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    學習作文300字

    時間:2026-03-12 11:06:50 學習

    學習作文300字(通用)

      在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學習作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

    學習作文300字(通用)

    學習作文300字 篇1

      我們班有一個名副其實的三好學生,那就是小y同學。她一向是我們班主任最放心的學生,怎么考都是第一。

      有一次考試,考的是平行四邊形與梯形,差的同學考六七十的都有,那幾個好的也才考了八十幾,但當老師發到她的卷子的時候,我只看見滿滿的勾,沒有一個叉,上面還打了一個又大又紅的'100分!老師還在我們面前點名表揚了她,說她是全班唯一一個100分。她卻表現很自然,好像一點也不奇怪。

      宣布免試同學的時候,她居然全部都免,我們大家都羨慕地看著她。而她卻自信滿滿地走上前去,對老師說:“我想去考試。”同學和老師都驚訝地看著她,“為什么?”老師問道,而她給出的回答竟是:“我相信我能考好,考到特優。”結果那次期末考,她除了音樂之外,其他真的都是特優!

      平時,我們不會的問題都會去問她,老師一有什么事情也會先去找她,我們班的同學都叫她學霸姐。

    學習作文300字 篇2

      動物王國里,鷹媽媽生了一只可愛的小鷹,她每天精心地撫養著小鷹。

      過了許久,小鷹長大了。他對媽媽說:“媽媽,我想出去學點兒別的`!”

      “孩子,祝你旅途愉快!”小鷹的媽媽揮手向他告別。

      小鷹張開他力大無比的翅膀,在空中飛翔。他飛著飛著,看見一只松鼠在樹上活蹦亂跳,靈活極了。他十分羨慕地想:“如果我能這樣跳該多好啊!”小鷹沖了下去,學著松鼠的樣子,趴在樹枝上,然后跳下去。可是,重重的小鷹剛趴在樹枝上,樹枝就不停地呻吟:“小鷹,你太重了,我……我堅持不住了!”小鷹剛想起飛,樹枝就從樹上斷開,帶著小鷹摔下去了。

      小鷹傷心極了,飛回家去找媽媽。

      “孩子,你學習應找你能夠做的,不要盲目亂學習呀!”媽媽邊溫柔地撫摸著小鷹的頭,邊苦口婆心地說道。

      小鷹想:“松鼠那么靈巧,我不能做到,可是,他不能像我一樣在天空中飛翔!”

      從此,小鷹不再盲目學習了,他懂得:“尺有所短,寸有所長!

    學習作文300字 篇3

      四年一度的奧運會在倫敦打響了,我們懷著激動的.心情坐在電視前觀看比賽。

      比賽第一天,易思玲射落奧運首金,王明娟奪得中國第二金我最喜歡觀看游泳比賽,我們把目光轉移到游泳賽場,此時孫揚400米自游泳,起初他游得不是很快,落在后面,腿打起的浪花很小。到了最后100米,孫揚的速度加快,腿打的也快了,這時,千萬朵浪花在他腳下翻動,最后30米、20米、10米、5米,孫揚獲得了第一,并打破了奧運會紀錄,此時此刻,歡呼聲,吶喊聲,拍手聲,此起彼伏,孫揚激動地發出了怒喊聲,那聲音驚動了在場的觀眾,驚動了全世界,我們為孫揚感到驕傲。

      孫揚為祖國爭了光,取得了最好成績,這與他平時刻苦訓練分不開,他一定付出了千辛萬苦,只有努力才有回報。我要向孫揚學習,珍惜生命,強身健體,長大后,報效祖國。

    學習作文300字 篇4

      轉眼間,快樂的假期在歡聲笑語中結束了,新的學期,我又有了新的學習計劃。

      上學期,我的語文、數學成績都不錯,就是英語不太理想。我想,這學期我應該在英語方面再加把勁,多讀多記,把英語成績提高上去,爭取考100分。

      上學期結束時,班主任給我的期末評語是這樣寫的':“你思維敏捷,積極思考問題,發言大膽,學習成績拔尖,是同學們的好榜樣。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你把它消滅掉,爭取更好的成績。”雖然老師給予了我充分的肯定,但也指出了我的缺點──粗心。所以,這學期我決心把這個毛病改掉。我打算給自己準備一個粗心記錄本。每次因粗心做錯一件事或一道題,都在本子上畫上一個小哭臉,讓它來嘲笑我。如果一天都沒有粗心,就畫上一個大笑臉,讓它來夸夸我。

      希望這個辦法能幫助我改掉粗心的毛病,等學期結束的時候,記錄本上只有笑臉沒有哭臉。

      另外,我還想讓爸爸媽媽多帶我出去旅游,看看祖國的大好河山;多參加晚報組織的小記者活動;多發表文章,成為一名名副其實的小記者。

      朋友們,讓我們向著新學期目標努力吧!

