母校作文【合集10篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的母校作文10篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
今天，我懷著一股好奇之情來(lái)到了曾經(jīng)我學(xué)習(xí)了四年的母校。
跨進(jìn)校園，我大吃一驚，這里早已不是以前的樂(lè)園、花園，而是一片荒涼。草坪上一片枯黃，而那以前高大的廣玉蘭樹(shù)也被鋸掉了，整個(gè)校園再也不像以前那樣生機(jī)勃勃。
透過(guò)玻璃，我看到教室里一片骯臟，灰塵一層有一層地蓋在地上，桌子和椅子則四零八落地懶洋洋地躺在一起。黑板上還保存著一幅美麗的.黑板報(bào)，這讓我欣慰了許多，至少它能喚醒我早已消失的那些記憶：那時(shí)候，我和同學(xué)們一手拿著粉筆，一手拿著黑板擦，聚精會(huì)神地創(chuàng)作著這幅黑板報(bào)，難道這些真的不會(huì)再有了嗎？
走出校門(mén)，一股懷念之情在我的心中油然而生。我懷念廣玉蘭樹(shù)下的談笑風(fēng)生；懷念跑道上的整齊步伐；懷念操場(chǎng)上的颯爽英姿；懷念教室里的朗朗書(shū)聲；懷念……
母校作文 篇2
六年的時(shí)光過(guò)去，我離開(kāi)母校。六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。在校園生活中，我們很開(kāi)心。
今天，我重回校園，聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲；聽(tīng)到了陣陣的歡笑聲；聽(tīng)到了老師的辛苦勞累汗水滴在講臺(tái)上的聲音。
今天，我將重返校園，聞到花香的味道；聞到書(shū)頁(yè)的紙香；聞到撲面而來(lái)的.童年的氣息。我不會(huì)忘記，學(xué)校鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，紫丁香開(kāi)著白中帶紫的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，開(kāi)得那樣繁盛，像一堆堆雪一樣，我們不禁吟詠起那句詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”確實(shí)，那香味不僅是暗香了，而是濃香，濃濃的花香飄滿了整個(gè)校園，吸一口，真是醉人啊！
花壇里的花開(kāi)了，五顏六色、五彩繽紛。你看那些花，有白的、粉的、紅的、紫的……有的像星星，有的像蝴蝶，有的像笑臉。引得蝴蝶翩翩起舞，引得蜜蜂嚶嚶嗡嗡。我們經(jīng)常在花前駐足觀賞，同學(xué)們的笑臉也像鮮花一樣美麗。
操場(chǎng)上，我們是那么快樂(lè)。曾經(jīng)的我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著游戲，玩飛機(jī)格、跳繩、老鷹捉小雞……我們跳啊、叫啊，那快樂(lè)的笑聲、喊聲，在校園里久久地回蕩。曾經(jīng)的快樂(lè)也沒(méi)遠(yuǎn)走，而是在演繹著，看小同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地做游戲，那是我們?cè)?jīng)的影子。
曾經(jīng)的我們，在教室里讀書(shū)，承載著我們的童年。朗朗的讀書(shū)聲，經(jīng)常回蕩在教室里，飄出窗外。我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，盡情地吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從無(wú)知的孩子，變成了知識(shí)豐富的少年。
敬愛(ài)的母校，我覺(jué)得你得到了所有人的尊重，因?yàn)槟鞘情_(kāi)始，是童年的開(kāi)始。雖然離開(kāi)了母校，但你永遠(yuǎn)在我們的心上，走遍天涯海角，我們也不會(huì)忘記您，您永遠(yuǎn)給予我們美好的回憶。
母校作文 篇3
歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眼看就要結(jié)束了，馬上就要離開(kāi)母校，母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣的親切。看著、看著，心里便有些難過(guò)和留戀。
別了，我那敬愛(ài)的老師們，我不會(huì)忘記你們的諄諄教誨，不會(huì)忘記你們?yōu)槲覀兏冻龅男难秃顾Ｊ悄銈優(yōu)槲覀內(nèi)找共賱冢瑸槲覀儑I心瀝血，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記。
