抒情的作文300字【錦集7篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情的作文300字 篇1
雪是潔白的，它落在田野上，大地上。它給大地母親披上了一件雪白的毛衣，那毛衣潔白無(wú)暇。人們都說(shuō)，雪可以降低土溫，凍死害蟲(chóng)，又可以滋潤(rùn)土質(zhì)，使莊稼有充足的水分。還含有很多氮的化合物，使莊稼的好肥料。人們還說(shuō)，雪從茫茫天空緩緩降落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕盈好看，給大地增添一道美麗。它像盛開(kāi)的“梨花”像飄動(dòng)的'“柳絮”，像張開(kāi)的“小扇”，像明亮的“星星” 南方的雪十分特殊，雪摸上去比較濕，所以容易化。今年，我盼星星盼月亮，終于把雪給盼來(lái)了。第一次看到這么大的雪，心情真是興奮極了。我連忙飛奔出去，去和可愛(ài)的小雪花來(lái)個(gè)“親密接觸”。第二天，我一打開(kāi)門(mén)就看到一片銀裝素裹的世界。我忍不住跑了出去，路上有一大片的雪，白茫茫的，別提有多好看了。這時(shí)，我吃到了一片冰涼冰涼的東西。
啊，這就是雪呀！我高興的跑上陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)雪積的很厚，真美！我愛(ài)雪！
抒情的作文300字 篇2
風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。
“下雨了！”一位同學(xué)喊著。只見(jiàn)窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)好像演奏著一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下著雨，朦朧的雨霧將整個(gè)校園輕輕地遮掩了。雨如萬(wàn)條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上構(gòu)成了美麗的珠簾。
到了放學(xué)的時(shí)光，我們來(lái)到了教學(xué)樓前廳，只見(jiàn)校門(mén)口花花綠綠的`、密密的。噢，那是家長(zhǎng)們舉的傘。于是我過(guò)五關(guān)斬六將，總算擠到了爸爸的車(chē)?yán)铩�，一�?huì)兒，雨就大了起來(lái)，仿佛要擋住每一個(gè)行路人�！畈欢嗟搅送砩系臅r(shí)候，雨停了。
第二天早上，綿綿的春雨又下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一根根細(xì)細(xì)的繡花針，穿在每個(gè)角落里，落到樹(shù)葉上，像珠子一樣亂轉(zhuǎn)。這時(shí)，城市沉浸在一片寧?kù)o，我的心也由此而平靜下來(lái)。
這場(chǎng)雨之后，楊柳青了，碧綠的草地上,各種各樣的花兒在雨中盡情地綻放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它們幾個(gè)幾個(gè)圍坐在一起,像是在比美,又像是在議論著怎樣為人們展現(xiàn)出更美麗的春天，這真是“好雨如時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲��！”
抒情的作文300字 篇3
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，學(xué)校里一位學(xué)生也沒(méi)有了，只有小貓貝貝一個(gè)人在學(xué)校。貝貝十分傷心，因?yàn)樗J(rèn)為媽媽不要她了！羊羊老師說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì)送你回家！”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，羊羊老師見(jiàn)貝貝的'家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，就帶著貝貝一起回家了。一路上，羊羊老師見(jiàn)貝貝不像以前一樣活潑，就來(lái)安慰她說(shuō)：“貝貝，別傷心了，說(shuō)不定媽媽工作太忙了！”但貝貝仍然無(wú)精打采。
到家后，貝貝咚咚地敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是哥哥，哥哥見(jiàn)了羊羊老師吃驚的說(shuō)：“羊羊老師您怎么來(lái)了？”“我是來(lái)送貝貝的，她媽媽沒(méi)有來(lái)接她�！毖蜓蚶蠋煘⑸砩系乃f(shuō)。“啊，貝貝媽媽沒(méi)有去……”哥哥大吃一驚。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，只聽(tīng)有人敲門(mén)，貝貝打開(kāi)了們，竟是媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝，你嚇?biāo)牢伊�！我找了你一大圈，幾乎整個(gè)森林都找了一遍，也沒(méi)見(jiàn)你�！必愗愓f(shuō)：“我誤會(huì)你了。”
這個(gè)故事告訴我們笑朋友，媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)你的！
