螞蟻?zhàn)魑?00字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?00字8篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
從前有個(gè)小男孩叫明明，他住的房子前面有個(gè)又大又美的花園，花園里有一塊美麗的草地。這里一年四季都是那么漂亮。有一年，有很多螞蟻在草地上建了個(gè)很大的家園，從此這草地就成了螞蟻的天地。
有一天，小男孩出來草地澆水，還故意把水澆到螞蟻的洞里去了。不過螞蟻洞里有個(gè)魔法師，他做成了一種魔法藥水，裝在一個(gè)玻璃瓶里。如果這種藥水倒到人體的嘴巴和耳朵里，那人就會(huì)變得像螞蟻那么小。
小男孩把水澆到螞蟻洞的時(shí)候，螞蟻洞就開始發(fā)大水。這時(shí)，螞蟻魔法師剛好做好魔法藥，于是它就帶著那瓶藥水成功逃出了洪水淹沒的地方。
到了晚上，那只螞蟻來到了小男孩的家。這時(shí)它看到那個(gè)小男孩在睡覺。心里狠狠地想“今天你還不死在我手里！”于是那只螞蟻就把玻璃瓶里的藥水，倒到小男孩的'耳朵里。于是那小男孩就變成了像螞蟻那么小的一個(gè)人。螞蟻魔法師找來了兩個(gè)助手，把那個(gè)小男孩拉到螞蟻洞里。到了第二天，那個(gè)男孩睡了，發(fā)現(xiàn)了他和成千上萬只螞蟻在一起。氣急敗壞地說：“快放我出去，要不然我就把你們這里搞得雞犬不寧！”一只最大的螞蟻憤怒地說：“你如果不想死，那就學(xué)做成一只螞蟻，嘗嘗被水淹沒家園的滋味!”他急忙說：“我才不要。”小男孩最后向眾螞蟻認(rèn)了錯(cuò)，螞蟻們才把小男孩送出了螞蟻洞，讓他回到了自己的家。
從此小男孩再也不去打擾小螞蟻了，小螞蟻在草地上快樂地勞動(dòng)，愉快地生活。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
大年初二的午后，我坐在奶奶家的院子里曬太陽，突然被墻角一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，移動(dòng)的“鐵鏈”吸引了。我躡手躡腳地走過去，定睛一看，原來是一群小螞蟻排著隊(duì)整齊朝著前方行進(jìn)。它們雄赳赳氣昂昂的樣子真像一支“螞蟻軍隊(duì)”啊！
這支軍隊(duì)的“總領(lǐng)隊(duì)”是一只最大的螞蟻，它像一位威風(fēng)凜凜的將軍帶著它的部下勇往直前。“將軍”后面跟著的是一些個(gè)頭偏小的“小兵”，最后壓陣的是一些“大力士”。它們正齊心協(xié)力地扛著它們美味的晚餐一粒玉米粒。
突然一只胖乎乎的毛毛蟲擋住了蟻軍回家的路，“將軍”思考片刻，鉗鉗子向前一揮，派出了一支“沖鋒隊(duì)”個(gè)頭最小的士兵們。只見它們快速地向毛毛蟲爬去，一窩蜂地向敵人的頭部發(fā)起攻擊。毛毛蟲蒙住了，驚慌失措地扭動(dòng)著身體，搖晃著腦袋想逃跑。“沖鋒隊(duì)員”們被搖的暈頭轉(zhuǎn)向，像是地震一樣，紛紛從毛毛蟲身上跌落，動(dòng)彈不得。“將軍”沒有退縮，立馬率領(lǐng)其余部下向敵人沖去。它們毫無畏懼，勇往直前。只見螞蟻們像是訓(xùn)練有素的'軍人一樣有的爬上毛毛蟲的腦袋，有的攻擊它的尾巴，還有的在它的身上啃著，咬著，夾著。得知消息從四面八方趕來的援軍也加入了戰(zhàn)斗。它們把毛毛蟲密密麻麻的包圍著，不給敵人一絲反抗的機(jī)會(huì)。毛毛蟲奮力反抗，無奈寡不敵眾，漸漸的敗下陣來。蟻軍看著一動(dòng)不動(dòng)的戰(zhàn)利品，歡呼著，慶祝著它們的勝利。
在這之前，我只聽別人說過小螞蟻也有超大的力量，一直半信半疑，直到此刻我才真正相信。螞蟻雖小卻有著讓我肅然起敬的奇妙力量。更讓我敬佩的是它們遇到困難時(shí)心往一處想，勁往一處使的團(tuán)結(jié)精神。其實(shí)只要我們平時(shí)能有這種堅(jiān)持不懈的精神，也一定能取得成功。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