記得在我上四年級(jí)時(shí)的一天，因貪玩，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，就想趁陳老師您不注意時(shí)溜走，是您叫住了我，并對(duì)我說(shuō)：“朱煒，你的作業(yè)做完了嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)——沒(méi)寫(xiě)完。”您說(shuō)：“作業(yè)拖拉、馬虎的毛病一定要改。
一旦養(yǎng)成了這種毛病，那你就很難提高學(xué)習(xí)成績(jī)，知道了嗎？”我羞愧得點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此我便再也沒(méi)有作業(yè)拖拉、馬虎這些現(xiàn)象了，每一次我都會(huì)把老師布置的作業(yè)一絲不茍地完成。養(yǎng)成好習(xí)慣的我經(jīng)常受到不少老師的表?yè)P(yáng)。這都是您的功勞呀！對(duì)像您這樣的老師，我怎能忘懷？
別了，親愛(ài)的同學(xué)，我還清楚地記得我們之間朝夕相處的時(shí)光，我不會(huì)忘記我們之間那一段深厚的情誼。記得有一回，我粗心算錯(cuò)了一道題，使分?jǐn)?shù)下降了6分，我十分失落，這時(shí)正是你們不停安慰我，鼓勵(lì)我，你們讓我不再失落。這份情誼我又怎能忘記？
我還清楚地記得，我們?cè)黄鹪谥R(shí)的'天空中翱翔，曾一起在樂(lè)園似的校園嬉戲，曾一起去校外廣闊的天地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)……可時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，六年過(guò)去了，我們就要分別了，真有點(diǎn)舍不得呀！
別了，我可愛(ài)又美麗的校園！是您，讓我們感受到了中華文化的博大精深；是您，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是您，讓我們懂得了做人的道理，汲取了知識(shí)的力量。我為您而感到自豪。
別了，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，以及那培育我們六年的母校！
母校作文 篇4
時(shí)光易逝，流水無(wú)情，那美妙的小學(xué)時(shí)光已一去不復(fù)返。似水流年六載，我們從幼小無(wú)知的兒童變成了風(fēng)華正茂的青少年。
在古流小學(xué)的六年，那些印記自然十分新鮮—有人留下了光彩；而有人留下了污斑；有人留下了辛勤的成果，留下了前進(jìn)的腳印，留下了攀登的指痕；而有人留下了幾聲無(wú)聊的笑語(yǔ)，幾聲懶散的呵欠和刺耳的飽呃
在古流小學(xué)的六年，余昭丹，林格，黎豐全，林一峰，林曉瑜等十余位恩師的教誨使我謹(jǐn)記心頭，使我終身受益，也是令我走上正直之路的不可缺少的元素。
在古流小學(xué)的六年，一次次成功令我對(duì)學(xué)習(xí)增添了不少興趣。我不負(fù)老師，父母對(duì)我的.期望，每次成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。
今時(shí)今日，我離開(kāi)這個(gè)溫馨的大家庭，離開(kāi)教誨的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，心中戀戀不舍。現(xiàn)在所要面對(duì)的是一張張陌生的面孔，一個(gè)陌生的校園。但我知道，昔日那個(gè)溫馨的大家庭已從眼前掠過(guò)。初中生活應(yīng)該肩負(fù)起更重的學(xué)習(xí)責(zé)任。
昨天，書(shū)聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)；昨天，朝氣蓬勃、龍騰虎躍；昨天，辛勤的汗水、勝利的呼喚，今天顯得格外迷人。
今天是為了誕生希望和奇跡而存在的。誰(shuí)也不要辜負(fù)這灑滿陽(yáng)光的日子；今日，我們要有所進(jìn)步，有所作為，有所登攀；今后，我們應(yīng)該努力奮斗，為母校爭(zhēng)光！
母校作文 篇5
趙勉河小學(xué)，是我知識(shí)啟蒙的地方。我終于再回到這無(wú)比溫馨的地方。
頭上的云不停地盤(pán)旋，風(fēng)也不住的呼嘯，但是這絲毫沒(méi)有影響我回母校的欣喜與激動(dòng)。只是覺(jué)得烏云也是這樣美麗。漫步在趙勉河的街道上，腳下滿是時(shí)光的痕跡，原本平整的路面有了很多細(xì)小的缺口，而四周原本陳舊的老房子現(xiàn)在早已不見(jiàn)蹤跡，更多的只是一棟棟小洋樓。
