【必備】梅花作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的梅花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花作文 篇1
我家有一盆臘梅花，它的花盆是長方形的，上面有一幅圖畫，在花盆的泥土上布滿著密密麻麻的'青苔，青苔上嵌有一方太湖石，與臘梅花相伴左右。臘梅開的花雖然不大，但有一股濃濃的香味，但我發現了一個問題，臘梅花怎么只有花，而沒有葉子呢？
于是，我就去問爸爸，爸爸說：“臘梅花是先開花，再長葉。”
我說：“為什么？”
爸爸說：“我也不知道，也許等你長大以后就知道了。”
梅花作文 篇2
寒假里的一天，媽媽帶我去她的單位寫作業，寫完作業后，媽媽帶我去摘臘梅。
媽媽單位的草坪上，有一顆臘梅樹。冬天萬物凋零，這棵臘梅樹卻開得正茂盛。臘梅的顏色是淡黃色的，在陽光地照耀下，黃色的花瓣就會變成透明的，像蠟燭一樣，所以就叫臘梅。它的'花瓣有兩層，外面一層是淡黃色的，里面一層比第一層小，淡黃色上面還有細小的紅色條紋。臘梅的花很小，顏色也很淺，一點也不引人注目。但是當你走過臘梅樹時，就會有淡淡的清香沁人心脾。
媽媽告訴我，如果把臘梅晾干，夾在書里，書也會變得香香的。我把摘下的臘梅放在盤子里晾干，臘梅晾干后，外層花瓣會卷在一起，顏色也由淡黃色變成了土黃色。這時的臘梅香味一點也沒有變淡，還是非常香。我把它們夾進了我喜愛的書中，書就變成了“香書”。
臘梅在雪中不畏嚴寒，傲然挺立，用自己清雅的花香裝點著寂靜的冬天，我喜歡臘梅！
梅花作文 篇3
今天一大早，我和好朋友譚旭一起去梅花山玩。
一路都很通暢，大約四十分鐘，我們就到達梅花山。我們先是去了孝陵，和碑殿的大石頭烏龜合了影，那大石頭烏龜就像是《西游記》里馱孫悟空一行人過河的那只大烏龜，奇大無比。我們穿過了碑殿，來到了亨殿。接著我們來到了“孝陵殿”，游覽了十三陵，觀賞了東吳大帝孫權紀念館和風景宜人的石象路、神道，那里的石像、人物真是栩栩如生、惟妙惟肖。
最后，我們來到了鳥語花香的梅花山，只見滿山的梅花姹紫嫣紅，競相開放，仿佛是一個個亭亭玉立的少女在比美呢！紅的像火焰，粉的像晚霞，白的像雪花，綠的像翡翠，各色鮮艷的梅花，都像趕集似的聚攏來，清香宜人，簡直成了花的海洋。梅花由五個瓣組成，花瓣上還帶著露珠，嫩黃色的花蕊像千萬只小手從花瓣中伸了出來，仿佛在對我們說：“小朋友！歡迎你們！”她們有的'朵朵盛開，有的半開半閉，有的擠擠挨挨，還有的像害羞的小姑娘只張開一條縫，美麗極了，看得我們都入了迷，直到大人們催促我們回去時，我們才依依不舍地離開了梅花山。
梅花山的美景真是美不勝收，令人流連忘返！
梅花作文 篇4
從小，老師就教導我：你們要學習梅花這種不畏嚴寒的精神，要學會堅強，做人要清廉，懂嗎？那時候，我并不明白老師的意思，心中卻充滿了對梅花的敬畏。直到長大了一些，學習了《梅花魂》這篇課文，我才明白，梅花是不容玷污的，是圣潔的。不要復制網上的文章哦，要原創的才可以哈
梅花到冬季才開花，與許多花不同，她十分圣潔，不畏懼嚴寒，不畏懼風吹雨打，烈日暴曬。也許在冰雪覆蓋的地上，會有一些梅花。“懸崖百丈冰，猶有花枝俏“。這句詩正講的是梅花。在寒風凜冽的冬天，在冰雪覆蓋的懸崖上，多么冷的天啊，印入眼簾的只有茫茫白色。仿佛無窮無盡。但在懸崖邊上，有一點不起眼的'紫色，那是一枝梅花，正頂著風雪，冒著嚴寒，像一位亭亭玉立的姑娘，美麗而靦腆。這點紫，成了嚴寒中唯一的色調了。為什么梅花能在這么惡劣的環境下生存下來呢？答案就是毅力。她經歷過風霜，經歷過暴曬。當然就能經受住大自然的考驗，成為嚴冬里的一枝獨特的花。因為有耐力，不畏懼風寒，所以梅花被稱為“歲寒三友“之一。她是歲寒三友中體積最小的，也是唯一的一種花。
又一年的冬天到了，在白雪覆蓋的地上，出現了那么一點紫色。雖然不起眼，但在我的眼中，她閃耀著金色的光芒。
梅花作文 篇5
“五一”長假，老師帶我們來到三門峽的人民公園采風。
我們在老師的指導下，排隊進入了那美麗的人民公園，在動物園里有許多動物。有美麗的孔雀，可愛的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說：“你們別抓我呀！”
有許多游客都去摸它，我也壯著膽想摸一摸，可是我見它長了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著看著，它就跑了。我利索地爬到一個梅花鹿的身上，拍了拍它的'身子，可它卻一動也不動，我這才發現這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們和真的梅花鹿玩，我趕緊和梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無影無蹤了。
我想：下一次，我讓爸爸和我一起再去，一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。
梅花作文 篇6
