我的收獲作文3篇(實用)
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我的收獲作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

我的收獲作文 篇1
有一次,我們全家到興隆的玫瑰園里去釣魚。玫瑰園門外兩旁都有各色的玫瑰,有紅的,也有粉的,一眼望去就象花的海洋,而且香氣撲鼻。我們在園里停好車,租好魚桿,拿上魚餌,往釣魚地方去。在我們釣魚的對面有一片荷花塘,里面開滿了粉色的荷花,加上綠色荷葉的渲染,荷花看起來更加美麗。
我們拉開魚桿,掛上魚餌,坐下來開始釣魚了。爸爸釣得很有耐心,一桿子甩出去,就靜靜地坐著等魚兒上鉤。過了一會看見浮標有一點輕微地晃動,爸爸急忙拉起魚桿,只見一條魚跟著被提到水面,在水面飛快地游動著,它一定是想逃命吧!但是無論它怎么游,也沒逃出爸爸的手掌心,被拖到岸邊放進了魚簍。不一會爸爸就釣了兩條魚。
再看我呢,一桿子甩出去,不到一分鐘我就忍不住拉起來看看,魚釣上的魚餌不是被我拉掉就是被魚吃掉,始終釣不到一條魚。我學著爸爸的樣子,安靜下來,耐心地釣,果然不久,我就釣到一條漂亮的鯉魚。我終于知道釣魚的`竅門了,爸爸的方法真有效。
通過釣魚,我明白了一個道理,做什么事情都要有耐心,不要急躁。不能象我那樣釣魚,魚兒是不會上鉤的。最終我們釣了8條魚,因為我們的成果,給我們家帶來了一頓豐盛的晚餐。我收獲了成功的喜悅。
我的收獲作文 篇2
去年寒假我和爸爸媽媽去了舅舅家。那天下午我們和舅舅、舅媽和哥哥下樓活動,還帶了好多運動器材,其中就有漂移板(就是兩只腳分開的滑板),它早就令我心馳神往了,但是總是沒有機會學,所以我想這次一定要抓緊時間,趁這次機會一次學會!
媽媽扶著我踩上滑板,問題是我從來沒滑過,只是滑過連在一起的`滑板,既然這樣,那就說明我有基礎了,可是還沒滑呢,就差點摔了一個大跟頭,然后舅舅說:“交給我吧!”于是舅舅就扶著我滑,他告訴我身體要放輕松,頭要向前看,不能一直低著頭,兩腿去找平衡的感覺,我就這樣試著滑呀滑呀,一下子滑了十來圈,這時舅舅說:“你試一試自己滑吧!蔽蚁氩粫桑!我還沒練好呢!唉!我不情愿地放了手,沒想到自己居然一下子滑的這么好,我正沉迷在快樂中,突然“哎呦!”,原來是摔了一跤,就這樣滑一滑,停一停,滑一滑,扶一扶,不知不覺地又滑了十來圈,然后舅舅又鼓勵我說:“你滑過去給你媽媽表演一下吧!币惶岬奖硌菸揖秃ε拢ε率裁茨?如果沒有表演好,可這么辦呀?如果……最終我一鼓作氣滑到媽媽那兒,又滑了一圈,順利地回來了。媽媽連忙鼓掌,那時我心里別提有多高興了!
暑假我還把滑板帶到了爺爺奶奶家,在他們家樓下廣場上每天晚上一有時間就滑,現在都達到爐火純青的地步了,想怎么滑就怎么滑,自由自在,舅舅說:“失敗是成功之母!蔽蚁胫挥袌猿植拍軇倮荒鼙粫簳r的失敗嚇到,否則就收獲不到成功的喜悅了。
我的收獲作文 篇3
從出生到現在,我收獲了很多東西,收獲了友情,收獲了知識,收獲了成功,收獲了勇氣。其中,讓我印象最深的是收獲了自信。
這件事發生在我四歲時候。有一次我在南昌賢士湖公園里玩耍,走著走著,我的眼前出現了一座小橋,這座小橋是由幾個并列的木塊條拼成的,中間有縫隙,透過縫隙能看到下面的流水,整體看上去較窄。于是我停住腳步不肯前行,爺爺看出了我的害怕,就用充滿鼓勵的語氣對我說:“不用怕,勇敢的向前走,走慢點,爺爺會保護你的。”但是那時的我比較膽小,嘴里嘟嚷著,我不嘛。
爺爺接著說:“那我先扶著你走好嗎,放心吧,要相信自己,相信自己肯定沒問題的。試一試吧。”我看著那橋和橋下流動的水,心理還是覺得很膽怯,于是我大聲叫道:“不,我會摔跤的,我站不穩,我害怕……”。話還沒說完,,就聽見“撲通”一聲,我結結實實的摔了一跤,最可笑的是我當時根本沒邁步子,是站著那兒摔跤的。本來就害怕,又摔了一跤,就更不敢過橋了。不過我想,我那時心理肯定有一股沖動,是想讓自己過橋的(否則我肯定就向反方面逃跑了)。但又因為害怕,不敢過,所以在那兒進退兩難。
爺爺一直在旁邊給我鼓勁,慢慢的我的.心態也鎮靜了。想著,試試吧。于是我鼓足勇氣的對爺爺說,你能不能先牽著我走一走。爺爺笑瞇瞇的說:“當然可以!庇谑俏依鵂敔數氖中⌒囊硪淼靥ど狭藰,慢慢的挪動著腳步。走著走著,我發現自己走的有些熟練,有些自然了,心理也不那么緊張,變得有些輕松了,于是我猛的甩開爺爺的手,大膽而小心翼翼的邁著步子,走了幾步,發現原來并沒有想象的那么難,于是我的步子就更大了,節奏也比先前更快了,嘴上也開始歡呼了,“耶,我可以自己過橋了,I’mhappy!爺爺也夸獎我說:“恩,真能干”。接著又對我說,怎么樣,沒錯吧,做什么事情都要有信心,要相信自己,就能成功的。
是呀,通過這件事情,讓我懂得了,凡事相信自己,克服恐懼,“獨木橋是會被踩在腳下的”。不是有句名言,天生我材必有用!
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