時間的作文9篇【優】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的時間的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時間的作文 篇1
人生中有幾回六年？十有余。但，這小學時光不為是那最難忘的六年。
臨近畢業，我恍恍惚惚，思緒仿佛一只斷了線的風箏，搖搖擺擺降落在六年前的一天。
那天，處處張燈結彩，我們作為一年級的新生，坐在嶄新的教室里。老師親切的話語，對著四十八個陌生而又稚氣的面孔，耳畔絲絲回響起父母的千叮萬囑，要好好學習，聽老師的話呀！……幼時最不以為然的是這句，記得最清楚的也是這句。
十月，紅領巾飛揚之時。大學姐們將紅領巾壓在我們領下，手把手的教我們戴紅領巾。那紅領巾鮮艷在陽光下，從此，我是光榮的少先隊員了。
贏得榮譽時，我們共享成果；遭遇挫折時，我們共同擔當。我們班雖不是最優秀的，但卻是一個團結友愛的大家庭，不斷有新伙伴融入我的大家庭。五十二個燦爛熟悉的笑臉，陽光下，小徑中，操場上，構成了校園里一道獨特的風景。
回望時間的`流沙，當相機按下快門的那一刻，我們長大了，也明白了——我們即將各奔東西。回想起往昔的種種，不禁為自己的做法而感到可氣而可笑。曾經不理解友誼是什么，常常為一件小事而鬧得撕破臉皮；而如今，分別之際，才能明白友誼的珍貴，離別的艱難。曾經不滿于父母的嘮叨，敢公開頂撞，傷透父母的心；而如今才明白，那是父母對兒女一片濃濃的愛啊！
回望時間的流沙，深深的問自己，這六年，有做過有意義的事情嗎？有做最好的自己嗎？有分擔過媽媽的勞累嗎？有反省過自己犯下的錯誤嗎？……
回望時間的流沙，六年的小學生活，是我一生中最美好的回憶。
時間的作文 篇2
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，也有再開的時候。”這是選自朱自清散文《匆匆》中的一句話，正是因為這句話，讓我做事從拖拖拉拉變成了高速和有條不紊。
有一個星期五的中午，我現在家里沒有什么事可干，便猜想起晚上的作業，想到一種做一種。想著想著，做著做著，突然我腦子里蹦出“作文”兩個字。我打算中午寫完，可又轉念一想，反正還有星期六星期日兩天時間呢！這么早寫完干什么？正打算不寫的時候，可又想起了朱自清《匆匆》的那句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，也有在再開的時候。”我想：燕子、楊柳、桃花都有再變回原樣的時候，而我們人，老了，還能變回原來嗎？作業不這時寫完，什么時候還能回到現在寫呢？我要和時間賽跑經過我一番的思想斗爭，終于下定決心，中午寫完作文。在寫的過程中，雖然經常感覺有人說：‘不寫得了！’但我腦子里只有朱自清的'那句話
和作文素材。終于，我寫完了平時1—2個小時才能寫完的作文，我才用了48分鐘就寫完了。“耶！我跑贏時間了！”我歡呼起來。自從有了這一次成功，我無論做什么事都和時間賽跑，并且成為最后的贏家，而時間卻成為敗者，因為我記住了朱自清的那一句意味深長的話！
我要和時間賽跑，永遠跑在時間的前面，因為我懂得了朱自清的那句話，懂得了時間一去不復返，懂得了超越時間才能成為成功者！
時間的作文 篇3
每天起床，上學，放學，睡覺。雖然一天有二十四小時，可是再你不起眼的眼神中可以看出時間的短暫。
人每天是期待黑夜的到來，還是想趕在黑夜之前做一些有意義的事情。
一個懶惰，不學無術的人，會期待黑夜快快降臨，這樣有勉強混過去一天。一個誠實，好學的人會想著自己的事業，為了自己的事業他努力學著。
那，我們學生呢?
為了學習，有的廢寢忘食，有的功泊名利，甚至有的是求他學也不學。山村的孩子不一樣，個個懂事聽話，可就是讀不起書，可憐娜!
