【精選】寫朋友的作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫朋友的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫朋友的作文 篇1
"光陰似箭，日月如梭。"這幾個(gè)月眨眼間就飛走了。我又想起了我的好朋友，他叫做袁夢。是我童年時(shí)代最好的朋友。
他是個(gè)愛美的`小女孩，可是天生就有的"大門牙"損壞了她臉部的整體形象。眼睛極是漂亮，正如書上所說的"猶如兩顆大葡萄似的。"還有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。嘴一般大小。他能說會(huì)道，總是得到贊揚(yáng)，而我呢，總是受到"過分的夸獎(jiǎng)"
我們的關(guān)系不一般，是"鐵哥們"有什么好事都想著對(duì)方，我很喜歡吃奶油雪糕，記得那次她請(qǐng)我吃雪糕，還沒等我說要吃什么樣的，他就搶答說"一塊奶油雪糕"。我說，知我也，乃袁夢也。我倆笑得前仰后合。還有一次，我生病了，她去看我，我只能躺在床上，還說不出話來。爸媽都上前，給我拿水果，見我搖頭，爸媽都不知這樣才好，一旁的她拿出數(shù)學(xué)書坐在床邊，給我復(fù)習(xí)，我微微的笑了。
現(xiàn)在回想起我和他玩耍時(shí)的情形，我好難過，好像插上翅膀飛回童年呀！
寫朋友的作文 篇2
20xx年1月6日的晚上，我們家里添了一位新成員。媽媽叫它石頭因?yàn)樗且簧砘宜{(lán)色的毛，乍看還真像一塊灰灰的小石頭。但是它的小名五花八門：有叫小石的、有叫石寶寶的、還有的叫小石同學(xué)、石乖、石寶
要說它做過的那些好事，我可以不眠不休的`講上三天，但他做出的讓我哭笑不得的好事，那可就只有最近發(fā)生的離家出走事件了：當(dāng)時(shí)媽媽爸爸出去買菜，結(jié)果門忘關(guān)了，然后小石就趁我們不注意溜到了門外，之后我喊了幾聲小石，石寶它也沒露頭，找了許久也找不到它后，我感覺它可能是溜出去了，所以給媽媽打了個(gè)電話，因?yàn)閶寢寷]有接，我只能等等看它會(huì)不會(huì)自己溜出來了。然而等到媽媽回家一向會(huì)出來迎接的石乖也沒出來，所以我問媽媽是不是帶它去洗澡了，可是卻得到了否定的答案，然后我告訴媽媽石乖不見了，屋里全找了一遍也沒找到它，懷疑可能是跑到樓下了，之后哥哥從九樓往上順著樓梯找，我從九樓往下順著樓梯找，媽媽坐電梯下去找小石，我立馬就從九樓的樓梯往下走了。我一邊走一邊叫小石、石頭，但是這樣一直走到了五樓也沒有遇到石乖，直到我看到在三樓樓梯上窩的那小小的一團(tuán)，看著要多可憐有多可憐并且見我不會(huì)跑的石乖，我一下給它抱了起來打算回家。
雖然石乖干過的好事可不少，但是每次它那一雙無辜的、可憐巴巴的大眼睛看著我，我還是心軟了下來，只是象征性的說說，打兩下，一點(diǎn)力氣都沒怎么使。
雖然它經(jīng)常發(fā)點(diǎn)小脾氣，但是只要我把它抱起來后它就任我揉捏了：什么倒擼毛、捏耳朵、捏臉蛋它都不反抗，乖乖的還挺可愛。
雖然這只石寶經(jīng)常讓我不省心，但是我還是刀子嘴豆腐心不舍得下狠手懲罰石乖。
寫朋友的作文 篇3
在我家窗臺(tái)邊的籠子里，有兩只鸚鵡。它們總愛大驚小怪地叫，說它們吵鬧吧，它們確實(shí)很吵。它們會(huì)搖著頭警惕的看來看去，大吵大鬧，不管是什么事情，它們都會(huì)叫。可是，它們決定吃東西了，就會(huì)下來，任憑你再怎么喊，它們頂多也就抬頭看看你，然后它們就會(huì)繼續(xù)低頭吃食物。
我們決定要讓鳥兒們在室內(nèi)玩一會(huì)兒，我們把鳥兒們剛放出來，它們就拍打著灰白色的翅膀像無頭蒼蠅一樣到處亂撞，差點(diǎn)把我放在架子上的玩具給撞下來，我媽只好帶上手套，抓住鸚鵡（不戴手套會(huì)被啄）把它們放回籠子里去。
我們的鸚鵡很特別。羽毛是灰白色的，臉上還有明顯的腮紅。頭上有一根神奇的呆毛，這根呆毛如果豎了起來就表示鳥兒們很害怕。這兩只鳥兒還很好斗，總是有一只鳥故意去咬另一只鳥的毛，兩只鳥兒就會(huì)咬來咬去。這兩只鳥兒一點(diǎn)都不講衛(wèi)生，總愛往生命之泉里拉屎。它們還很兇，誰都不能踏入它們的`領(lǐng)地，有一次我們收留了一只小小鳥，我們一把它放到鸚鵡旁邊，鸚鵡就大叫，好像有人殺鳥了一樣的想趕它走。
這真是兩只干什么都喜歡要吼的鳥。
寫朋友的作文 篇4
又是一個(gè)夏日的來臨，我來到小賣部點(diǎn)了一份冰，芒果味的。咦？怎么會(huì)是這個(gè)口味？！頓時(shí)思緒萬千，仿佛看到你正在慢慢向我走來。
你的倩影，亭亭玉立。“同學(xué)你的書掉了。”你回盟一笑。我心中的花開了。“同學(xué)你是幾班的呀”“我是二班的”“我也是二班的，真巧呢”“看著你伸過來的左手，我的心情也一下子溫暖了。
我在我的心底種下了一顆種子，我努力的翻土，澆水，為的`是有一天它可以發(fā)芽。
校園里，兩個(gè)影子漸漸融合。烈日炎炎，我們一起去小賣部，點(diǎn)了兩份冰，一份蘋果，一份芒果。我們坐在一起，互相喂著美味，同學(xué)走來說道，你看她們倆：“真像小兩口。”我們相視一笑。
我播種的種子，此刻已發(fā)了芽。
美術(shù)課上，望著老師漸漸走過來檢查的身影，我緊張極了，轉(zhuǎn)過頭向你開口有沒有帶多余的水彩筆，你怔了一下，立刻遞給我，我感謝地接過去接受老師檢查。當(dāng)老師揪出沒帶的人時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)里面也有你。當(dāng)老師罰你去在操場跑步時(shí)，我擔(dān)憂的望著你，你去送給我一個(gè)微笑，“不要擔(dān)心！”即使當(dāng)你在烈日下即將支撐不住時(shí)，你也只是向我微笑。
那一刻，我發(fā)現(xiàn)我播種的那粒種子——開花了。
可是沒有想到，我的種子即使是開花，也只是曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
沒過多久，你要轉(zhuǎn)學(xué)去外地的消息傳來了。那日，你收拾好行李，希望我送你去車站，可我怎么也不肯，因?yàn)槲覠o法面對(duì)你留給我離去的背影，我只好先你一步——轉(zhuǎn)身離開，可是此刻，卻已是淚水滿面。
朋友我們能否不說再見，讓那記憶永遠(yuǎn)……
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