我是一只螞蟻，我出生在人類世界，這里的空氣清鮮，天空明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。
一天，我跟著爸爸媽媽來到了一條小河邊，河岸上有不少臭面包，我們一人搬一點(diǎn)，搬到家的時(shí)候下起了雨。可這么一點(diǎn)食物也不夠我們一家吃，爸爸說：”走，咱們?cè)侔嵋恍┗貋怼！卑职肿咴谧钋懊妫易咴谧詈竺妫覀兠爸L(fēng)雨來到河了邊。這時(shí)，一群小孩子打著五顏六色的雨傘跑過來，一個(gè)接一個(gè)踏進(jìn)水坑，水花濺我一身，我心想：這幾個(gè)小孩子會(huì)不會(huì)傷害到我。邊想邊到爸爸跟前，想讓爸爸保護(hù)自己，可沒想到爸爸堅(jiān)定地說：“你都這么大了，還需要人保護(hù)嗎？”我一賭氣，撒腿就往食物那邊跑，途中有一個(gè)大水坑，我跳了進(jìn)去，往前沖，可是沒跑多少，腿就快被淹了，唉，我怎么什么事都做不好。這時(shí)一雙大腿把我?guī)ё吡恕]錯(cuò)，就是爸爸，他牽著我過了水坑，來到食物旁邊，我抓起一大塊，轉(zhuǎn)身向一棵大樹跑去，爬上大樹，抖抖身子，往下看，真是一片美景。
回到家，我立刻擺好食物，媽媽看到這一切，非常高興，嚴(yán)厲的爸爸也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我大聲喊道：“啊，終于可以吃飯了。”雨過天晴，我跑到門外吸了一口涼爽的空氣，唉，真舒服。
我是一只螞蟻，我喜歡空氣新鮮的'世界，我喜歡天空明朗的世界，我喜歡充滿活力的世界……
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰它那頑強(qiáng)，勇往直前的精神。
記得有一次，幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆行走，這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快的跑到水池邊到了點(diǎn)水，然后就吵著這幾只螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃竄，我再用水淹他們，他們被大小不等的'水珠包 圍。
頑強(qiáng)的小螞蟻雖然被困在水中，可是他們一點(diǎn)也不放棄逃跑的機(jī)會(huì)。它們張開比針還小的腿，拼命的往干處爬，可已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了他們，使他們寸步難移。就在這節(jié)骨眼上，只見他們手拉手，圍成一團(tuán)，終于沖出包圍圈，疲憊不堪的躺在一起，好像在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會(huì)，他們有排著長(zhǎng)隊(duì)從往前走了。
我順著他們的行動(dòng)方向觀察，海！他們的鼻子真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊的圍在一起，不知睡覺了一聲命令，這群螞蟻又發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)的看著，這些黑不溜秋的小動(dòng)物真了不起。它們扛著蠶豆大的蛋糕屑向家門口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這些豆大的蛋糕屑放到另一處，以為他們找不到會(huì)放棄，出乎意料的是他們找到了哪里，毫不猶豫地繼續(xù)搬蛋糕。“功夫不負(fù)有心人”，他們終于得到了屬于自己的美餐。
我漸漸認(rèn)識(shí)了他們，他們小小的身軀并不代表他們渺小且無能，卻代表了他們的剛強(qiáng).團(tuán)結(jié).有毅力。