比起那些窮困的孩子，富有的孩子真是不堪一擊。但是還是不知道該怎樣珍惜時間。
一個人的一生是80年，還是100年。到底世界上還有多少時間是可以浪費的。
我們共同換取的是來之不易的珍惜，而不是無藥可救的`浪費。
一個成功的企業家，他的目的只有一個，那就是拼命的掙錢，或許會忘記家里，義無返顧的去做!
時間，你來去匆匆，總是看不見，也摸不著，在悄然中消逝了。
你會像水一般流去，會像飯一樣消化掉，會像風一樣吹過，會像雨一樣不見，不只會流到那里。
與其看者時間流逝，還不如抓緊時間去和時間賽跑，去贏得時間。
時間的作文 篇4
每個人對于時間，都有自己的想法。有人說，“時光總是走得如此急促。”也有人說，“時光是緩慢的，仿佛度日如年。”還有人說，“時間是傷人的，讓你的臉上刻上了它來過的痕跡。”
其實，時間也是一味良藥，能讓人遺忘過去不美好的'記憶。但是，曾經的那些美好回憶，也讓時間這股流水漸漸沖刷得沒了影兒。
時間，請你歇歇，不要讓媽媽的臉上多了一絲歲月的痕跡;時間，你停留一下，不要讓媽媽滿頭白發。可是，我也矛盾著，時間你快快走，讓我早點長大照顧慈愛的母親。
歲月，就是那樣的匆匆，淹沒著媽媽的青春……時間，請你歇歇，再多給我們一些，讓我們與媽媽更長久在一起。
時間，我真的想抓住你這個不停地奔跑的家伙，可就是抓不住啊。現在，我不能繼續猶豫了，我只有更加珍惜時間，讓自己不斷進步。
如流水，如沙粒，如箭，如梭……關于時間的比喻太多了，這里面有著無窮的故事，也有著那美好的青春年華。
時間的作文 篇5
時光荏苒，歲月蹉跎，歷史長河浩浩湯湯，每一秒都是下一秒的曾經。花開有淚，花謝無聲，轉身之間，或許已過千百年。光陰似箭，日月如梭，時間的軌跡早已長過地平線。所以，別等。不要寄希望于未知的下一秒，也不要留戀于已逝去的上一秒。就在這一秒，在這一秒，你就是主宰。
古人有云：莫等閑，白了少年頭，空悲切。所以，別等，抓住年少輕狂，博一場前途無量。處于花季的我們，肆意張揚的資本就是青春，青春之所以美好，就是因為它有前途。手執青春之劍，馳騁年輕的戰場，無需鮮花和掌聲，只為那一場酣暢淋漓。將所有的熱情賦予行動的真諦。別等蠟燭燃成灰燼才去找尋余溫，別等時間在沙漏里流盡才去抓緊……別等，青春只有一次，要對得起每一個年少輕狂的誓言，要用分秒的行動去勾勒青春的輪廓，去描繪一張僅屬于自己的未來藍圖。別等，去拼，去搏！有道是“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。所以，別等，抓住幸福時光，繪一段血濃于水。
你總以為身后那個剛健的.男子似山屹立不倒；你總以為面前那個溫柔女子似水長流不涸。其實你忘了，他的兩鬢早已染上了時光的滄桑，生活壓不倒的不是脊背，而是他的意志；其實你忘了，她的眼角早已刻上了歲月的劃痕，生活毀不掉的不是容顏，而是她的牽掛。他和她，用全部的愛和青春踮起你愿望的腳尖，你是否也想過為他們做點什么？一杯茶，一句問候，一次陪伴，無論貴重或樸素，在孝的天平上，它們等價。所以，別等，別讓時光的齒輪碾過他們的生命才知道珍惜！別等，去愛，去守護！正所謂“同窗數載少年情長”。藍天下追逐，白云下嬉戲，一起學習，一起玩耍，從童真到穩健，從稚嫩到成熟，你們是人生路上彼此的燈塔，是前程漫漫彼此的星辰。所以，別等，抓住午日邂逅，奏一曲高山流水。
