(通用)陽光作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的陽光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光作文 篇1
爭吵，毫無意義地爭吵。 ——題記
“一朵花靜靜地開放，脆弱，凋零，直到死亡。”不知道這時寫出這樣的句子意味著什么。迷茫，恐慌，而選擇了逃避，最終放棄。像在兵荒馬亂的戰場上，一位將士向后退了幾步，被敵人的箭刺中了——但他明白，向前沖同樣亦是死亡。而我，不懂。我只知道，窗邊的紙飛機不是我的。風車安靜地轉著，但絲毫感覺不到風在動。在紙上無聊地畫著一個又一個的圓圈，卻組合不成一個規則的圖形。微笑面對？是嗎？這對于我來說亦是無稽之談。佛曰：苦海無邊，回頭是岸。正如我漂流在太平洋的中心，不見岸的蹤影。
風吹動了窗簾，突然的黑暗。強裝著微笑,心卻仍在哭泣。有人說，人在最傷感時的文字是最美的，可我只見到了白紙上的'無淚訴說。世界竟如此無奈，不再喜歡學校，喜歡家的味道，一切都是冰冷的。似乎長大了，似乎學會了思考。束縛，解脫，卷紙，分數。在我眼中擁有這些，也只有這些，積壓在我的心頭。正想被關在籠中的鳥，看不見外面的世界，——不再哭泣。因為它知道，哭泣只會是自己更加痛苦。一陣風吹來，涼意襲人。毫無目的地亂翻著書，風吹到了某一頁，留下了一片葉。“帶著風霜，迷惘，冰冷的心走向夢中，也許在那里才能有陽光。”陽光？對我來說一個陌生的詞語，卻變成了想像。喝一杯香濃的藍山咖啡，坐在窗前欣賞午后的陽光。多少次的想象，又有多少次的破滅。
又一次的想起，漸漸升華。我回到書桌前，看看玻璃下壓著的梧桐葉，不再亂想，有仰望天空，也注意到了那燦爛的陽光。
暖暖的，斜斜的，偎依在我的身旁......我又拿起書，慢慢地品讀......風，依舊無語......
陽光作文 篇2
溫暖只是太陽所帶來的光芒嗎？不，溫暖還是父母對你的關愛，朋友對你的幫助，恩師對你的悉心教導。可還有誰能想到一本好書也是溫暖心靈的陽光呢？
一本好書，能讓我們知道古往今來。一本好書，能讓我們明白人生哲理。一本好書，能讓我們提高素養。一本好書能讓我們懂得感恩……
記得以前我十分不喜歡讀書，就算讀，也不好好讀，常常走馬觀花，一目十行。因為課外知識不太廣泛，所以考試成績很差。我想盡量改變自己，卻發現我還是和以前一模一樣，想改變都改變不了，毫無方向，就像自己在霧中，分不清東西南北。這時，我想起了那些被我遺棄的好書，我趕緊把它們拿起來仔細品讀，認真思考。在考試時，認真做題，一絲不茍，成績飛升，瞬間從以前的'B減飆升到A，這時，我感到這片大霧已被驅散，太陽出來為我照明了前方的道路，為我指引了方向。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”古往今來，有許多人贊美好書，鼓勵人們讀好書。好書不僅能讓人在成長的階梯越走越高，更是能在光明的道路上越走越遠。
好書永遠是照亮道路的陽光！
陽光作文 篇3
在學校。棉棉常常一個人躲在角落里。不會有人想起她。
她被分在差班。按理說是每個人都有同桌的。那個班恰好有59個人。注定有一個人要自己坐的。因為這個班里，最不和群的就是棉棉了。所以，她再次被遺棄了。一個人在教室的角落。默默地，無聲無息。
雖然說這個學校是九流學校，但學生都很好動。學校經常有集體活動。球賽，唱歌比賽，演講比賽接踵而至。在籃球場上，只要有自己班的比賽，幾乎全班同學（除了打球的`）都盡情吶喊助威。往往就差一個。不用想也知道是木棉棉了。她那會肯定在宿舍里做著自己的事。或是又在看著洋娃娃發呆，或是在紙上畫小人。沒有人知道她畫的是什么。她從來不讓別人看的。總是在沒人時才拿出來畫。唱歌比賽，演講比賽都是在學校的大禮堂舉行的。那個禮堂有兩個大柱子。每次比賽，棉棉就躲在其中一個大柱子后面。因為學校規定比賽時任何人都不得出禮堂的。棉棉才沒心情聽那些歌曲、演講詞呢。她只是在想關于自己的東西。
陽光的背后，被影子占領著。
陽光的背后，可以安安心心地躲一輩子。
陽光的背后，陽光進不來。
陽光的背后，不需要被安慰。
陽光的背后，有一個被遺棄的孩子。
陽光作文 篇4
夢想，對于水手來說，是海那邊的彼岸。
夢想，對于鳥兒來說，是高高的天穹。
夢想，對于我來說，是照亮我希望，溫暖我心靈的那束永恒的陽光。
如果每個人都有夢想，那該是多美好的一件事。可是，在人海茫茫中，我依然能輕易找出那些沒有夢想的人。他們連自己為什么而活都不知道，我忽然感覺很可悲。沒有了夢想，就不會有起點和終點，更不會有堅持不懈的奮斗，也不會有精彩的一生。
