學會生存作文必備【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的學會生存作文10篇,希望對大家有所幫助。

學會生存作文 篇1
記得以前有一次放學,我走在回家的'路上,一個差不多40多歲的女士,蹲在路旁,兩手提著大包。
我并沒有注意她,繼續走著。沒想,她卻走上我面前:“小朋友,我是你家親戚,你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說:“沒有呀!我不認識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段:近日,的人特別多,而且被騙走的孩子被人販打斷腿,讓他們上街討飯吃。想到這,我不經冒冷汗了。
那個人提起包,從里頭拿出一包糖給我吃,我怕,沒吃。
其實,生活是靠自己維持的,要在生活中學會如何一定要學會生存。知道:一定要學會生存是生活之本。
學會生存作文 篇2
每個人都應該要學會生存,學會自我保護,因為總有一天,是要自己獨立面對困難的。讀了《魯濱孫漂流記》,就恰恰使我深刻地領悟到了學會生存的重要性。
這篇小說主要寫魯濱孫的幾次冒險經歷,和魯濱孫在遇到暴風雨的情況下,依然堅強地活了下來。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來,他遇到了野人,可他還是以自己的`智慧在這個島上生活了下來,后來,他又用自己的辛勤勞動種出了糧食。就從這幾件事中,就深刻地反印出魯濱孫是一個自信、樂觀、善良、勇敢、機智和堅持不懈的人,也讓我從這個人身上,從這本書中,學到了許多可貴的精神!
我覺得在魯濱孫身上,最難能可貴的地方就是他的樂觀堅強,當他在面對這座孤島的時候,他并不恐懼,更不會退縮,反而樂觀的面對一切困難。想想我們自己,會不會覺得自愧不如呢?在現實生活中,我們總是一遇到困難就退縮,總依靠著父母老師,盼望著他們為我們解決一切困難,鋪好一條大道。可是即使是這樣,又有多少人會覺得滿足和幸福的呢?魯濱孫選擇面對困難,又用了多在的勇氣才下定了決心,只要仔細認真地閱讀這篇小說,就會領悟到其實許多人生哲理都蘊含在書中。
讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多,但使我豁然開朗的是:生存,不一定要大人的保護,只要有一顆堅持、善良、樂觀的心就足夠了!
學會生存作文 篇3
想起那次觸目驚心的經歷,我還有些忐忑不安,還有些驚魂未定。
那是四年級時發生的事情。早上,陽光明媚,我滿面春風地走著去上學,手里握著媽媽給我的零花錢,準備買文具。快到校門口時,突然聽到后面傳來一聲:“小妹妹,等一會兒。”我先是一愣,然后慢吞吞地回過頭來,見是一個高高的,十分強壯的大哥哥叫住了我:“小妹妹,我是這所學校六年級的,咱們同一個學校,你先借我幾元錢,幾天后我就還給你。”大哥哥滿臉和氣地說。我看著他也不太像個壞人。
正想掏錢,腦中突然閃出了一個畫面,同學們和老師都告訴過我最近有不少高年級的同學騙小學生的`錢財,我的心一下子慌了,這時原本滿臉和氣的大哥哥一下子變了臉,大聲訓斥我說:“快點快把錢給我,你不交,我就不讓你上學去。”
我望了望四周,一個人影也沒有。我的腦海一片空白,我不知所措了,眼淚在眼眶里不由自主地打轉,心里不停地想,該怎么辦呢?我的腿一直在發抖,站也站不直了。忽然他大吼一聲,狠狠地盯著我。就在這千鈞一發的時候,我急中生智,想到了一個好點子。
“快點!”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子,然后再告訴老師。我鼓起勇氣說:“我現在身上沒帶錢,我家離學校不遠,幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢吧!”我原本以為他會害怕,沒想到他竟然高興地點了點頭。
我生怕待會他又出什么鬼點子,那樣我就慘了。就在這時,老師來了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師旁邊,那個兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。
這件事讓我知道:遇到事情時要具備清醒的頭腦,才能保護自己。
學會生存作文 篇4
“學會生存”?荒謬!荒謬透頂!可笑!可笑之極!“生存”是什么?不就是活著、活下去嗎?這誰不會呀?既然是大家都會的事,你卻要人家去“學會”,若這還不荒謬、可笑,那還有什么才能算荒謬、算可笑呢?