我望著這群螞蟻，感嘆著米粒般地螞蟻確實(shí)比有些人更堅(jiān)強(qiáng)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
手工課上，老師要求大家做螞蟻，于是，我用準(zhǔn)備好的材料，做了一只可愛的母螞蟻。
材料：一枚白色的衣扣，一根綠色的繩子，兩枚粉色米粒大小的亮片，一個(gè)荔枝核兒大的黑球兒，兩個(gè)稍小一點(diǎn)兒的小黑球，比小黑球更小一點(diǎn)的兩個(gè)白球，兩個(gè)似酒桶形的`小小球兒，還有一個(gè)似小孩兒小腳趾甲大小的粉紅色鈴鐺。
制作方法：第一步，先用剪刀把那根綠繩子平均分成兩段，變成兩根繩子，把兩根繩子同時(shí)穿進(jìn)兩個(gè)白球，使之當(dāng)螞蟻的腿；第二步，將球滑到繩的中間，這時(shí)，繩子的兩端一共出現(xiàn)了4個(gè)繩頭，用其中一根繩子的兩頭合在一起，穿進(jìn)兩個(gè)小黑球做螞蟻的身子；第三步，拿出大黑球當(dāng)螞蟻的頭，把兩枚粉色的亮片粘在頭上當(dāng)眼睛，然后，把大黑球穿在兩個(gè)小黑球的上面；第四步，把白色的衣扣穿在大球的上面當(dāng)小螞蟻的帽子，在帽子上面掛一個(gè)鈴鐺，最后，把鈴鐺上面的繩頭打一個(gè)結(jié)，避免穿上的東西脫落。
當(dāng)我正弄得順利開心時(shí)，小鈴鐺卻穿不進(jìn)去了，因?yàn)榇┛滋×恕Ｓ谑牵蚁肓艘粋�(gè)辦法，用一個(gè)短的細(xì)繩子穿上鈴鐺，打一個(gè)死結(jié)，再用一個(gè)皮套把綠色的繩子和細(xì)繩子系在一起，鈴鐺自然就掛到帽子上了。只剩下螞蟻的兩條前腿了，我捏起另一條綠色繩子的兩頭，在小黑球和大黑球中間的縫隙上系一個(gè)死結(jié)，把兩個(gè)似酒桶形的小小球兒分別穿在打結(jié)后余出來的兩根繩兒上。最后，在繩頭的兩個(gè)尾端分別打死結(jié)，一只可愛的母螞蟻就活靈活現(xiàn)了。
你是不是有疑問：怎么是母螞蟻呢？哈哈，白色帽子粉紅色鈴鐺是“小女生”的最愛呀！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
一天我正在書桌上寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌上有一只小螞蟻，我摸了一下螞蟻，一轉(zhuǎn)眼，我就變成了另一只桌子上的小螞蟻。
我在書桌上探尋著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)橡皮向我砸來，我心想：這下完了，死定了，“咚”橡皮砸到了我，我便暈了過去，過了幾天我睜開眼。發(fā)現(xiàn)邊上有一只小甲殼蟲，他看到我醒了，于是我們兩個(gè)就問一下自己的身世，于是我們成了好朋友。
一天，我對(duì)甲殼蟲說“甲殼蟲咱們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧！”“好呀！”甲殼蟲說。我們走到好高的書前，我們便往上盤爬到一半的時(shí)候，我腳下一滑差點(diǎn)就掉在了地上。心里想：這要是掉下去，可不得和死神見一個(gè)面啊！爬到“山頂”時(shí)候心中無比自豪，我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了我們一個(gè)過不去的“小峽谷”，發(fā)現(xiàn)那邊有一個(gè)橡皮。我便把它當(dāng)做小橋了，過去在橋中間往前看，都要嚇個(gè)半死，我平安的過去以后，甲殼蟲走到橡皮中間之后，掉了下去，我一把拉這她的手，他說“別拉我的，你也會(huì)被我拽下去的`！”“我不收你就給我，我也要救你！”我說，后來我費(fèi)了好大的勁才把他拉上來，“這下可真是無有驚無險(xiǎn)啊！”我說，“謝謝你”甲殼蟲說，“不客氣！”我想：我該回家了，怎么回去呢？我邊問了問甲殼蟲，他說我要回到剛來到這里的地方就行了，我走到剛才的地方之后對(duì)他說了聲再見！于是我就又回到了書桌前。
