抒情的作文10篇（精選）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的抒情的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情的作文 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”這首耳熟能詳的歌曲不免會讓人想起自己的童年。每個孩子的童年都會有許許多多的夢想。當然，我的'夢想多姿多彩。
我渴望成為一只風箏。到了春天，我可以在天空中自由自在、無憂無慮。呼吸天空中的新鮮空氣，和很多好伙伴一起自由飛翔，脫離媽媽的嘮叨。
我渴望成為一條小河，在春姑娘輕柔地撫摸下，我也想展示一下自己最美麗的一面。我叮咚地流淌著，聲音比以前這了許多。在燦爛陽光的照射下，我發出耀眼的光芒，好像披上了一件綴滿金片的披風，光彩奪目，非常美麗。
我渴望成為一條小魚，在大海母親的照顧下，我一天比一天更健康，天天在大海里嬉戲，和好朋友們一起玩捉迷藏。聽著美妙動聽的聲音，也可以看見美麗的珊瑚石。這樣的生活是多么愜意啊!、
我還渴望成為一本精美的圖書，為一些山區離子來一些樂趣，更帶來豐富的知識，讓他們不再為沒有書本而難過了。
童年仿佛又重臨于心頭，我不禁哼起：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
抒情的作文 篇2
依然是自己一個人的黃昏。
無人紛擾，無人問津。
時常一個人發呆，看著不知所謂的天空，散漫、自由，孤身一人。將大地包裹，填不實空虛的心。
秋天的雨落的那樣惆悵，壓抑著整整一生的氣氛，沉默。那秋日的寂寞，來得那么突然，在無人理解的時候，在被人誤會的時候，在獨自仰望夜空的時候……像暗夜里的花開，寒冷，寂寞。
好想哭呢！心在啜泣，顫動著，不屈與執拗，使我遍體鱗傷，不懂低頭，不想低頭，心高氣傲的活著，總以為自己擁有一切，卻一無所有，無論是友情、愛情，我在一個人奮戰，因為我在自己的征途上，從不想如此孤獨，是晨初的啟明星，閃爍著，與月為伴，只是遠遠的望著，看過太多，經歷太多，心累了，便不再去想了。
當秋雨輕輕地落著，洗刷著觸目驚心的傷痕，帶走心頭的怨氣，有過太多的不舍，現在也只是心安理得地舍去了，望著那如墨的夜空，是沒有當初盛夏的澄澈，被包裹著，看不見自己的影子，亦看不見對面的世界里只剩下一個徘徊，久久不肯離去。
葉落歸根，可我要注定漂泊于世，飄零的思緒，漫涌出思念，被秋風吹起，在空氣中淡淡流轉，總想抓住些什么，可是在不覺間又失去了，有時以為她回來了，但還是隔得很遠，看不見身影，等待，只能漫無目的的等待。
雨，墜入離人的心中，苦澀，卻浸潤了那顆心。
多少次，仰望一片未知的夜空，廣袤，深邃，一個人在將熄的.有月光下輕彈心中永恒的弦曲，牽一縷情絲，在孤寂中品嘗寒冷，透過薄霧云層，望見遙遠天際的孤星，在寂寞的秋風里，無助的搖曳。哪一次，不經意瞥見一顆星的葬禮，悄然浮現。
流星劃落，留下了最美的一瞬。
掌握著自己的生命，習慣著本不應該喜歡的一切。
于是，自己一個人，習慣被人罵著，習慣被人誤解，習慣著自己哭，習慣著安慰自己，習慣著去享受孤獨……是啊，早就已經習慣，正如每天在等待，等你的一句簡單問候，每天開心的笑著，卻又在哭著，看著逐漸翻新的樹葉，心卻在慢慢的干枯。
寒意頓生，不知怎地，想拾取一點春日的暖，卻撿起了整個冬日的寒，甜蜜的微笑，卻也匆匆而過，埋沒于回憶里，只剩下思緒還在空氣中滴滴轉轉。夕陽散盡了余暉，最終只留下黃昏，伴著夜臨近的腳步，分秒地消逝著，刻畫心中久存的挽留，一個人就這般走著，看盡碧水蜿蜒，落花滿天，牽連著秋日的私語，與我長久凝視，看透了內心，卻更加昏沉了。
有人說：夜，是被帶走了光的永恒。置身于這無盡的暗中，為何我會長久地去追尋撲捉不定的一點螢火？心中太暗，它太亮了那樣刺眼卻孤獨的光芒，讓我忍不住想將它緊擁懷中，融入我漆黑的雙眸。
無人看清我的世界，沒想到是那般地令人捉摸不透。所以我是一個人在走著，錯過了花開，避開了雨落，與落葉相顧無言，心里的洪流卻已決堤，化作天空的雨，墜落凡塵。