就說5·12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧,救援的人遲遲未到,但自己總還是要活下去的,而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食,連一滴水都沒有啊。于是,很自然地,在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑,飲尿解渴,不僅大人如此,連學校里的小學生也這樣做了,但這本領可是老師沒有教過的啊!試想,哪個老師會教小孩子喝自己的尿的呢?由此可見,生存還真是不需要學習的。
但靜下心來往深處想,隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民,并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的'因素在外,能否存活下來,關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發生的時候,有不少人驚慌失措,慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳,后果可想而知!地震沒能奪取他們的生命,因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了,他們也因此喪失了創造生命的奇跡的機會了。
人的一生雖然短暫,但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍,小病小災的也就罷了,如果碰上的是滅頂之災,普通人一次就夠了!但是,也總有那么一些強者,面對生活的一次又一次考驗均能全身而退,就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時,如何讓自己成為一名強者,這是我們需要學習的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平,之所以稱其為英雄,是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發未傷,這是一個奇跡!這位英雄校長是這樣創造這個奇跡的:一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它;連續4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為,在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓;全校2200多名師生僅用1分36秒由此可見,“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單,它是一門學問,一門還很高深的學問,既是學問,理應當“學”!認真學、用心學,讓自己,也讓他人更好地活,活得更好!
學會生存作文 篇5
一個夢想》演講稿,我身邊的小能人,小學生交通安全知小學會生存拖海
太陽躍出灰蒙蒙的海面,小半輪紫紅色的火焰,立刻將暗淡的天空照亮了,在一道道鮮艷的朝霞背后,像是撐開了一匹無際的藍色的綢緞。學會生存拖海
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開拖拉機。他個子高高的!身體很魁梧,黑紅的'臉上有一塊塊傷疤,每當我抬起頭看到這些傷疤的時候,腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……感動的歷史人物,再見了,母校
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。
星星充滿了感情,像頑皮的孩子,在稚氣、執著地注視著人間,仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
學會生存作文 篇6
魯濱孫這個名字,大家一定都不陌生,它就是來自《魯濱孫漂流記》的傳奇人物。他喜歡航海和冒險,到過世界上許多地方,但在一次航海中,他遇難了,整條船只有他一個人活了下來,并且他流落到了一個荒島上。魯濱孫在這個荒無人煙的島上并沒有坐以待斃,而是從大船上拿了許多日用品,堅持生存了下來。他開荒、種植、養羊、打獵,甚至還教化了一個野人“星期五”,最后,他們就下了一名船長,并終于回到了自己的祖國。
魯濱孫的事跡很少見,但他恰恰反映了一個道理-----災難并不可怕,只要有生存的技巧和生存下去的決心,就一定能夠順利的度過災難。記得1976年7月28日凌晨3:42分,在河北唐山市發生了二十世紀以來全球死亡人數最多的一次地震----唐山大地震。那次地震的震級達到了里氏7.8級,造成了24.2萬余人的死亡,70.36萬人受傷,4204名兒童成為父母雙亡的孤兒,直接經濟損失高達一百億RMB以上,倒塌房屋更是不計其數。為什么其他國家發生比我們還要強烈的.地震,卻造成的損失比我們這邊小很多呢?---就是因為不會生存,在大地震發生時,許許多多的人不知道如何避難,坐以待斃;也是因為人們沒有強烈的生存意識和不會自救,才造成了如此之大的損失。可見,學會生存是多么的重要!
人就像一串數字,只有生命是一,其他的什么金錢、名譽、地位等等都是零。而只有生命這個一,加上后面的無數零,就可以組成無限大的數;而如果沒有這個一,再多的零也還是零。所以,請大家學會生存,好好保護自己,讓自己的生命煥發出無限光彩!
學會生存作文 篇7
這幾年來,我國頻繁的發生一些天災人禍。尤其是地震發生的過于頻繁。為了讓我們學會如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進行一次抗震演練,請各位老師及學生做好準備。”同學們優哉游哉的回了教室。教室里的同學們完全沒把演練當回事。老師進了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場。”不一會兒,廣播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始。”同學們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的'真看你們還說說笑笑。”
如果地震真的來了,我給同學沒講幾條自救知識吧!
