實用的元旦的作文（優選）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元旦的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦的作文 篇1
今天我十分興奮，因為下午要開 元旦歡迎會。我們都開心得合不攏嘴，顯得特別有精神。
終于到了下午，元旦歡迎會開始準備了。十幾名家長來了，他（她）們忙東忙西，把教室整理的漂漂亮亮的。元旦歡迎會終于展開了，我們坐在板凳上，只聽陳安琪說開始，同學們就煩躁不安。第1位給我們表演的是孫雨欣的鋼琴表演，她的表演讓我們沉靜了。第2位給我們表演的是楊吉偉的鋼琴表演，她的表演讓我們沉靜在夜色當中。然后就是一場小游戲，把一個隊的成員各一只腳綁在一起，在綁上四只氣球，看誰隊趁的`氣球多，就贏了。我們隊的成員經過激烈的站斗，我們贏了。……
后來，我們都領了禮物，同學們都開心得合不嘴。都十分興奮，十分開心。都期盼著每年第一天，神勝元旦的到來。
今天我十分興奮，同學們十分興奮，祝同學們新的一年萬是如意，學習進步，祝老師工作順利，長壽百年。
元旦的作文 篇2
今天是20xx年的最后一天，為了歡送即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx年，我們班舉辦了一場元旦慶祝會。清晨，同學們身著節日盛裝，個個精神抖擻來到學校。
走進教室，首先印入我眼簾的是墻上和燈管上掛著的色彩繽紛的`彩帶和五顏六色的氣球。黑板上用彩色粉筆寫著“慶祝20xx年元旦”這幾個大字。在同學們一陣陣歡呼聲中，演出開始了。同學們興致勃勃地玩起了“男孩棒還是女孩棒”和“剪刀、石頭、布”游戲，接著，吳xx、陸xx給大家帶來了誘人的水果拼盤。我給大家帶來兩首葫蘆絲演奏曲《金孔雀》和《婚誓》。同學們對葫蘆絲都表現出很大的興趣。老師們也按捺不住心中的喜悅，與同學們共同玩起了擊鼓傳花游戲。大家早已做了精心的準備。表演的節目各種各樣，各展才藝，各顯其能，有的跳舞，有的表演唱歌。最后，汪xx、施xx給大家帶來了絕活——抖空竹，博得了同學們陣陣喝彩。教室里充滿了歡歌笑語，洋溢著節日的喜悅。
慶祝活動結束了，我們玩得很高興，這是一次令人難忘的慶祝會，這次活動給我的童年增添了無盡的快樂。
元旦的作文 篇3
一年一度的圣誕節即將來臨，圣誕老人忙了一天一夜終于把禮物統統搬上了雪橇，由著12只馴鹿拉著雪橇前進。
由于圣誕老人一天一夜沒睡了所以不知不覺中閉上了眼睛，馴鹿們也想快點送完禮物讓圣誕老人早點休息。幾條馴鹿商量了一下決定換條路試試，看能不能縮短時間。
馴鹿們摸索著走啊走越走越不對勁，他們正在疑惑之中突然看到自己來到了一個陌生的國度就愣住了，停下了腳步。圣誕老人以為已經到達了目的地就猛地睜開眼睛。“咦，黑黑的頭發，黑黑的眼睛，黃色的的皮膚。街市上有鞭炮聲這里是……“是中國！”一只馴鹿搶先說到。其它的馴鹿都傻了眼說：“這這……是是中國。”
正在它們疑惑時，不遠處跑來了一個胖嘟嘟；圓圓的臉，臉上有點紅紅的；個子不高，非常的可愛的一個小娃娃！“Hi”圣誕老人正在和元旦寶寶打招呼呢！因為圣誕老人是外國的只能用英語打招呼或問問題咯！元旦寶寶可熱情了也說“Hi”圣誕老人問了元旦寶寶好多好多問題。元旦寶寶也一一回答了出來。
元旦寶寶說：“既然你們都來了我就帶你們去參觀參觀吧！”“好好”圣誕老人爽快地說。因為他早想看看正真的中國了！
元旦寶寶成了導游，圣誕老人又成了有客。元旦寶寶講的.可精彩了，圣誕老人不停的說：“好好好，太棒了！”馴鹿對圣誕老人說：“主人禮物怎么辦？時間也不早了。”圣誕老人說：“哦哦哦對哦我們把禮物送給中國的小朋友在回家。馴鹿又問：那……。”“沒事，明年給外國小朋友加倍發送禮物！”
“謝謝你們對我們中國的好心，嗯……這個鞭炮給你們當禮物！”“謝謝！”
“禮物送完了！我們也要走了！再見！”
“下次記得要來玩！”“好的！”
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