風的作文實用[3篇]
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的風的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![風的作文實用[3篇]](/pic/00/d7f7cec420_5fbf7ec18aa6c.jpg)
風的作文 篇1
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒
——題記
窗外的云一朵一朵聚在了一起，天空也變成了一種令人沉悶的烏黑色，如同即將來臨的海上風暴，好似有人把老天爺惹惱了。
老天爺扯來一片黑紗擋住了自己的臉，繼而陣陣狂風在空中咆哮，隨即“嘩啦啦──”雨有傾盆之勢，忽的一道閃電劃破蒼穹，雨如一塊透明塑料大布在空中上下起伏，緊接著傳來一陣悶雷滾動。
在書桌前做作業的我不由得眉頭一鎖，這些作業雖有點難，但我也還算是勉強會做吧。不一會兒，我在一道題前卡住了，我分明記得這類題型老師沒講過，死死地咬住唇，唇上出現了一個深深的牙印。這道題仿佛跟我對著干，我要乘二它偏偏來了一個減三，好一會兒，我的心情越來越煩，題沒解開，手上的汗到沒有少冒，緊鎖著眉頭，手中的筆因焦急都快被我搬斷。
這時媽媽走了進來，手里還拿著一本未開封的新書。“你走開，別來煩我！”只因自己沒解開題便把氣發在媽媽身上。媽媽嘆了口氣，把書放下，又走出了我的`房間。
又過了良久，焦急的我終失去解題的耐心，狠狠的甩下筆，坐在床上生悶氣。乏了，看會書解解悶，隨手拿起桌上《15歲的小船長》。
藍色的海浪在海上翻滾著，船上的人們眼中透著歡喜，“流浪者號”救了5個黑人和一條狗，準備在北美洲停靠，但赫爾船長和僅有的5個正式選手在捕鯨途中都犧牲了，于是船長的重任便落到了15歲的迪克身上，更意外的是廚師內格羅竟是一個剛越獄的黑奴販子，想要把一船的人當做黑奴都賣掉，但被小迪克等人知道了。
于事他們便同內格羅等壞人進行了一系列的反抗行動。終于逃離了黑奴販子泛濫的非洲，并且成功地回到了美國舊金山，迪克還在18歲時完成了學習，投入了工作。
不得不說，迪克真是一位沉著冷靜的小船長，在黑奴販子的手里，他也沒有喪失信心，反而更加積極的思考著怎樣能夠安全又不被發現的逃跑，面對危險時他也害怕，不是嗎？他自始至終都沉著冷靜，善于分析，最后終于與埃居爾同心協力救出了其他的同伴。
書看完了，迪克的沉著冷靜讓我不由自主的陷入了沉思，于是我再次回到了那道難題面前，冷靜，冷靜，仔細回想在課堂上老師講過的與它類似的題型，再思考它的解題方法，沒過幾分鐘，順利解完了題，我抬頭看向窗外，雨已經停了，一陣微風撲面而來，好清爽.......，輕輕吟到：“寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。”
風的作文 篇2
等你等風
風是隱形的，不會知道它的樣貌，也不會知道風何時何地來，只能靜靜等待……
風是透明的，站在風中，感覺風帶給自己的清涼，每次都會等待風的到來，來一個隱形的擁抱。
站在風中等自己喜歡的人，等他等風，風吹在我的臉上，臉會發涼，風從你面前吹過，牽走發絲，風從身邊經過，樹葉飄過。
風就像是你，時隱時現，帶給我快樂，多想一起站在風中，感受風，感受風帶來的禮物------擁抱。
每次風的到來，總會牽走我的頭發和目光，看著路邊的樹葉搖搖晃晃，看著路人們那被風吹氣的發絲，最后再看看等你的.方向，沒有你的身影，過了好久，曲終人散，整條馬路上只剩獨自一人，風依舊在，我的目光不會停。
風越來越大，而我則喜歡風大，喜歡那種站在風中搖搖晃晃隨時會倒的感覺，這種歡樂沒有人會喜歡。
頭發被風吹散，風大的把沙粒吹起，來回旋轉，路上的垃圾不知道會被吹到哪里去，我也該走了。
感受風帶給自己的快樂。
風牽動我的情思。
等風------等你
風……
風的作文 篇3
清晨，我在夢中徘徊。突然，一陣拍窗戶的聲音飛入我的耳中。睜開惺忪的睡眼，原來是風兒，它想邀我出去跳舞呢！
我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，再系上一條絲巾，拿著幾個面包就出門了。
半路上，我看見一座小型游樂場，便改變了主意。這下風兒生氣了，它怪我不遵守約定，可我死活不去，它推我走，我抱著一棵樹不走。可這難不倒風兒，它解下我脖子上的絲巾，笑著，跑著，走遠了。好不容易追到了絲巾，我卻累得氣喘吁吁。
當我抬起頭來，發現四周桃紅柳綠，一片美麗的景象。去尋找風兒時，發現它和小草跳舞跳得正歡呢，那舞姿是多么優美！我看得入了迷，也情不自禁地轉起圈兒來。我們跳得正起勁兒，一陣美妙的.音樂響起來了。哦，是樹葉在給我們伴奏呢！不一會兒，花兒、大樹等都加入了這個行列。
中午，陽光提醒我該回家了，我一邊抹去頭上的汗水，一邊向風兒告別。風兒依依不舍地向我揮手致意。我托甲殼蟲替我傳話給它：明天我們再相約。
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