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    蝴蝶的作文

    時(shí)間:2026-03-14 03:29:02 蝴蝶

    (熱門)蝴蝶的作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    (熱門)蝴蝶的作文9篇

    蝴蝶的作文 篇1

      一天,我去草坪上玩,剛走進(jìn)草坪就看見(jiàn)很多五顏六色的蝴蝶在飛舞嬉戲。我看得都有點(diǎn)眼花繚亂了,也有點(diǎn)迫不及待了,我想這么多蝴蝶總應(yīng)該能抓得住幾只的`吧!可是,沒(méi)像我想得那么容易,我追一下,蝴蝶就逃一下,我追兩下,蝴蝶就逃兩下,這樣反反復(fù)復(fù)地持續(xù)了十幾分鐘,我都已經(jīng)累垮了,趴在草坪上一動(dòng)也不想動(dòng)了。這是我眼前那只銀白色的蝴蝶重新激發(fā)了我的斗志,我一定要抓住那只美麗的蝴蝶。

      我抓呀抓,但是終究還是抓了個(gè)空。今天我真是太不走運(yùn)了,我只能空手而歸了。

    蝴蝶的作文 篇2

      上寫生課時(shí),經(jīng)常要去野外,導(dǎo)師三令五申:畫畫可以,但是別追蝴蝶。學(xué)生們對(duì)此感到疑惑,問(wèn)導(dǎo)師為什么?導(dǎo)師說(shuō):為了你們的安全,有些美好必須學(xué)會(huì)放棄。

      導(dǎo)師的愛(ài),學(xué)生們心領(lǐng)神會(huì)了。但時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)原本豐富多彩的寫生課,已漸漸乏味。有時(shí)候,他們畫瀑布,只能遠(yuǎn)觀,不能走近,每次有調(diào)皮的男生偷偷走近瀑布,導(dǎo)師就大聲吼叫,罵得他們狗血噴頭。有時(shí)候,女生聽(tīng)到云霧深處響起陣陣?guó)B語(yǔ),摸索著走近懸崖,導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)后,立即把她們訓(xùn)得面紅耳赤。

      久而久之,學(xué)生們逢到寫生課,都老老實(shí)實(shí)遠(yuǎn)眺山水,靜觀花樹(shù),默默畫畫,直到畢業(yè)。導(dǎo)師在畢業(yè)典禮上,神情凝重:“你們終于平平安安地走完了四年的大學(xué)生活,我終于可以松一口氣,為你們感到自豪。可是我想問(wèn)一問(wèn)大家,這四年里到底收獲了什么?”

      此話一出,大家議論紛紛。有人說(shuō),學(xué)到了精湛的繪畫藝術(shù);有人說(shuō),得到了真金不換的友誼;還有人說(shuō),走遍了大半個(gè)中國(guó)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。導(dǎo)師笑了笑:“你們說(shuō)得都沒(méi)錯(cuò),可是你們忘記了我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一句話,那就是千萬(wàn)別追蝴蝶。”

      禮堂里突然安靜下來(lái),同學(xué)們面面相覷,不明白導(dǎo)師的意思。導(dǎo)師緩緩道:“我要向大家說(shuō)聲對(duì)不起,因?yàn)檫@四年來(lái),我禁錮了你們的思想,禁錮了你們的自由。而藝術(shù)是無(wú)疆界的`,思想是無(wú)疆界的,自由是無(wú)疆界的,可是我為了你們的安全,卻從一開(kāi)始就禁錮了你們的心靈,讓你們失去了世界上真正的美好。很多美好,就是藩籬外的蝴蝶,懸崖邊的花草,迷霧中的鳥(niǎo)語(yǔ),山壁上的飛瀑。在這里,我要強(qiáng)調(diào)的是,你們走出了校門,要想走向成功,就不得不勇敢地面對(duì)一切,既要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),更要有挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)的技能。這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,但社會(huì)中,這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻無(wú)處不在。希望你們走出校門,有機(jī)會(huì)、有能力沖破藩籬,接觸到更多的美好!”話音落地,禮堂里響起了激奮人心的掌聲。

      你的心里是否也有一堵籬墻,擋住了美麗的蝴蝶,遮住了迷幻的風(fēng)雨,讓你謹(jǐn)小慎微,讓你步步驚心?沒(méi)關(guān)系,只要有一天你愿意沖破它,踏訪那美好的,彩虹還在,幸福還在,一切都還來(lái)得及。