我曾聽說過這樣一句話“只有經歷過地獄般地磨煉，才能有征服天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”這五天的軍訓之旅，短暫而美好，像一把沙子，隨著世間的流逝漸漸風化，漸行漸遠。然而，這次的軍訓雖然已經結束，卻影響著我的身體和精神，在成長的道路上勇往直前！
軍訓，無疑是又苦又累，但有是強身健體，磨練意志力的最佳時機。當昔日溫室里的花朵被放在高山上時，想要活下去，唯一的辦法就是把自己變得堅不可摧。還記得，驕陽下一個個佇立的.身影；猶記得，跑道上那一趟趟整齊的步伐；猶記得，操場上那一遍遍響亮的口號……這就是軍訓，讓人又愛又恨的兩個字，卻有著極大的魔力。將溫室里的花朵變成了高山上的一棵松，將八個素未謀面的孩子變成八個無話不談的朋友。
初中的第一堂課，就在昨天，圓滿結束了。回想起這些日子，我感受頗多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是軍訓的體會；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是靠心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解的保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難的態度。至少我不再是嬌滴滴的小姑娘，也不是愛哭的小孩子，我知道了面對困難要自己去克服；遇到高墻，我們要自己連接繩索。我們的命運掌握在自己的手中，只是看是否去把握！“水滴石穿，繩鋸木斷”，微小的力量一旦積累起來，產生的威力可是無敵的呀！當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰才是勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。
如果說軍訓是鍛煉我們的身體和意志力的課，那么平時的課程則是鍛煉我們各方面的能力。例如我們的最后一堂課K＇bot，就需要我們的創造能力，思維能力和團隊合作能力。如若不然，那創造出來的東西會缺少靈魂，是不完整的。如果這五天的軍訓只有在操場上鍛煉的話，那只能得到肉體的洗禮；而如果軍訓和上課相結合，那我們不僅僅受到了肉體的洗禮，還享受了精神的升華。
軍訓結束了，仿佛就是做了一個短暫而美好的夢，稍縱即逝。軍訓讓我們帶著拼搏自強，永不放棄，堅持不懈的精神踏上初中的三年。
此時，夜幕四降，繁華的都市變得寂靜無聲，我的耳畔仿佛響起那洪亮的口號：
揚帆起航，拼搏自強；活力五班，共鑄輝煌！
梅花作文 篇7
我贊美堅貞的松柏，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。為什么呢？因為梅花的精神非常可貴，值得我學習。
在一個寒冷的冬天，我同爸爸一起去樓下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我幾乎沒有瞄準過一次，這對于我來說是一個沉重的打擊，導致我對自己完全沒有了信心，爸爸看我如此灰心，便帶我去街上看梅花。
來到街上，百花凋謝，唯有梅花生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中，數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花開的那么艷麗。
我望了望那堅強的梅花，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的'白似瑞雪，還有的綠如碧玉。粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝，風吹花落。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒的一縷殘陽。只有具備挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，它笑的更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
這時，我終于明白了為什么父親要帶我來看梅花了。我鼓起勇氣信心百倍地面對了父親給我的挑戰。以后每當我遇到困難時，就會想起梅花來。
這個學期我們又學了梅花魂，讓我對梅花又有了更深的認識。梅花是我國最有名的花，別的花大抵是春天才開花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風雪欺壓，花開的愈精神愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像梅花一樣。
梅花以它的高貴、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。所以我要學習梅花的精神，學習它那一副傲骨的精神！
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