走進(jìn)校園，“正心樓”便立馬在我的眼前。兩年過(guò)去了，它依然是那樣高大。凹凸不平的墻面如今光滑整齊，圍欄上的銹斑早已不見(jiàn)蹤跡，書(shū)法名片掛在頂樓墻面——莊重而又醒目。在這六年的時(shí)光里，同學(xué)們捧著語(yǔ)文書(shū)大聲朗讀的場(chǎng)景仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。再靠近些，輕輕地?fù)崦枪爬系膲γ妫厦婧孟襁�有我們玩耍的痕跡。知了趴在上面“吱吱”地叫著，可這知了還是以前的知了嗎？
轉(zhuǎn)過(guò)身去，我懷著深深地敬意仰望這棵百年古樹(shù)。自打我進(jìn)校以來(lái)，它便默默地佇立在這校園的正中央，像一名少兵一樣守護(hù)著這一方凈土。走上去細(xì)細(xì)觀察，是它溝壑般的裂紋即蜿蜒盤(pán)旋又交錯(cuò)相通。它的根深深的扎在泥土的.深處，汲取著養(yǎng)分，努力生長(zhǎng)著為枝頭的鳥(niǎo)兒遮風(fēng)擋雨，也為孩子們享受清涼時(shí)的一陣陣歡笑！它見(jiàn)證了我們由一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到對(duì)知識(shí)充滿渴望的學(xué)子。它便是這最受人尊敬的老者！
忽然不知為何，腦海里浮現(xiàn)出五年級(jí)期末考試鄒老師在前面念兒歌的場(chǎng)景，講臺(tái)前的我們帶著幾分稚氣與童真，無(wú)邪地望著鄒老師，享受似的聽(tīng)著那一句句生動(dòng)的童詩(shī)：“期末臨到要考試，個(gè)個(gè)都像小戰(zhàn)士，拿起筆桿當(dāng)槍炮。”我想起了鄒老師慈祥的臉龐與微笑。紛紛而來(lái)的一場(chǎng)雨打斷了我的思緒，我滿含著淚光緩緩離開(kāi)......
母校作文 篇6
美麗的校園就好像一棵大樹(shù)，我們就是那歡快的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同歡樂(lè)，共同學(xué)習(xí)。可是，雛鷹總是要離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔。現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)您——母校。這里的一草一木，一沙一石，我是那樣熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會(huì)忘記！
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的`廣播放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。過(guò)去了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員。同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆正當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就好像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，可是那時(shí)天真的我還不知道有跟您分離的時(shí)候，只顧著學(xué)習(xí)、玩耍。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興。可是現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，這時(shí)，我的心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。啊，母校，我不想離開(kāi)您！
校園的松樹(shù)，你可知道？幾年的感情已經(jīng)在這里扎下了根，那親切的教誨，已經(jīng)深刻的印在我們的心中，不知我們?cè)谶@里學(xué)了多少知識(shí)，玩兒了多少個(gè)游戲。母校啊，母校！這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)跄芡洠?/p>
再一次，我深切的向您母校說(shuō)一聲：“感謝您，母校！”
母校作文 篇7
光陰荏苒，三年的初中時(shí)光恍若雨后天邊的虹，雖美麗而短暫。
前方，黑板右上角的倒計(jì)時(shí)只剩下十五天了，再除去周末，甚至連兩周都不到了心中不免一陣惆悵。或許人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)就在兩周后已成定局了，想懷念，想感慨，這1095天的日子都去哪了?
