[推薦]外貌的作文
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的外貌的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![[推薦]外貌的作文](/pic/00/d7f7cec4067_5fbf7eef092fd.jpg)
外貌的作文 篇1
說(shuō)到哈士奇,那可是一種顏值和傻氣并存的生物!這不,我爸辦公室里就有兩條“二哈”。
那兩只哈士奇都是灰白色的,毛軟得像皮草,藍(lán)寶石般漂亮的眼睛讓人有沖上去抱它的沖動(dòng),黑黑的鼻子嵌在嘴巴上,對(duì)于美食的氣味它總能敏銳地捕捉到。它們的耳朵時(shí)常立起來(lái),任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不過(guò)它們的招風(fēng)耳。它們倆還有一個(gè)別稱(chēng)———搞破壞專(zhuān)業(yè)戶!閑著沒(méi)事總會(huì)東啃啃,西咬咬。上一次,我就把它們抓了個(gè)正著!
那是星期天,爸爸把我?guī)У剿霓k公室寫(xiě)作業(yè),然后就到外面去處理一些事,只留下那兩只呆呆望著我的狗。四只眼睛盯著我,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)特別別扭,時(shí)不時(shí)還在我腳邊像個(gè)圍脖似的繞一繞。我很不習(xí)慣,便出去上個(gè)廁所,回來(lái)時(shí)我頓時(shí)傻眼了!放在矮桌上的`餐巾紙?jiān)缫衙鼏视诠费乐拢S處可見(jiàn),場(chǎng)面狼藉,而那兩只哈士奇呢,則端坐在那像靜候我多時(shí)似的,我氣得對(duì)狗嚷道:“這是誰(shuí)干的?”那兩只“傻狗”竟然像聽(tīng)懂我說(shuō)話一樣都用爪子在對(duì)方身上撓撓,好像在說(shuō):“它干的!”“不,它干的!”我也顧不得明察秋毫,只能像仆人一樣收拾它們的“杰作”!那“二哈”好像不滿別人收拾它的杰作,汪汪地叫。“叫什么叫,把這‘杰作’收拾了還不高興啦!”我說(shuō)。那狗還蠻有靈性的,好像知道錯(cuò)了,低下了頭,時(shí)不時(shí)把眼睛抬抬望著我,嘴巴里還嗚嗚地發(fā)出聲音。我心又軟了,伸手去摸了摸它倆,它倆竟然又“滿血復(fù)活”了!唉!兩只會(huì)裝的狗,真是讓人頭大呀!
不過(guò),這兩條狗倒是給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。于是一有空,我就要求去爸爸辦公室,至于目的嘛?不言而喻———就是為了見(jiàn)一見(jiàn)那兩只顏值與傻氣并存的哈士奇啦!
外貌的作文 篇2
我的老師叫賴(lài)美金,她是我們的語(yǔ)文老師,同時(shí)又是我們的班主任。她既嚴(yán)厲又可親,非常關(guān)心我們,把我們當(dāng)作她的兒子那樣看待,我們都很喜歡親近她。
賴(lài)?yán)蠋熼L(zhǎng)著一張瓜子臉,柳月眉,鼻梁筆挺,戴了一副眼鏡,透著一雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛,一雙總是能聽(tīng)到同學(xué)們上課時(shí)開(kāi)小差的耳朵。她在同學(xué)的眼里很有威望。
賴(lài)?yán)蠋熂葒?yán)厲又很關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得前幾天,我們學(xué)校大搞衛(wèi)生時(shí),不知哪位同學(xué)搞惡作劇,把我的數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練。能力測(cè)試》練習(xí)冊(cè)藏了起來(lái)。當(dāng)時(shí)可急壞了我,因?yàn)檫@是一本非常重要的練習(xí)冊(cè),沒(méi)它數(shù)學(xué)作業(yè)不可能完成。于是,媽媽跑遍了全城大小書(shū)店,卻沒(méi)能買(mǎi)到這本練習(xí)冊(cè)。于是,我打電話把這件事告訴了她,賴(lài)?yán)蠋煴慵比酥保安慰我,不用焦急,并對(duì)我說(shuō)明天一定查個(gè)水落石出,還用溫柔的.聲音叫我早點(diǎn)兒睡覺(jué),明天才有精神上好每一節(jié)課。第二天的早上,我一回到教室,當(dāng)時(shí)愣住了,一本失而復(fù)得的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)擺在桌面上,我激動(dòng)得差點(diǎn)兒流出眼淚。我真想對(duì)你說(shuō):“謝謝您——賴(lài)?yán)蠋煛薄?/p>
別看她那么親切,但是你如果犯了錯(cuò)誤,那怕是一個(gè)小小的壞習(xí)慣,她也不會(huì)“放過(guò)你”。例如有一次:我上課時(shí)不專(zhuān)心聽(tīng)講,跟同學(xué)講話,她卻用那雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛,對(duì)著我發(fā)出警告。我便馬上停止,又跟著老師的思維繼續(xù)聽(tīng)下去。
賴(lài)?yán)蠋熕P(guān)心學(xué)生就像慈母一樣,愛(ài)生如子。上課回答問(wèn)題時(shí),倘若有同學(xué)回答得正確、深刻。她便佇立在教室的一側(cè),微仰著頭,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽(tīng),還會(huì)表?yè)P(yáng)道‘回答得非常好’。倘若有同學(xué)回答得不好,她就關(guān)切的瞧著這位同學(xué),不但不會(huì)大聲批評(píng),而是細(xì)聲地說(shuō)‘別緊張,想想,再好好想想’。就是她的這種教學(xué)態(tài)度使同學(xué)們非常喜歡、愛(ài)戴她。
外貌的作文 篇3
說(shuō)到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂(lè)高手王清瑤,寫(xiě)字高手石玥,畫(huà)畫(huà)高手李璐含,電腦高手夏靜等等。我在這里還是說(shuō)夏靜吧!
夏靜長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貿(mào)長(zhǎng)的'可愛(ài),還活潑開(kāi)朗,愛(ài)思考,成績(jī)也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!
以前,班里沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng),都是夏靜從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來(lái),用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái),以方便我們唱歌,復(fù)習(xí)什么的。
夏靜可是老師的好助手噢!現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時(shí)候,打一百分的名字,可熟了!
夏靜她教過(guò)我,她就是我的好小老師,每次有人不會(huì),去問(wèn)她,她都會(huì)仔細(xì)、耐心的去教,知道教會(huì)為止!
我身邊最好的小能人就是她!成績(jī)一直名列前茅的夏靜同學(xué)!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!
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