我又回到了我的桌子前面，寫起了作業(yè)。
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實(shí)的性格，更敬仰他們?cè)谖ｋy時(shí)互相幫助，奮勇前進(jìn)的精神。
記得又一次，幾只螞蟻在廚房的地面上匆匆行走著。這時(shí)，我一時(shí)興起，飛快跑到水池邊，用茶杯倒了些水，四處逃跑。然后就朝這些螞蟻沖去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水淹它們，它們個(gè)個(gè)被大小不等的水珠包圍著。
頑強(qiáng)的螞蟻雖然困在水中，可是他們?nèi)圆环艞壧优艿臋C(jī)會(huì)。它們張開比針還細(xì)的小腿，拼命往干的地方爬。可是已經(jīng)晚了，豆大的水珠像膠水似的粘住了它們，使它們圍成一團(tuán)，手拉著手，奮勇拼搏，終于沖出包圍圈疲乏不堪地躺在一起，好似在互相勉勵(lì)著，慶幸著。不一會(huì)兒，他們排著長(zhǎng)隊(duì)又匆匆地往前走了。
我順著它們的.行動(dòng)方向觀察。嗨！他們鼻子可真靈。忽然，這群螞蟻又緊緊圍在一起，不知誰一聲令下，這群螞蟻又發(fā)起了進(jìn)攻。我蹲下仔細(xì)地看著，這些黑不溜秋的小家伙真了不起。他們扛著蠶豆大的蛋糕屑像家門口移動(dòng)。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，把這豆大的蛋糕屑搬到另一處，以為它們找不到會(huì)放棄，可出乎意料的是，它們很快就找到了，毫不猶豫地搬起蛋糕來。功夫不負(fù)有心人，它們終于得到了應(yīng)該屬于自己的美餐。我漸漸地認(rèn)識(shí)了它們，它們小小的身軀并不代表它們就渺小且無能，卻代表了它們剛強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、有毅力！
我望著這一群螞蟻感嘆著：米粒大的螞蟻卻比有些人堅(jiān)強(qiáng)！
螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
今天我變成了昆蟲世界里的大力士——螞蟻。接下來請(qǐng)大家到我的世界里體驗(yàn)一下吧！
作為一只螞蟻，我具備以下幾點(diǎn)特征：有六條腿，體型十分小巧，只有人的指甲干大小。最有名的，便要數(shù)我老虎鉗似的嘴巴了，它能幫我舉起比身體重好幾十倍的東西呢。所以說，大力士這個(gè)名稱我當(dāng)之無愧。
一天，我厭倦了平淡無奇的生活，決定和我的'伙伴黑黑來一次大探險(xiǎn)。一路上，我們倆東張西望對(duì)外面的世界充滿了好奇，所幸我們沒遇到什么危險(xiǎn)，反而還結(jié)交了許多新的朋友，蟋蟀壯壯，七星飄蟲，麗麗。我們時(shí)而賽跑，時(shí)而捉迷藏，玩兒的不亦樂乎。
再往前走，誰知半路竟殺出個(gè)程咬金來！眼前突然出現(xiàn)了一大群紅螞蟻。他們仗著個(gè)身強(qiáng)力壯，經(jīng)常欺負(fù)我們，還抓住我們黑螞蟻當(dāng)他們的奴隸。這下可把我倆嚇壞了，我和黑黑，東逃西竄，不料還是被紅螞蟻給包抄了，后來我僥幸逃出魔爪。但黑黑卻為了吸引他們的注意力而不幸被抓了起來
我十分后悔，不應(yīng)該擅自冒險(xiǎn)的，這下可好，黑黑被抓，生死未卜，我豈不成了殺人兇手？我開始嚎啕大哭。
這時(shí)外邊傳來了一個(gè)聲音，加油，振作起來！我抬頭一看，是七星瓢蟲麗麗和蟋蟀壯壯。我的心里頓時(shí)燃起了新的希望，后來，我們明確分工，默契配合，壯壯負(fù)責(zé)去引開敵人的注意力，我和麗麗則上演了一場(chǎng)空中大冒險(xiǎn)的救人行動(dòng)，最終大家都得以成功脫險(xiǎn)。
這次探險(xiǎn)，讓我刻骨銘心，使我明白了，面對(duì)挫折，要迎難而上，永不退縮。
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