時(shí)間的老人打開(kāi)了記憶之門(mén)，思緒飄飛到七年級(jí)。那一天，恍若昨天，依舊那么清晰，卻又像夢(mèng)一樣，不可觸及。而那時(shí)，自己還只是一個(gè)膽小的孩童，小心翼翼地跟在媽媽的身后，還在猶豫到底去哪里上初中。然而，然而那時(shí)選擇這里只是因?yàn)椋ｉL(zhǎng)和藹可親，環(huán)境優(yōu)美整潔，各種設(shè)施齊全這么簡(jiǎn)單。到今天，我才更加肯定，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。在這里，艱苦的軍訓(xùn)生活讓自己曬黑了，同時(shí)我也收獲了堅(jiān)強(qiáng);在這里，歡樂(lè)的時(shí)光緩緩流逝了，但同時(shí)，我也收獲了友情;在這里，老師的諄諄教誨再也找不回了，同時(shí)，我也收獲了知識(shí)與智慧。在這里，我長(zhǎng)大了，成熟了，智慧了，不再猶豫了甚至前途一片光明，直都?xì)w功于許昌新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
仍然記得，剛開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽的叮嚀和老師的微笑，依然能回味起門(mén)衛(wèi)老伯和小區(qū)站崗叔叔那一聲問(wèn)候中的關(guān)懷，使他們給予我不斷前行的動(dòng)力。我也會(huì)用行動(dòng)證明，我不會(huì)讓他們失望的`!
三年來(lái)，我曾因失敗哭過(guò)，也常因成功而笑過(guò)。特別在初三這段緊張的時(shí)間里，有時(shí)我覺(jué)得很累很累。但是老天卻賜予了我一個(gè)好班主任，她真的像一個(gè)我們的好朋友，噓寒問(wèn)暖;雖然她是老師但她更愛(ài)民，以身施教、現(xiàn)身說(shuō)教運(yùn)用得淋漓盡致。因而盡管初三很累，有這樣的班主任的陪伴，仿佛一下子就減輕了許多，心中無(wú)形中斗志昂揚(yáng)，有一個(gè)信念不斷被堅(jiān)定，再戰(zhàn)十五天，為這三年初中添上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
再見(jiàn)，新區(qū)實(shí)驗(yàn)，感謝你讓我更加成熟，更加睿智。愿你也不斷發(fā)展——有美好明天!
母校作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就在外國(guó)語(yǔ)待了有將近兩年的時(shí)間了，在這兩年里，老師為我們付出了很多，他們嘔心瀝血，把知識(shí)傳導(dǎo)給我們，希望我們將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
生地會(huì)考即將來(lái)臨，我們也即將迎來(lái)我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們比以往更加辛苦的工作起來(lái)，為了我們的未來(lái)，老師們不惜用自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)習(xí)，而我們，也開(kāi)始更加努力的學(xué)習(xí)。“生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)”“長(zhǎng)江的發(fā)源地是唐古拉山”······我們一絲不茍的聽(tīng)著、記著，老師們孜孜不倦的教著，為即將到來(lái)的生地會(huì)考做著準(zhǔn)備，初三的哥哥姐姐們也在為中考而奮斗，在為時(shí)不多的九十余天里，他們艱苦奮斗，在中考百日誓師中，他們斗志昂揚(yáng)，立誓拿5A，如此努力，為的只是讓中考更有把握，超過(guò)上一屆的學(xué)長(zhǎng)們，為母校爭(zhēng)光添彩！
當(dāng)然，在母校，在外國(guó)語(yǔ)，我不僅僅只學(xué)到了書(shū)本上的知識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。
在1月6日中午，112班班長(zhǎng)謝煜為給奶奶送葬而不幸發(fā)生車(chē)禍，導(dǎo)致頸椎移位。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后，都拿出了自己的零花錢(qián)為謝煜捐款，雖然捐的不多，但那都是我們從平時(shí)為數(shù)不多的零花錢(qián)里省下來(lái)的.啊！在師生的共同努力下，竟也湊齊了高達(dá)10幾萬(wàn)元的捐款，這不僅僅只是錢(qián)，這里面還流露著我們外國(guó)語(yǔ)幾千學(xué)子的愛(ài)心和祝福啊！