友情就像一壺陳年佳釀，愈久愈醇……我們來自五湖四海，也即將走向地北天南，短暫的相聚之后是久久無以忘懷的回憶。別因一點不愉快就結束一段情誼，在緣份的夢里，沒有什么是偶然，什么是必然。試想，是誰在你得意時給你祝福，是誰在你失意時給你鼓勵，是誰偷走你的心事放在背包，細品你的酸甜苦辣咸……是你的朋友，難道要等到數載之后看著老照片暗自落淚嗎？不是的，要珍惜他們，當時光的足跡拉長了回憶，你還可以在搖椅上重溫年少輕狂的青春輪回。所以，別等，別讓過錯變成錯過，別讓誤會變成傷！
別等，去陪伴，去珍惜！別等，用行動為自己打造一個精彩人生！
時間的作文 篇6
光陰似箭，時間如梭……
時間，您可知，我對您真是又愛又恨……
七年前，我還是那個拉著爸爸媽媽的手走近小學校園的懵懂無知的小女孩，還記得，當時是報名，爸爸媽媽走到校園門口哭著鬧著不肯讓他們離開，因為那時的我知道，進入了小學，就在也不能像幼兒園那樣隨便玩耍，再也不能像幼兒園那樣可以隨便的吃零食。可是，那時的我雖然懂得這一些，但是，仍然不肯讓他們離開，在校園門口哭的不成樣子。
爸爸媽媽很無奈，只能拉著我走到校園里，走到班級，把我放到座位上，便頭也不回的走了。我在座位上漸漸的哭累了，便不再哭，只是靜靜的觀察新的環境。
就在這時，一陣嬉鬧聲傳進我的耳朵里，我聞聲望去，只見幾個跟我差不多大的小朋友在玩耍，我靜靜的看著，并沒有打算上去跟他們一起玩。“你玩嗎？”一個小女孩問我。“可以帶我玩嗎？”我有些不敢相信的問道。“當然可以啊。”之后，我就跟他們經常一起玩，也漸漸的習慣沒有爸爸媽媽在身邊的生活了。
你們都應該知道，一年級下學期的“六·一”會佩戴紅領巾。當時的我感到無比驕傲，因為可以成為少先隊員啦！也就是從那時，我開始喜歡小學里的生活。
時間，是不留情的`，轉眼間，一年過去了，我成為了三年級的學生了，三年級會有信息課，也就意味著我們可以在課上玩電腦了，但同時也意味著，我已經是小學三年級的學生了……
就這樣，一年又一年的過去了，已經成為小學六年級的我也要避免不了畢業的命運，回頭看去，小學六年的生活是多么的短暫，多么的快樂啊。在小學的畢業典禮上，我一一回想起這六年的生活的時候，不禁眼淚浮上眼眶，當那首《友誼地久天長》響起時，我的眼淚一下子流了下來，因為我們畢業了！
如今馬上要成為初二的我，回想起這一切的一切的時候，還是會淚流滿面，因為我太重感情了，小學六年的感情啊，對于我來說真的不是說放下就能放下的。
有人說，時間是一把殺豬刀，那么我卻認為，時間不僅僅是一把殺豬刀，也是一把絕情刀，把現在跟以前一刀兩段！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這一句人人都知道，可是真正做到的又有幾個人呢！
時間啊時間，如果您能放慢您的腳步，該有多好啊……
時間的作文 篇7
蔚藍色的天空灑下幾縷溫暖的陽光，教室外的那棵樹上，偶爾有幾聲清脆的鳥叫聲，生怕驚擾了這座校園的寧靜。
這只是一座平凡的校園，卻是我們夢的起點。我們幾千名純真的少年邁著樸實的腳步，去編織記憶中那遙遠的夢想……
在操場那棵大榕樹底下，有三個天真的小女孩在談論著自己的夢想。“我真想考上北京電影學院，我要像楊冪、鄭爽她們一樣，成為萬千群眾眼中最耀眼的明星！”其中一個小女孩望著從葉縫里透過唯一的那一道陽光，甜甜地說著。這是她們共同的心愿，是她們龐大的夢想！
擁有與實現一個屬于自己的夢想，是多么幸福、值得高興的一件事，但是，當時間漫長了路的行程，翻過往事的篇章，再回首，路已越走越遠，夢想，已漸漸淡忘……
