海洋世界作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的海洋世界作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
海洋世界作文 篇1
一提到大海，你一定會(huì)想起那蔚藍(lán)的海水和海底世界里那五彩繽紛的景象。前年暑假媽媽帶我到“西安曲江海洋世界”去參觀。首先，映入眼簾的是：一個(gè)很大的水池，碧藍(lán)碧藍(lán)的池水像一塊無(wú)暇的藍(lán)翡翠。隨著音樂(lè)聲聰明伶俐的海豚時(shí)而跳躍，時(shí)而水底翻浪。而海獅表演頂球，套圈和跳舞，最后，海獅成功地倒立著向觀眾們鞠個(gè)躬，贏得了全場(chǎng)觀眾們熱烈的掌聲。接著，我們走過(guò)八十米長(zhǎng)的海底隧道，看到了海洋生物和魚(yú)類(lèi)。哇！我真是驚呆了！玻璃櫥里游著成千上萬(wàn)條大大小小的魚(yú)兒，它們顏色不一：紅如火炬；黃如金子；綠如草茵；白如雪花．．．．．．它們形態(tài)各異：有的又扁又長(zhǎng)，像海草，又像彩綢；有的身子圓鼓鼓的，像個(gè)大氣球；有的滿身銀點(diǎn)閃爍．．．．．．真是看得我眼花繚亂，目不遐接。
從此，我就深深地愛(ài)上了大海。我嚷著讓媽媽帶我去看大海。在我的再三懇求下，去年，媽媽終于帶我去了一趟海南，親眼到“天涯海角”去看大海。還沒(méi)走近大海，先聽(tīng)見(jiàn)大海的濤聲。抬頭一看，天水之間，白茫茫一片。走近大海，只見(jiàn)那淺藍(lán)色的海水激起了雪白的浪花，美麗極了！低頭望去，看見(jiàn)像蜘蛛一樣的小螃蟹，橫著爬來(lái)爬去，真有趣！海灘有許多美麗的貝殼，形狀千奇百怪。有紅的，白的和花的．．．．．．顏色非常漂亮！沙灘上還有許多游人，有的揀貝殼，有的拾海菜。還有的下海游泳，熱鬧極了！當(dāng)海水漲潮時(shí)，海水中的波濤一個(gè)接著一個(gè)向岸邊涌來(lái)，有的升上來(lái)，像一座座滾動(dòng)的小山。有的撞到了海邊的礁石上，濺起好幾米高的`浪花，發(fā)出“嘩——，”“嘩——”的美妙聲音。我看著大海心里別提有多高興了！
雖然不能到海底探個(gè)究竟，但從所查的資料中，我知道海底世界更加豐富多彩。有：身體晶瑩透明隨波逐流的水母；艷麗無(wú)比的珊瑚；五彩繽紛的�？豁斂灱椎奈r，蟹；噴云吐霧的烏賊；名貴的海參；古老的海龜；憨態(tài)可掬的海豹；更有聰明靈巧的海豚；巨大無(wú)比的鯨；昂首挺胸的海馬；海中霸王鯊魚(yú)；海中鴛鴦的蝴蝶魚(yú)和最美麗的神先魚(yú)．．．．．．各種千奇百怪的魚(yú)類(lèi)不下四百多種，我國(guó)海洋的生物種類(lèi)約２０２７８種，占世界海洋生物總數(shù)的１％，海洋占地面積約７％。我還從資料中得知海洋是２１世紀(jì)的藥庫(kù)，海洋是礦物資源的聚寶盆，海洋還是未來(lái)的糧倉(cāng)。另外還要向海洋要淡水，以滿足人們的用水需求。這些都需要科學(xué)家們?nèi)パ芯块_(kāi)發(fā)。這就是要求我們從現(xiàn)在起努力學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，將來(lái)用我們的雙手把這些理想一一實(shí)現(xiàn)。
��！我愛(ài)大海。愛(ài)大海的蔚藍(lán)，愛(ài)大海的浩瀚，愛(ài)大海的一望無(wú)際，更愛(ài)大海豐富多彩的資源！
海洋世界作文 篇2
冷冷清清，沒(méi)有一個(gè)人!初冬的晨霧中，小島之間劃著一條條小漁船，遠(yuǎn)處的汽笛聲劃破了無(wú)邊的寂靜，留下一道道美麗的弧線。一會(huì)兒要喝奶茶，一會(huì)兒又要去買(mǎi)棒冰，她呀，一會(huì)兒是冷的，一會(huì)吃熱的.，真怕她呀，“冷熱交加，小心熱傷風(fēng)。這才是環(huán)境得到有力保護(hù)的保證？