落英遍地，我身處其中顯得格格不入，只能仆蹲在一朵朵被秋風喚醒的雛菊面前，與它們輕輕地問好，環繞著。輕輕地雨落，沾濕著大地的新衣，浸入那渴望被滋潤的土壤，撿一枚楓葉燃燒寒冷，用盡年華，逝去曾經的希望，暢游在林間，化為一張無法碰觸的網，捕獲了滿心的悲戚。無法向外散去，只能在心底沉積，偶爾散發，催動手指寫下自己難以控制的思緒。
天暗了，黃昏也淡了，心，在這樣的黃昏里，被雨洗過，經風吹晾，于是凈了，透了。
可是，我是太過悲哀了嗎？
面朝陽光，就能把陰影留在背后，鉛華洗盡，方才懂得，這世界盡管淡漠，但那些細碎的愛，一直綿延不斷，如同流水，緩緩流過生命的坎坷的罅隙。那些美好，像指間的風，眼里的云，在時間里永恒。
夕陽無限好，莫嘆君行遲。行遲無歸期，由是秋風度。
感謝所有欺騙過你的人，因為他們讓你學會思考；感謝所有傷害過你的人，因為他們讓你成長；感謝所有殘酷的事實，因為他們讓你更懂得如何去生存。
思緒不斷蔓延著。
黃昏，愈發的淡了，卻想緊握住一縷星光，揭起漫天璀璨的星河。
永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢。
抒情的作文 篇3
童年的回憶童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存。回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那剛剛學說話的時候，回想起剛學走路的時候，第一次叫出父母時，第一次……
那一刻刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現在你的眼前。那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終于能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著，美好夢想的童年，一晃而過。至今在現實面前不會掉淚，淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容……
無數的星星如無數的夢，灌入了小小的腦袋中，從此我思考著無數的問題。藍天下的`成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的；兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞，那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現實生活中，激起我斗志時，那時那夢是火一般的顏色……
回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠而不遙遠的夢，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。時鐘只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……
童年只有回憶，夢只有創造，將來只有拼搏…… 童年以是過去的事了，只有回憶起那點點滴滴的事，只有積累更多的經驗，這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。只有回憶一切都會讓你覺得美好。
五年級:可愛婷婷
抒情的作文 篇4
有一個地方，給過我歡笑，也給過我痛苦；給過我希望，也曾讓我絕望；給過我幸福，也留下無盡遺憾。有一個地方，埋葬了我的青春，埋葬了我的愛情，埋葬了我的夢想。我曾經非常痛恨這個地方，而現在我卻常常思念這個地方。
今天，初三素質競賽，我監考，在十二考場，上樓前，聽見老同事說田市的學生在十考場。
開考后，處理完手頭事務，忍不住行至十考場。看看滿室的考生，沒有一張熟識的面孔，看看座位編排表，沒有一個熟悉的名字，不禁悵然，惘然……
可是，一縷思緒卻飄到了田市初中……
那是一座古樸幽靜的校園，進入大門，一條寬闊平坦的道路貫通校園南北，東邊是大瓦房結構的的教師宿舍，每一排都有一個青磚砌成的圓形拱門，我們依次稱其為一院、二院……直至六院，甚至七院，因為最后一排房子莫一年因特殊需要隔成了相背的兩個小房間。每個小院各有特色，而我獨愛二院。