    學習作文300字 篇5

      “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”華羅庚的這句話就是我的座右銘,它時刻提醒我要勤奮努力地學習。

      其實,每一個人的成功是離不開勤奮努力的。比如我國著名的生物學家童第周,他中學第一學期末的成績很差,但是,他用勤奮趕了上來,成績突飛猛進,在全班名列前茅。我也是一個勤奮努力的人,有不服輸的那股勁。

      記得剛學英語時,英語單詞是我最大的`弱項,每當背到后面單詞就忘記了前面的單詞。我就每天晚上睡覺前把當天所學過的單詞背一遍,并且還把記不牢的單詞寫在一張便簽紙上,貼在衛生間的鏡子上。每天刷牙時,邊刷邊記這幾個單詞。每天上學的路上,我都會再讓媽媽抽問我記不牢的單詞。每個星期天,我會把一個星期所學的單詞再復習一遍。這樣不僅克服了背到后面忘了前面的毛病,而且期中英語成績得了滿分。由此可見,即便我沒有別人聰明,只要勤奮努力,成績也是照樣可以提高的。

      我們現在不用鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、聞雞起舞,但是我們仍不能忘記“勤奮”二字。只有勤奮努力,你的人生才能活得更精彩。

    學習作文300字 篇6

      我這次的期末考試沒考好,語文考了:95分,數學考了:93.5分,我聽到了我的分數,我大吃一驚:怎么會考這么少!我出來的時候是垂頭喪氣的。

      媽媽看見我垂頭喪氣的樣子,就問:“孩子,怎么了,考了多少分?”

      我對媽媽說:“媽媽,我沒考好,我語文考了:95分,數學考了:93.5分。”

      媽媽安慰我說:“孩子,你別灰心,雖然你沒考好,但你不能灰心,要更有信心,這次沒考好,下次考好就行了,以后好好學,就行了。”

      我說:“好。”我從星期六上午10點的時候,我在一張紙上,寫上我的.學習計劃:年前計劃:語文:寫寒假作業10張,練字1張,寫作文2篇,讀書、摘抄1張。數學:寫寒假作業10張,寫4道抄橫列豎、4道脫式計算,1天1張。年后計劃:語文:背、預習。數學:預習。我每天都按照我的學習計劃做,我希望今年一定要比上一年好,做個好孩子!

    學習作文300字 篇7

      學校里,許多同學握著筆在做作業,這是學習;單位里,許多人都坐在辦公室里寫工作筆記,這是學習;還有許多爺爺奶奶在看新聞報紙,這也是學習。

      歌德曾經說過:"人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。"學習是無處不在的,閱讀是一種學習,同樣觀察小蟲子也是一種學習。學無止境,世界上的知識是學不完的,但是,只要你努力去學習,就會得到豐厚的回報。聰明的人回去積累知識和經驗,而愚蠢的人只回浪費時間,虛度光陰。

      有時候,一個無意間的學習卻可以挽救一個人的.生命。記得有一次新聞報道了這樣一件事:一個小女孩的爸爸媽媽在衛生間洗腳,因為煤氣沒關好,空氣不流通造成了煤氣中毒,幸虧小女孩懂安全知識,把窗戶打開,撥打了120電話,否則這個家庭就破裂了。大家看,一個小小的安全知識,可以挽救一個人的生命。你看學習知識很重要吧!

      "少壯不努力,老大徒傷悲",在這里,我要呼吁所有人都投入到學習中。從現在開始,珍惜時間,抓緊學習吧!

    學習作文300字 篇8

      我有一支漂亮又精致的鋼筆,它可是我學習上的好幫手。我給它取了一個可愛的名字“黃小胖”。

      顧名思義,它穿著一身透明黃色外衣,圓滾滾、胖乎乎的大筆帽上沒有掛鉤,摸上去特別光滑舒服。上面還有一排整齊的英文字母,那是它的品牌名。擰開它的帽子,你可以看到它有握筆系統,使用起來可方便了,只要你握住筆桿的三點定位,你就能正確的握筆和使用它了。自從有了它,我寫字的質量大大提高了,因為它書寫流暢,出水均勻,線條清晰翻開以前的作業本,那可只能用兩個字代替“糟糕”!

      可現在我的.作業本雖然字跡不夠漂亮,但是作業本看上去清楚多了,我心里可真感激它啊!我非常喜愛我的鋼筆,我一定要愛護它。因為它已經成為我學習上密不可分的好幫手。

    學習作文300字 篇9

      在綜合性學習中,我想與你們分享其中很多的收獲有快樂、有知識。

      在第一課《謎語七則》中我知道了字的表音性,在《有趣的諧音》中我知道了字的表義性。

      第五課《倉頡造字》,說了很久很久,以前很多人用“結繩記事”和“物語”雖然它們是交流的工具,但是用起來卻很困難,后來倉頡看到了鳥的足跡,是那么的優美,是那么的均勻就開始創造文字,后來他根據動物腳印、山川、一些植物的動態形狀,開始大量的'造字,并教給別人,大約過了4000多年以后,才形成現在的漢字,其中個種字的特點是行書流暢、楷書端莊、草書奔放、隸書,古色古香漢字越來越被世人珍愛。

      漢字,還是一個可愛活潑的小精靈呢!你看“重”這個字,好像要墜落的感覺。“輕”字一看就是要飛,覺得輕飄飄的,看到“笑”這個字我們的腦海里馬上就想起了“高興”這兩字。一看到“哭”字就像從眼睛里流出眼淚似的,看起來很傷心、很不高興、很痛苦的樣子。

      現在,人們明白了漢字是不可以廢除的,因為這是中華民族的驕傲和自豪。

      我愛中華漢字。

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