在這滿腔的熱情，必勝的信念，頑強(qiáng)的意志和熱情洋溢的學(xué)風(fēng)中，我們將用行動(dòng)譜寫(xiě)人生新篇章，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒，讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放，讓拼搏釀成的美酒在六月飄香，讓母校因我們的努力變得更加輝煌！
母校作文 篇9
這就是我們的童年，雖然沒(méi)有鮮花、掌聲、紅地毯、但是有最好的我們。
這個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)了，說(shuō)不出什么感覺(jué)，是酸楚還是不舍。時(shí)光匆匆，總不會(huì)為任何事物停下腳步。愕然回首，那日子就像在雪地里留下的腳印，有的深，有的淺……
20xx年那一年的初夏，我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班。程老師是我們的`班主任，她從一年級(jí)到六年級(jí)帶了我們六年，要說(shuō)分別，是最不舍的。
趙老師呢，她帶了我們兩年，她開(kāi)朗，活潑，是我們的榜樣。
母校，我想對(duì)你說(shuō)，是你教會(huì)了我知道了許多道理，是你陪我度過(guò)了童年，是你讓我明白了，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。母校，謝謝您！
在你的天地里，我認(rèn)識(shí)了許多人，他們待我如你待我一樣，真摯，實(shí)誠(chéng)。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。那就是母校。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，給了我這么美好，也謝謝您，給我留下了最美的回憶！”
母校作文 篇10
今年，是母校的八十誕辰。
沒(méi)有特別的禮物，沒(méi)有閃亮的光環(huán)，更沒(méi)有“金榜題名”后獻(xiàn)給母校的榮耀，但我們可以給母校點(diǎn)一盞燈。
給母校點(diǎn)一盞燈，道出無(wú)限的崇敬。
遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，遠(yuǎn)離了大街上的燈紅酒綠，在書(shū)香氤氳中給人一種超俗的氣息，這就是我眼中的一中。
金秋的陽(yáng)光柔柔地從銀杏樹(shù)間瀉下，滿地的'斑駁，寫(xiě)意著生命的詩(shī)情。在新算學(xué)館前的石階上，我凝視著一道道裂痕，試問(wèn)胡先生可曾在此駐足？沒(méi)有回答，歷史的痕跡永不會(huì)隨歲月流逝，而是在時(shí)光茌苒中歷久彌新。正如文廟的紅墻上那一壁的爬山虎，追逐著陽(yáng)光的足跡，只為爭(zhēng)奪生命的制高點(diǎn)。即使在深秋時(shí)只能像一只枯黃的蝴蝶一樣驀然飄下，也無(wú)悔于頑強(qiáng)的攀爬，無(wú)悔于曾經(jīng)的追求與拼搏。
或許，這就是一中的精神，奮發(fā)向上，頑強(qiáng)拼搏。
給母校點(diǎn)一盞燈，道出不盡的感激。
我們只是一代過(guò)客，而母校永遠(yuǎn)是我們心靈的故鄉(xiāng)。昨日的學(xué)子們?nèi)缃褚堰h(yuǎn)走他鄉(xiāng)，但母校的每一寸土地，每一株小草，每一縷陽(yáng)光都與他們牽掛著。曾記得，這里，有辛勤耕耘的園丁們，嘔心瀝血終得桃李芬芳；這里，有篤學(xué)上進(jìn)的學(xué)子們，攜手共進(jìn)只為共同的理想；這里，更有歲月沉淀的可貴的一中精神。
心懷一份感激，因?yàn)槟感Ｗ屛议W求知的目光不再迷茫；心懷一份感激，因?yàn)槲覀兊纳钜蛞恢卸嗔藥椎漓披惖纳省?/p>
給母校點(diǎn)一盞燈，道出誠(chéng)摯的祝愿。
風(fēng)雨兼程八十載，母校一路走過(guò)，留下了光輝的足跡，難以想象八十年前的某一個(gè)日子里，古老的小山城中朗朗的讀書(shū)聲第一次破曉，迎來(lái)了瀏陽(yáng)的一個(gè)不一樣的黎明。在這個(gè)特別的日子里，再多的贊美的話語(yǔ)都顯得無(wú)力，再美的描繪都量得蒼白。我們只能在燈光中默默祝福母校的明天會(huì)更好，我們暗許今后的日子里再努力一點(diǎn)，我們高唱青春無(wú)悔的歌。
夜幕下，燈火次第亮起，我們?yōu)槟感｜c(diǎn)一盞燈，拜謁孔廟，探索于科學(xué)館，徜徉于圖書(shū)館，然后，沐浴著一中的氣息，提下那盞燈，夢(mèng)回睡蓮池旁，輕聲道一聲：謝謝，生日快樂(lè)。
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