延緩坡而上，進入圓門，腳下是一塊大的青石碑，所刻字跡已記不清，只記得光滑平坦，每每吸引我閑暇時俯身去看。抬頭是一棵長得茂密而精神的紅葉李，再往前是兩個長條形的小花園，自東而西，涵蓋二院空地，花園的植物并不精神。后來我經常在花園里種些自己喜歡的蔬菜，種過木耳菜、生菜、南瓜、小青菜、油麥菜，還有絲瓜。我最喜歡的是絲瓜，精心照料，澆水、插桿，時時去看，一天一個樣，有一天就呼呼啦啦地罩住了門前的天空，星星點點的開了金黃色的花兒，襯著翠綠的五角形葉子，令人賞心悅目，引得蜂啊、蝶啊不停地飛來。再過兩天，有的花謝了，就結了嫩嫩的小絲瓜，我更勤快地澆水，天天察看，假如有一個不知什么原因忽然枯萎了，我會細細尋找蟲子，惋惜半天。同院的張煥琴老師告訴我吃了絲瓜對女性的健康大有裨益，我愈發鐘愛我的絲瓜了。等到深夏初秋時節，絲瓜結得更勤了，我會選一些長得漂亮的送給鄰人或朋友，也有其他院的同事聞訊前來采摘，因了絲瓜，我結了多少好人緣啊，也因了這普普通通的絲瓜，田市初中留給了我多少甜美的回憶啊！前幾天還夢到我依然在二院的絲瓜架下說笑，花園里長著綠油油的長線椒和胖嘟嘟的紫茄子。
我們住在二院的第四第五兩個房子中，封住第五個門，在四五兩間房的墻上開一小門，打成套間，這就是我們的小窩了。既是辦公室，又是五臟俱全的一個小家，很簡陋，也很溫馨。女兒誕生在這里，在這里一如門前的絲瓜，茁壯成長，健健康康，活活潑潑。女兒經常認為這里就是她的家鄉，小時候常對人說：“我們三口人各有一個家，爸爸的家在相橋，媽媽的'家在關山，我是田市的娃。”是啊，生養自己的地方就是故鄉，而我曾經成長的地方呢？
路西邊有一座實驗樓。這座樓我不能忘記，剛上班時在一樓的教室上課，我記得經過的老師說我聲音脆亮，可現在呢十多年一晃而過，聲已低啞，音不再亮。實驗樓的樓角在女兒玩耍時碰傷了她的額頭，醫生醫術太差，至今傷痕猶在，留下對田市初中永久的記憶。還記得傷心時曾在實驗樓昏黃的路燈下哀哀哭泣，無助無望的心情猶在眼前。
實驗樓后邊過去還有一排大瓦房作為教室。不能忘記教室前無數顆粗壯的桐樹，高達、挺拔，春天時慢慢舒展的桐葉，一日比一日長大，開了粉色的桐花，顏色外淺里深，帶著深深淺淺的小斑點，猶如美女臉上可愛的小雀斑，花蕊細長，散發著或濃或淡的清香，使我迷戀，一朵朵小喇叭樣的花朵結成一團團、一簇簇，繁花似錦，在校園的天空中恣肆張揚，張揚成一片永不褪色的彩霞！留在記憶深處，思念、思念……
曾記得，在操場的樹叢里，花園的濃蔭處，采了大把的灰條菜、人蔊菜，洗凈，用開水焯了，拌上蒜，淋上油，再放點鹽，一盤清香四溢、令人垂涎的野菜就做好了。
曾記得，絲瓜架下的水泥板，男人們在這里下棋、喝酒，女人們在這里喝茶、聊天。
曾記得，大雨中，小院里、操場上到處水汪汪一片，我帶著女兒，撐著傘，疊一葉葉紙船，漂于水面，看著它們順水流逝，流逝，一如生命中流逝的青春。
曾記得，教學樓上留下了多少的足跡，講臺上飄過我拂去的幾多粉塵。課堂上、自習間，消逝了多少溫婉的、急躁的、嚴厲的、平和的話語。還有與學生或親近、或師生、或對立、或朋友的關系，而這一切都成了曾經。
曾記得，操場上，黑暗中、月光下，坑洼時、泥濘中，查宿舍的腳步從未停下，為未回宿舍的學生擔心，為不聽話的學生生氣，為晚間生病的同學看病，一幕幕，一場場，如電影的蒙太奇永遠定格在了記憶的深處！我知道，我的那些同事還在重復著那些看似平凡的工作、瑣碎的生活，他們也許已經倦怠，可是卻令許多離去的人懷念！記起卞之琳的詩：
你站在橋上看風景
看風景的人在樓上看你
明月裝飾了你的窗子
你裝飾了別人的夢
時光如水，一晃，與田市一別已四年，時時想起，因為那是我的第二個故鄉，我在那里工作生活了十年，我把人生最美好的年華都拋灑給了田中，有笑有淚，有苦有樂，難以忘懷。五一時曾回去過一次，內心既有激動，又有羞怯，房屋靜立，小院猶在，物是人非，感慨萬端。
我是一個念舊之人，也是一個多情之人，我關心與田市有關的一切人和事，這是一種說不清道不明的情感。我把自己的青春給了田中，于是，常常，思緒飛揚，飛越時空，于夢中一晤，聊以為慰……
抒情的作文 篇5
你像細雨，滋潤了我心靈的那片細土；你像驕陽，照亮了我心中的那片黑暗；你像大樹，滋養著像樹葉一般渺小的我。