那天我看到了她寫的那篇文章《我的理想》。她說，長大后她要成為一名心理醫生！為的不是得到名望與權力，而是希望能懂得世界上所有人的心。讓那些受人歧視的人重拾自信，讓心靈或外表有缺陷的人覺得，這些并不是最重要的，重要的是：只要對自己有信心，任何事情都會有希望！她有著一顆善良、為人著想的心，有著一顆努力追求夢想的心。
也許誰都知道自己心中有個夢想，只是，很少抬頭看看那片曾經綻放夢想的`天空是否還像往常一樣蔚藍。
這所記錄我們點滴的校園，成就了我們幾千個甜美的夢。只怕，最初對夢想的那份執著，會不會漸漸淡忘。
讓我們擱下眼前的一切，珍惜這個成就夢想的舞臺，努力勇敢地去追求屬于自己的夢想。拾起幾片落葉，去拼湊腦海里最真實的夢境，不讓這個完美的夢在時間的流里，偷偷溜去……
在夢里，在現實，對著未來的我們大聲呼喚：還記得，我們指著藍天，勾勒美好的未來？還記得，我們不顧一切，在同一片藍天下奮力追尋夢想的足跡？
時間的作文 篇8
時間對每個人都是公平的，可是在同樣的時間里，每個人的感覺卻又是不同的。
我去外面旅游，前一天晚上，我躺在床上翻來覆去，一想到第二天可以出去玩了，很是興奮。我就盼著，太陽快升起來吧，可向床頭上的鬧鐘一看，什么？才過了5分鐘！這夜晚也太長了吧！我又擔心，如果我不快睡著，第二天一定會毫無精神，于是我打了個哈欠，睡去了。
我正做著美夢，忽然聽見媽媽在叫我起床，我嘟囔著：“還早呢，再讓我睡會兒吧！”媽媽說：“什么還早啊，都7點30分了！再不起來就趕不上動車了！”“啥？這時間過得也太快了吧！”我說。人在睡著的時候，時間就悄然流逝。
一次電腦課，老師讓我們查找資料，查好了以后就可以玩游戲了。我急忙上網查資料，以便有時間玩游戲。網速很慢，我看著顯示屏，在心里催促，快點呀，快點呀，快讓我查資料吧！總算查好了資料，我心想：完了，這么久了，一定就快下課了。想著，我看了看手表，咦，怎么還有20分鐘才下課？哎呀不管了，先玩游戲再說！我進入了游戲，可是沒過一會兒，就聽見下課鈴聲響了，“這么快，明明感覺只過了兩分鐘呀？”我嘀咕。人在全情投入時，時間就被遺忘了。
時間的`長短本是相同的，但不同時候、不同心境感覺到的長短卻是不同的。真是奇怪！
時間的作文 篇9
整個暑假，我都會睡懶覺，不管媽媽怎么叫我，我都無法早起，幾乎9點以前我的大腦都似乎想停止運轉，整個人比任何時候都感覺昏昏欲睡，有名句說一日之計在于晨，可是早晨對于我來說卻是只想在柔軟的床上呼呼，或是不動腦筋地翻翻小說。時間就如水一樣地流逝。
在我們語文暑假作業的第一頁，有著一篇著名的時間故事《羚羊和獵豹的故事》。講述的是時間就是生命，每天剛開始，草原上便出現了一幅壯觀的景象：羚羊和獵豹各自拼命奔跑，在它們身后揚起滾滾黃塵。哪怕羚羊比獵豹早跑30秒，就有可能保全性命，這30秒其實就意味著生和死……
我也有一本課外書叫《再見了，拖拉》，告訴我們做事要有計劃，要有計劃地去做，像爬山一樣，一步一步地走上去，才有可能有朝一日登上形容，摘下夢寐以求的星星。只是知道的不少，做到的'卻也不多，“明日復明日，明日何其多”，長長的兩個月暑假也仿佛一眨眼結束了。我突然想要有一個哈利波特里赫敏擁有的時間轉換器，能讓暑假再從頭再來一遍。
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