快樂(lè)。老人的心觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)作文 篇3
太陽(yáng)用它的愛(ài)，觸動(dòng)了花兒的心靈，讓花兒快樂(lè)成長(zhǎng)，綻放艷麗的色彩；藍(lán)天用它的愛(ài)，觸動(dòng)了鳥(niǎo)兒的心靈，讓鳥(niǎo)兒們懷著夢(mèng)長(zhǎng)大，在天空展翅翱翔；大海用它的愛(ài)，觸動(dòng)了魚(yú)兒的心靈，讓魚(yú)兒們健康成長(zhǎng)，在海水里自由遨游……是什么，觸動(dòng)了我的心靈呢？一時(shí)間，我卻難以找到答案。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？
每天清晨醒來(lái)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了衣服和早餐。新的一天，在媽媽細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)中開(kāi)始。每次心情低落時(shí)，媽媽耐心地鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我。新的畫(huà)卷，在媽媽充滿(mǎn)愛(ài)意的“嘮叨”中展開(kāi)。
原來(lái)，是母愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛(ài)的包圍中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？
在課堂上，老師細(xì)心地給我們傳授知識(shí)，消除疑惑。在學(xué)習(xí)中，老師細(xì)致地關(guān)心我們的生活與心情，帶給我們快樂(lè)和自信。是老師，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。www.
原來(lái)，是師生情觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛(ài)的.包容中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈呢？
在課間，同學(xué)們開(kāi)心地瘋鬧，積極地合作。放學(xué)后，同學(xué)們互幫互助，在我最需要時(shí)帶給我溫暖。是同學(xué)們，讓我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，享受快樂(lè)生活。
原來(lái)，是同學(xué)情觸動(dòng)了我的心靈，讓我在愛(ài)的熏陶中成長(zhǎng)。
是什么觸動(dòng)了我的心靈。原來(lái)，一切都因?yàn)閻?ài)。
是愛(ài)觸動(dòng)了我的心靈。
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