實(shí)用的童話的作文匯編【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
在一片廣闊的草原上有一只小鹿，它們?cè)谏种幸蛔盏厣蠈W(xué)，可它不愛上學(xué)，一到上學(xué)的日子，它就逃學(xué)。叫過很多次家長(zhǎng)，可它還是不聽，你瞧，它又逃出來(lái)玩了。
它坐在一塊很大的石頭上，想著：如何度過今天呢?他想：首先我要到小樹林旁的小山坡上曬太陽(yáng)，一直到太陽(yáng)曬不著時(shí)，然后我要吃點(diǎn)綠油油的青草再喝點(diǎn)水，然后……可當(dāng)他走到小山坡時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里有人。
它走過去一看是一只小猴子，它睡著了，小鹿叫醒了它：“你怎么在這里呀，你不去小天才幼兒園上學(xué)嗎?”小猴子說(shuō)：“我沒有爸爸媽媽，我只能找書看。”小鹿對(duì)它說(shuō)：“上學(xué)有什么好的'，像犯人一樣關(guān)在幼兒園里，給我一堆書讓我看。”小紅說(shuō)：“才不是呢，看書有很多好處，我很喜歡看書。”小鹿問：“這是真的嗎?”小猴說(shuō)：“當(dāng)然是真的呀。”于是，小鹿也愛上學(xué)了。
從此小猴和小鹿成了最要好的朋友。小猴也來(lái)到了小天才幼兒園上學(xué)了，它們都在桃子班。他們一起上學(xué)，一起放學(xué)，考試時(shí)還考了97分呢，老師給小鹿媽媽說(shuō)：“小鹿考了97分。”小路媽媽笑得合不攏嘴。
一次，小鹿班和香蕉班比賽，小鹿它們都贏了，全校都說(shuō)小猴和小鹿好牛啊，他們心里別提有多開心了。
童話的作文 篇2
任性的小樹
森林里住著一顆任性的小樹。
一天，七星瓢蟲飛過來(lái)，對(duì)小樹說(shuō)：“小樹，我要產(chǎn)卵了，能在你身上產(chǎn)卵嗎？”小樹卻大聲地說(shuō)：“不行，不行，你長(zhǎng)得太丑了。”七星瓢蟲聽了，只好在旁邊的大樹身上產(chǎn)卵了。
后來(lái)一只美麗的蝴蝶飛了過來(lái)，對(duì)小樹說(shuō)：“我可以在你身上產(chǎn)卵嗎？”小樹開心地說(shuō)：“好呀！好呀！”此時(shí)，旁邊的大樹趕緊阻止道：“不行呀！小樹，蝴蝶的卵會(huì)變成毛毛蟲，會(huì)吃掉你的葉子的。”小樹卻毫不在乎地說(shuō)：“沒事，葉子還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”大樹聽了連連嘆氣。
慢慢的.，蝴蝶的卵長(zhǎng)成了毛毛蟲，它們每天都吃著小樹的葉子，小樹生病了。
一只啄木鳥特地飛來(lái)為小樹治病，可任性的小樹卻說(shuō)：“不用，不用，葉子還可以再長(zhǎng)出來(lái)的。”啄木鳥聽了，生氣地扭頭便飛走了。
沒過多久，小樹便死了，看著死去的小樹，大樹深深地嘆了一口氣。
童話的作文 篇3
這是一堆普普通通的爐灰，它是木材的'靈魂。
它就這樣，在那堆積著，沒人去動(dòng)它。
它沒有自暴自棄，只是靜靜地在等待著，等待著……
一天，有個(gè)人拿來(lái)幾口碗，抓了幾把爐灰，用它擦碗。爐灰在碗里滾動(dòng)著，滾動(dòng)著……
奇跡出現(xiàn)了！那幾口黃極了的碗漸漸變白了！污垢消失了！幾口碗獲得“重生”了！終于白水沖開黑水，潔白的幾口碗揭開了遮蓋已久的面紗。
至于爐灰，它再次被丟棄了，重新做回那堆普普通通的爐灰，沒人去動(dòng)它。不過，它還是沒有自暴自棄，只有它自己知道——因?yàn)樗?jīng)貢獻(xiàn)過。
童話的作文 篇4
一天，我正在洗澡，我望著水桶，突發(fā)奇想：把頭伸進(jìn)水桶會(huì)怎么樣？肯定不會(huì)有事的，等會(huì)我再把頭拔出來(lái)就行了。我把頭伸向水桶，咦？里面怎么有樹林？我還沒來(lái)得及思考，只見一陣天旋地轉(zhuǎn)，我被吸了進(jìn)去。
這是哪里？這里空氣真好，到處是樹林，真是個(gè)好地方。前面有兩條河，分別在我的左右兩邊，兩邊各有木牌，左邊的寫著“生命之河”，右邊的寫著“死亡之河”，死亡之河的水很清澈，生命之河的水反倒很渾濁。這時(shí)，一個(gè)人走過來(lái)，這人長(zhǎng)相與我們沒什么不同，我放下心來(lái)。這人突然說(shuō)：“你是活人？”我說(shuō)：“那當(dāng)然，難道你是死人？”我看著他，發(fā)現(xiàn)自己正迎接著兩道冰冷的目光。“我不是死人，但我也不是活人，還有，活人根本不應(yīng)該來(lái)這里。”他說(shuō)。“為什么？”“好，讓我告訴你吧。”
