【精品】夏天的作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夏天的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

夏天的作文 篇1
感動,并不只在那些驚天動地的壯舉之中,更存在于那些悄然無聲的細節之中。
——題記
生命的流年里,總有那些溫情脈脈的細節,如顫抖的羽翼,清晰的投射在我的瞳孔里,讓我們的`目光變得生動而鮮活。
那是一個蟬聲煩躁的日子,我從補習班出來,天上的太陽像一個大大的煎蛋,仿佛沒有一絲風,悶悶的。迎面駛來一輛公交車,人如潮涌,我二話沒說便擠進車內。
我旁邊坐著一個女孩。她的長發柔順的在臉旁垂下,嘴角微抿,畫出一道溫柔的弧線,櫻桃般的小嘴,微笑起來,讓人聞到一股青草般的芳香。不由自主,我的目光隨著她的視線移向窗外,天吶,那是怎樣的一個人啊!
車廂外面不遠處的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心,全身皮膚黝黑,背弓得像個蝦米,在馬路邊尋找著“寶貝”——塑料瓶。女孩打開了窗,眼睛一亮,小心地把手中飲料瓶拋向老人身邊,嘴角多了一絲笑意。我心中一動,也忙著將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻,我與那位老人四目交錯,相視一笑,此時無聲勝有聲。
此時,夕陽欲墜,那酡紅如微醉的芳顏,漸漸鋪開,隨之點點浸染,向四周蔓延,老人離開了,只留了一道明亮的背影,柔和的光暈凝固為風景……
一陣醉人的風從窗外飄來,夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
夏天的作文 篇2
我愛你,夏天
你可能會喜歡萬物復蘇的春天,可能會喜歡果實累累的秋天,可能會喜歡銀裝素裹的冬天,而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
我愛夏天的綠蔭。夏天,樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。馬路邊上,樹干伸展開來,形成了一個天然的保護屏,人們走在下面,清爽極了。屋前屋后,樹木旺極了,形成了一片片濃蔭。小朋友在樹上活動開啦!有的讀書、講故事,講的同學神采飛揚,聽的小朋友津津有味。有的擺開了棋譜,下起了象棋,雙方你來我往,架炮,飛象,挺兵,出車……棋盤上生死搏斗,吸引了 不少圍觀者。
我愛夏天的.水果—西瓜。打完籃球,滿頭大汗。回到家中,打開冰箱,拿出冰涼的西瓜,啊!那綠油油的皮,讓人看了就舒服。拿刀一切,那紅通通的瓤立即露了出來,咬一口,那汁水溢了滿口,清涼氣爽。身上的火熱與疲勞頓時消失的無影無蹤。
我愛夏天的運動—游泳。夏天,最好的運動莫過于游泳了,一進泳池,從頭舒服到腳。鉆進清涼的碧波,一會兒蛙泳,一會兒自游泳,再來一會兒蝶泳,我活像一條魚兒在水中嬉戲玩耍。實在游累了,套上救生圈,仰面躺水面上,和好朋友聊聊天,那份愜意妙不可言。
啊!我愛你,夏天!
夏天的作文 篇3
春姑娘依依不舍的走了,夏寶寶跳躍而起。
夏天田野綠茵茵的,像一塊翠綠的毛毯一直鋪向遠方。小花妹妹伴著小草哥哥一起長大。小草哥哥,好像在說:“渴死了……渴死了。”這時,下起了雨,小草哥哥有了水喝。不一會兒,天邊出現了一條五顏六色的彩虹,顏色不一。不知是誰把彩虹織得這樣五光十色?
夏天,樹木長得很茂盛,密密層層的枝葉把森林封的嚴嚴實實的,擋住了人們的視線,遮住了藍藍的天空。樹上知了叫個不停:“熱死我啦,熱死我啦……”
夏天,小朋友喜歡去游泳。你看!那邊的水池里有很多小朋友;有的在打水仗;有的用雙手拍打著水面,看見波紋一圈一圈地蕩漾開去;有的在游泳比賽……形成了一幅歡樂的圖畫。
夏天也是一個小水果世界!西瓜一身綠鎧甲,一個個西瓜躺在地上;有的在曬太陽;有的在睡覺;有的'在聊天……咬一口,口水直流。西瓜像一個牢房,黑子呆在里面頭……
荷花已經開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤里之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來的馬上要破裂似的。
夏天好美啊!