263就像我的另外一個家，使我的心靈得到了滿足，使我的文采有地方傾訴，使我可以用寫作文的方式訴說著平凡而又真摯的故事，而你，沒有呵斥，更多的卻是鼓勵，從我進群的那天起，我不知道在這個普通的網站可以發生那么多有趣的故事，可以碰見許多和善的人，你平凡的存在，卻給了我不平凡的感受。
當我第一次在這個網站寫作時，當我把第一篇稿子投向這個網站時，心里是一種自豪感，也是一種期盼，不知道自己的作文寫的如何，也許也在擔心，不知道會不會被退稿，一切一切的情緒在我的心底里蔓延。
當我看到作文通過時，盡管上面的金額不是很多，但是心中還是會有種自豪感，自己寫的文章賺錢了，這是我第一次憑著自己的勞動賺到的錢，不知道有多開心，漸漸的，我也就越寫越多，直到提現。我耐心的等著群主發的紅包，心里就是一陣陣的激動，當打開紅包的那一刻，別提有多開心，盡管不是很多，但是卻比我收到的任何錢來的有價值，來的開心，來的喜悅，因為，這是自己憑著自己勞動得來的`錢，為自己而驕傲，而自豪。
在263，我學到了非常多，不僅讓我的作文水瓶有所提高，還教會了我許多的道理，群里的人都是散發著正能量，從他們的言語中，我就感受到他們的善良和溫和，也許正是因為263默默的滋潤，使得我們這些小葉子逐漸成長，讓 263更加枝繁葉茂，辦的更加的好，讓每個人都為263而開心，為遇到263而幸運。
第一次在網上寫文章，第一次投稿，第一次賺錢，第一次用自己賺的錢買到自己樂意的東西，是多么的驕傲。還是要感謝263這個平臺，讓我可以發揮我的特長，換取到我喜愛的東西，讓我為此所自豪，讓我為此所快樂，我相信，我是幸運的，還要感謝263群里的所有人，感謝他們給我的鼓勵，讓我更加有信心，完成一篇又一篇的佳作，謝謝你們的善良，如同一盞盞的明燈，照亮我前進，讓我更加的自信，讓我自信，我是幸運的，而你們是我的幸運星，有你們的日子，有263的日子，是多么的幸運。
謝謝你263，因為有你的鼓勵，你的幫助，讓我更加的感動，我會一直一直在這里，只要你不散，我就不離開，相信物理你的這份幸運，會一直伴隨著我……
抒情的作文 篇6
暑假里倒了三次車，行程兩千里，終于又站到了老家的宅院前，那扇鐵門早已失去了那些年的光澤，銹跡斑斑。那把銅鎖上的標記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨：這把銅鎖鎖住了多少童年的時光，這扇鐵門里又貯藏了多少當年的往事親情啊！
院落后的山坡上，那片茶花綻放得正艷，恍如當年。
滿滿的茶花的馨香回蕩在深巷中，花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花，說是能釀成茶花蜜（拌入蜂蜜，加進藥材），給我解饞，治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子，一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女，他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花，叫我也快去摘茶花，我就扮作小太監的模樣，怪里怪氣地說了聲“嗻！”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。
我總是挨不過茶花蜜釀成的最后幾天，不知用手偷偷的沾了多少次，吮了多少次的指尖。他怎么不知道？他是知道的，在我自以為是的偷吃的時候，他就在遠處靜靜的含著笑的`觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜，其實他自己只用一瓶，那半瓶像是為我制造偷吃機會的。每次我偷吃后，他總是在我進屋的時候，馬上塞給我一杯水喝，要不然太甜嗓子反而不舒服。
現在，茶花開得正盛，那茶花蜜好像也還掛在嘴角。