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我走進(jìn)了透明的海底隧道，看見(jiàn)了五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)兒，看見(jiàn)了老態(tài)龍鐘的海龜，看見(jiàn)了頑皮可愛(ài)的小鯊魚(yú)。你瞧！一群金黃和銀白相間的魚(yú)左右擺動(dòng)地游到我們這里，表示歡迎。
最讓我感興趣的是去觀看海洋劇場(chǎng)。有輕松快樂(lè)的水上芭蕾表演，有觸目驚心的跳水表演，有賞心悅目的海豚表演……最精彩的表演要數(shù)海豚表演了。工作人員請(qǐng)來(lái)了三只可愛(ài)的海豚，它們表演了“飛躍觸球”、“凌空跳躍”、“做題拍尾”。你看，天天海豚正在做數(shù)學(xué)算術(shù)題呢！工作人員拿來(lái)一塊寫(xiě)著“3+2”的白板讓天天做，它連續(xù)在水中用尾巴拍了幾下表示題目答案，但答案錯(cuò)了。原來(lái)是天天海豚不喜歡工作人員出的算術(shù)題，它喜歡小朋友出題呀。一個(gè)小男孩出了一道“5+3”的題。天天海豚看著題目歡快地游到水中，調(diào)皮地用尾巴拍了8下。喲！它還真答對(duì)了。頓時(shí)，海洋劇場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
導(dǎo)游還帶領(lǐng)我們參觀了水族館、鯨鯊館、極地動(dòng)物館、夢(mèng)幻水母館……
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了傍晚。在老師的催促下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海洋公園。
海洋世界作文 篇3
來(lái)到青島的第三天，我們聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫極地海洋世界的地方。一聽(tīng)到海洋兩個(gè)字，我心想：海洋里一定有許多動(dòng)物。 一進(jìn)場(chǎng)館，我就看見(jiàn)了許多我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物。我看到了北極熊。那層雪白的毛就像一件厚厚的大衣。北極熊躺在那里是一動(dòng)也不動(dòng)，連我叫它，它也沒(méi)有一絲一毫的.反應(yīng)，怪不得是只好吃懶作的家伙，又肥又胖。接著我又看見(jiàn)了一個(gè)家伙，那就是調(diào)皮可愛(ài)的海獅了。它的肚皮像一個(gè)極大無(wú)比的圓西瓜，扭來(lái)扭去，真是個(gè)惹人喜愛(ài)的家伙。它的眼睛一直瞪著我，仿佛在說(shuō)：歡迎來(lái)到海獅的世界。走著走著，我看到了一群在水里游來(lái)游去的小可愛(ài)，那就是企鵝了。
企鵝看上去是一只不愛(ài)動(dòng)的小動(dòng)物，可是只要有圍觀的人們，它們就會(huì)情不自禁地跳下水，在水里表演跳舞，跳得時(shí)候還會(huì)把自己的身子貼到玻璃窗上，向人們打招呼。當(dāng)我走到另一個(gè)水族館時(shí)，朝底下一看，發(fā)現(xiàn)了四只大白鯨。它們身體龐大，眼睛像一顆黑亮黑亮的大葡萄。它們躍出水面，像是歡迎咱們的到來(lái)。 我們來(lái)到表演館，看水上動(dòng)物的表演了。我看到了白鯨的表演。白鯨聽(tīng)著工作人員的指揮，跟著音樂(lè)，一會(huì)兒抬頭，一會(huì)兒向左右擺動(dòng)，這些高難度動(dòng)作，讓人對(duì)白鯨刮目相看。接著是海豚表演。海豚們跳出水面，高高碰到了掛著繩子的皮球，這一幕響起了熱烈的掌聲。