夏天的作文 篇4
門前的空間很小,但門前的夏天卻很美,也很熱鬧。
走出家門就可以看見很多小草。夏天的時候小草變得很綠,就像一塊很大的翡翠鋪在了地上,還有幾朵晚開的蒲公英也來湊熱鬧。青草地和蒲公英黃色的小花搭配起來,美麗極了。有一種不知名的小草,樣子很像小樹,螞蟻們經常在它下面安家。快要下雨的時候螞蟻就會搬家,可是每次搬家都太晚了,大雨會毫不留情地從天上跳下來給螞蟻們洗個澡。
門前右邊有一棵桃樹,但是樹上的桃子不能吃。因為桃子很小,比花生豆大不了多少。小小的桃子剝皮晾干后可以串成手鏈和項鏈,據說還可以賣錢呢!
門前左邊是一座不高不矮的山,山上面長滿了綠油油的樹。刮風的時候,全山的樹都會隨風舞動,就像一片綠色的呼嘯的海洋。清晨,山上還有許多的鳥兒,它們的叫聲像優美的音樂,動聽極了。
晚上,門口有很多小朋友在一起的玩。他們有的在騎兒童車,有的在玩土,還有的在追逐打鬧……不玩到深夜就不回家。
看,門前的`夏天是不是很美很熱鬧呢!
點評: 采用定點觀景的方法,順序安排的很好;把出門即見的草地作為本文重點來寫,詳略得當;用擬人和比喻的修辭手法突出了草的綠、山的廣,景物特點鮮明;景物和人物安排相得益彰,有一種動靜結合的美感。
夏天的作文 篇5
寧靜的夏季,天空中繁星點點,內心頭有一些想念,想念著你的臉,我能裝作看不到,還可以悄悄的思念夏日是寧靜的嗎?是的,我認為夏季在我的眼里是漂亮的、寧靜的。
在夏日的早上,我與我的`伙伴們到了周邊的山頂,剛走上山頂的我:就被一陣香氣撲鼻的芳香所吸引住。我細心找尋芳香的來源于,哦,是葵花。放眼望去看到向日葵頂著一個個燦爛的微笑,太陽光柔和的抱緊了它,我向夏季大聲的說:我很喜歡夏季里的向日葵,我更愛美麗的夏天。
越過一片向日葵花,大伙兒會在附近的老槐樹下的長椅上,抬頭看天空,湛藍的天空把大伙兒吸引了,好似一面明境,沒有一點污垢;而天空中的云彩給藍天白云草地再加上了一些神秘。這時候我不由自主贊美道:天上真美,夏季真美。
時間轉眼即逝。暮色慢慢到來了,我和我的家人一同在院子里看劇,爺爺坐著他的靠椅上,拿著折扇搖呀搖,他是多么的的的慈愛呀;我的姥姥早已廚房餐廳切著又大又甜的哈密瓜;爸爸和媽媽坐著我家龍爪槐的長椅上,正浮想聯翩的看劇,爸爸媽媽可是電視迷哦!可是我呢,正坐在鏡前思索明日穿什麼呢。大伙兒可別笑,女孩子家嘛,哪里不愛美呢。
唉,轉過神來,看自身那呆呆地樣,幸福快樂的笑,感慨到,家中真美,生活真美,夏季真美。
夏天的作文 篇6
夏天固然是酷熱的但卻是五彩繽紛的。讓咱們居心去感想,用耳朵去凝聽!
