三年級人的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級人的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級人的作文 篇1
爸爸媽媽整天嘮嘮叨叨的，煩死了。假如有一天沒有爸爸媽媽，那該有多好啊！
又是一個陽光明媚的一天，爸爸媽媽又要我做家務(wù)，誒呀，媽媽咋又叫我了——嗚嗚……“快快趕緊幫我來摘菜！”媽媽大吼道。我依依不舍的放下手中的玩具，躡手躡腳的走向媽媽，很不樂意的想到：“假如哪一天，沒有大人的話那該多好啊！”
結(jié)果，真的有一天，正在看電視的爸爸和正在摘菜的媽媽都一溜煙不見了。我出去一看，果真是這樣，我繼續(xù)玩手中的玩具。再也沒有人嘮嘮叨叨的了，我興高采烈的跳起來：“我自由了，呵呵！”
“唉！玩的時間過的真快啊”我嘆息道。一下子到了響午，我的.肚子開始咕咕叫了！這時我才想起爸爸媽媽，“不行了，我再不吃東西就要餓死了。”我有氣無力的說。我拿了些零錢去了一家商店，我不禁叫到；“人真多啊！真是人山人海！”。我不禁張大了嘴巴！眼前的情景讓我驚呆了——好多孩子都在搶東西，我好不容易才搶到一個面包。看著香噴噴的面包，我開始要吃了，不料被一個小毛孩子搶走了。我頓時火冒三丈，看著小男孩威武的父親，我不敢說一句話，只好低頭繼續(xù)向前走。突然，覺得肚子好痛啊！來到醫(yī)院，我取了藥但回家后卻忘了吃，真的好想爸爸媽媽在時的生活啊！有他們的提醒，真好！在晚上睡覺的時候，我就覺得：“這世界上還有誰比我可憐呢！”
沒有爸爸媽媽的世界，雖然感覺自由，但是我們還小，需要大人的呵護(hù)，愛護(hù)。其實(shí)有爸爸媽媽的依賴，是很幸福的，在沒有的大人的世界里，父母定會期望我們學(xué)會獨(dú)立自主。自力更生。
三年級人的作文 篇2
當(dāng)我們寧波還是大雪紛飛的時候，我們一家已經(jīng)來到了泰國蘇梅島。當(dāng)飛機(jī)降落在機(jī)場，滿目皆是鮮花盛開，各種熱帶鮮花競相開放，空氣中溢滿了花香，這里號稱“最美機(jī)場“。
泰國的美食令人駐足，蘇梅島的饕餮盛宴更是令我留連忘返。最令我心儀的是一種叫“mangorice”（芒果飯）的美食。那是用泰國糯米和芒果做成的，晶瑩的泰國糯米蒸熟后，在上面澆上椰汁，然后切上新鮮的芒果。我先吃一口那飄著濃濃米香的米飯，啊！糯糯的米飯中夾著淡淡的椰香，椰汁的水分好像瞬間從米飯中迸發(fā)出來，再將一塊芒果放入口中，一嚼下去，芒果那甜甜的果汁又融入進(jìn)來，糯香甜三種味道完美融合，我的味蕾似乎開始跳起了舞，好好吃呀。當(dāng)?shù)氐牟ぬ}飯也別具特色，將菠蘿里面的果肉去盡鋪上蕉葉當(dāng)做容器，然后將鮮蝦等小海鮮及菠蘿塊放上泰國特有的`料理翻炒熟再放入菠蘿容器，哇，果香米香海鮮的香味噴薄欲出呀。當(dāng)?shù)氐拿朗程嗔耍瑪?shù)不勝數(shù)。
除了美食，最吸引我的就是那里夢境般的沙灘了，“chawenbeach”（恰文沙灘），沙灘綿延4公里，沙質(zhì)細(xì)膩海水溫和。在藍(lán)天白云的映襯下，海水遠(yuǎn)看是藍(lán)色的，慢慢的變淺，到海邊是海水已經(jīng)變成了透明。那沙子是白色的，白色的沙子細(xì)膩地像砂糖，踩在上面暖暖得軟軟得很是舒服。我們迫不及待地坐在沙灘上堆起了沙堡，那里的沙子很細(xì)膩，所以只要加些水就能塑型，媽媽居然還用沙子做成了球。我則用沙子建造起了一座小城堡，還挖出了個地道。在沙灘上我從日出玩耍到了日落，直到夕陽沉入海里，才戀戀不舍地回酒店。
迷人的蘇梅島以擁有泰國獨(dú)特的建筑和美食，更令人沉醉的是那美麗的海島風(fēng)情，這里旅行讓我領(lǐng)略到了不一樣自然之美。
三年級人的作文 篇3
瞧，那個身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個典型的“念書狂”、“書呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績突出，多次被評為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫作文時，就變成了一個狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫假期作業(yè)中的.作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無奈之下，只能敷衍了事亂寫一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時捏了一把汗。過了一會兒，他對我說：“等你知道這篇作文寫什么內(nèi)容時再來找我。”言下之意，就是讓我重寫，我只好灰溜溜地從頭再來。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，我的耳朵里不斷傳來“太亂了”，“修改”，“重寫”，“錯字太多”……。終于我聽到了“還可以”這三個字。為了這三個字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會被我整得束手無策。
這就是我的三舅舅，一個外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
三年級人的作文 篇4
男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛著女孩。
女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對待，他們無話不談。
長大之后，男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個服務(wù)人員。
女孩并沒有因?yàn)楣ぷ鞯匚魂P(guān)系，對男孩表示自卑。她還是一樣，對生活充滿了希望，對男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對他只有親情。
但男孩誤會了，他以為女孩每天跟他的講話是因?yàn)橄矚g他。因此他也更深愛女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因?yàn)樗院馈?/p>
一次，男孩的'姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了，后來才得知男孩得了癌癥，不久便會死亡。女孩答應(yīng)了。
有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開了人世。
男孩的姐姐給女孩一筆錢，說是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。
男孩離開的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說她會很幸福，因?yàn)橛心泻⒃谔焐弦恢笨粗?/p>
三年級人的作文 篇5
它很美，它春天美，它夏天美，它一年四季美如畫，它就是我美麗的校園——舞鋼市一小。
春天，它喚醒了睡了一個冬天的小草、花朵、樹木······校園里的樹木抽出了嫩綠的枝葉，小草也從地下探出頭來；鳥兒又唱起了美妙的歌曲。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這一切，興奮地手舞足蹈。
夏天，樹木更加的蔥蘢，草也越來越茂盛了，花朵愈加的鮮艷。同學(xué)們坐在樹蔭下，說著笑著，談著學(xué)習(xí)。
秋天，操場一邊的桂花樹開了，百里飄香；另一邊的矮樹叢上結(jié)滿了鮮紅的果子，雖然不能吃，但看著都覺得賞心悅目。
冬天，雪花飛舞，落在操場上，堆積成了一層厚厚的地毯。同學(xué)們在雪地里打雪仗，偶爾，搞一個小小的`惡作劇。
啊，我的校園很美！我的校園一年四季的美景比龍泉湖美，比香港美，比小興安嶺美······
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