1.尋找有利的躲避地點。
2.地震來襲時不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開,確保出口。
5.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。
6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。
學會生存,學會一些生存技能,不要以為是小事,其實生命就在那一瞬間,就會消逝。讓我們一起學會生存,學會保護自己。
學會生存作文 篇8
生存,只有經歷過無數次磨礪下,才能學會。老師和父母無法教會你,只有自我親身經歷過磨難后,你才能領會以學會及生存。如果你從來沒親身經歷過磨難,你是不會生存的。生存就像是一把劍,只有經歷千百次錘打才能練成好武器,只有經歷過千萬次的錘打,磨礪,才能練就出極品的武器,只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人!書本永遠不可能教會你如何生存,只有自我親身經歷過磨難后,才能領會生存的真正的含義。
磨難,只能由自我承受,沒人能代替。看這個事例,你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟,父母早逝,姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學,都是由姐姐親自送弟弟上學。弟弟要聽磁帶時,姐姐總是幫弟弟插好插頭,按下按鈕,讓弟弟聽。等弟弟聽完了,就幫他關上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后,弟弟考上了大學,在學校住宿。可是沒幾天,姐姐去看他時,他卻要求姐姐帶他回家。因為,他不會疊被子,不會打飯,就連怎么回家也不會。姐姐一聽,頓時呆了,不知怎么辦。
呵,別人替你承受磨難,等到那個替你承受磨難的人不在了,那你可就不知怎么辦嘍。自我的.事自我辦,我雖是男孩,可十歲就學會怎么做飯了,三年級不到就要求自我上學了。許多家長可能認為,學生只要學習好就行,其他事不用操心。這樣想就錯了,大錯特錯!上面例子上的弟弟,就是在這種環境中成長的,唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事,看看故事中的弟弟,只要不是智力有問題的父母都會改變想法,因為這樣教出來的是個白癡!生活白癡!(好像用詞不當,不過想不出更好的了)。學業再重要,也比不過生活。連生活也不能自理的,還談什么學習?相比生活,學習顯得微不足道!一個人首先要學會如何生存!
我們學生,首先要學會生存,只有學會生存,學會生活,學會自理,才能在我們這個世界存活下去!希望家長們首先看重的是學生的生存能力,而不是學習成績!
學會生存作文 篇9
在我們的生活中,有自然災害和人為災害兩種,我們要學會戰勝災害,保護自己。
自然災害有地震、洪水、海嘯……而人為災害有:搶劫、偷盜、火災……我們無論遇到什么災難首先要冷靜,不要慌張,運用自己學過的知識來對付。例如,我有一次和爸爸媽媽在商場里買東西。我想上廁所。讓爸爸在童裝區等我。我跑向廁所,上完廁所后,廁所門沒有拉開。我使勁拉,還用腳踢了幾下,門還是沒開。我急了沖外面大喊,叫了半天,沒人理我。我就把廁所里的衛生紙團往外扔。一卷紙快扔完了,才有一位阿姨發現我,并去找了保衛科的'叔叔將我救了出來。這次遭遇讓我明白了上廁所要有大人陪同才可以,不然可能就出不去了。
在生活中,我們要有較強的自我保護意識,這樣才能安全成長。
學會生存作文 篇10
生存是人的本能,活著是本能,活得更好是希望。如何讓人們活得更好教育是現代文明的重要標準,也是讓人們活得更好的推動力。在跨世紀的教育改革大潮中,有經驗更有教訓,這些是我們人類的寶貴財產。
生存教育是人生最基本的教育。隨著我國經濟發展的不斷加速,城市化進程不斷加快,在這種社會背景,時代變革的逼迫下教會學生自我保護意識,增強生存能力已經迫在眉睫。
寒假期間讀了《學會生存》一書,讓我感受頗深,該書中指出:"小學教育的共同趨勢是必須把理論,技巧和實踐結合起來,把腦力勞動和體力勞動結合起來,學校不能和生活脫節,兒童的人格不能分裂成為兩個互不接觸的世界——在一個世界里,兒童像一個脫離現實的傀儡一樣,從事學習;而在另一個世界里,他通過某種違背教育的活動來獲得自我滿足。"
我們的教學達到真正理解并不是最終的目的`,而是能將所學的運用于生活,尤其是創造性地運用,才是我們追求的目標,而實踐是達到這一目標的基本途徑,是課堂教學生活化的延伸。因此我們應以課外實踐為憑借,引導學生走向社會,走向生活。書中還著重從理論上論證了"終身教育"的必要性。它認為,心理學研究指出,"人是一個未完成的動物,并且只有通過經常的學習,才能完善他自己"。人可以無限接近客觀世界,但永遠也不可能窮盡它,人在其自身的發展過程中,永遠也只是"一個未完成的動物"。從而證明教育對人的完善是何等重要。因此,"人在心理上尚未完成,這一點對我們認識人,是有貢獻的。
我們可以說,人永遠不會變成一個成人,他的生存是一個無止境的完善過程和學習過程",正是教育在這一無止境的完善過程和學習過程中扮演了極其重要的角色,"教育包括培養和發展一個人全部潛能的教養過程"。一個人的歷史就是人的潛能隨著生產勞動的發展而逐漸地無限地變成現實的歷史,而這種轉變恰恰又是以教育為居間作用的。實現人的自我完善,培養全面發展的人,這是人的本性向社會提出的要求,是人類社會向教育提出的任務。這一要求和任務沒有任何時候比現在更為迫切和必需了。
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