“這里是人間與冥間的中繼站，在全世界，本來(lái)有數(shù)百個(gè)中繼站，可因?yàn)槿碎g與冥間的侵略，現(xiàn)在只剩這一個(gè)中繼站了，當(dāng)年美洲大陸上就有一個(gè)中繼站，不過，哥倫布上去以后，中繼站就消失了。而現(xiàn)在，冥間大門越來(lái)越近，當(dāng)這里消失時(shí)，就只有兩個(gè)世界了。而要從人間進(jìn)入這里，必須通過秘密通道，但是，通道只能進(jìn)出一次，然后就失效了。”
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，冥府大門逼近了！他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“快走！不然你就會(huì)被冥府吞噬！”我反問：“那你怎么不走呢？”他說(shuō)：“我必須堅(jiān)守在這里，其他的你不要問。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。遠(yuǎn)處一個(gè)紫色的大洞正向這邊移來(lái)，所到之處，小草樹木全部被吸進(jìn)去，天上也已烏云密布，不再晴朗，大洞里依稀可見幾具白骨想爬出來(lái)，但又被拉了回去。我毛骨悚然，回過頭來(lái)問他：“怎樣才能回去？”于是他快步走到生命之河前，原本渾濁的河水一下子散開一個(gè)清澈的洞，洞里映出我家衛(wèi)生間的景象。“跳進(jìn)去！”他說(shuō)。此時(shí)冥間大門只離我們不足五米了，里面發(fā)出咯咯的怪叫聲，好像在說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，進(jìn)來(lái)吧……”我立刻不管三七二十一，把一只腳伸進(jìn)了生命之河，頓時(shí)，一陣巨大的吸引力把我扯進(jìn)大洞，他突然說(shuō)：“里面有什么東西你都不要撿！”我還沒來(lái)得及回答就被吸進(jìn)去了。
這里真是一片光明，有無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，我松了口氣，暗自慶幸自己從鬼門關(guān)里逃出來(lái)，我禁不住拿了一塊黃金，向出口走去。就在即將到出口時(shí)，我踩到了一樣?xùn)|西，咦？怎么有點(diǎn)異樣的感覺？低頭一看，原來(lái)腳下是一具白骨！我手里的'黃金被嚇得掉在了地上，剛好砸在白骨的手中，那白骨的手被砸平，似乎做出一個(gè)連連擺手的姿勢(shì)！我嚇壞了，發(fā)瘋似的往出口跑去。
終于跑出了通道，我瞬間又回到了衛(wèi)生間，桶里的樹林不見了，除了紅色的桶底，什么也沒有。我顧不上穿衣服飛奔出衛(wèi)生間，一看表，不多不少，剛剛過了一分鐘。
童話的作文 篇5
丁丁是一個(gè)活潑可愛的小男孩，可是他有個(gè)壞毛病——馬虎。在三年級(jí)段已是大名鼎鼎的了，整個(gè)學(xué)校幾乎都知道他的大名。
有一次，老師在報(bào)聽寫，明明報(bào)得是大灰狼你真可惡，卻錯(cuò)寫成了大灰娘你真可愛！還有一次，他爸爸叫他去曬剛剛洗好的毛毯。可他卻聽成了毛衣，結(jié)果把自己沒洗的—毛衣拿去曬。更可笑的'是有次他寫錯(cuò)了作業(yè)，眼看著就要上課了沒時(shí)間找橡皮擦，只好用手擦，結(jié)果把作業(yè)本擦得黑不溜湫的。
這不，今天他又鬧了一個(gè)笑話：早上，丁丁高高興興地背著書包來(lái)到學(xué)校，正想走進(jìn)教室，衛(wèi)生委員小紅攔住他說(shuō)：“丁丁，站住。”丁丁不高興地說(shuō)：“干嘛呢，我又沒遲到，有什么事呀！”小紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你沒有帶手帕，待會(huì)兒值周的同學(xué)要來(lái)檢查，你該不會(huì)又沒帶吧？”丁丁一聽，生氣地說(shuō)：“你可別門縫里看人——把我看扁了，我今天可是把手帕帶上了的你等著。”說(shuō)著，拍拍口袋伸手掏呀掏的，好不容易掏出了一塊“手帕，”用手一揮，頭一扭，神氣地說(shuō)：“你看，我不是把手帕帶來(lái)了嗎！我昨晚還用媽媽的法國(guó)香水灑了幾滴呢！你聞聞，香不香呢”只聽小紅說(shuō)：“我見過的手帕多了，有方的、有圓的、也有花的，可就是沒有見過你這種又黑又長(zhǎng)的手帕，還發(fā)出一股異味。”說(shuō)著，上前一步定睛一看，呀！這一看不要緊，忍不住“噗嗤”一聲好笑出來(lái)說(shuō)：“丁丁，你這是手帕嗎？分明是一只臭襪子啊！”丁丁愣了一下，回過頭來(lái)，頓時(shí)嘴巴張大，半天說(shuō)不出話來(lái)，臉羞得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們這時(shí)也都哄堂大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，有的笑得差點(diǎn)在地上打起滾來(lái)。