抒情的作文300字 篇4
今天，老師讓我們觀察小星星。我還以為是要觀察天上的星星呢！原來(lái)老師只讓我們觀察用吸管做的小星星呀！我一共帶了28個(gè)小星星可以稱(chēng)的上是五顏六色了，你看，有黃的，有綠的'，有藍(lán)的，有紅的，還有白的呢！看得你眼花繚亂的！
我隨便拿出一個(gè)小星星，它的顏色是粉紅的，深深的顏色是我最喜歡的。我用我的火眼金睛看了小星星，發(fā)現(xiàn)一共有五個(gè)角，最頂上的角就像它的頭，兩個(gè)平角就像一雙手，最下面的角就像一只只腳。中間有一個(gè)五邊形的，一圈一圈的，就像智力玩具——迷宮。中間還有一個(gè)小洞，我想應(yīng)該是它的肚臍眼吧！這28個(gè)星星我姐姐折的她只用了兩個(gè)小時(shí)，快吧！在折的時(shí)候，她左一插，右一插，不一會(huì)兒，一個(gè)小星星就折好了。我不會(huì)折，可是媽媽說(shuō)：“只要不灰心，鐵杵磨成針�！焙髞�(lái)，我漸漸地也會(huì)折了，媽媽夸我是個(gè)好孩子。
星星的作用也很大，所以說(shuō)，星星是我們的好朋友。
抒情的作文300字 篇5
今天，外公和我一起去華聯(lián)超市買(mǎi)東西。我看見(jiàn)超市門(mén)口的兒童車(chē)上坐著一位皮膚白皙，活潑可愛(ài)的小女孩。她向車(chē)?yán)锶艘辉X(qián)。兒童車(chē)就上下擺動(dòng)起來(lái)，還伴有一支兒童歌曲，反復(fù)唱著：拔蘿卜，嗨喲嗨喲拔蘿卜……
我站在那兒靜靜地聽(tīng)著，這一首歌曲仿佛打開(kāi)了我的記憶之門(mén)。我記得小時(shí)侯，我很喜歡去外公家玩，因?yàn)橥夤倳?huì)給我好吃的東西。我可是一只小“饞貓”所以我經(jīng)常去外公家。每到下午，等外公的.任務(wù)完成了。他就會(huì)帶我去街上逛逛。去看看那兒的風(fēng)景，散散心。
當(dāng)然也免不了去超市買(mǎi)零食。一般買(mǎi)好零食，我就會(huì)賴(lài)在那里不肯走。每當(dāng)遇到這種情況，外公就會(huì)拿出一元錢(qián)投到車(chē)上那個(gè)塞錢(qián)的地方，在按一下按鈕，車(chē)就會(huì)一邊上下擺動(dòng)一邊唱歌，我雙手緊握著方向盤(pán)，開(kāi)開(kāi)心心地坐在上面，每當(dāng)外公催促出快點(diǎn)回家時(shí)，我總是意猶未盡，不肯離去。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了五年級(jí)，每當(dāng)看見(jiàn)那些兒童快快樂(lè)樂(lè)的樣子，我就如同看到了幼年時(shí)我在坐兒童車(chē)的情景。
抒情的作文300字 篇6
相信大家都知道“高老師，高老師別生氣……”這一段話吧，我的語(yǔ)文老師也姓高，戴著一架鑲著白邊的眼鏡，個(gè)子高高的`，濃濃的眉毛像用墨筆涂上去的。
我很小的時(shí)候，以為只有嘴才能說(shuō)話，可自從我跟著高老師學(xué)語(yǔ)文之后才知道人的手和眼鏡也可以說(shuō)話。有一次，我要去小便，對(duì)老師說(shuō)：“我要去廁所�！崩蠋煹难劬ψ笥乙粍�(dòng)，告訴我可以去了，于是我去了廁所。還有一次，我和同學(xué)們正在一起玩，老師嚴(yán)肅地舉起手朝我們左右一揮，我們就知道上課了，于是我們帶著說(shuō)話聲回了教室。
語(yǔ)文老師對(duì)同學(xué)們非常親切。講課時(shí)，老師問(wèn)：“豬的毛可以做刷子，豬還可以有什么用呢？”有同學(xué)說(shuō)：“豬的名字還可以罵人。”老師不但沒(méi)有批評(píng)這位同學(xué)，還親切地說(shuō)：“不錯(cuò)，再想想別的……”我喜歡這位高老師。
抒情的作文300字 篇7
柳樹(shù)媽媽喜歡我，輕輕把我腦瓜摸，
送我一只小柳哨，我樂(lè)呀樂(lè)得笑呵呵，
嘟起嘴巴吹一吹，里面藏著一支歌……
每當(dāng)我唱起這支歌，我就想起家鄉(xiāng)的柳笛來(lái)。
我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)，在我的家鄉(xiāng)到處有密密的柳樹(shù)林，每到“春風(fēng)又綠江南岸”的時(shí)候，家鄉(xiāng)的柳樹(shù)便抽出嫩綠的新芽，翠生生的`柳葉，像一幅煙霧迷朦的水墨畫(huà)。初春的雨霧紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像春蠶吞食蠶葉……
雨停了。一夜之間，又有許多枝條上發(fā)出了嫩芽。細(xì)細(xì)的，彎彎的柳條兒在和煦的春風(fēng)中舒展著身子，就像少女的長(zhǎng)辮子，在春風(fēng)中飄蕩。
敏感的孩子們便又歡呼雀躍起來(lái)，輕輕折下一枝嫩柳條兒，用靈巧的小手輕輕地揉搓，然后小心地抽出里面那光滑的白棍兒，把綠的一端用指甲輕輕折去一圈兒青皮，露出鵝黃的嫩皮后便含在唇邊輕輕吹奏。這時(shí)“嘰——”“嘰曜——”的柳笛聲便接連不斷響起來(lái)。你聽(tīng)！還真像一首曲兒！
還有的小伙伴用柳條編個(gè)小籃子，采幾朵鮮艷的春花裝在籃子里，提著花籃在柳笛聲中翩翩起舞，那籃里也裝進(jìn)了幾多童年的歡聲和笑語(yǔ)……
家鄉(xiāng)的柳笛，你還給了我童年的歡樂(lè)！
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