    蝴蝶的作文 篇3

      人們常說(shuō):舍得、舍得,不舍哪有得。但有的人卻總在抱怨自己舍去的、失掉的多少,卻不愿回頭看看自己在失去的背后,獲得東西,收獲的成就。就像滾動(dòng)的圓缺個(gè)角一樣,雖然緩慢,但是卻成就了快樂(lè)幸福的美好,遠(yuǎn)比舍去的要多得多。

      放棄,其實(shí)就是另種選擇。

      年少的我時(shí)常抱怨,抱怨人生的勞累,抱怨不能像大人一樣玩樂(lè)。那時(shí)厭了學(xué)習(xí),倦了生活,像拼命似的為自己尋找?jiàn)蕵?lè)的生活。但面對(duì)著如此殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí),我知道“文憑”對(duì)于我來(lái)說(shuō)太過(guò)重要。在現(xiàn)實(shí)的逼迫下,我只能選擇妥協(xié),放棄眼前的玩樂(lè),追求學(xué)業(yè)。

      在我決定放棄玩樂(lè)去好好學(xué)習(xí)的一開(kāi)始,我的心還似駿馬般的在想去玩樂(lè)的草原上奔馳,久久不能靜心。于是我拼了命的將自己的注意力集中在閱讀上。當(dāng)時(shí)閱讀幾行就發(fā)現(xiàn)一句讓我久久不能忘懷的一句話:“我不是放棄而是選擇,放棄這個(gè)選擇會(huì)讓我的前程更廣闊。”是啊,如今現(xiàn)實(shí)也的確如此。從那時(shí)起,雖然我還沒(méi)有百分之百的投入到學(xué)習(xí)生活中,但相對(duì)于原來(lái)的百分之十的狀態(tài)好多了。我放棄了大部分的娛樂(lè)時(shí)間,選擇了學(xué)習(xí),得到了一些我認(rèn)為比娛樂(lè)之后的快樂(lè)更令人欣慰的成績(jī),讓我初步領(lǐng)悟到了原來(lái)舍就是得。舍棄了現(xiàn)在青春年少時(shí)的玩樂(lè),就會(huì)得到將來(lái)的事業(yè)上的成功的幸福。

      避開(kāi)平庸,發(fā)現(xiàn)挫折之美。

      有時(shí)候事情進(jìn)展的太快,取得的成效太好會(huì)讓你變得平庸,從而停滯不前。比如發(fā)明大王愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子。他曾多次嘗試燈泡的發(fā)明卻屢屢出錯(cuò),但他卻樂(lè)觀面對(duì),堅(jiān)持不懈,堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn),最終發(fā)明出了造福人類的燈泡,雖然日后他的成果越來(lái)越多,事業(yè)也近乎一帆風(fēng)順,但導(dǎo)致了他的晚年過(guò)于驕傲而再無(wú)創(chuàng)新。

      事實(shí)告訴我,一帆風(fēng)順不見(jiàn)得都是利,挫折也不見(jiàn)得都是弊。就像圓滿的圓一樣,順利地轉(zhuǎn)動(dòng),沒(méi)有享受周圍景物帶啦的快樂(lè)當(dāng)缺了一角的`時(shí)候,轉(zhuǎn)動(dòng)慢下來(lái),卻有足夠的時(shí)間去歆享景物的美好。有時(shí)候,只要你有舍掉放棄的念頭,選擇樂(lè)觀與挑戰(zhàn),甚至是挫折的考驗(yàn),你便會(huì)在挫折中,不斷地嘗試與美好接觸,與磨難比肩,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)而偉大,懂得幸福快樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)美的所在—挫折之美。

      學(xué)會(huì)辯證,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

      得到的不一定是最好的,舍棄也許是痛苦的,但舍棄之后可能會(huì)換來(lái)比原來(lái)所擁有的更好,那為何不選擇舍去呢?在人生這場(chǎng)沒(méi)有計(jì)劃的旅行中,我們會(huì)遇到諸多的選擇,放棄或保留,全靠自己權(quán)衡利弊。但要是時(shí)刻謹(jǐn)記有時(shí)候舍便是得。當(dāng)你舍棄之后又得到時(shí),驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)舍就是得。

      舍棄此的同時(shí),你也得到了彼,這就是唯物辯證法告訴我們的看問(wèn)題要一分為二的道理。

    蝴蝶的作文 篇4

      哦!好漂亮的蝴蝶啊!我和媽媽正在蝴蝶公園里面看“光明女神蝴蝶”呢。我心想:如果有蝴蝶節(jié)那該多好啊!