丁丁這才回憶起來(lái)，原來(lái)昨晚上，睡得很晚，早上醒來(lái)又看錯(cuò)了時(shí)間，以為快要遲到，就匆匆忙忙地一把抓起放在床頭的“手帕，”可哪知，他把襪子和手帕放在一起，結(jié)果拿成了臭襪子。丁丁他真是個(gè)大馬虎。
小朋友們，這個(gè)故事告訴我們，要早睡早起，做事沉著，不能慌張，更不能粗心、馬虎，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
童話的作文 篇6
早春俏至，我就偷偷溜出自己的家園來(lái)到了人間，我穿著隱身衣在人間閑逛。
我飄呀飄，飄到了政府辦公大樓，那里的叔叔阿姨都穿戴干凈，有的握筆在本子上寫寫畫畫，有的在電腦前敲敲打打，還有的聚在一起好像在議論著什么，每個(gè)人都忙的不可開交，一點(diǎn)也不好玩。
我飄呀飄，飄到了敬老院，看到那里的爺爺奶奶有的在下棋，有的在練太極，還有的在彈彈唱唱，我不忍心打擾他們安逸的生活，我就悄悄地走了。
我飄呀飄，忽然看到五星紅旗的下方有許多小朋友在玩，急忙停下來(lái)。很多小朋友在玩籃球，覺得好玩就加入了，玩了一會(huì)又加入到另一邊在玩跳繩的小朋友中，再接著我加入到跳跳球的隊(duì)伍中，我玩的不亦樂乎，最后還跟著小朋友們?nèi)ソ淌衣犂蠋熤v課，一天的時(shí)間很快就過去了。我期待著第二天，可是第二天有些小朋友出現(xiàn)了嘔吐、腹瀉的癥狀，接著很多小朋友也如此了，學(xué)校查到是我在傷害小朋友，于是學(xué)校的角角落落都噴灑了我最害怕的'藥。我傷心極了，我只是和小朋友玩耍，我沒想要去傷害他們，是他們自己不講究衛(wèi)生，但我還是離開了學(xué)校。
我飄呀飄，飄回了我的家園，飄回了一個(gè)真正屬于我的家園。我就是諾如病毒，又稱諾瓦克病毒，是人類杯狀病毒科中諾如病毒屬的原型代表株，是一組形態(tài)相似抗原性略有不同的病毒顆粒，其實(shí)諾如病毒屬于自限性疾病，大家搞好個(gè)人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預(yù)防的關(guān)鍵。
童話的作文 篇7
熊貓阿姨新開了一家百貨店，里面賣各式各樣的衣服，它在開張這天寫著：歡迎各位動(dòng)物朋友來(lái)店選購(gòu)預(yù)訂衣服。開張這天，可熱鬧了，去了好多動(dòng)物呢!
河馬先生想給自己買個(gè)合適的口罩，可是熊貓店里沒有適合它的口罩，試了好幾個(gè)口罩都太小了，怎么辦呢?
長(zhǎng)頸鹿大哥也要買一個(gè)圍脖，想把自己脖子給保護(hù)好，省得冬天再受凍，可是店里找了半天就是沒有適合它這么長(zhǎng)脖子的圍脖呢?怎么辦呢?
熊貓阿姨想啊想，想了很久，終于想到了，誒，我還是親手給你們倆做一個(gè)不就好了嗎?于是它量了一下河馬先生的`嘴巴，又量了一下長(zhǎng)頸鹿大哥的脖子，哈哈，熊貓阿姨三下五除二，一下子就把它倆的“衣服”做好了，河馬先生和長(zhǎng)頸鹿大哥穿上后，照了照鏡子，覺得好看又合適，高興地一個(gè)勁夸熊貓阿姨手藝好，熊貓阿姨對(duì)它們的滿意也高興地不得了。它說(shuō)：“你們的滿意是我最大的收獲，能為你們服務(wù)我很榮幸。”
河馬先生和長(zhǎng)頸鹿大哥付了錢，高高興興地和熊貓阿姨說(shuō)再見，回家去了。
童話的作文 篇8
從前有一只紙鳥，它被一個(gè)小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去找到一個(gè)更好的主人，可以陪它玩、不會(huì)丟棄它的'主人。
它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個(gè)月，終于到達(dá)了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來(lái)說(shuō)：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？”小紙鳥說(shuō)：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說(shuō)：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你。”“謝謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說(shuō)：“不用謝，再見！”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。
【童話的作文】相關(guān)文章：
【精選】童話的作文03-03
童話的作文(經(jīng)典)02-22
童話的作文05-07
童話的作文05-07
童話的作文05-07
童話的作文05-07
童話的作文05-07
童話的作文05-08
童話的作文05-06
童話的作文05-06