爺爺曾經是個工程師，學歷極高。時不時拽出幾個文縐縐的詞語來，偶爾也之乎者也的，讓人半懂不懂的。我上了小學三年級，自認為文化水平極高，天天拿著語文書，數學書，跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛，聽我一字一句的將那些詩文背完。有時我試探他是不是在認真聽，到底會不會，就故意背錯幾個字，讀錯幾個音，他立刻就糾正我。我當然不服氣，拿出英語書和他較量，因為我深知，現在的老年人百分之九十九點九是不會英語的。誰想到他不光會讀，還知道用法。還說他曾留學國外。我還是不想甘拜下風，于是“嘲諷”他不愛國，竟然到洋鬼子那里念書，他就只搖頭而無可奈何了。
爺爺最愛點評我的作文，我并不厭煩，因為經過他指點的作文總是能拿到全優。他總想讓我寫他，只是我作文里從沒寫過他。如今回到老宅里，卻不自覺地把他當成了作文的主角。真想像從前一樣問一聲：“爺！你看我這作文寫得行么？”
茶花香像當年一樣的漾開，原來你早已不在。
抒情的作文 篇7
人們常常贊美花，贊美綠葉，我卻要贊美那深埋在地下不起眼的根。
根，平凡又不平凡。說它平凡是因為它到處可見；說它不平凡，是因為它有著偉大的功績。
根是植物的一個器官，所以哪里有植物生存，哪里就有根。根只要一落到地上，不管那里是貧膺的黃土地，還是肥沃的黑土，它都能扎下去吸收水分和養料，哪怕是一點，它也沒放過，可見它適應性之強。
在水分少而貧瘡的沙漠，根總是努力往下扎，向深層鉆；在懸崖峭壁，根扎不下去，它則往周圍擴展，只要有一點兒縫隙，它就曲曲折折地伸展進去。就這樣獲得了水分和養料，使植物能在惡劣的環境中生長。
根，形狀萬千。它們的外貌不揚，可都有一個共同的特點，那就是為了綠葉的綠，花兒的紅，默默無聞地履行自己的使命——把大地的甘乳輸送給綠葉，紅花。就這樣春去秋來，植物長大了，開了花，結了果。這時，人們沉浸在豐收的喜悅之中，盡情地稱贊果實，而往往忽視根曾經付出的代價。
為此，地下的根并沒有感到不高興，而是毫不在意地微微一笑，因為有了花，有了果，有了人們的歡欣。花開果熟，但它并不就此停止勞動，而是繼續做著自己的工作，孕育著來年開得更艷的花，綠得更濃的葉，結得更壯碩的果。
這里的根，顯示出了那種不求名，不圖利、默默無聞忘我奉獻的`偉大精神。根雖是平凡的，但它的精神是超凡的。我贊美根，愿做一個像根那樣的人。
抒情的作文 篇8
我的家鄉是美麗的寧波，在我家不遠有一大片池塘，那里記載了我小時候的快樂時光。 在我的記憶里，這里種滿了荷花，在荷花盛開的季節荷花香飄十里……
清晨，我繞著池邊晨跑。早鍛煉的人特別多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這里，因為在這里既可以聞到荷葉的清香，又能欣賞到那婀娜多姿的`荷花，真是一舉二得！
荷葉像一個個碧綠的、大小不一圓盤，挨挨擠擠、錯落有致地分布著，荷花在這些綠色的大圓盤下鉆出來。有的還是內綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開了一點點；有的非常大方，花瓣已全部打開，引的蝴蝶飛來飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的還是含苞欲放的花骨朵，包的結結實實的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著婀娜身姿，粉色的花瓣才微微展開，黃色的蓮蓬才露出一丁點，像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡直是一幅活生生的畫卷。
池中，成群的小魚兒嬉戲追逐，荷葉就隨著微風輕盈地擺動，還不時跳出個小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，看見池邊的人它又撲通一下跳進水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開的花，我想這就是“水花”的由來吧！
傍晚，吃完飯，來到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進水中，大膽的小魚兒在兩腳之間游來游去，偶爾碰一下腳丫，像是幫我做著腳部“魚療”，愜意、享受！
“露從今夜白，月是故鄉明。”“悠悠天宇曠，切切故鄉情。”是啊，故鄉！在游子心里，永遠是最溫馨，最魂牽夢縈的地方！
抒情的作文 篇9