      我和媽媽看完了“光明女神蝴蝶”后,就去看我和媽媽早就計(jì)劃好了的——蝴蝶標(biāo)本展覽。

      在蝴蝶園門前,我就看到了有兩只假蝴蝶在蝴蝶園的牌子前守著。

      我們走了進(jìn)去。哦!好多的蝴蝶標(biāo)本啊!里面就有“光明女神蝴蝶”,它是由無(wú)毒的毛毛蟲變成的。它的身上有藍(lán)色的斑紋,里面是白色的,外面是藍(lán)色的,表面光滑,還有它那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須,它的眼睛非常非常的小,讓你看都看不見(jiàn)。

      我又去看了蝴蝶破殼成蝶的'過(guò)程。到那兒的時(shí)候,蝴蝶的頭已經(jīng)出來(lái)了。等了10多分鐘,蝴蝶終于出來(lái)了,它的顏色是黃色的,還有白色搭配,真是太美了。

      最后,我們?nèi)タ凑嬲暮恕W哐阶哐剑覀兘K于來(lái)到了彩蝶館,我看見(jiàn)有彩色的蝴蝶牌子,就急著進(jìn)去看色彩斑斕的彩色蝴蝶了。走進(jìn)彩蝶館,看見(jiàn)了各種各樣的彩色蝴蝶,真是漂亮極了。

      蝴蝶是多么的美麗,多么的漂亮!我希望有一個(gè)漂亮的蝴蝶節(jié),讓大家學(xué)會(huì)保護(hù)好彩蝶哦。

    蝴蝶的作文 篇5

      我現(xiàn)在總愛(ài)回憶,小學(xué)簡(jiǎn)單而輕松的生活成了我回憶中快樂(lè)的所有:?jiǎn)渭儭⒆杂伞⑻煺妗?/p>

      現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活幾乎隔不了幾天就有考試,搞得人焦頭亂額,手忙腳亂的。緊張而窒悶,黑色彌漫在校園的每個(gè)角落。隨著緊張有序地操練,我開(kāi)始習(xí)慣在漆黑的夜色中,在教室的明亮燈光下握著筆飛快地做題,ABCD地順利寫下去。可是我心里卻很空落,有時(shí)候抬起頭來(lái)看看窗外昏黃的燈光,看得心酸惆悵,看得忘記了思考做題。時(shí)間卻依然冷酷地對(duì)我板著臉,不因我的眷戀而停留,只是機(jī)械地走了一圈又一圈,“滴滴嗒嗒”,似唱歌又好像是警告:還不抓緊抓緊。我的麻木的心“陡然”一緊,馬上埋頭又進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。不然,我又成了荒廢光陰的不孝女了。

      我的.天真早在那個(gè)炎熱的夏天里流逝了,留下的是死氣沉沉。于是自己快樂(lè)的刻度越來(lái)越疏松,尺子越來(lái)越短。仿佛之前的那些快樂(lè),隨著時(shí)間的流逝,也漸漸地被浮躁淹沒(méi);而曾經(jīng)那些燦爛到刺眼的笑容,也逐漸從臉上淡去,留下的是一串未知的悵惘。

      昨晚,心血來(lái)潮,翻出了小學(xué)畢業(yè)照。看著大家嘴角上揚(yáng)的弧度,竟覺(jué)得美好得近乎虛渺,眼角不自覺(jué)涌出的濕意氤氳了我的雙眼。

      有時(shí)我真的覺(jué)得自己被困在一個(gè)暗暗的屋子里,這里留住了我所有的自由、快樂(lè)、天真,留下的是旋風(fēng)般令人窒息的空氣,和無(wú)盡的枯燥。

      本以為,我應(yīng)該已經(jīng)絕望了。可是,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)留下的夢(mèng)想時(shí)(我要去更遠(yuǎn)的地方,要走過(guò)雪原,讓寒風(fēng)吹痛我們青春的眉骨),我似乎看到了陽(yáng)光透過(guò)霧靄照在我那顆沉寂許久的心上,它被陽(yáng)光撕裂開(kāi),一只五彩的蝴蝶從中翩然飛起。

      它掙扎著抖動(dòng)著翅膀,飄落而下的磷粉,瞬間幻化成曾經(jīng)的過(guò)往:抱怨、放棄、厭倦。我意識(shí)到了自己當(dāng)時(shí)的愚蠢,我重新拾起了自己的美麗信念。雖然沒(méi)有居里夫人獻(xiàn)身科學(xué)的偉大信念,但追求生命的精彩,不做庸人,也是我不滅的人生理想。