夢想，其實是個很奇妙的東西，當你有了它之后，你就會發現，你所有的一切都變了。你會為了他而奮斗，遇到挫折時會努力克服，離夢想近一步就興奮不已，在我們低落的時候，是夢想給我們力量，讓我們有了希望的翅膀，讓我們堅守自己的信念，振奮起來……
有了夢想就會讓你對生活有了希望，有了更深一層的意實。它就像一縷陽光，暖暖的，照進我們的心靈。從此，一個人的一生就亮了，它給你力量，給你溫暖，總是讓我們在不斷挑戰中度過。
從前的我，也是沒有夢想，沒有為我樹立起來的目標。所以我茫然的走過。直到有一天，我看見了那束陽光，它讓我明白我該做什么，該干什么才能去完整我的生命，充實我每天的生活，不斷發掘自己的潛能，挑戰自己生命的極限！！！慢慢的，我被這束陽光溫暖了，它就像是黑夜中的一盞燈，為我指引光明，指引前方的道路。我漸漸喜歡上了夢想這個東西，我愿意，為它付出所有。
就像在海灘上撿貝殼。我一次一次的彎腰，一次一次的拾到成果，一次一次積累成果。我期待著，夢想實現的.那一刻。那是怎么樣的光明，怎樣的喜悅？
讓我們一起手牽手，傳遞夢想吧，如果世界上每個人都擁有夢想，就不會再有那些虛度光陰的人。夢想，就在我們心中，離我們很近，只要我們把它挖出來。
夢想的陽光，時時刻刻陪伴在我左右。我會不離不棄的抓住那束陽光，希望的人能被夢想的陽光所籠罩。
陽光作文 篇5
一個人就是一片綠葉，億萬個地球就是滿滿一樹林的葉子，在這些各有不同的葉子中，有一片就是我。
我的學習、長相，并不怎么好，但我卻非常的喜愛讀書。有一次暑假，我用自己攢下的錢買了一本書【綠野仙蹤】。在買到書之后，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，一頁、兩頁、三頁……我身邊的一切已經仿佛都不存在了。在我的大腦中，全部的畫面都是書中的每一個故事，書上的文字活了！它們紛紛躍進我的腦海里，編織成一個有一個可愛的小人物，帶我去感受愛心與智慧。不知不覺，媽媽回來了她叫了我一聲，嚇了我一大跳，身邊可愛的小人物消失了，我不得不從美好的想象世界回到了現實。書中不僅有知識，還會激起我們對學習的樂趣生活處處也是課堂。一株青草是課堂，它教給了我堅強不屈的品質；一只海燕是課堂，它教給了我頑強拼搏的精神；一棵松樹也是課堂，它教會了我以退為進的.本領……
“生活中不但少不了知識，那當然也少不了美，而缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，我發現了生活中每一處的美。大自然中，春意茫然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美，但他是堅強的，任風吹雨打，電閃雷鳴。湖面上有的波瀾壯闊，有的水平如鏡……這些，是多么美麗啊！
清風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，我已經進入了小學六年級，也快要畢業成為初中生了，回首此前的生活是那樣豐富多彩啊！我們每一個人都在陽光下快樂的成長，讓我們一起同心協力為每一個兒童都在知識和陽光的陪伴中快樂的成長吧!
陽光作文 篇6
給我一縷陽光，給我一點幸福。“幸福”這兩個字可以讓人感到溫暖，可是在生活中，有人卻不珍惜它，不知道它有多重要。
其實，生活在我們這個時代的人是非常幸福的，在家里有爺爺奶奶，爸爸媽媽的呵護，在學校有老師的教育和引導，有同學們的陪伴玩耍，簡直是無憂無慮，幸福無比！
要是這樣的話，那為什么有的人覺得自己不幸福呢？那是因為他們不懂得什么是幸福，讓我來說說自己對幸福的感悟吧。幸福就是一種關愛、幫助、知足、付出。
那么在我們的'平凡生活中有沒有幸福呢？當然有了，比如說在上學的路上，同學跟你打一聲招呼，你給同學一個微笑。你幫一位老爺爺推了一下車子，老爺爺對你說謝謝。在同學不高興的時候，你去關心一下他，看他露出了笑容。拿我來說，每天早上奶奶送我去上學，中午，媽媽把飯做好等我，晚上，一家人坐在一起看電視……這些都是幸福。所以幸福離我們是很近的，是無處不在的。
有時候覺得幸福非常遠。比如說，父母給我報的補習班太多了，讓我覺得沒時間玩。再比如說，這次考試沒考好，爸爸就教訓我：“再不好好學，我就打你。”爸爸的話讓我非常委屈，就覺得自己不幸福。可是再想想，父母這樣做都是為我好。
幸福每天都陪伴著我們，讓人與人之間的關系越拉越近，就像一米之外的陽光，只要我們踏出一步，那溫暖的陽光就會讓我們無比幸福。讓我們用愛去溫暖這個世界吧!
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