夏天是紅色的。凌晨踏入私園,會感觸感染到公園就像是白色的海洋。玫瑰花傲然矗立,樹上還不斷傳來多少聲鳥鳴。樹頂下的小野花深紅、淺紅……把公園裝扮得非常美麗。
夏天是綠色的。大地一片活力勃勃的氣象夏男孩踩著輕巧的足步去到世界上,入入動物園。樹是綠的,草坪是綠的,甚至映襯的池塘也是一片綠色。這里是綠的陸地,這里是綠的王邦,這里是綠的天地。池塘中,荷花站在里點,翩翩伏舞,漂亮的令己沉醉。
夏天是黃色的。原野中的夏季作物一眼看往一片金黃色。田家中彌漫著農夫歡喜的啼聲。農夫伯伯正播種著他們的辛勞,享蒙著豐產喜悅……
夏天是藍色的。雨功天晴,空氣面帶著一股清爽潮濕的臭味,低頭一望,藍色世界撲進眼簾。天地面的朵朵紅云,有的像大海中的'沙丁魚有的像大海中的大鯊魚,細心感觸,似乎到了大陸世界。
爾想變成一位繪野,把這美麗景色畫下來;我想變成一位詩我,把這美麗的風景用詩表白下來;我想變成一位音樂家,把這俏麗的景色譜成一篇篇歡樂的樂章!
夏天的作文 篇7
夏天是調皮的化身,夏天是炎熱的化身。
在夜晚,夏天就像一個調皮的小孩,不停呼喚雨先生和雷公公出來玩。要知道雨先生可愛哭了,果然調皮的夏天不一會兒就把雨先生弄哭了,這下子可慘了,人們正睡得香時,那“哭聲”就像放鞭炮,害得人們只好用枕頭蓋住耳朵。別忘了,還有雷公公。調皮的夏天果然沒樣忘了雷公公,“嘣嘣,嘣”雷公公一生氣,孩子們大喊爸爸媽媽,有的還躲在被窩哇哇哭了起來,有的竟然被嚇得滾到床底,而夏天呢!只是站著偷偷地笑呢!
中午時,夏天變了個樣,就像一個好媽媽。夏天像怕人們凍著似的`,往下一看:“我親愛的朋友們啊,冷不冷?”想不到夏天還真以為人們凍著了,連忙請太陽叔叔來,太陽叔叔真心照射刺眼的陽光,可想不到的是,人們不停搖著扇子,說:“該死的太陽還不快滾。”太陽叔叔聽了,生氣極了,那陽光更加刺眼了,頓時,太陽叔叔頭昏眼花,連忙測測自己的溫度,太陽呆住了,自己竟然發燒了,連忙跑回家,而夏天呢?它呀,不停地追著太陽跑呢!
夏天你果然是調皮的化身,果然是炎熱的化身啊!
夏天的作文 篇8
還記得那個夏天,微風吹過的一瞬間,似乎吹翻一切,只剩寂寞更沉淀,如今風依舊在吹,秋天的雨跟隨心中的熱卻不退,仿佛即使閉著雙眼,熟悉的臉又會浮現在眼前,藍色的思念,突然演變成了陽光的夏天,空氣中的溫暖,不會更遙遠,冬天已仿佛不在留戀,綠色的思念,回首對我說一聲四季不變,不過一季的時間,又再回到從前,那個被風吹過的夏天。
喜歡這種描繪夏天的感覺,很溫馨,很舒適。每一年剛進入五月就開始盼望著暑假,一個自由自在,充滿童趣的兩個月,在我心中有著重要的地位。每個假期的作業都不多,基本上可以有一個玩得愉快的假期。今年的夏天,沒有那么期待,當暑假來臨的時候,沒有了興奮,只有一絲惆悵……
進入高中,這意味著我們即將迎接高考,那個殘酷的'現實。每一個人都在忙碌著,希望能在下一個長長的假期沒有遺憾。剛剛放暑假,我們就馬不停蹄開始補課,早上比以前起得更早,晚上比以前睡得更晚,比在學校的時候還緊張。每一個同學都忙忙碌碌,積極地問同學、老師問題,把自己的問題完完全全地問出來,把自己的問題暴露出來,希望通過這個假期把自己的學習提上去。
家人的言語中,多了鼓勵,多了期待,多了一份對未來的向往。不僅為了自己,也為了家人,寧愿不顧一切地沖,也愿意提高自己的成績,為自己增光。
天空依然那么藍,陽光依然那么溫暖,小鳥依然在歌唱,但在這個假期,可能暫時不屬于我們,不屬于畢業班,不屬于即將面臨高考的學生。在這里,也希望自己能夠考上理想的學校。愿所有的莘莘學子早日實現自己的理想。
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