      其實(shí),許多人的心中都有一只蝴蝶般的信念,不管他有沒(méi)有被自己的那個(gè)小小的屋子困住。

      其實(shí),許多人的心中都有一雙隱形的翅膀,只要堅(jiān)定信念,我不會(huì)再將自己那顆弱小的心臟勒緊后鎖進(jìn)那個(gè)被黑色籠罩的屋子里。我要振碎枷鎖,在陽(yáng)光下自由飛翔!我要用知識(shí)點(diǎn)亮我昏暗的小屋,心中有盞求索的明燈,不離不棄。

      蝴蝶總是那般輕盈絢麗,但它的美麗卻是在它掙破那個(gè)緊緊束縛著它的那個(gè)外殼之后才展示出來(lái)的。所以我也要不懈努力,用我的智慧和汗水,走出那個(gè)束縛我的小屋,破繭成蝶!

    蝴蝶的作文 篇6

      今天,我想大家介紹一位新朋友——蝴蝶。它長(zhǎng)得可好看了,兩片扇形的翅膀,有藍(lán)色的、紅色的、粉色的、黃色的……,還有各種各樣的`圖案,就像誰(shuí)精心畫上去的一樣。

      聽(tīng)媽媽說(shuō),這些漂亮的蝴蝶原來(lái)都是小青蟲,他們都是通過(guò)自己的努力,艱辛的磨練才破繭成蝶的。我想我也要努力學(xué)習(xí),成為最美麗的“蝴蝶”。

    蝴蝶的作文 篇7

      一天上午,我學(xué)完英語(yǔ)回到家里,正愁寫什么題材的日記。突然來(lái)了一只美麗的蝴蝶,它似乎想跟我玩,停在窗臺(tái)上不想走了。

      我仔細(xì)地觀察它,這是一只白色的蝴蝶,眼睛又黑又亮,像兩顆黑珍珠;它的觸角像兩條細(xì)細(xì)的線,在一搖一擺地舞動(dòng)著,隨時(shí)準(zhǔn)備著跳舞;它的翅膀像兩片白色的樹(shù)葉,尾尖上有一對(duì)像針一樣的尾須;它的身子毛茸茸的,最上邊的毛厚厚的,像一頭縮小的獅子;它有六只細(xì)長(zhǎng)的小腳,穩(wěn)穩(wěn)地站在窗臺(tái)上,盡情的展示著它的美麗。

      我找來(lái)一個(gè)小盒子,摘了兩三片樹(shù)葉放在里面,我小心翼翼地把蝴蝶放進(jìn)盒子里。蝴蝶非常喜歡我給它準(zhǔn)備的新家,它在新家里頑皮地來(lái)回走動(dòng),一會(huì)兒爬這片樹(shù)葉,一會(huì)兒爬那片樹(shù)葉。我把兩片樹(shù)葉疊在一起,它好像知道我的意思,努力地往上攀爬。我覺(jué)得它肯定爬不上,但是它還是不放棄,一次次試著,終于它爬上了最上邊。我正對(duì)著它,突然一條細(xì)細(xì)的東西從它的嘴里伸出來(lái),我感覺(jué)很奇怪,于是去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“這是它的`舌頭,它就是用那細(xì)長(zhǎng)的舌頭來(lái)采集花粉的。”哦!原來(lái)是它的舌頭呀!我輕輕的用筆碰了下蝴蝶,只見(jiàn)它打開(kāi)翅膀飛舞著,好美呀!像一位花仙子在飛舞著。

      最后我還是把它放生了,應(yīng)為我不能搶奪它的生活。我把它放到窗臺(tái)上,它輕輕地飛走了。我望著那只蝴蝶,它的尾翼長(zhǎng)如絲帶,臨風(fēng)飄舞,舞姿真是優(yōu)美極了。我真希望它能多待一會(huì)兒!

    蝴蝶的作文 篇8

      我是一只蝴蝶,一只追求光的蝴蝶,一只被燙傷在海面上的蝴蝶。幾分鐘前,滾燙的燈罩燙傷了我的翅膀,翅膀火辣辣的,發(fā)出“滋滋”的焦烤聲......