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得，書是人類的良師益友，書不僅給我們帶來了知識，還給我們帶來了快樂。
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。
給我印象最深的是法布爾身上所具有的超人的觀察力和超強的意志力。那些昆蟲要么躲在草叢洞穴中，要么生活在樹葉枝丫上，法布爾居然能一動不動地扒在草叢里、土堆上、枝杈間觀察它們，一連就是幾個鐘頭。要不他怎么能掌握第一手資料呢？怎么能為我們揭開不為人知的奧秘呢？記得他描寫螳螂捕食蝗蟲的'那段：“它的翅豎了起來，直立得像船帆，身體上端彎曲起來，不時地上下起落，還發出像毒蛇噴吐氣息發出的聲響，就在蝗蟲被這聲勢嚇得不知所措時，那兩條鋸子用力劈了過來。”這一幕讓我們見識到了螳螂那奇特的心理戰術，使我知道了蝗蟲一半是被嚇死的。每每讀到這樣精彩的地方，法布爾那手持放大鏡、專注于細節發現的一絲不茍的探索神態仿佛就浮現在眼前。
其次，吸引我的便是法布爾那不畏困苦、不懼失敗、勇于嘗試的科學精神。法布爾的觀察研究不是一帆風順的，只靠微薄的工資購買瓶子、籠子、箱子，自己準備材料，一遍又一遍地反復試驗，失敗了再重來直到成功為止。有時，他為了證明自己的觀點，不惜用自己身體做實驗。記得有一次，他為了證明毛蟲的血液中有毒素，就把毛蟲糞便涂在自己身上，以致皮膚紅腫、潰爛，慘不忍睹。當我看到這兒時，不由地被他這樣堅持不懈、百折不撓的精神所深深打動。想想自己，有時只是遇到一些難題就不在做了，我得向法布爾學習，要有戰勝困難的勇氣和信心。
同學們要多讀書。讀好書。一句句名言警句不都應征了書的重要性，和書在人生中的地位嗎？
抒情的作文 篇10
母愛就像是涼爽的清風，是遮雨的傘，是燃盡的蠟燭，是無言的。我開始并不這么認為，直到那個下午，我改變想法。
初三每天辛苦的訓練總讓我倍感疲倦。周五放學后，休息一陣，坐下來時，我透過半掩的房門看見床底的`一個小盒子。以往從不曾留意過床下有東西，充滿好奇的我走向房間，推開房門，從床底拿出那個盒子。盒子竟然是鎖上的，我依然很好奇，我到處找鑰匙。過好久，終于讓我在梳妝臺上的一個角落找到鑰匙。
正當我要打開盒子時，身后傳來一聲“你在干什么？”那是媽媽的聲音，聽到以后，我有種做賊心虛的感覺，馬上把盒子放在身后，然后站起來，應一句：“沒有啊。只是走進來看看而已。”媽媽似乎感覺到我的異常，看看我，又往床下望望，皺皺眉頭，臉上有點生氣的意味，說道：“你身后藏什么？拿出來。”無奈之下，我只好把盒子拿出來，媽媽一看，憤怒地說道：“你怎么可以隨便拿我的東西看？”“以前我也可以拿啊。”我辯駁道。話音一落，媽媽手一揮，向我打一巴掌。我詫異極，媽媽平常對我再嚴厲，也不會這么生氣。“那究竟是什么東西？這么重要。”媽媽雖有些愧疚的神色，但她只是說一句：“對不起。”沒有理由，也不解釋。我一下子感到非常委屈。一下沖出房門，不理她。
直到晚上，媽媽出去。我帶疑惑，走進她的房間，想要再拿到那個盒子看一看。我找到盒子，把盒子拿出來，打開它，我看看，并沒有很特別的東西。都是些紙，此外，還有一本日記。我隨便翻翻日記，日記上的內容讓我永遠也忘不。有一頁寫道這么幾句話：“今天她跌倒，還燙傷。我心疼極。但我不能去安慰她，我要讓她自己學會站起來。”
那個“她”是我。日記上的日期是很久以前的一天，我還記得那天我吃早餐時，不小心跌倒，碗里的粥灑下來，我的手臂被燙得發紅。爸爸馬上沖過來，那時我多么渴望媽媽的呵護。但她沒有，她只是把東西收拾好，讓爸爸一人照顧我。我從此便認為媽媽不愛我。但是我卻不知道，原來她是想我自己學會站起來。原來她心里是那么地愛我。以前在與朋友聊天時，總是無法忽視朋友說到媽媽時嘴角的笑容。我總會很無奈。因為我以為媽媽并不愛我。想到這里，我的眼淚無法抑制，一滴一滴地落下來，滴在日記本上。我錯怪媽媽。
這時，門開，媽媽回來，我立刻沖出去，抱住媽媽。淚水流得媽媽的衣服都濕，我一直啜泣說：“對…對不起……”媽媽似乎理解我，也回抱我。
那天以后，我就很聽媽媽的話。我明白，母愛無言。
我們應該理解母親，她們永遠愛我們。
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