(熱)實用的動作作文
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的動作作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1
7月9日,陽光明媚,今天是淮北日社組織小記者參觀安徽省人民法院的日子。我們將零距離旁聽講解員解說。
來到法院,給我第一感覺是:法院是一個嚴肅又威嚴的地方。同學們隨著老師的帶領來到了審判的房間,同學們已迫不及待地找座位坐好,很安靜的等待著。我在那靜靜的觀看著每一個原告,被告,審判長,兩個審判員。還有書記員等等。
隨后,講解員開始講解了,我們都圍著她,仔細聽她的講解。審判長前面擺放著一個錘子和一塊木塊,是開庭所用的。那個錘子是用梨花木做的.,它的顏色是紅褐色的,那個錘子是用來 制 止 法 庭 里嘈雜的聲音,代表著一錘定音。錘子上有一個國徽表示堅韌不拔。
上完這堂教育課后,我懂得了許多的法律知識,我以后要好好學習為社會服務,不做違法犯罪的事,做一個懂法守法的好學生。
動作作文 篇2
丁零零,下課鈴聲響了小朋友們興高采烈的跑出教室,像潮水一樣涌向操場。
不一會兒,很安靜的校園像菜市場一樣熱鬧非凡,有的小朋友們一邊唱歌一邊跳起歡快的舞步,像天上飛下來的百靈鳥,有的小朋友在操場上你追我趕,有的小朋友在學跳高,還有的'小朋友在捉迷藏,小朋友們三個一群,五個一伙,一下子,整個操場人山人海,成了一片歡樂的海洋。
我和小朋友們像猴子一樣飛快地爬上雙杠,兩只手抓住雙杠像小猴子一樣甩來甩去,忽然又來個“金雞倒立”玩的多么開心呀。還有的小朋友坐在秋千上蕩來蕩去,像蝴蝶一樣在天空中自由自在的飛來飛去。
丁零零,上課鈴聲響了,小朋友們高高興興地回教室上課了
動作作文 篇3
又到課間運動了,同學們像飛出籠子的小鳥。頓時,安靜的操場沸騰起來了。這兒一群,那兒一伙,老師也加入了孩子們的行列,這時的老師是最漂亮的,因為他也跟個孩子似的。
跳大繩、踢毽子、轉呼啦圈,已經成為我校同學們最熱門、最時尚的陽光體育運動了。跳大繩的同學排成了長長的隊伍,語文老師、數學老師是甩大繩的,老師用勁甩著繩,嘴里有節奏的喊著1、2、3、4……我們跟著老師的節奏跳著,沒有一個空拍,跳得是那樣的勻稱、嫻熟,我們從語文老師這而進,繩落地時跳起,從數學老師哪兒出,整個隊伍像一個大S,又像一條大蟒蛇。
轉呼啦圈的同學更威風。一個個信心十足,呼啦圈像生了風,有像使了魔法,同學們邊跑,邊轉呼啦圈,你追我趕,失敗的同學像泄了氣的皮球,勝利的同學像小兔子活蹦亂跳。
踢毽子的'同學更有意思。別以為毽子是女生的專利,我們班毽子踢得最好的是男生。毽子拋起,哥兒們盡能做到眼到、腳到。毽子時而飛起,時而落下,踢起的毽子多像天女撒向人間的花朵。
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