      我是一只小蝴蝶,小小的,只有瓶蓋那么大,我發(fā)現(xiàn)我生來(lái)就與別的小蝴蝶不同,還是毛毛蟲時(shí),別的毛毛蟲在樹(shù)下規(guī)規(guī)矩矩地安靜享受美味的葉片,而我一天到晚大部分時(shí)間都在樹(shù)下,玩我的探險(xiǎn)游戲。變成蝴蝶時(shí),別的蝴蝶每天去采花蜜,而我只想去尋找我要的光。“像個(gè)飛蛾似的”別的蝴蝶在背后這么說(shuō)我,于是,為了尋找我的光,我遠(yuǎn)離了他們,開(kāi)始了自己的遠(yuǎn)征。

      這一天,應(yīng)該是美好的,我展翅飛翔在天空之下,天空藍(lán)藍(lán)的,是那種蔚藍(lán),溫暖的`太陽(yáng)掛在天空中陪伴著我前行。我望了一眼太陽(yáng),搖了搖頭,我要真正屬于我的光,我想,我的光啊,你在哪兒?我翻山越嶺,在天空黑暗之時(shí)飛到了海邊,海邊的漁船上放著一盞燈,我來(lái)不及細(xì)想,沖過(guò)去,圍著燈一圈一圈的飛,一圈還比一圈近,終于。我的翅膀已經(jīng)失去了知覺(jué),我想停留在空中,可是不行,剎那間,我像小紙片一般飄落在溝面上,四肢不能動(dòng)了。一個(gè)大浪襲來(lái),把我卷入海中心,我還想努力的掙扎,可是與這海水抗衡起來(lái),我甚至濺不起絲絲漣漪。漸漸地我失去了知覺(jué),沉入深深海底。我找到了光......

      其實(shí),我不是這只蝴蝶。我是一盞燈,這一天,主人像往常一般把我掛在船頭,每個(gè)夜晚我百般聊賴,只有一群飛蛾來(lái)陪伴我,只是今天,多了一只小蝴蝶,蝴蝶來(lái)干什么?她和那些傻乎乎的飛蛾一樣,一圈又一圈繞著我轉(zhuǎn),一圈又一圈近,可是她又和別的飛蛾不一樣,她的小翅膀在我的光芒照耀下,更加美麗,更加耀眼,讓今天的我也變得歡樂(lè)起來(lái)。終于她碰到了滾燙的我,她想把我?guī)ё撸墒牵磺卸际峭絼冢某岚虮晃覡C傷,一下就跌落到海面上。

      其實(shí),我也不是那盞燈,我是坐在船上的船夫,我親眼目睹了一切,我甚至有些敬佩這只小蝴蝶,這里沒(méi)有美麗的花朵,它和別的蝴蝶不一樣,它喜歡光,它像飛蛾,它敢于尋找光,它不在意別人。可惜被光芒燙傷,落入了海面,她還在努力掙扎,腳不停地劃動(dòng)著,想翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),可是被浪花帶入海里,不過(guò)它找到了它想要的。我雙手合起,希望這只蝴蝶在下輩子還能繼續(xù)追尋它想要的東西。

    蝴蝶的作文 篇9

      我是一只小蝴蝶早晨,太陽(yáng)公公起床了,小鳥(niǎo)起床歡快地唱著,我也早早地起來(lái)了,迎接新一天的到來(lái)。我梳妝好,舒展一下美麗的翅膀。“蝴蝶小姐們,麻煩快點(diǎn)兒,我們?nèi)セ▍膊苫ǚ郯?”不一會(huì)兒,一大群漂亮的蝴蝶們飛向遙遠(yuǎn)的花叢。一路上,我們見(jiàn)到許多小蜜蜂,我們跟它們打招呼,它們不理我們,繼續(xù)忙著采蜜。

      我想:它們真勤勞啊!我要像它們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我們又向池塘邊飛去,到花叢旁采花粉。魚兒們嬉戲著,蟲子們趕著路,我們也不悠閑。小羊走過(guò)來(lái),向我們打招呼,我們沒(méi)有停下。小鳥(niǎo)飛來(lái),向我們問(wèn)好,我們也沒(méi)有停下。就這樣,忙了一大上午,還在忙。這里采完了,去那邊。我們飛了好多好多地方,終于太陽(yáng)公公回家了,我們也停下了緊張忙碌的工作。

      雖然這些早出晚歸的工作一直持續(xù)了很久,但從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)累喊苦。做一只蝴蝶雖然很辛苦,但我也體會(huì)到了許多樂(lè)趣與歡樂(lè),每一個(gè)動(dòng)物,植物,不管生活有多艱苦,它們都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的`活著。我們開(kāi)心地向回家的路上飛去,一路上灑下了許多歡聲笑語(yǔ)!

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