接著就是海獅了。主掛人讓它向大家鞠躬，可它卻無(wú)動(dòng)于衷地趴在地上。不過(guò)一給它喂了些食物，它馬上向大家鞠躬開(kāi)始表演。原來(lái)是一只貪吃的家伙。海獅頭頂上套了個(gè)呼拉圈，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就是不掉下來(lái)，我看得都暈了。我想我要是跟它比賽，肯定會(huì)輸給它，它可真是我的超級(jí)偶像。 游玩極地海洋世界的旅程結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了。這真是一個(gè)讓我難以忘懷的地方呀！
海洋世界作文 篇4
連續(xù)下了幾天的雨，好不容易迎來(lái)了多云的好天氣。
上午，太陽(yáng)害羞地露出了微笑，我們文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)全體師生乘坐校車(chē)，興高采烈地來(lái)到贛州水西極地海洋世界游玩。
一來(lái)到的海洋世界的廣場(chǎng)，首先映入我們眼簾的是幾個(gè)五彩繽紛的大字一一："贛州極地海洋世界"。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍有序地走進(jìn)了海洋世界。
剛進(jìn)大門(mén)，我們看到的是一個(gè)寬敞的大廳，其間，有一座精美的"美人魚(yú)"雕像。在往里走。就能看見(jiàn)許許多多，各種各樣的海洋生物在玻璃缸里自由自在的游來(lái)游去。你看：大的小的，胖的瘦的，圓的扁的，白的藍(lán)的??多姿多彩，不計(jì)其數(shù)。最漂亮的要數(shù)是"心型血鸚鵡"了：胖嘟嘟的體型紅彤彤的顏色，一條條，一群群，真是人見(jiàn)人愛(ài)，令人贊嘆!
接著，我們觀看了美人魚(yú)表演，10：30過(guò)后，三個(gè)小姐姐穿著美麗的衣服游了下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)響起了一陣掌聲。美人魚(yú)姐姐的`服裝在波光粼粼的水中顯得閃閃發(fā)光，格外奪目。
然后，我們又興致勃勃的來(lái)到了吃奶魚(yú)水族館旁，每個(gè)人拿了一瓶要給吃奶魚(yú)吃的奶，用長(zhǎng)棍子伸到水中，這時(shí)，小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地躍出水面，聚集到我們這邊，把嘴張的大大的，似乎在等待我們喂給它們吃，我把奶瓶伸入水中，魚(yú)兒們就瘋狂地?fù)屍鹉虂?lái)，看著它們貪婪的樣子，我禁不住哈哈大笑起來(lái)。
最后，我們迫不及待的來(lái)到了另一個(gè)寬敞的大廳，觀賞海豚，海獅的表演。在我們的期待中，兩只高大的海獅從不同的方向大搖大擺地向舞臺(tái)中央走去，開(kāi)始了它精彩的表演。不過(guò)多久，兩只可愛(ài)的綠洲海豚從水面上躍出，濺起了無(wú)數(shù)的水花，后來(lái)聽(tīng)工作人員介紹，它們分別叫朱麗葉和羅密歐。它們正在水中盡情的跳起歡快的舞蹈，這時(shí)，工作人員把一個(gè)大大的橙色瑜伽球投入水中，兩只海豚憑著各自高強(qiáng)的平衡力，把瑜伽球快速得頂回到了岸邊。
觀眾席上，有爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
時(shí)間一晃而過(guò)，下午，我們依依不舍的告別了海洋世界。乘坐校車(chē)，回到了學(xué)校。
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